Resultados para “'Álvares de Azevedo'”

Kleber Alvares Martins

tecnico

Kléber Álvares Martins está cursando o Mestrado em Ciência da Computação da Universidade Federal do Pará - PPGCC/ UFPA, é Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Pará (UFPA,2021), Especialista em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB, 2013) e Tecnólogo em Tecnologias em Redes de Computadores pela Faculdade de Castanhal (FCAT 2011). Está como Secretário do Programa de Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA. Para mais informações kleber.martins@ifpa.edu.br.

Vera Lucia Ribeiro De Azevedo

docente IFRO - campus Vilhena

Mestre em Educação em Linguagem, Licenciatura em Pedagogia, Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino, Gestão Escolar e em Língua Brasileira de Sinais (Libras). Professora efetiva do Instituto Federal de Rondônia/Campus Vilhena. Tem experiência na área de educação, com ênfase em métodos e técnicas de ensino. Atuando no curso de Licenciatura em matemática no núcleos de estudos de formação geral, das áreas específicas e interdisciplinares.Com experiência no Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) , atuando na promoção, planejamento e execução de políticas voltadas ao assessoramento e atendimento educacional aos educandos com necessidades específicas. Pesquisadora no Grupo de Pesquisa em Linguagens (GePEL), que está cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e que desenvolve atividades de pesquisa e extensão na área de linguagens.

Nathálie Terra De Azevedo

docente IFF - Campus Campos Centro

NATHÁLIE TERRA DE AZEVEDO CONCLUIU O CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE EM 2013 E O MESTRADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL EM 2017. ATUA COMO PROFESSORA DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE (IFF) - CAMPUS CAMPOS CENTRO, ATUA COMO COORDENADORA ADJUNTA NO CURSO TÉCNICO DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL.

Fernando Menon

docente IFC - Campus Brusque

Possuo graduação em Música Educação Musical pela Universidade Federal do Paraná (2005). Mestrado em Música - Musicologia Histórica com a defesa da dissertação de mestrado intitulada: ''Jeunesses Musicales'' e sua representação civil no Brasil: 8ª Região PR/SC, sob a orientação do Prof. Dr Álvaro Carlini no PPG-Música do Departamento de Artes da UFPR em 2008.Tenho experiência na área de Artes, com ênfase em Musicologia Histórica, atuando principalmente nos seguintes temas: ''Jeunesses Musicales'', Fernando Corrêa de Azevedo, sociedade civil sem fins lucrativos, Juventude Musical Brasileira, Sociedade de Cultura Artística Brasílio Itiberê (SCABI). Atualmente sou professor de música no Instituto Federal Catarinense Campus Brusque onde atuo como pesquisador na área da música popular com ênfase no pop-rock.

Zenileide Rejane De Azevedo

tecnico IFRN - Campus Nova Cruz

Zenileide Rejane de Azevedo é mestra em Políticas e Gestão da Educação pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN). Atualmente, é servidora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Graduada em Ciências Contábeis pela Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte-FACEX. Sua produção intelectual é composta por trabalhos que versam sobre os estudos com a Pesquisa (auto) Biográfica e, dentro deste domínio, seus interesses de pesquisa voltam-se, principalmente, para os seguintes temas: Memória, Narrativa Autobiográfica e Pesquisa Qualitativa.

Danillo Martinez De Freitas

docente IFSP - Campus Sorocaba

Possui especialização em Controladoria Financeira pela FAAP - Fundação Armando Álvares Penteado (2012), graduação em Ciências Econômicas pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do IFSP - Instituto Federal de São Paulo, campus Sorocaba.

Francisco Herbert Rolim De Sousa

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (1983), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2003) e doutorado em Educação Artística pela Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa. É artista-pesquisador-professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Professor no programa de Pós-Graduação em Artes - PPGARTES/IFCE. Tem experiência na área de Artes, com ênfase no campo da Arte Contemporânea, com premiações, exposições individuais, coletivas e obras em acervos, além de atuar no campo da curadoria. Desenvolve pesquisa como coordenador do Grupo Meio Fio de Pesquisa e Ação do IFCE, debruçando-se sobre os seguintes temas: arte e literatura, estética relacional, a/r/tografia, curadoria. É autor dos livros "Arte Anfíbia: o Caso Otacílio de Azevedo (2009)" e "Salão de Abril: de casa para o mundo, do mundo para casa (2010)".

Samuel Azevedo Santos

Outros

Samuel Azevedo Santos é Técnico em Enfermagem pela Escola de Formação Técnica em Enfermagem Rosa Gattorno (EFTRG,2006); possui qualificação Técnica em Enfermagem do Trabalho pelo Centro Interescolar de Enfermagem Sagrada Família (CIESF, 2008). É enfermeiro pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) em 2016; possui a Especialização em Enfermagem do Trabalho pela Atualiza Cursos em 2019; Especialização em Vigilância em Saúde Ambiental pelo Instituto de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IESC/UFRJ) em 2019. Participou na condição de Conselheiro Titular do Conselho Regional de Enfermagem da Bahia (COREN-BA) nas Gestões de 2012-2014 e 2015-2017, no qual atuou como membro da Comissão de Tomada de Contas (CTC) na Gestão 2012-2014 e Segundo Secretario na Gestão 2015-2017. Atualmente, exerce as atividades na qualidade de Técnico em Enfermagem no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Simões Filho onde desempenha as atividades administrativas, assistências e educativas e do Hospital Geral do Estado (HGE) onde desempenha procedimentos referentes a assistência de enfermagem. Participou do grupo de pesquisa ''GERIR - Núcleo de Pesquisa em Políticas, Gestão, Trabalho e Recursos Humanos em Enfermagem e Saúde Coletiva'' colaborei nas pesquisas ''ANÁLISE DO PROCESSO DE TRABALHO EM ENFERMAGEM NO SUS BAHIA; ERRO PROFISSIONAL E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO EM ENFERMAGEM''

Daniel Alvares Lourenço

docente IFPB - Campus Cabedelo

Doutor em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), na linha de Design da Informação, com tese sobre o desenvolvimento do Método Lêcom, metodologia para avaliação do rendimento de leitura com crianças brasileiras envolvendo legibilidade, leiturabilidade e fundamentos da lectoescrita, orientada pela Profa. Dra. Solange Galvão Coutinho. Mestre em Design Gráfico e de Produto pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com dissertação sobre recomendações tipográficas para livros de literatura infantil, trabalho que resultou no livro ''Guia de recomendações tipográficas para livro de literatura infantil'' (2023). Graduado em Desenho Industrial pela Universidade Estadual de Londrina e pós-graduado em Comunicação Visual em Mídias Interativas pela Universidade Norte do Paraná.Professor Efetivo do Curso Superior Tecnológico em Design Gráfico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) desde 2012, onde também atua como Editor do Conselho da Editora do IFPB. Foi co-líder do Grupo de Pesquisa 2ID, Design de Informação e de Interação (CNPq/IFPB Campus Cabedelo), cujas linhas de pesquisa abrangeram interface humano-máquina e interatividade, visualização de informação, e design de informação e educação. Coordenou o projeto de pesquisa ''Gênero e Sexualidade: O Ensino de Gênero e Sexualidade para Crianças: o design da educação e da informação como ferramentas para elaborar um material informativo ao conhecimento infantil.Suas pesquisas situam-se na interseção entre Design da Informação, Tipografia e Educação, com ênfase em dois eixos principais: (1) legibilidade e leiturabilidade tipográfica para crianças em processo de alfabetização; e (2) o uso de histórias em quadrinhos como abordagem pedagógica para temas de gênero e sexualidade na educação infantil. Tem trabalhos publicados em congressos nacionais e internacionais, incluindo o CIDI (Congresso Internacional de Design da Informação), o HCI International e o Congresso Internacional de Pesquisa em Design.Sua experiência profissional é principalmente em Ilustração e Design Editorial, tendo atuado como ilustrador e designer editorial em editoras nacionais como Globo, Abril, Leya, Opera Prima, Sowilo e Base Editorial, além de trabalhos para o Itaú, Correios e a multinacional PepsiCo. Na docência, também foi professor dos cursos de Design Gráfico, Design de Produto, Cinema de Animação e Artes Visuais nas Faculdades Integradas Barros Melo.

Rafael De Araujo Álvares Marinho

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Física (licenciatura) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais.

JÁ

Joaquim Henrique Álvares

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Mestrando em Educação Profissional ? UFVJM. Pós Graduado em Administração Pública com ênfase em Gestão da Informação, Graduado em ADMINISTRAÇÃO pela Universidade do Tocantins (2008), Técnico em Segurança do Trabalho pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro e Professor Formador da Rede Etec. Atualmente é Servidor Público, Coordenador de Administração do IFNMG Campus Arinos. Tem experiência na área de administração pública trabalhando como chefe do setor de compras da Prefeitura Municipal de Arinos, Assistente em Administração no instituto Federal do Norte de Minas Gerais no Cargo de coordenador de Almoxarifado, Patrimônio e Transportes de 2012 a 2017, e hoje Coordenador de Administração.

Paulo Cesar Alvares Mota

docente IFTM - Campus Patrocínio

Finalizou graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia em Julho de 2009 e obteve título de mestre em Engenharia Elétrica em Setembro de 2011 e o titulo de Doutor em Engenharia Elétrica em 2017 pela mesma instituição. Atuou como Engenheiro Líder de Projetos Elétricos na empresa ECM S.A. Projetos Industriais de abril de 2011 à outubro de 2012, em Belo Horizonte - MG. Desde novembro de 2012 integra o corpo de docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, Campus Patrocínio.

CÁ

Camila Costa De Oliveira Teixeira Álvares

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Educação, Linguagem e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), e Licenciada em Pedagogia e Graduada em Análise de Sistemas pela Universidade Salgado de Oliveira. Professora Titular nos cursos de licenciaturas em Física, História, Letras, Música e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Campus Goiânia. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação - Dynamis do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Professora pesquisadora sobre temáticas centradas nas Políticas Públicas Educacionais, Formação de Professores, Avaliação da Educação Superior, Métodos e Técnicas de Ensino, Tecnologias educacionais e Educação a Distância, Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.

Heleno Alvares Bezerra Junior

docente IFRJ - Campus Avançado Mesquita

Titulação: Doutor em Literatura Comparada (UERJ, 2011). Mestre em Literaturas de Língua Inglesa (UERJ, 2006). Especialista em Literaturas de Língua Inglesa (2003) Graduado em Letras Português Inglês (UERJ, 1997) Professor Orientador do Programa de Mestrado ProfEPT (IFRJ/ Campus Mesquita) atuando em Organização do Trabalho e Diversidade em EPT. Membro externo do Grupo de Pesquisa de Multiculturalsimo (GEMUP) do Programa de Pós-Graduação em Letras da UEM, Paraná. Professor de Educação e Diversidade e Educação e Direitos Humanos na Licenciatura em Computação (IFRJ/ Campus Pinheiral), Professor em de Língua Inglesa no Ensino Médio Integrado (IFRJ/ Campus Pinheiral). Pesquisador do IFRJ na Área da EPT, Literaturas de Língua Inglesa, pesquisas mais recentes voltados para a Teoria Queer e Vida Literária. Membro Editorial da Revista Mosaico (USS), Membro Editorial Ad Hoc da Revista E-Scrita da UNIABEU. Membro Editorial Ad Hoc do Periódico Palimpsesto (PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, UERJ), Membro Editorial Ad Hoc do Periódico SOLETRAS (UERJ/FFP). Autor de artigos de periódicos e capítulos de livro na área de Literaturas de Língua Inglesa e Portuguesa. Professor Colaborador do Mestrado em História Cultural na USS até 2015.Experiências anteriores: Professor de Língua Inglesa pela SEEDUC (1998-2014), Professor de Língua Inglesa, UERJ (2005) Professor de Língua Inglesa e Literaturas Anglófonas na Universidade Severino Sombra (2006-2014), Professor Substituto de Literaturas Inglesa e Norteamericana na Faculdade de Formação de Professores da UERJ (2008-2012), Professor de Língua Inglesa, Estágio e Metodologia no Estudo de Língua Estrangeira, bem como Literaturas Inglesa e Norteamericana na Universidade Castelo Branco (2012-2014). Professor do Curso de Mestrado em História Social através de Estudos Lítero-Historiográficos na Universidade Severino Sombra (2012-2014). Representante do Corpo Docente do Centro de Letras, Ciências Sociais, Aplicadas e Humanas no Colegiado de Pesquisa (2013-2013). Editor Chefe da Revista Mosaico, Universidade Severino Sombra (2012). Revisor de Língua Inglesa das Revistas da Universidade Severino Sombra (2012-2014) .Orientador de Iniciação Científica ligado à educação multicultural, desenvolvido na Universidade Castelo Branco (2012-2013). Professor responsável pela disciplina Introdução à Língua Inglesa EAD no Núcleo Integrador, Universidade Castelo Branco (2012-2014). Professor do Curso de Extensão - Inglês Instrumental (UERJ-FFP/1995-96), Monitor de Língua Inglesa 2 (UERJ-FFP/1997). Áreas de Atuação e Interesse: Ensino de Língua Inglesa como Língua Estrangeira, Literatura e Cultura, Literatura e Cinema, Literaturas de Expressão inglesa, Culturas e Historiografia anglófonas, Culturas da Globalização e Multiculturalismo, Educação Multicultural, Confrontos teóricos entre Estudos Literários e História Cultural. Homenagens Recebidas: Turma de português inglês UERJ FPP 2007/02, Turma de português inglês UERJ FFP 2009/02, Turma de português inglês UERJ FFP 2010/01, Turma de português inglês UERJ FFP 2012/01.

Mariana Marcelino Silva Alvares

docente IFGoiano - Campus Ceres

É graduada em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2021) e mestra em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2023). Realiza pesquisa de Doutorado em Filosofia na Universidade Federal da Bahia, sobre o estatuto da afetividade no Heidegger tardio. Participa de um grupo de pesquisa sobre Fenomenologia e Hermenêutica. Tem interesse na área de Filosofia, dedicando-se principalmente ao problema da afetividade em Heidegger e à ontologia fundamental heideggeriana. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal Goiano, campus Ceres.

Yarla Suellen Nascimento Alvares

tecnico IFPE - Campus Abreu e Lima

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (2015) e mestrado em Ciências da Educação pela Universidade do Porto (2025). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia, formação de professores e ensino superior.