Resultados para “'Áreas Degradadas'”

Roberto Albuquerque Pontes Filho

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal do Ceará (1989), mestrado em Agronomia (Fitotecnia) pela Universidade Federal do Ceará (1994) e doutorado em Ciência do Solo pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente é professor Titular - IFCE - CAMPUS MARACANAÚ, Tem experiência na área de solos e recuperação de áreas degradadas , com ênfase em Ciências Agrárias, atuando principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, preservação ambiental, produção de mudas, resíduos orgânicos e projeto e recuperação de áreas degradadas.

Charlys Roweder

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Estadual do Mato Grosso (2006), mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Acre (2011) e doutorado em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE pela Universidade Federal do Amazonas (2017). Atualmente é docente Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Tem experiência na área de Recursos Florestais e Engenharia Florestal, com ênfase em Recursos Florestais e Engenharia Florestal, atuando principalmente nos seguintes temas: áreas degradadas, uso sustentável, conservação e recuperação.

Juvenal Martins Gomes

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRuralRJ (2007). Mestrado em Ciências de Florestas Tropicais pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA (2009) e Doutorado em Ciências Florestais pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2017). É Professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais Campus Araçuaí desde 2010. Tem experiências na área de Engenharia Florestal, com ênfase em Ecologia aplicada, Conservação da Natureza, Fenologia, Sementes Florestais e Recuperação de Áreas Degradadas.

Deise Machado Ferreira De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutora em Agronomia com ênfase em Solos e Nutrição de Plantas pela Universidade Federal de Viçosa (2003). Mestre em Microbiologia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (1991). Especialista em Gestão em Gastronomia pela Faculdade Senac de Minas Gerais (2015). Graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (1986). Em 2015 participou da missão MEC/SETEC/CNPQ para o curso de aperfeiçoamento no Programa Professores para o Futuro na HAMK University of Applied Sciences na Finlândia. Atualmente é docente e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais/Campus Barbacena. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Microbiologia Agrícola, atuando principalmente nos seguintes temas: biologia do solo, microbiologia, microbiologia de alimentos, microbiologia do solo, agronomia, áreas degradadas-recuperação. Suas pesquisas têm como foco a aplicação de estratégias pedagógicas baseadas em Project Based Learning apoiadas por tecnologias no ensino da Microbiologia Agrícola para a formação profissional de técnicos e professores.

Denise Silva Telles

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Espírito Santo (2010), onde também se graduou em Arquitetura e Urbanismo. Atualmente é Coordenadora do Curso Técnico em Paisagismo do IFMG - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Santa Luzia, onde também ministra disciplinas para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Engenharia Civil e Paisagismo. Durante dois anos foi professora contratada do IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Campus Vitória, onde ministrava disciplinas nos cursos Técnicos em Edificações e Eletrotécnica. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Projeto de arquitetura, projeto de paisagismo, paisagem urbana, sustentabilidade urbana, direito à cidade, urbanização de áreas degradadas e espaço público.

Lucivânio Oliveira Silva

docente IFG - Campus Valparaíso

Graduado em Licenciatura em Biologia pela Universidade Estadual de Goiás (1994), mestrado em Biologia na área de concentração em Ecologia pela Universidade Federal de Goiás (2000) e doutorado em Ciências Ambientais pelo Programa de Pós-graduação em Recursos Naturais do Cerrado - RENAC/UEG (2025). Professor de Biologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, com Dedicação Exclusiva no Câmpus de Valparaíso de Goiás. Atuou como Gerente de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão (2017-2019) e Chefe de Departamento de Áreas Acadêmicas (2014-2017). Membro do NASPO (Núcleo de Pesquisa em Agroecologia e Sistemas Produtivos Orgânicos) do IFG Valparaíso. Realiza pesquisas envolvendo questões ambientais, sustentabilidade e recuperação de áreas degradadas do cerrado. Experiência na área de Prática de Ensino de Biologia, Botânica, com ênfase em Taxonomia Vegetal, Bioestatística, Ecologia e Desenvolvimento Sustentável, atuando principalmente nos seguintes temas: manejo e recuperação de áreas degradadas, cerrado, educação ambiental.

Thauan Gomes

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Doutor em Engenharia Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Realizou graduação em Engenharia Química pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2012) e possui Mestrado em Engenharia Química (2015) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Também é licenciado em química (2024). Foi professor nos cursos de Engenharia Química, Engenharia Ambiental, Física e Engenharia de Materiais da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Período: 2016-2023). Atuou como vice líder no laboratório de desenvolvimento de biomateriais e materiais antimicrobianos (LADEBIMA). Atualmente é professor efetivo (EBTT) do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), câmpus Gaspar. Suas pesquisas incluem as seguintes áreas: mitigação da formação da drenagem ácida de mineração; uso do ozônio para descontaminação microbiológica, degradação de corantes e tratamento de efluentes industriais; remediação ambiental de áreas contaminadas usando oxidação química; e modelagem/simulação de processos.

Elisandro De Moura Martins

Outros IFRO - Reitoria

Profissional com trajetória acadêmica e administrativa nas áreas de gestão ambiental, administração pública e educação. Servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) desde 2011. Possui graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pela Universidade Norte do Paraná (2012) e Licenciatura em Geografia pelo Centro Universitário Cidade Verde (2025). Detém especializações em Gestão Pública (UNOPAR, 2014), Engenharia Ambiental (Universidade Cândido Mendes, 2015), Gestão, Licenciamento e Auditoria Ambiental (UNOPAR, 2016) e Docência Aplicada à Educação Técnica e Profissionalizante (Faculdade UNIFAHE, 2025). Possui Mestrado em Assessoria de Administração pelo Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP/IPP), com título reconhecido pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente exerce a função de Pró-Reitor de Administração do IFRO (desde fevereiro de 2024), responsável pela gestão administrativa e orçamentária institucional em âmbito sistêmico. Anteriormente, exerceu o cargo de Diretor de Planejamento e Administração do IFRO Campus Vilhena (julho de 2019 a junho de 2023) e Diretor de Orçamento e Finanças do IFRO (junho de 2023 a janeiro de 2024). Suas áreas de interesse e atuação abrangem gestão pública, administração orçamentária e financeira, planejamento estratégico, educação profissional e tecnológica, governança institucional e sustentabilidade ambiental, com ênfase na interface entre gestão administrativa e processos educacionais.

Diego Balestrin

tecnico IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Diego Balestrin é pós doutorando pela UFV, Doutor em Ciência Florestal na linha de pesquisa em Recuperação de Áreas Degradadas pela UFV (2018), foi pesquisador convidado na Wageningen University Research (WUR) no departamento de Soil Geography and Landscape (SGL), mestre em Engenharia Ambiental na área de concentração em Recursos Hídricos e Tecnologias Ambientais pela UFSM (2014), possui graduação em Engenharia Florestal pela UFSM _ campus de Frederico Westphalen-RS (2012), é Técnico em Agropecuária pelo Colégio Agrícola de Frederico Westphalen_CAFW (2005). Trabalhou como Assistente Técnico Florestal na Sociedade de Investigações Florestais (SIF/UFV), atuando na restauração ecológica de áreas atingidas pelo rompimento da barragem de Fundão em Mariana-MG, atuou por quase 6 anos como Engenheiro Florestal Pleno na VALE S/A, sendo responsável pela gestão e fiscalização de contratos e implementação de programas ambientais em parceria com multi stakeholders nacionais e internacionais, além disso, atuou em pesquisas em silvicultura de nativas e estoque de carbono, planejamento e gestão de projetos estratégicos, apoio na meta florestal de proteção e recuperação da empresa (500 mil ha), atuação junto à órgãos ambientais de diferentes estados, apoio técnico no processo de produção de mudas nativas, além de auxiliar nas atividades de restauração florestal em áreas atingidas pelo rompimento da barragem da mina Córrego do Feijão, em Brumadinho, MG.

Cristiane Dos Santos Costa

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Mestranda em Educação (UFRJ), Graduanda em Ciências Sociais pela UERJ, Mestre em Manejo do Uso do Solo e Florestas pela Universität Freiburg- Alemanha, Especialista em Administração Universitária - UFRJ, Especialista em Análise e Avaliação Ambiental pela PUC-Rio, Complementação Pedagógica - Universidade Cândido Mendes, Graduada em Engenharia Florestal pela UFRRJ. Experiência em administração instituição federal de ensino, Recuperação de áreas degradadas. Atua como Técnico Administrativo em Educação - IFRJ. Membro da Comissão Própria de Avaliação Institucional, Membro da Comissão de Heteroidentificação Racial, Membro do NEABI - IFRJ. Grupo de Pesquisa em Ensino Superior - UERJ, Colaboradora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior -LEPES / UFRJ .

Gabriela Alves Leão

docente

possui graduação (bacharelado e licenciatura) em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Viçosa (2004), mestrado e doutorado em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Viçosa. É professora do Instituto Federal da Bahia/ Porto Seguro.

Frederico Campos Pereira

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (1988). Especialização em Gestão da Indústria Sucroalcooleira pela UFCG/UFMT (2008) Mestrado e Doutorado em Recursos Naturais pela UFCG (2010 e 2013). Atua principalmente nos seguintes temas: Recuperação de Áreas Degradadas, Ecologia das Caatingas, Agroecologia, Sustentabilidade do Semiárido Brasileiro, Fenologia de espécies xerófitas, Degradação Ambiental, Silvicultura (Produção de Mudas Nativas), Matas Ciliares e Compostagem. Experiência em grandes culturas, como soja, milho, algodão, fruticultura e feijão. Professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba. Onde ministra as disciplinas de Biomas e Ecologia da Caatinga; Botânica da Caatinga, Prevenção e Recuperação de Áreas Degradadas e Produção de Mudas Nativas. É Coordenador do Núcleo de Estudos em Agroecologia NEA/IFPB, projeto desenvolvido junto ao CNPq. Desenvolve projetos de Pesquisa (PIBICT), Extensão (PROBEXT) e de Inovação Tecnológica (PIBITI) Institucionais e em parcerias com Órgãos de fomento (CNPq/FAPESQ/BNB). É membro da Sociedade Brasileira e Latinoamericana de Agroecologia. É Coordenador do Núcleo de Educação, Inovação, Informática e Sustentabilidade (NEDIINS). É Professor do Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT, IFPB, campus Campina Grande. É atualmente Diretor do IFPB do campus Pedras de Fogo.

Mirabor José Leite Júnior

docente IFAC - Campus Tarauaca

Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Acre (2019), mestre em Agricultura de Precisão pela Universidade Federal de Santa Maria (2022). Trabalhou de 2022 a 2025 como engenheiro agrônomo na empresa Agro Amazônia Produtos Agropecuários, prestando serviços de consultoria, assessoria e assistência técnica. Tem experiência na área de Geotecnologias com ênfase em Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento, Sistema de Informação Geográfica, Fotogrametria, Fotointerpretação e Agricultura e Pecuária de Precisão. Além disso, atua principalmente nas seguintes temáticas: Geotecnologias aplicada à identificação e classificação de áreas degradadas, análise de índice de vegetação, variabilidade espacial, uso e cobertura da terra e recuperação de áreas degradadas.

Vanderlei Nestor Koefender

docente IFRS - Campus Vacaria

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (1993), Especialização e Licenciatura em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (2019), e Mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Escola Superior de Agricultura ''Luiz de Queiroz'' - ESALQ/USP (1996). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fertilidade do Solo e Adubação.

Milena Borges Santa Brígida

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal Rural da Amazônia (2010) e mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Viçosa (2014). Tem experiência nas áreas de agricultura familiar, conservação e recuperação de áreas degradadas, manejo comunitário, reflorestamento, planejamento da propriedade agrícola, identificação de espécies florestais, produção de mudas e paisagismo, floricultura e jardinagem.

Fabíola Gomes De Carvalho

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui Graduação em Agronomia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1992), Mestrado em Agronomia (Ciências do Solo) pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1996) e Doutorado em Ciências do Solo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Atualmente é Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Microbiologia e Bioquímica do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: microbiologia do solo, poluição do solo e recuperação de áreas degradadas.