Resultados para “'Êxtase divino'”

Wesley Thales De Almeida Rocha

Professor de Literatura e Língua Portuguesa no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Salinas. Doutor em Estudos Literários, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com Tese sobre a poesia de Murilo Mendes ("Tensões e distensões: a poética agônica de Murilo Mendes)". Mestre em Estudos Literários, também pela UFMG, com Dissertação sobre a obra poética de Ferreira Gullar ("Metal vertiginoso: a poesia apaixonada de Ferreira Gullar"). Interessa-se, especialmente, pelo estudo de textos poéticos (poesia lírica, como também prosas poéticas, mesmo quando narrativas), com enfoque para questões relacionadas ao estabelecimento em poéticas modernas de formas e problematizações da experiência subjetiva e social na modernidade; a figuração da natureza e da paisagem nos textos literários; e, ainda, a manifestação de experiências de êxtase na literatura, seja o êxtase místico, o êxtase erótico, o êxtase junto à natureza ou o próprio êxtase poético.

José Herculano Filho

Graduação e licenciatura em Filosofia (1993-2000), mestrado (2007-2009) e doutorado (2018-2022) em Ciências das Religiões pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Paula Márcia Lázaro Da Silva

Doutora em Estudos da Linguagem - Universidade Federal de Catalão - UFCAT (2025). Graduada em Letras - Universidade Estadual de Goiás (1998); Graduada em Pedagogia - Faculdade Alfa América (2019); Mestre em Letras pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras (Profletras) - Universidade Federal de Uberlândia ( 2015); Possui especialização em Língua Portuguesa - Universidade Salgado de Oliveira (2002), Gestão Educacional - Universidade Gama Filho (2009) e Psicopedagogia - Faculdade Católica de Anápolis (2014). Possui experiência no ensino superior - Universidade Estadual de Goiás. Atuou como professora efetiva da educação básica e gestora - Secretaria de Estado da Educação - SEDUCE/GO. É professora efetiva do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano - IF Goiano/ Campus Urutaí. Atua na área de Letras, com ênfase em Línguas e Literaturas.

Marla Solara Pontes Mota

Possui mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2012) e graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal do Ceará (2007) Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Ceará no Campus Baturité, vice-coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do Campus Baturité (NEABI). É colaboradora em projeto de pesquisa da Universidade Estadual do Ceará (GPLEER). Coordenou o curso de Letras Português/Inglês no Campus Baturité e lecionou no curso de Letras da Universidade Federal do Ceará (UFC) e da Universidade de Brasília (UnB), assim como em universidades particulares e nos centros binacionais IBEU-CE e Casa Thomas Jefferson. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua e Literatura Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: texto literário, ensino, oralidade, letramento literário, literatura, literatura inglesa, ensino de línguas e formação docente.

Antônio Márcio Divino

Técnico em Informática (IETAAM), Graduação em Licenciatura em Computação (IFMG), Especialização em Matemática, Suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (UFPI).Trabalhou como Líder de Informática no Centro Universitário UNA e como Analista de Suporte em empresas de tecnologia e internet. Atualmente é Técnico de Tecnologia da Informação no IFMG e professor do curso Técnico em Informática no Senac-MG.

Giovani Marcelo Schmidt

Graduação em MATEMÁTICA pela Universidade Federal de Santa Maria (2005). Mestre em Ensino de Matemática pelo Centro Universitário Franciscano. Professor na Escola Marista Santa Marta (1999 - 2005); Colégio Franciscano Sant'Anna (2006 - 2012); Colégio Objetivo de Santa Maria (2007); Escola de Ensino Médio Divino Mestre (2014 - 2015) professor da rede estadual do Rio Grande do Sul (2012 - 2015); nos preparatórios para concursos público - FOCO MULTICURSOS (2010 - 2012); Grécia Cursos (2010 - 2015); CS Cursos e Concursos (2011 - 2013); Mano a Mano Cursos Personalizados (2013 - 2015). Docente no Instituto Federal Catarinense, Campus Avançado Sombrio (EBTT) atuando com os seguintes temas: História da Matemática, Ensino de Matemática, Educação Matemática e Números Complexos. Pesquisador no grupo de pesquisa Educação Matemática e Tecnologia (GPEMAT), do Instituto Federal Catarinense.

Adair Divino Silva Badaro

Possui curso TÉCNICO EM QUÍMICA TÊXTIL pelo Senai/CETIQT (1999), graduação em ADMINISTRAÇÃO COM HABILITAÇÃO EM MARKETING pela Faculdade Natalense para o Desenvolvimento do Rio Grande do Norte (2006) e MESTRADO EM ENGENHARIA TÊXTIL no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Têxtil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2019) e. Atualmente é técnico em química têxtil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Têxtil, com ênfase em beneficiamento têxtil, controle de qualidade, custos, desenvolvimento de produtos, química têxtil, assistência técnica e gestão de pessoas.

Geise Divino Da Silva

Professor efetivo do IFTM campus Ituiutaba, portaria DOU No.999 de 18 de agosto de 2020. Mestre em Educação Tecnológica pelo IFTM (2022 - MPET). Especialista em EaD e as Tecnologias Educacionais pela Universidade Norte do Paraná (2020). Especialista em Formação de Professores no Ensino Superior Universidade Paulista (2013). Licenciado em Computação pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2016) Campus Uberlândia Centro. Graduado em Sistemas de Informação (2009) .

Divino Gabriel Lima Pinheiro

É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Formosa, onde atua principalmente na área de Materiais de Construção Civil e Tecnologia das Construções. Possui curso técnico em Edificações (CEFET-GO, 2007), graduação em Engenharia Civil (PUC Goiás, 2010), especialização em Gerenciamento de Obras e Projetos (UNIP, 2011), mestrado em Estruturas e Construção Civil (UnB, 2016) e doutorado em Estruturas e Construção Civil (UnB, 2023). Participa de pesquisas na área de novos materiais e materiais suplementares ao cimento Portland.

Ronaldo Adriano De Freitas

Doutor em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense IFF, onde atua no Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET), na graduação em Letras, e na especialização em Literatura, Memória Cultural e Sociedade. Realiza pesquisas em História das Ideias Linguísticas e Análise do Discurso, trabalhando questões relacionadas ao Ensino de Língua Portuguesa, à circulação de saberes e produção de instrumentos linguísticos na internet, e à incorporação de Inteligência Artificial nos processos de ensino.

Gilson Divino Araujo Da Silva

Doutorando em Direitos Humanos pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Direitos Humanos (PPGIDH/UFG). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Universidade Federal de Rondônia (2019). Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Goiás (2002). Possui graduação em Direito pela Universidade Federal de Rondônia UNIR (2015).Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior FACIMED (2011). Membro dos grupo de pesquisa: Grupo de Estudos em Território, Espaço e Sociedade na Amazônia GETESA, IFRO - Campus Cacoal atua na linha de pesquisa: Teorias e práticas pedagógicas na formação de educandos e educadores na Amazônia; Membro dos grupo de pesquisa: Grupo de Pesquisa em Educação na Amazônia - GPEA atuando na linha de pesquisa: Antropologia Etnopedagógica e Currículo.

José Divino Mendes De Souza

Doutorando em Letras pela Universidade Federal do Tocantins - UFT (2025), Mestre em Letras pela Universidade Federal do Tocantins - UFT (2022), Licenciado em Geografia (2018), pela Universidade Federal do Tocantins - UFT. Todas as formações realizadas no Câmpus de Porto Nacional - TO. Assistente em Administração na Universidade Federal do Tocantin...

Bárbara Colossi Felippe

Possui graduação em HISTÓRIA pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2010), mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC (2019) e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2026). É técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Santa Catarina deste 2015. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação científica e tecnológica.

Isis Emanoela Do Amor Divino Borges

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBAIANO). Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e em Estudos Culturais, História e Linguagens pelo Centro Universitário Jorge Amado. Possui licenciatura em Ciências Sociais e bacharelado em Ciências Políticas pela UFBA. Atualmente sou professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Bahia (IFBA) - Campus Jequié. Coordenadora da Coordenação de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas - CAPNE IFBA - Campus Jequié. Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI IFBA - Campus Jequié. Membra Comissão Local de Procedimentos de Heteroidentificação IFBA - Campus Jequié. Membra Comissão institucional de Procedimentos de Heteroidentificação do IFBA e Conselheira no Conselho Geral de NEABis - IFBA.

Eduardo César Catanozi

Doutor em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002). Mestre em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996). Graduado em Licenciatura em Letras - Português/Espanhol pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992). Membro da Comissão Assessora de Área FGD e Português Espanhol (PND e ENADE/INEP) - 2025. Membro da Comissão Assessora de Área - Português e Espanhol - do INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas para o ciclo avaliativo 2014-2016; do ciclo avaliativo 2017-2019 e do ciclo avaliativo 2021-2023. Membro da Comissão Assessora de Área do INEP - Formação Geral - 2019. Docente do IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Votuporanga, no regime de Dedicação Exclusiva. Disciplinas: Língua Espanhola, Língua Portuguesa, Comunicação e Expressão. Membro do Comitê de Pesquisa e da ARINTER (Assessoria das Relações Internacionais) do IFSP - Votuporanga. Foi docente da UNIFEV - Centro Universitário de Votuporanga por 19 anos (disciplinas: Língua Portuguesa; Língua Espanhola; Prática de Ensino de Língua Portuguesa; Análise do Discurso; Estilística; Metodologia Científica; Teoria da Comunicação),instituição onde também foi Pró-Reitor Acadêmico por 3 anos. Foi Assessor da Reitoria, Coordenador do Curso de Letras - Português/Inglês e Português/Espanhol e Coordenador do PIBID - CAPES - Subprojeto Letras (bolsista). Foi coordenador da Área de Ciências Humanas e Sociais da UNIFEV de 2007 a 2012. Além disso, foi professor e coordenador de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, orientador de Trabalhos de Conclusão de Curso e de Estágio Supervisionado. É diretor e ator de teatro (DRT 19.578) e autor de peças dramáticas. Atua, principalmente, nos seguintes temas: Língua Espanhola. Língua Portuguesa. Ensino de Línguas e Literatura, Formação de Professores, Teatro e Intersemiose.

Marcelo Divino Nunes Pessoa