Resultados para “'Índice Z'”

Hemerson Pablo Silva Castro

docente IFAC - Campus Xapuri

Doutor em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Física da Matéria Condensada pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e graduado em Física pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), com pós-doutorado em Física pela UFRGS. Possui experiência em Óptica, Fotônica e Ciência dos Materiais, com ênfase na síntese, caracterização e aplicações de materiais nanoestruturados. Possui experiência em técnicas de caracterização óptica e espectroscópica, incluindo espectroscopia UV-Vis, fotoluminescência, FTIR e Z-scan, além de técnicas experimentais para investigação de propriedades ópticas lineares e não lineares, espalhamento e transporte de luz. Atualmente, suas pesquisas concentram-se no desenvolvimento e aplicação de nanopartículas e nanoestruturas semicondutoras em óptica e fotônica, com destaque para sistemas de light harvesting, random lasers e interação da luz com meios espalhadores e desordenados. Desenvolve também pesquisas voltadas a aplicações sustentáveis de materiais semicondutores, especialmente em processos fotocatalíticos para conversão de energia e mitigação de poluentes ambientais. Atualmente é professor do Instituto Federal do Acre (IFAC), onde, além das atividades de ensino e pesquisa, atua em instrumentação científica, desenvolvimento de experimentos didáticos, projetos de extensão, feiras de ciências e atividades relacionadas às olimpíadas científicas.

Gean Batista De Lima

Outros IFRO - campus Guajará Mirim

Possui graduação em Matemática pelas Faculdades Integradas de Ariquemes - FIAR (2012). Especialização em Educação Matemática com Ênfase em Matemática Financeira - Faculdades Integradas de Ariquemes - FIAR (2013). Mestrado em Ciências pela Universidade de São Paulo - USP, (2021). Atuou como Assistente em Administração no Instituto Federal de Rondônia de 2010 à 2019 em diversos cargos gestão, como Coordenador de Compras e Licitações no IFRO - Campus Ariquemes e Campus Cacoal, assim como Diretor de Planejamento e Administração no IFRO - Campus Guajará-Mirim e Diretor de Administração na Reitoria do IFRO. Atualmente é professor de Matemática do Instituto Federal de Rondônia desde 2019. Ministra disciplinas de matemática para o Ensino Médio, Cálculo I, Cálculo II e Álgebra Linear e Geometria Analítica para graduação e atua como Diretor de Planejameno e Administração no IFRO - Campus Cacoal.

Clodoaldo José Figueredo

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade da Região de Joinville (1991), mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2008) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2019). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: regressão não linear, índice de qualidade de ajustamento, modelagem de equações estruturais, controle de produção e séries temporais e redes neurais.

Berenice Da Silva Junkes

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (1986), graduação em Química Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Catarina (1984), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993) e doutorado em Química Analítica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Coordenadora do Curso Técnico em Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: QSPR, índice semi-empírico topológico, índices topológicos, semi-empirical topological index , retenção cromatográfica e meio ambiente.

Jesus Rosemar Borges

docente IFRS - Campus Gramado

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas (1998), mestrado em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas (2000) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2014). Atualmente é professor do ensino básico, téc e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão escolar, levantamento da situação escolar, índice de desempenho da educação básica.

Marlon Marques Soudre

docente IFB - Campus Taguatinga

Engenheiro Mecatrônico pela Universidade de Brasília (UnB) , Mestrando e Doutorado pelo Programa de Pós Graduação em Sistemas Mecatrônicos (UnB). Trabalhou na empresa Z Tecnologia antes de ingressar como professor efetivo do Instituto Federal de Brasília - Campus Taguatinga. Seus interesses de pesquisa são: sistemas embarcados, aprendizado de máquina e identificação de sistemas.

ÉD

Érik Campos Dominik

docente IFMG - Campus Bambuí

Bacharel em Ciências Econômicas pela UFMG, Especialista em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela UFLA e Mestre em Economia Doméstica pela UFV. É docente do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Bambuí. Realiza pesquisas sobre Orçamentos Familiares, Comportamento do Consumidor, Processo de Tomada de Decisão, Variação de Preços da Cesta Básica, Finanças e outras áreas similares. Foi Presidente da CPPD do IFMG (2013-2014), é Coordenador do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão e é Presidente do Instituto de Pesquisas Socioeconômicas (IPSEC) desde 2021, onde coordena o Cálculo de Índice de Preços ao Consumidor de Bambuí (IPCB) e o cálculo do índice da Pesquisa de Inadimplência e Endividamento de Bambuí (PINEB).

Marinaldo Dos Santos Júnior

docente IFPB - Campus Monteiro

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (2008). Possui Mestrado em Engenharia Civil e Ambiental, com área de concentração em Estruturas e Materiais e ênfase em Estruturas, pela Universidade Federal de Pernambuco (2021).Possui dezesseis anos de experiência no desenvolvimento de projetos na área de Óleo e Gás, no desenvolvimento de projetos comerciais, residenciais e públicos, bem como no acompanhamento de obras. Foi Professor substituto, no curso de Engenharia Civil, Campus VIII - Araruna-PB, na Universidade Estadual da Paraíba - UEPB, por mais de 2 anos. Onde ministrou aula em várias disciplinas, principalmente, da área de Estruturas. Foi Professor Efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, atuando no Curso de Edificações, nos níveis médio, profissionalizante (Subsequente) e EJA. Foi Professor Efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Princesa Isabel, atuando no Curso de Edificações, nos níveis médio e profissionalizante (Subsequente). Atualmente é Professor Efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, no Campus Monteiro, atuando no Curso de Edificações (médio), Tecnologia em Construção de Edifícios (superior) e Engenharia Civil (superior).

Caio Cesar Pinto Santana

docente IFSP - Reitoria

Caio Cesar Pinto Santana é Servidor Público Federal, com dedicação exclusiva, do IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São José do Rio Preto, na carreira de Professor EBTT - Letras - Português/Libras. Na área da Educação, é pós-graduando em Educação de Surdos em Abordagem Bilíngue - Libras / Língua Portuguesa pela UFSCar - Universidade Federal de São Carlos - SP, é pós-graduado em Língua Portuguesa - Redação Avançada pelo Centro Universitário de Tecnologia e Ciências do Norte do Paraná - PR, possui proficiência no ensino da Libras para surdos e ouvintes pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina - SC e pelo INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos - RJ, é pós-graduado em Libras e Licenciado em Letras com habilitação em Libras pela Faculdade Eficaz de Maringá - PR e Licenciado em Letras com habilitações em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e suas respectivas literaturas pela REGES - Rede Gonzaga de Ensino Superior de Junqueirópolis - SP. Na área da Administração, é Mestre em Business Administration pela MUST University - Metropolitan University of Science and Technology - Flórida - EUA, pós-graduando em Gestão Escolar pela USP - Universidade de São Paulo e Bacharel em Administração pela REGES - Rede Gonzaga de Ensino Superior de Dracena - SP. Na área do Direito, é graduando em Direito pela Faculdade Anhanguera de São José do Rio Preto - SP. No IFSP, já exerceu a função de coordenador de curso técnico integrado ao ensino médio entre os anos de 2019 e 2021. Anterior ao ingresso na rede federal de educação, atuou como Coordenador de Polo - Fundação CASA Irapuru I e Irapuru II - pela AAPG, entre os anos de 2010 e 2015. Foi docente de Libras, Língua Portuguesa e Língua Inglesa na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, pelas Diretorias de Ensino de Adamantina e Presidente Prudente. Capacitou mais de 500 servidores públicos municipais com o ensino da Libras nas regiões oeste e noroeste do Estado de São Paulo, foi docente de Matemática Aplicada aos Negócios em cursos técnicos concomitantes e/ou subsequentes, docente de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no ensino fundamental II, docente de alfabetização em Libras para estudantes do ensino fundamental I e ensino infantil, e respectivos familiares, pela Secretaria Municipal de Educação da cidade de Dracena - SP.

Narielen Moreira De Morais

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Agronomia pela PUCRS (2010), Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo IF Farroupilha (2013), Mestrado em Agronomia (2013) e Doutorado em Engenharia Agrícola (2026) pela UFSM. Atua como professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete, onde ministra disciplinas nos eixos de Recursos Naturais e Produção Alimentícia, com foco em agricultura e agroindústria familiar, produção de hortaliças em ambiente protegido e hidroponia.

Rodolfo Moisés Rodrigues Bisneto

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Atuação em procedimento de montagem, funcionamento, manutenção e reparo de instalações e equipamentos elétricos. Desenvolvimento de projetos focados na redução de custos de produção, aumento da produtividade e diminuição do índice de manutenções. Vivência na área de fabricação, atuando na definição dos processos e equipamentos, bem como na elaboração de ações, reunindo itens, materiais e cálculos necessários para obtenção do produto final.

Richardson Dylsen De Souza Capistrano

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Graduado em Licenciatura em Educação Física - Institutos Paraibanos de Educação (2001), Especialista em Atividade Física e Saúde - Universidade Federal da Paraíba (2003) e Mestre em Ciência da Motricidade Humana - UCB/RJ. Trabalha na área de Avaliação Cineantropométrica, Prescrição e Orientação de Atividade Física para Saúde e Melhoria da Qualidade de Vida, Crescimento e Desenvolvimento Motor Humano e Educação Física no Ensino Básico. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE - Campus Juazeiro do Norte.

Roney Junio De Portugal

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui graduação em Física de Materias pela Universidade Federal de Uberlândia (2009), Mestrado em Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2011) e doutorado em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2021). Licenciado em Física pela Universidade Positivo (2026) Atualmente é professor e pesquisador pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Materiais Dielétricos e Propriedades Dielétricas, atuando principalmente nos seguintes temas: ferroelétrico, multiferróicos, ferrimagnéticos, electrical properties e termodinâmica.Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Atômica e Molecular.

Rafael Laffitte Fernandes

docente IFRN - Campus Natal - Central

Livre-pensador, empirista, cético e flâneur. "Nós publicamos mais do que a Suíça. Mas o impacto da ciência suíça é muito maior. Basta ver o número de prêmios Nobel lá. E eles têm apenas cinco milhões de habitantes. Na academia brasileira, as recompensas dependem do que eu chamo de 'índice gravitacional de publicação': quanto mais pesado o currículo, melhor. Ou seja, o cientista precisa colecionar o maior número de publicações ? sem importar tanto seu conteúdo. Não pode ser assim. O mérito tem de ser julgado pelo impacto nacional ou internacional de uma pesquisa. Não podemos dizer: quem publica mais, leva o bolo. Porque aí o sujeito começa a publicar em qualquer revista. Não é difícil. A publicação científica é um negócio como qualquer outro. Mesmo se você considerar as revistas de maior impacto. Também não adianta criar e usar um índice numérico de citações (que mede o número de citações dos artigos de um determinado cientista). [...] cheguei à conclusão de que Albert Einstein não seria pesquisador 1A do CNPq, porque ele não preenche todos os pré-requisitos ? número de orientandos de mestrado, de doutorado?" Miguel Nicolelis

Alexia Regine Costa Silva Meira

docente IFGoiano - Campus Trindade

Engenheira Civil, mestre em Geotecnia pela Universidade de Brasília. Possui experiência em modelagem computacional de problemas geotécnicos (fundação e estabilidade de taludes), implementação de modelos constitutivos, ensaios laboratoriais e comportamento de solos tropicais, além de ja ter ministrado disciplinas na área de projeto de rodovias, topografia e outras. Atualmente é pesquisadora de doutorado pela mesma universidade, onde tem atuado na área de modelagem computacional da fundação de aerogeradores assentes em solo tropical e professora dos cursos de Engenharia Civil e Técnico em Edificações do Instituto Federal Goiano, Campus Trindade.

Jefferson Leixas Capitaneo

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Graduado em Química (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal Fluminense - UFF, graduado em Engenharia Química pelo SENAI/ CETIQT, possui Especialização em Polímeros pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2005), Mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela COPPE/UFRJ (2003), Doutorado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela COPPE/ UFRJ (2007) e Pós-doutorado em Ciência e Tecnologia de Polímeros pelo Instituto de Macromoléculas Profa. Eloisa Mano -IMA/UFRJ (2007-2009). Tem experiência na área de Engenharia Metalúrgica e de Materiais atuando nos seguintes temas: materiais avançados, materiais nanoestuturados, cerâmicas avançadas, cerâmicas tradicionais, nanocompósitos poliméricos, polímeros condutores e materiais absorvedores de radiação eletromagnética.