Resultados para “'Índice de Discriminação'”

Viviane Aparecida Trindade

tecnico IFSC - Câmpus Caçador

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Contestado (2005), graduação em Direito pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2017) , Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC (2019), Especialização em Direito Educacional e Gestão das Instituições Educacionais pela UNINTER (2022) e Mestra em Desenvolvimento e Sociedade - Interdisciplinar pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2021). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Sociedade (PPGDS) pela Universidade Alto Vale do rio do Peixe - UNIARP. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: discriminação, ensino superior, princípio da igualdade e cotas .

Clodoaldo José Figueredo

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade da Região de Joinville (1991), mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2008) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2019). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: regressão não linear, índice de qualidade de ajustamento, modelagem de equações estruturais, controle de produção e séries temporais e redes neurais.

Jesus Rosemar Borges

docente IFRS - Campus Gramado

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas (1998), mestrado em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas (2000) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2014). Atualmente é professor do ensino básico, téc e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão escolar, levantamento da situação escolar, índice de desempenho da educação básica.

Olívia Ghetti Gomes

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006) e pós-graduada em Direito e Processo do Trabalho e Direito Previdenciário pela Faculdade Estácio de Sá Campus Juiz de Fora (2015). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IF Sudeste MG (2026), graduanda em Administração na Universidade Federal de Juiz de Fora e pós-graduanda em Relações de gênero, raça e etnia nas políticas sociais (Escola Mineira de Humanidades). Servidora pública federal do IF Sudeste MG desde 2014, possui ampla experiência em cooperação internacional e assessoria jurídica. Entre 2015 e 2018, atuou na Assessoria de Relações Internacionais, com ênfase em Gestão de Projetos Internacionais, Acordos Bilaterais e Mobilidade Acadêmica. De setembro de 2018 a janeiro de 2019, integrou a equipe da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC), assessorando o Gabinete do Secretário. Nesse período, participou de eventos internacionais relevantes, como a reunião com representantes da ONU, realizada no Itamaraty, e o treinamento sobre Cooperação Brasil-OCDE em Educação, além de contribuir para a elaboração de materiais estratégicos destinados à equipe de transição presidencial do governo Temer para o governo Bolsonaro. Em fevereiro de 2019, retornou ao IF Sudeste MG, assumindo a chefia da Secretaria de Apoio à Procuradoria Federal junto à instituição. Nessa função, além da gestão administrativa, prestou apoio à Procuradora-Chefe na realização de pesquisas jurídicas, elaboração de pareceres e minutas em processos administrativos sancionadores, processos disciplinares, parcerias institucionais e análises de editais. Em 2019, ministrou o curso presencial de Elaboração de Documentos Oficiais para servidores e, em novembro de 2023, atuou como facilitadora do Módulo I do Curso de Capacitação da Rede de Acolhimento do IF Sudeste MG. Atualmente, coordena a Rede de Acolhimento do IF Sudeste MG, vinculada à Pró-reitoria de Ensino, atuando no recebimento e acompanhamento de denúncias de assédio, discriminação e outras formas de violência, além de desenvolver ações de acolhimento às vítimas em parceria com a Ouvidoria Institucional. Seus principais interesses de pesquisa incluem Administração Pública, Gestão Pública, Políticas Públicas (com ênfase em políticas voltadas para a educação pública, gratuita e inclusiva), Educação Profissional e Tecnológica, Processos Administrativos Disciplinares, consultoria jurídica e estratégias de prevenção e combate à violência de gênero, sobretudo ao assédio sexual em instituições públicas.

Daniella Georges Coulouris

docente IFSP - Reitoria

Doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo- USP (2010). Graduação (2000), Licenciatura (2001) e Mestrado em Ciências Sociais pela UNESP- Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004). Tem experiência na área de pensamento social e político brasileiro, com ênfase em sociologia do direito, sociologia da cultura, sociologia histórica, sociologia política e sociologia de gênero.

ÉD

Érik Campos Dominik

docente IFMG - Campus Bambuí

Bacharel em Ciências Econômicas pela UFMG, Especialista em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela UFLA e Mestre em Economia Doméstica pela UFV. É docente do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Bambuí. Realiza pesquisas sobre Orçamentos Familiares, Comportamento do Consumidor, Processo de Tomada de Decisão, Variação de Preços da Cesta Básica, Finanças e outras áreas similares. Foi Presidente da CPPD do IFMG (2013-2014), é Coordenador do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão e é Presidente do Instituto de Pesquisas Socioeconômicas (IPSEC) desde 2021, onde coordena o Cálculo de Índice de Preços ao Consumidor de Bambuí (IPCB) e o cálculo do índice da Pesquisa de Inadimplência e Endividamento de Bambuí (PINEB).

Silvana Luciene Do Nascimento Cunha Costa

docente IFPB - Reitoria

Graduada em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (1990) e Mestre em Engenharia Eletrica pela Universidade Federal da Paraíba (1994). Doutora pela UFCG- Paraíba, em 2008, na área de Processamento da Informação, sub-área de Automação e Processamento Digital de Sinais. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), no Curso Superior de Sistemas de Telecomunicações e nos Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica e Mestrado em Engenharia Elétrica. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Telecomunicações, atuando principalmente nos seguintes temas: Reconhecimento de padrões, processamento digital de sinais de voz, técnicas de supressão de ruídos, discriminação de vozes patológicas. Foi coordenadora do Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica de 2015 a 2018. É membro integrante do grupo de pesquisa GTEMA (Grupo de Telecomunicações e Eletromagnetismo Aplicado e do Grupo de Processamento Digital de Sinais (GPDS), foi membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) do IFPB, Pró-Reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do IFPB de setembro de 2018 a agosto de 2026, foi presidente do Conselho de Inovação do IFPB - COINOVA de 2021 a agosto de 2026.

Rodolfo Moisés Rodrigues Bisneto

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Atuação em procedimento de montagem, funcionamento, manutenção e reparo de instalações e equipamentos elétricos. Desenvolvimento de projetos focados na redução de custos de produção, aumento da produtividade e diminuição do índice de manutenções. Vivência na área de fabricação, atuando na definição dos processos e equipamentos, bem como na elaboração de ações, reunindo itens, materiais e cálculos necessários para obtenção do produto final.

Ednalva Patricia De Andrade

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2001) e mestrado em Fitopatologia pela Universidade de Brasília (2004). Doutorado em Fitopatologia pela Universidade de Brasília (2010).Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitopatologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Nematóides, Ecologia de nematóides e Biologia molecular. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal Goiano-Campus Rio Verde-GO.

Juliana Rodrigues Holanda

tecnico IFCE - Reitoria

Graduada em Administração pela Universidade Federal do Ceará (2012), com Especialização em Gerenciamento de Projetos pela Faculdade do Vale Elvira Dayrell (2015) e Mestrado em Administração pela Universidade Potiguar (2024). Atualmente, ocupa o cargo de Administradora e a função de Coordenadora de Contratos da Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE).

Rafael Laffitte Fernandes

docente IFRN - Campus Natal - Central

Livre-pensador, empirista, cético e flâneur. "Nós publicamos mais do que a Suíça. Mas o impacto da ciência suíça é muito maior. Basta ver o número de prêmios Nobel lá. E eles têm apenas cinco milhões de habitantes. Na academia brasileira, as recompensas dependem do que eu chamo de 'índice gravitacional de publicação': quanto mais pesado o currículo, melhor. Ou seja, o cientista precisa colecionar o maior número de publicações ? sem importar tanto seu conteúdo. Não pode ser assim. O mérito tem de ser julgado pelo impacto nacional ou internacional de uma pesquisa. Não podemos dizer: quem publica mais, leva o bolo. Porque aí o sujeito começa a publicar em qualquer revista. Não é difícil. A publicação científica é um negócio como qualquer outro. Mesmo se você considerar as revistas de maior impacto. Também não adianta criar e usar um índice numérico de citações (que mede o número de citações dos artigos de um determinado cientista). [...] cheguei à conclusão de que Albert Einstein não seria pesquisador 1A do CNPq, porque ele não preenche todos os pré-requisitos ? número de orientandos de mestrado, de doutorado?" Miguel Nicolelis

Rosângela Oliveira Gomes Braga

Outros

Graduada em Enfermagem pela Faculdade de Tecnologia e Ciências de Vitória da Conquista ? FTC (2010), especialista em Gestão Pública em Serviços de Saúde pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ (2011) e mestra em Ensino e Relações Étnico-raciais/PPGER da Universidade Federal do Sul da Bahia - UFSB, campus Sosígenes Costa ? Porto Seguro (2021). Trabalhou na Santa Casa de Misericórdia de Vitória da Conquista e na Policlínica de Atenção Básica Drº. Hugo de Castro Lima (PMVC). Trabalho atual: Serviço Médico e de Enfermagem da Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia ? IFBA, campus Eunápolis.

Mirabor José Leite Júnior

docente IFAC - Campus Tarauaca

Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Acre (2019), mestre em Agricultura de Precisão pela Universidade Federal de Santa Maria (2022). Trabalhou de 2022 a 2025 como engenheiro agrônomo na empresa Agro Amazônia Produtos Agropecuários, prestando serviços de consultoria, assessoria e assistência técnica. Tem experiência na área de Geotecnologias com ênfase em Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento, Sistema de Informação Geográfica, Fotogrametria, Fotointerpretação e Agricultura e Pecuária de Precisão. Além disso, atua principalmente nas seguintes temáticas: Geotecnologias aplicada à identificação e classificação de áreas degradadas, análise de índice de vegetação, variabilidade espacial, uso e cobertura da terra e recuperação de áreas degradadas.

Gean Batista De Lima

Outros IFRO - campus Guajará Mirim

Possui graduação em Matemática pelas Faculdades Integradas de Ariquemes - FIAR (2012). Especialização em Educação Matemática com Ênfase em Matemática Financeira - Faculdades Integradas de Ariquemes - FIAR (2013). Mestrado em Ciências pela Universidade de São Paulo - USP, (2021). Atuou como Assistente em Administração no Instituto Federal de Rondônia de 2010 à 2019 em diversos cargos gestão, como Coordenador de Compras e Licitações no IFRO - Campus Ariquemes e Campus Cacoal, assim como Diretor de Planejamento e Administração no IFRO - Campus Guajará-Mirim e Diretor de Administração na Reitoria do IFRO. Atualmente é professor de Matemática do Instituto Federal de Rondônia desde 2019. Ministra disciplinas de matemática para o Ensino Médio, Cálculo I, Cálculo II e Álgebra Linear e Geometria Analítica para graduação e atua como Diretor de Planejameno e Administração no IFRO - Campus Cacoal.

Eduardo Andre Kaiser

docente IFFar - Campus Jaguari

Doutor em Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento pelo Programa de Pós-Graduação em Sensoriamento Remoto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mestre em Geografia pelo do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Licenciado em Geografia pela UFSM e Técnico em Geoprocessamento pela mesma universidade. Atualmente, é docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) - Campus Jaguari. Atua na área de Geociências, nos seguintes temas: Bacias Hidrográficas, Análise de Séries Temporais, Índice de Vegetação, Infravermelho Termal, Limnologia e Qualidade da Água.

Pâmella Santos Dos Passos

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Professora Titular de História do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Possui estágio de Pós Doutorado no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (2021) e também estágio de Pós Doutorado pelo Programa de Pós graduação em Antropologia Social/ Museu Nacional/ Universidade Federal do Rio de Janeiro(2016). Doutora em História Social pela Universidade Federal Fluminense(2013), mestre em História, área de concentração História Política, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro(2008) e graduada em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro(2006), Possui experiência na área de História e Ensino de História, com ênfase em História do Brasil República. Desenvolveu pesquisas sobre Juventudes, Cultura Popular e Favelas Cariocas, Anticomunismo no Brasil, Ensino de História em Escolas Técnicas. Coordenou projetos de pesquisa e extensão na área de Educação e Direitos Humanos e atualmente pesquisa sobre os impactos do Neoconservadorismo na Educação brasileira desdobrando-se na perseguição docente. É membro da Coalizão pela Liberdade Acadêmica nas Américas, da Rede Nacional de Evidências em Direitos Humanos, e do Observatório da Laicidade na Educação. Também integra o conselho do Instituto Marielle Franco.