Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2008), graduação em Licenciatura em Informática pela Universidade Estadual do Ceará (2013) e mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2024). Atualmente é professor ens. básico técn. tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
Graduado em Ciências Contábeis. Pós-graduado em Gestão Tributária. Graduando em Administração.
Graduada em Ciências Econômicas (2008) e em Estatística (2018), com especialização em Estatística e Modelagem Quantitativa (2010), todos pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM e mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - IFFar. Pertence ao quadro de Técnicos Administrativos em Educação - TAE do IFFar. Principais áreas de atuação: análise de dados, mercado de trabalho, desigualdades estruturais, inclusão socioeconômica, Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica - EJA/EPT e educação financeira.
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas (1998), mestrado em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas (2000) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2014). Atualmente é professor do ensino básico, téc e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão escolar, levantamento da situação escolar, índice de desempenho da educação básica.
Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (1986), graduação em Química Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Catarina (1984), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993) e doutorado em Química Analítica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Coordenadora do Curso Técnico em Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: QSPR, índice semi-empírico topológico, índices topológicos, semi-empirical topological index , retenção cromatográfica e meio ambiente.
Bacharel em Ciências Econômicas pela UFMG, Especialista em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela UFLA e Mestre em Economia Doméstica pela UFV. É docente do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Bambuí. Realiza pesquisas sobre Orçamentos Familiares, Comportamento do Consumidor, Processo de Tomada de Decisão, Variação de Preços da Cesta Básica, Finanças e outras áreas similares. Foi Presidente da CPPD do IFMG (2013-2014), é Coordenador do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão e é Presidente do Instituto de Pesquisas Socioeconômicas (IPSEC) desde 2021, onde coordena o Cálculo de Índice de Preços ao Consumidor de Bambuí (IPCB) e o cálculo do índice da Pesquisa de Inadimplência e Endividamento de Bambuí (PINEB).
Atuação em procedimento de montagem, funcionamento, manutenção e reparo de instalações e equipamentos elétricos. Desenvolvimento de projetos focados na redução de custos de produção, aumento da produtividade e diminuição do índice de manutenções. Vivência na área de fabricação, atuando na definição dos processos e equipamentos, bem como na elaboração de ações, reunindo itens, materiais e cálculos necessários para obtenção do produto final.
Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2001) e mestrado em Fitopatologia pela Universidade de Brasília (2004). Doutorado em Fitopatologia pela Universidade de Brasília (2010).Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitopatologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Nematóides, Ecologia de nematóides e Biologia molecular. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal Goiano-Campus Rio Verde-GO.
Livre-pensador, empirista, cético e flâneur. "Nós publicamos mais do que a Suíça. Mas o impacto da ciência suíça é muito maior. Basta ver o número de prêmios Nobel lá. E eles têm apenas cinco milhões de habitantes. Na academia brasileira, as recompensas dependem do que eu chamo de 'índice gravitacional de publicação': quanto mais pesado o currículo, melhor. Ou seja, o cientista precisa colecionar o maior número de publicações ? sem importar tanto seu conteúdo. Não pode ser assim. O mérito tem de ser julgado pelo impacto nacional ou internacional de uma pesquisa. Não podemos dizer: quem publica mais, leva o bolo. Porque aí o sujeito começa a publicar em qualquer revista. Não é difícil. A publicação científica é um negócio como qualquer outro. Mesmo se você considerar as revistas de maior impacto. Também não adianta criar e usar um índice numérico de citações (que mede o número de citações dos artigos de um determinado cientista). [...] cheguei à conclusão de que Albert Einstein não seria pesquisador 1A do CNPq, porque ele não preenche todos os pré-requisitos ? número de orientandos de mestrado, de doutorado?" Miguel Nicolelis
Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Acre (2019), mestre em Agricultura de Precisão pela Universidade Federal de Santa Maria (2022). Trabalhou de 2022 a 2025 como engenheiro agrônomo na empresa Agro Amazônia Produtos Agropecuários, prestando serviços de consultoria, assessoria e assistência técnica. Tem experiência na área de Geotecnologias com ênfase em Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento, Sistema de Informação Geográfica, Fotogrametria, Fotointerpretação e Agricultura e Pecuária de Precisão. Além disso, atua principalmente nas seguintes temáticas: Geotecnologias aplicada à identificação e classificação de áreas degradadas, análise de índice de vegetação, variabilidade espacial, uso e cobertura da terra e recuperação de áreas degradadas.
Nutricionista formada pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), pós graduada em Metodologia do Ensino da Educação Profissional pela Universidade do Estado da Bahia, Mestre em Psicologia Organizacional. Atua como nutricionista no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia. Contatos: Telefone: (75)98802-1518/ (75) 99189-9712>> E-mail: ritacassia@ifba.edu.br e rita182005@gmail.com.
Possui graduação em Matemática pelas Faculdades Integradas de Ariquemes - FIAR (2012). Especialização em Educação Matemática com Ênfase em Matemática Financeira - Faculdades Integradas de Ariquemes - FIAR (2013). Mestrado em Ciências pela Universidade de São Paulo - USP, (2021). Atuou como Assistente em Administração no Instituto Federal de Rondônia de 2010 à 2019 em diversos cargos gestão, como Coordenador de Compras e Licitações no IFRO - Campus Ariquemes e Campus Cacoal, assim como Diretor de Planejamento e Administração no IFRO - Campus Guajará-Mirim e Diretor de Administração na Reitoria do IFRO. Atualmente é professor de Matemática do Instituto Federal de Rondônia desde 2019. Ministra disciplinas de matemática para o Ensino Médio, Cálculo I, Cálculo II e Álgebra Linear e Geometria Analítica para graduação e atua como Diretor de Planejameno e Administração no IFRO - Campus Cacoal.
Atualmente ocupa o Cargo de Profª. de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de MG, Câmpus Rio Pomba, MG. Tem recente experiência na área de gestão administrativa por ter atuado 8 anos (2006 a 2012) em cargo de direção. Leciona biologia geral, com ênfase em ecossistemas, principalmente nos seguintes temas: educação ambiental e desenvolvimento sustentável. Recentemente tem atuado também em pesquisas socioambientais na área de saúde pública com o tema tuberculose pulmonar.
É Licenciado em Ciências Biológicas pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004), com Mestrado em Zoologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGB, 2007). Atualmente, é Professor de Biologia de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Tem experiência na área de Zoologia e Ecologia, com ênfase em Desempenho e Comportamento Locomotor em Mamíferos, atuando principalmente nos seguintes temas: Xenarthra, locomoção de mamíferos terrestres, comportamento animal e ecomorfologia.
Mestre pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB. Formado Educação Física (Bacharelado) pela UFPB e membro do Grupo de Estudos em Treinamento e Rendimento Esportivo da UFPB (GETRE -UFPB). Formado em Letras - Inglês/Português pela UFPB. Experiência como professor de inglês na Escola de Idiomas da Paraíba. Trabalha como Servidor Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba como Revisor de Textos.
Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros (2011), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014) e doutorado em Matemática pela Universidade de Brasília (2026) com experiência em Álgebra e ênfase em Álgebras de Lie, Álgebras de Lie Restritas e Superálgebras de Lie. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.