Resultados para “'óxido misto'”

Tiago De Jesus E Castro

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de Brasília (2011), graduação em Bacharelado em Física pela Universidade de Brasília (2011), mestrado em Física pela Universidade de Brasília (2013) e doutorado em Física pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Brasília. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Prop. Óticas e Espectrosc. da Mat. Condens; Outras Inter. da Mat. com Rad. e Part., atuando principalmente nos seguintes temas: nanomateriais; NPs de prata, óxido de zinco e ferritas espinélio; difração de raios-X (DRX); método de Rietveld; espectroscopias Raman, FTIR, UV-Vis e fotoluminescência (PL). Desde 2017, tem se dedicado também a projetos voltados ao ensino de Física. Foi coordenador do curso de Licenciatura em Física do IFB de 2019 a 2023.

Ariadne Gomes Carvalho

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Goiás (2013) e Bacharel em Química pela UFG (2011). Atualmente é professora com dedicação exclusiva do Instituto Federal Goiano Campus Iporá ministrando a disciplina de Bioquímica nos cursos de Licenciatura em Química e Bacharelado em Agronomia, atuando também no ensino médio integrado aos cursos técnicos em Informática e Química nas disciplinas de Química e Boas Práticas de Laboratório. Tem experiência na área de Produtos Naturais, atuando com isolamento e elucidação de compostos fenólicos, principalmente taninos e flavonoides da planta Eugenia uniflora e na área de Química de Materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: síntese de nanopartículas, óxido de ferro e superparamagnetismo. Atuando também na área de Ensino de Química com ênfase em Metodologias de Ensino e Atividades Lúdicas.

Julyana Ribeiro Garcia Cardim

Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Graduada em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Doutora e Mestre em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com bolsa FAPERJ e CNPq, respectivamente. Foi bolsista IC (CNPQ e PIBIC/UERJ) no Laboratório de Eletroquímica e Corrosão no Departamento de Química Analítca da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atua como Eletrodeposição de óxidos mistos, utilizando corrente contínua e pulsada simples com o objetivo de produzir filmes com propriedades eletrocatalíticas, tais como eletrocatalisadores de OER e capacitores/supercapacitores. Adicionalmente, atuou com eletrodeposição a partir de corrente contínua e pulsada simples, revestimentos protetores, resistência à corrosão, ligas de Cu-Co, Cu-Zn e Zn-Co.

Heriston Rodrigues

Possui graduação em Engenharia Civil e Ambiental pela Universidade Vale do Rio Doce (2011). Especialista em estruturas de concreto e fundacoes. Mestre em Construção Metálica. Atualmente é professor do ens. básico, tec. e tecnológico do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia de Estruturas.

Haziel Pereira Lobo

Doutor e Mestre em Arquitetura e Urbanismo, na Linha de Projeto e Avaliação do Ambiente Construído, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Foi Professor Substituto na Universidade Federal do Piauí (UFPI), atuando no Departamento de Construção Civil e Arquitetura (DCCA) e Professor Substituto pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA), atuando em disciplinas de Desenho Técnico no Ensino Técnico e Ensino Superior. Contribuiu com o livro Arquiteturas Contemporâneas, lançado pela EDUFRN em 2024, e já deu entrevistas para o Departamento de Comunicação do Centro de Tecnologia da UFPI tratando do papel do educador em relação às pessoas com necessidades especiais na Universidade (disponível no Spotify: https://open.spotify.com/episode/7tGTiUExsbwFIQ75AJ7CQN?si=VRpFNQo5Qt6c4rP7pciZEgnd=1dlsi=cca0a6c19e7349cb). É Arquiteto e Urbanista pela Universidade Federal de Campina Grande / UFCG (2018), Especialista em Arquitetura e Cidades pelo Centro de Ensino Dom Alberto (2023) e Técnico em Desenho Artístico pelo Instituto Padre Reus / IPR (2012) no Rio Grande do Sul. Possui experiência profissional na elaboração de projetos arquitetônicos, relatórios técnicos e modelagem 3D e possui experiência acadêmica na elaboração de artigos científicos, e atuação docente em disciplinas de Projeto de Arquitetura, Desenho Técnico, Representação Gráfica e Legislação Profissional. Ministrou palestras em universidades e escolas públicas sobre Acessibilidade Arquitetônica, Métodos de Análise de Projetos Arquitetônicos e Construção de Espaços de Convivência na Cidade. Atualmente, é Professor Efetivo pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR-GP), atuando em disciplinas de Projeto e Áreas Afins. Também é pesquisador do Grupo de Pesquisa em Projeto de Arquitetura e Percepção do Ambiente (PROJETAR) e Grupo de Pesquisa em Tecnologias para o Ambiente Construído (TECA), atuando nas seguintes áreas de interesse: Projeto de Arquitetura; Ensino de Projeto; Métodos de Análise de Projetos; Relação do Edifício com a Cidade; Relação da Morfologia Arquitetônica com a Morfologia Urbana; Representação Gráfica e Desenho Técnico; Desenho Artístico; Modelagem Computacional; Tectônica; Sistema Estrutural e Forma Arquitetônica; Materialidade da Construção.

José Corrêa Rodrigues Filho

Possui graduação em química licenciatura pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2008). Atualmente é professor de química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química de nanomateriais na produção de óxido de grafeno via micro-ondas.

Bruna Borges Frazão Mendes

Possui Graduação em Odontologia pela Universidade Federal de Goiás (2008) e Especialização em Odontopediatria com Habilitação em Óxido Nitroso e Anestesia Geral pela Associação Brasileira de Odontologia - Seção Goiás (2012). Atualmente é servidora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás exercendo cargo de Odontólogo. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Odontopediatria e Paciente com Necessidade Especial.

Frederico Galaxe Paes

Franciele Wolfart

Licenciada em Química pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2009), mestrado (2013) e doutorado (2016) em Programa de Pós Graduação em Química pela Universidade Federal do Paraná, com período de estágio sanduíche no exterior pelo programa PDSE-CAPES no Instituto Catalão de Nanociência e Nanotecnologia (ICN2) em Belaterra - Barcelona (2014-15). Foi bolsista do CNPq na modalidade PDJ no Departamento de Química da UFPR (2017). Foi professora EBTT na Universidade Tecnológica Federal do Paraná em 2010 e pesquisadora no Instituto SENAI de Inovação em Eletroquímica (2018-19). Atualmente é professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja. Atua principalmente na síntese química e eletroquímica de materiais nanoestruturados com aplicações em dispositivos de armazenamento de energia, biossensores e sensores eletroquímicos. Tem experiência na síntese e caracterização de óxidos/hidróxidos de metais de transição e polímeros condutores visando a formação de nanocompósitos com alto desempenho em termos de comportamento eletroquímico.

Raniere Fernando Domingos Farias

Possui mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (1994). Atualmente é professor - IF SERTÃO PE / campus Petrolina, na área de eletrotécnica. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em eletrotécnica. Trabalhou por 03 anos na Empresa de Engenharia Luminar, em projetos e execução de alta e baixa tensão. Possui MBA Executivo em administração na área de Gestão de Negócios para o setor elétrico, pela FGV, titulo obtido em 2019. Atualmente, trabalha na Companhia Hidroelétrica do São Francisco -CHESF, desde 2003. Iniciou, na área de Proteção de Sistemas Elétricos, depois Operação de Sistemas Elétricos e atualmente atua como gerente do Departamento de Operação Regional de Sobradinho.

Sérgio Matos Fernandes

Técnico em Química pela Escola Técnica Federal do Ceará (1987), Graduado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Ceará (1993) e Mestre em Tecnologia e Gestão Ambiental pelo Instituto Federal do Ceará (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará e da Organização Educacional Farias Brito. Possui larga experiência no ensino de Química Inorgânica, Físico-Química, Química Orgânica, Química Analítica e Química Ambiental.

Jeovandro Maria Beltrame

Graduado em Licenciatura em Química (UNINTER) (2022) e Tecnologia em Processos Químicos (UTFPR) (2012) com Mestrado em Engenharia Química (UFSC) (2018) e Doutor em Engenharia Química (UFSC) (2022). Atua no desenvolvimento cientifico e tecnológico de biomateriais poliméricos obtidos via Electrospinning e obtenção de Nanopartícula Superparamagnéticas de Óxido de Ferro (SPION). Possui conhecimentos em métodos de síntese e caracterização de nanomateriais, reações de modificação de polímeros, bem como conjugação de biomoléculas em scaffolds e nanopartículas magnéticas para a promover interações destes biomateriais com o ambiente biológico.

Silene Pereira Da Silva

Doutora em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2015). Mestre em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2010). Licenciada em Química pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel (2008). Atualmente atua no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Criciúma como professora de Química do Curso Técnico Integrado em Química e de Licenciatura em Química. Tem experiência como docente, na qual atuou como professora no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Câmpus Porto Alegre, professora de ciências no Município de Viamão, professora e coordenadora da disciplina de Química no Colégio Militar de Brasília (CMB). Tem experiência em pesquisa na área de Química Orgânica, com ênfase em polímeros, atuando nos seguintes temas: polimerização in situ, nanocompósitos poliméricos, síntese de polímeros a partir ácidos graxos, biodiesel, nanopartículas de crisotila e nanopartículas magnéticas.

Luiz Henrique Medeiros Da Costa

Técnico em Química do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus Macau, Mestre em Química Teórica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Licenciado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atuou como bolsista de Iniciação Científica CNPq do Grupo de Pesquisa Espectroscopia Eletrônica de Compostos de Coordenação e Materiais Inorgânicos, sob orientação do professor Dr. Francisco José Santos Lima, trabalhando na área de concentração Química e na linha de pesquisa Química Inorgânica e Catálise. Atua em projeto de pesquisa do grupo associado, com temas relacionados à terras raras, parâmetros de reatividade, modelagem, ligantes, sais complexos e condutância molar. Trabalhou como estagiário na empresa Norsa Refrigerantes LTDA (Coca-Cola) direcionado para análises físico-químicas e como professor e monitor da disciplina de Química nas turmas de ensino médio da instituição de ensino Lógico Cursos Aliados em Natal/RN.

Larissa Santos Silva

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011) e mestrado em Química (Química Analítica) pela Universidade de São Paulo (2014). Atualmente é professor ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: impedância, ferritas de cobalto, polarografia, zinco e águas pluviais.

Karina Estela Costa

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2003), mestrado em Genética e Bioquímica pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e especialização em Gestão Pública em Saúde pela mesma instituição. Atualmente é doutoranda na área de Educação, com ênfase em História e Historiografia da Educação. Atua como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Seus interesses de pesquisa concentram-se nas áreas da saúde e dos estudos de gênero.