Resultados para “'2. Babesiose em bovino'”

Larissa Ferraz Bedôr Jardim

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Graduada em Medicina Veterinária pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1992) ,Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior ; Licenciatura Plena em Ciências(UNIR); Especialista em PROEJA pela UFMT, Especialista em Produção de Ruminantes pela UFLA; Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado (IFS-Pelotas) ;Mestrado em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Viçosa (2005). Professora de Educação Básica, Técnica e Tecnologia do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia(IFRO) Campus Colorado do Oeste. Atuo no Ensino Básico e superior , bem como trabalho com Comunidades Quilombolas remanescentes do Vale do Guaporé e Educação do Campo. Gestora do Programa do Mulheres Mil ; Chefe do Departamento de Extensão (2011- a março de 2015). Diretora Geral do IFRO Campus Colorado do Oeste, mandato de 27/03/2015 a 22/03/2019.Atualmente sou Membro Titular do Conselho de Desenvolvimento do Agronegócio Leite do Estado de Rondônia (CONDALRON) ; Membro Titular da Comissão de Ética no Uso Animal - CEUA/IFRO e do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE.; e Professora EBTT no Campus Colorado do Oeste, ministrando aulas no curso técnico e no Superior de Medicina Veterinária e na Zootecnia; e professora voluntária da Escola Família Agrícola (EFA) Manoel Ribeiro em cerejeiras-RO.

Ana Valéria Mello De Souza Marques

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal da Paraíba (1988), mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal da Paraíba (2000) e doutorado em Zootecnia pela Universidade Federal da Paraíba (2006). Atualmente é professora Titular de ensino básico técnico e tecnológico do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE - IFAC e inspetora técnica e Juíza da Associação Brasileira de Criadores de Ovinos e da Associação Brasileira de Criadores de Caprinos. Tem experiência na área de Medicina Veterinária, com ênfase em Clínica Veterinária e Produção Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação e Julgamento de Caprinos e ovinos, AOL, carcaça, composição tecidual, manejo, sanidade, produção animal, bovino, ovino, caprino, produção, clínica médica, grandes animais e bioclimatologia.

Marlise Pompeo Claus

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1994), mestrado em Ciência Animal pela Universidade Estadual de Londrina (2002), doutorado em Ciência Animal pela Universidade Estadual de Londrina (2008) e Especialização em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFC (2021). Atualmente é docente do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari e responde pela Coordenação Adjunta da Licenciatura em Ciências Agrícolas. Atua na área de virologia animal e diagnóstico molecular.

Fabio Francisco Pinto Junior

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Atualmente atua como professor no Instituto Federal de Santa Catarina no câmpus de Canoinhas. Bacharel em Física (2025), Licenciado em Ciências Exatas, Habilitado em Matemática (2011) e Física (2022), Mestre (2019) e Doutor (2025) em Física, na área de Física Aplicada, concentração em Física Biomolecular, com totos os títulos obtidos pelo Instituto de Física de São Carlos - IFSC - da Universidade de São Paulo - USP. Durante o mestrado trabalhou na área de microbiologia em estudos de interação e internalização de fármacos fotossensibilizadores para Inativação Fotodinâmica e Terapia Fotodinâmica. Durante o doutorado atuou no estudo de inibidores da entrada viral e ensaios de neutralização construindo um pseudo-vírus de SARS-Cov-2 testando em células HEK293-ACE2, aprofundando pesquisas na área de Inativação Fotodinâmica, Terapia Fotodinâmica com o uso de Photodithazin, Curcumina e outros fotossensibilizadores.

Leticia Valvassori Rodrigues

docente IFGoiano - Campus Posse

Leticia Valvassori Rodrigues possui graduação em Química Licenciatura (2011), Mestrado em Química Orgânica (2013), Doutorado em Ciências - com ênfase em Química Orgânica (2017), ambos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Realizou estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Goiás (UFG) (2017-2018). Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano - Campus Posse e docente no programa de Pós-Graduação em Agroquímica, em nível de Mestrado, do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde.Tem experiência em: - síntese, caracterização e estudo estrutural de compostos orgânicos heterocíclicos, [2]rotaxanos e peptídeos antimicrobianos (PAMs); - difração de raios X em monocristal ; - Ressonância Magnética Nuclear (RMN) aplicada a determinação estrutural de petídeos e moléculas orgânicas; - Química Supramolecular; e, - Ensino em Ciências.

Arlan Figueiredo De Carvalho Moraes

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Formado em engenharia química e mestre em Agroquímica pela UFES (com foco em síntese orgânica), também é técnico em química pelo IFF. É especialista em Investimentos da ANBIMA (CEA). Atuou como monitor durante 9 meses na área de Química Orgânica e 2 anos como aluno de iniciação científica na área de síntese orgânica, além de dar aulas particulares de química, física, matemática, estatística, finanças, economia e genealogia desde 2013. Foi premiado como o melhor trabalho na área no V ENCAQUI. Trabalhou como técnico de laboratório na UFES campus Alegre entre 2016 e 2021 e atualmente trabalha no IFF campus Guarus.

Erivaldo Erbo Alves Dos Santos

tecnico IFCE - Campus Crato

Natural de Lagoa Grande - Pernambuco, possui título de Técnico em Agropecuária obtido pela Escola Agrotécnica Federal Dom Avelar Brandão Vilela de Petrolina - PE (1993), hoje Instituto Federal de Educação e Tecnologia Sertão - Zona Rural - Petrolina-PE. Título de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Biologia pela Universidade de Pernambuco (2005), Especialização em Gestão Ambiental pelas Faculdades INTA (2009). Mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ-PPGEA) (2019), Doutorando em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial pela Universidade da Bahia (PPGADT-UNEB) (2023). Atualmente é Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Crato, onde atua como coordenador das UEPs de Coturnicultura, Vermicompostagem e Compostagem. Co-autor da Pesquisa intitulada Produção de Húmus e Multiplicação de Eisenia fetida Savigny (1826) a partir de diferentes substratos concluído e autor da Pesquisa intitulada: Utilização de capim-colonião (Panicum maximum Jacq CV) e esterco bovino como substrato para a multiplicação de Eisenia fetida Savigny (1826).. Tem experiência na área de Extensão Rural, Políticas Públicas, Meio Ambiente, Agropecuária, Projetos Técnicos e Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: Semiárido, Desenvolvimento de Áreas de Assentamentos, Organização Social de Assentamentos, Defesa Agropecuária, Manejo e Produção de Codornas e Minhocas. Bolsista Produtividade do PROAPP (2014). E-mail para contato: erivaldoerbo@hotmail.com.

Jose Lucínio De Oliveira Freire

docente IFPB - Campus Picuí

Professor Titular do Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia, do Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental, do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet e da Pós-Graduação em Recursos Ambientais do Semiárido - IFPB - Campus Picuí. Técnico Agrícola. Graduado em: 1. Engenharia Agronômica; 2. Licenciatura/Esquema I; 3. Direito e 4. Licenciatura em Matemática. Mestre em Produção Vegetal. Doutor em Agronomia.

Regimar Maciel

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em Engenharia Elétrica/Eletrônica pela Associação Educacional Dom Bosco (2012), graduação em Matemática pela Faculdade Educacional da Lapa (2019) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Itajubá (2020). Atualmente, é professor de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e está cursando doutorado em Engenharia Elétrica na UNIFEI, com ênfase em microeletrônica para a implementação de inteligência artificial embarcada em hardware. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com destaque no desenvolvimento de hardware aplicado à inteligência artificial e circuitos eletrônicos.

Enio Freire De Paula

docente IFSP - Campus Presidente Epitácio

Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), Mestre em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática pela UEM - Universidade Estadual de Maringá (2009). Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (FCT/UNESP, 2006) e especialização em Novas Tecnologias no Ensino de Matemática (Universidade Federal Fluminense - UFF, 2015), em Ensino de Ciências (Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, campus de Medianeira/PR, 2015) e em Educação a Distância: gestão e tutoria (Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE, 2016). É Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, atuando no campus Presidente Epitácio (IFSP/PEP). É docente permanente dos Programas de Pós-gradução em Ensino de Ciências e Matemática, na modalidade Mestrado Profissional, ofertado pelo IFSP, campus São Paulo (ENCiMA/IFSP/SPO) e em Educação Matemática, na modalidade Mestrado Acadêmico, ofertado pela Universidade Estadual do Paraná (PRPGEM/UNESPAR).Atuou no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) como (i) Avaliador (PNLD 2019; PNLD 2021, Objeto 4: Recursos Educacionais Digitais para o Ensino Médio, PNLD 2023, Objeto 2: Obras Didáticas Anos Iniciais), (ii) Coordenador Adjunto (PNLD 2020, PNLD 2021, Objeto 1 ''Projetos Integradores'' e Objeto 2 ''Obras Didáticas''; PNLD EJA 2026-2029, 2 Segmento 2 Segmento (Ensino Fundamental Anos Finais), (iii) Coordenador Pedagógico (PNLD 2023, Objeto 2: Recursos Educacionais Digitais para os Anos Finais da Educação Básica e Objeto 4: Recursos Educacionais Digitais Anos Iniciais da Educação Básica) todos na área da Matemática e (iv) membro da Comissão Técnica (PNLD Anos Iniciais 2027-2030, Objeto 1- Obras Didáticas, Categoria 2 - Obras Didáticas para 3. 4, 5 anos). É Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação de Professores que Ensinam Matemática (Gepefopem) sediado na Universidade Estadual de Londrina (UEL), integrante do Grupo de Trabalho Formação de Professores que Ensinam Matemática (GT-7) da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) e do Grupo de Trabalho Educação Matemática (GT-19) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Líder do Grupo Interinstitucional de Pesquisadores(as) do campo da Educação Matemática dos Institutos Federais (GIPEM-IF). Tem interesse na área de Educação Matemática, principalmente nos seguintes temas: Identidade Profissional de Professores que Ensinam Matemática, Formação de Professores que ensinam Matemática, Mestrados Profissionais na área de Ensino de Ciências e Matemática, Resolução de Problemas, Alfabetização e Divulgação Científica. Desde julho/2025 realiza pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PECEM) da UEL, sob a supervisão da Profa. Dra. Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino.

Márcia Margarida Vilaça

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Especialista em Gestão Social: as Políticas Sociais, a Responsabilidade Social e o Terceiro Setor pelas Faculdades Integradas de Caratinga (2011), especialização em História e Cultura Afro-Brasileira, pela Faculdade Unica de Ipatinga, mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. Atualmente é bibliotecária documentalista no Instituto Federal Minas Gerais (IFMG) campus Ouro Branco. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia.

Ismael Bernardo Pereira

docente IFRS - Campus Rolante

Professor de Português e Inglês, do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Rolante. Mestre em Literaturas de Língua Inglesa pelo curso de Sociedade, (Inter) Textos Literários e Tradução nas Literaturas Estrangeiras Modernas, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016-2018). Graduado no curso de Licenciatura em Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011-2016). De 2012/2 a 2014/2 participou de Graduação Sanduíche no curso de Estudos Portugueses pela Universidade de Coimbra.

Erlucivânia Bueno Da Silva

docente IFG - Campus Goiânia

Concluiu o Doutorado em Estruturas e Materiais pela Universidade Federal de Goiânia em 2019. Atualmente é Professora da Faculdade Unida de Campinas, Instituto Federal Goiano e Micro Empreendedor - BUENO CONSULTORIA ENGENHARIA. Publicou 6 artigos em periódicos especializados e 2 trabalhos em anais de eventos. Possui 7 itens de produção técnica. Orientou 4 trabalhos de iniciação científica e 10 trabalhos de conclusão de curso nas áreas de e Engenharia Civil. Entre 2020 e 2023 participou de 1 projeto de pesquisa. Atualmente participa de 2 projetos de pesquisa. Atua na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas. Em suas atividades profissionais interagiu com 41 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.

Priscila Almeida Lopes

docente IFTM - Campus Paracatu

Possui mestrado acadêmico em Linguística Aplicada (2018), pela UnB - Universidade de Brasília; especialização em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola (2006), pela UNIUBE - Universidade de Uberaba, onde também se graduou no curso de Licenciatura em Letras Português/ Espanhol (2005). Licenciou-se em História (2021), pela Uniasselvi. É professora efetiva do IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, campus Paracatu e atua nas áreas de ensino médio, técnico, superior e de formação inicial continuada, ministrando disciplinas de português, comunicação e expressão, português instrumental e espanhol. Na área de extensão e pesquisa, coordena o projeto Conversação em Espanhol e participa de dois grupos de pesquisa registrados no CNPq.

Cristina Jardim Rodrigues

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui doutorado em educação pela Univesidad Del Mar, Chile, mestrado em Físico-Química pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004), graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002), graduação em Química Bacharelado pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002). Licenciatura em Pedagogia do Centro de Referência FACVEST (2019). Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologia e Educação a Distância pela Faculdade de Educação de São Luiz (2020). Atualmente é coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia do CEAD/Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, Professora de EBTT do IFNMG/Campus Montes Claros e delegada do Conselho Regional de Química - CRQ - regional montes claros/mg. Tem experiência na área de Química e Pedagogia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, processo ensino aprendizagem, ensino de ciências utilizando materiais alternativos.

Aline Rocha

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina Zona Rural

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (2002/2), mestrado em Fitotecnia (Produção Vegetal) pela Universidade Federal de Viçosa (2004/2), na linha de pesquisa de Fisiologia e Manejo Pós-Colheita de Produtos Hortícolas e Doutorado em Fitotecnia pela UFV (02/2009), na linha de pesquisa de Melhoramento de Plantas e Biotecnologia. Atuando principalmente nos seguintes temas: pós-colheita de frutos e utilização de marcadores moleculares como ferramenta para o melhoramento vegetal.De agosto de 2009 a julho de 2010 desenvolveu projeto de Pós-Doutorado Junior no Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal da Paraíba. Atualmente Professora Efetiva do IF Sertão-Pernambucano na área de Agricultura Geral.