Resultados para “'4 revolução Industrial'”

Jorge Luiz Teixeira Ribas

docente IFNMG - Campus Almenara

Professor de História no Instituto Federal do Norte de Minas (PEBTT-História). Doutorando em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Mestre em História (2018) pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Graduado em História pela mesma Universidade (2014). Áreas de Interesse: História da América Latina nos séculos XX-XXI; História e Literatura; História e Memória; Gênero e Sexualidade; Revolução Cubana.

ÁC

Áulus Fialho De Carvalho

docente IFSP - Campus Sorocaba

Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário Salesiano São Paulo. É professor no IFSP - Sorocaba/SP e mestre em Educação. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com mais de 20 anos em ambiente industrial. Possui MBA em Gestão Empresarial (FGV), especialista em Eng. de Manutenção (UNIFOA) e cursou Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados no Centro Paula Souza. Membro do Grupo de Pesquisa em Instituições Escolares de Educação Profissional e Tecnológica da UNISO e no Grupo de Pesquisa em Indústria 4.0 do IFSP Sorocaba.

Marcus Vinicius Da Costa

docente IFRS - Campus Ibirubá

Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) (2002). Mestre em Integração Latino-Americana na área de História da América, pela Universidade Federal de Santa Maria (2006). Doutor em História Cultural pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Latino-Americana, atuando principalmente nos seguintes temas: história social, contrabando, relações transfronteiriças, história política, federalismo, revolução federalista, fronteira, direito internacional, História Econômica, História Indígena. Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Ibirubá.

Andrea Mazurok Schactae

docente IFPR - Campus Telemaco Borba

Atualmente é Professora do Instituto Federal do Paraná, Câmpus Telêmaco Borba, coordenadora do Grupo de Estudos Cultura, Identidades e Gênero do IFPR pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero da Universidade Federal do Paraná e professora do Mestrado ProfHistória UEPG. Possui graduação em História, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1999); mestrado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2003); e doutorado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase em História e Gênero, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, identidade, mulher policial, mulher policial militar, instituições armadas, história da Revolução Cubana e representações.

Bruno De Oliveira Moreira

docente

Professor efetivo de História do Instituto Federal da Bahia (Campus Santo Amaro). Doutor em História Social pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), tendo realizado etapa de doutorado sanduíche no Institut des Hautes Études de l'Amérique Latine (IHEAL) / Centre de Recherche et de Documentation sur les Amériques (CREDA), da Universidade Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (França), como bolsista do Programa CAPES PRINT - Programa de Internacionalização. Mestre em História Social pela UFBA (2010), com dissertação que analisou a cobertura da Revolução Cubana pela imprensa baiana. Atualmente, estuda a trajetória do intelectual brasileiro Milton Santos durante o período da ditadura civil-militar. Também interessa-se por temas como: relações memória-história; trajetórias de intelectuais progressistas; processo de constituição de regimes autoritários; entre outros. É licenciado em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2007). Filiado à Associação Nacional de História (ANPUH) e ao Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e tecnológica (SINASEFE).

Simone Santos Dos Reis

tecnico IFRJ - Campus São Gonçalo

Possui graduação em Pedagogia e Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense. Atualmente pertence ao quadro efetivo das Secretarias de Educação das prefeituras de Araruama e de Niterói, ocupando, respectivamente, os cargos de Orientadora Pedagógica e de Professor I da Fundação Municipal de Educação, atuando na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Interesse em áreas voltadas à educação da classe trabalhadora e ao mundo trabalho, tendo como foco a Educação de Jovens e Adultos, os avanços tecnológicos e as mudanças no mundo do trabalho com a introdução da quarta revolução industrial ou indústria 4.0.

Sergio Torlai Pereira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação Física - licenciatura e bacharelado pela Universidade Federal do Paraná (2014) e mestrado profissional em ensino de ciências pelo Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2019). Trabalhou como quadro próprio do magistério - Secretaria de Educação do Estado do Paraná entre 2015 e 2017. Atualmente é Professor da Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Santa Catarina, campus Florianópolis

Erick Aragao Ribeiro

docente IFCE - Campus Fortaleza

Pesquisador na área de automação industrial. Mestre em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Brasil. Graduado em Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Fortaleza, Brasil. Suas principais áreas de pesquisa são: Automação industrial, Engenharia de software, Gestão de projetos, Inteligência artificial, Energias renováveis e Sistemas embarcados. Membro do grupo de pesquisa de simulação computacional (G5IMCO), membro do IEEE e da Sociedade Brasileira de Automática (SBA).

Geronimo Barbosa Alexandre

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Gerônimo Barbosa Alexandre possui Graduação em Engenharia Elétrica (UFCG, 2013), Mestrado em Engenharia de Automação e Controle (UFCG, 2016) e Especialização em Educação Profissional e Tecnologica pela FAVENI (2021). Trabalhou como engenheiro de proteção de sistemas elétricos (2013-2014), atuou como consultor e projetista de plantas de secagem do caulim com uso de energia solar e diesel (2014-2015). Foi professor e Coordenador do Eixo de Controle e Processos no IFMA Campus Buriticupu (2015-2016). Nos anos de 2018-2021 foi Coordenador do Curso Técnico em Eletroeletrônica no IFPE Campus Garanhuns. Durante 2016 a 2021 trabalhou como Professor EBTT Efetivo do IFPE Campus Garanhuns. Alexandre é professor EBTT, nível B-4 do Instituto Federal da Paraiba Campus Cajazeiras (2021-Atualmente), de maio de 2022 a dezembro de 2023 atuou como Coordenador do Curso de Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação, suas áreas de interesse são: Controle de processos, diagnóstico de falhas em sensores e atuadores, modelagem e simulação de processos industriais, automação inteligente, informática industrial, redes elétricas inteligentes, programação de robôs, sistemas embarcados, projetos elétricos e aplicações de fontes alternativas de energia.

Cristiane Mara De Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Mestra em Física; Graduada em Química; Pós Graduada em Química Industrial; Pós Graduada em Análise Ambiental; Pós Graduada em Didática e Metodologia do Ensino Superior; Graduada em Ciências Contábeis. Registro de Programa de Computador- Processo N: BR512022001229-4; Registro de Programa de Computador- Processo N:BR512024005047-7.

Gabriel Miranda Freitas

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Vale do Rio Doce (2012) com bolsa integral pelo ProUni, especialização em Automação Industrial pela Universidade Cândido Mendes (2018) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2024). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico no IFMG - Campus Ipatinga, com experiência em docência para nível técnico e superior, atuando nos cursos de Engenharia Elétrica, técnico em Automação Industrial e Eletrotécnica. Atuação nas áreas de eletrônica digital, microcontroladores, controladores lógicos programáveis e automação industrial. Atualmente desenvolve pesquisa na área de automação de processos industriais e sistemas a eventos discretos.

Danyllo Di Giorgio Martins Da Mota

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui Graduação em História - Bacharelado e Licenciatura (2006), Mestrado em História (2010) e Doutorado em História (2019) pela Universidade Federal de Goiás - UFG. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, Campus Aparecida de Goiânia. É membro do Núcleo de Pesquisas em Sociedade, Educação e Cultura - NUSEC do IFG, Aparecida de Goiânia atuando na área de História Pública e Memória Institucional. É editor da Revista Espaço Crítico vinculada ao NUSEC. Coordena o Eixo Cultura, Memória e Patrimônio do CRIAR - Polo de Inovação do IFG. As principais áreas de interesse são História Pública, Memória Institucional, História Moderna e Contemporânea; História do Brasil; Primeira República; Revolução de 1930; Memória; Imprensa, e Literatura; Monteiro Lobato, Antônio Carlos Ribeiro de Andrada, Tradição, Famílias políticas e Oligarquias, História da Educação, Ensino de História e Educação de Jovens e Adultos.

Igor Engel Cansian

tecnico IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Mestre em Ciências Ambientais pelo Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Ambiente (PPGTA) no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Araquari (2026). Especialista em Fontes Alternativas de Energia pela Universidade Norte do Paraná UNOPAR (2020). Tecnólogo em Mecatrônica Industrial pela Faculdade de Tecnologia SENAI Joinville (2010). Técnico em Automação Industrial pela Escola Técnica Tupy Joinville (2003). Desde 2019, atua no serviço público federal, na categoria de técnico-administrativo em educação, no Instituto Federal Catarinense - Campus São Francisco do Sul, onde ocupa o cargo de técnico de laboratório. Ampla experiência como desenvolvedor full stack de sistemas embarcados e de registros de propriedade intelectual.

Liliane Chaves De Resende

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui doutorado em Gestão e Organização do Conhecimento (2025) e mestrado em Gestão e Organização do Conhecimento (2019) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui especialização em Tecnologia de Redes de Computadores pela Universidade Federal de Lavras (UFLA, 2008) e graduação em Ciência da Computação pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2003). Atuou como docente na área de TI no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO) - Campus Paraíso do Tocantins (20082010). Atualmente é professor efetivo na área de Redes de Computadores e Sistemas Operacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) - Campus São João del-Rei. Membro do Grupo de Ensino e Pesquisa em Enfermagem e Saúde (GEPES-IF Sudeste MG) desde 2018. Experiência em ensino, pesquisa e extensão, com foco em Educação Profissional e Tecnológica (Ensino Médio, Técnico e Superior) nas áreas de TI, Sistemas Operacionais, Projetos de Redes e Gestão do Conhecimento. Áreas de interesse em pesquisa: Ciência da Informação, Gestão do Conhecimento, Sistemas Operacionais, Redes de Computadores e Infraestrutura de Data Center.

Hommel Almeida De Barros Lima

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Possui Mestrado Em Engenharia de Software pelo C.E.S.A.R, Especialista em Engenharia de Software pela FJN, graduado em Tecnologia em Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2008) , graduação em Economia pela Universidade Regional do Cariri (2007) . Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano atua como chefe do departamento de Educação à Distância. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente no seguinte tema: automação, desenvolvimento, pesquisa.

Eliel Tamilo Cunha De Lima

tecnico IFRN - Campus Ipanguaçu

Atualmente é servidor público federal, no cargo Técnico em Eletrotécnica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Possui graduação em Ciência e Tecnologia (UFERSA), Engenharia Elétrica (UNP), curso de nível técnico em Eletrotécnica (IFRN) e Automação Industrial (SENAI). Tem experiência na área de engenharia elétrica, com ênfase em circuitos elétricos, instalações elétricas e eficiência energética. Atuou como instrutor técnico no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) por 4 anos, onde fortaleceu e fixou sua carreira profissional no seguimento da engenharia elétrica, eletrotécnica, manutenção elétrica e automação, contribuindo para formações de novos profissionais, bem como na realização de pesquisas e soluções para problemas industriais na região oeste do estado do Rio Grande do Norte.