Resultados para “'4 skills'”

Helltonn Winicius Patricio Maciel

docente IFPB - Campus Esperança

Possui Doutorado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), obtido em 2017, com foco de estudo no Empreendedorismo Social no contexto rural. Concluiu o Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba em 2010, com dissertação que analisou políticas de gestão em bancos privados na Paraíba. Bacharelou-se em Administração pela Universidade Estadual da Paraíba em 2007.Trabalhou durante cinco anos (2003 a 2008, sendo dois desses anos como estagiário) em um banco privado e, de 2008 a 2013, exerceu a função de professor de ensino superior nas áreas de Administração de Empresas e disciplinas correlatas em instituições privadas na cidade de Campina Grande. Atuou no projeto ALI-SEBRAE (2010-2011), que visava ao desenvolvimento da inovação em micro e pequenas empresas. Foi professor substituto no curso de Administração da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) entre 2012 e 2013.Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), onde ministra as disciplinas de Relações Humanas no Trabalho e Empreendedorismo. Exerce a função de coordenador de Pesquisa e Extensão no Campus Esperança do IFPB e coordena projetos de pesquisa e extensão nas áreas de Comportamento Organizacional e Soft Skills.

Marcela Dos Santos Sá

docente IFRR - Reitoria

Possui Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) (2025). Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade Educacional da Lapa-FAEL (2021). Aperfeiçoamento em TEFL methods, U.S history and culture, and english skills improvement by Missouri State University- EUA (2025).Graduação em Letras pela Universidade Esta...

Daiane Guarnieri Dos Santos

Outros IFRO - campus Cacoal

Pós-Graduação em Gestão Pública e Empresarial pela Faculdade de Rolim de Moura - FAROL, Pós-Graduação em Didática do Ensino Superior pelo Centro Universitário Unifacimed e Graduação em Administração pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Atualmente é servidora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO Campus Cacoal.

Kleuber Assis Vasconcelos

tecnico IFG - Campus Goiânia

Servidor público no Instituto Federal de Goiás (IFG), com formação em Administração e especialização em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica. Atualmente, é mestrando em Administração. Possui experiência na área de gestão administrativa, análise de processos organizacionais.

Karen Terossi

tecnico IFGoiano - Polo de Inovação

Doutora (2023) e mestre (2012) em Comunicação pela Unesp. Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo (2009), pela mesma universidade. Assessora de comunicação no Instituto Federal Goiano desde 2013, com atuação no Polo de Inovação (Unidade Embrapii de Tecnologias Agroindustriais).

Antonio Rege Lopes Dos Santos

docente IFAC - Campus Rio Branco

Professor efetivo da área de Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), desde 2013. Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestre em Engenharia de Software pelo CESAR School. Especialista em Gestão em Tecnologia da Informação pela Universidade Gama Filho. Graduado em Sistemas de Informação e licenciado em Filosofia. Tem interesse nas áreas de Pensamento Computacional, Soft Skills, Inteligência Artificial aplicada à Educação, Ensino de Programação, Engenharia de Software e Redes de Computadores.

Irede Angela Lucini Dalmolin

docente

Graduação em Engenharia de Alimentos (2007) pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões Câmpus de Erechim, mestrado (2009) e doutorado (2013) em Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual de Campinas. Atuando principalmente no estudo de equilíbrio de fases a baixas e altas pressões, metodologias de extração de óleos vegetais: recuperação do solventes utilizados nas extrações e refino de óleos, e aproveitamento de resíduos de extração, monitoramento de biocombustíveis via Espectroscopia no Infravermelho Próximo (NIR). Atualmente Professora da carreira do Magistério Superior Federal (denominação Adjunto, classe B, nível 4) na Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Francisco Beltrão.

Ana Júlia Zimmermann Londero

docente IFFar - Campus Alegrete

Minha trajetória é dedicada à Química, com foco em Química Inorgânica e na síntese de compostos de coordenação. Iniciei minha formação na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), onde concluí o Bacharelado em Química (2017). Durante a graduação, fui bolsista de iniciação científica (PROBIC/FAPERGS), desenvolvendo pesquisas em síntese inorgânica de triazenidos, sob orientação do Prof. Dr. Manfredo Hörner. No Mestrado em Química Inorgânica (UFSM), como bolsista CAPES, aprofundei meus estudos em síntese e caracterização de compostos organocalcogênios, com ênfase na química de coordenação do telúrio, sob orientação do Prof. Dr. Ernesto Schulz Lang. Nessa etapa, consolidei minha experiência em técnicas de caracterização estrutural, como difratometria de raios X de monocristal e de pó, e em técnicas espectroscópicas, incluindo infravermelho (IV), Raman, UV-Vis e ressonância magnética nuclear (RMN). Essa trajetória resultou em publicações científicas e apresentações em congressos. No Doutorado em Química Inorgânica (UFSM), sob orientação da Profa. Dra. Vânia Denise Schwade, direcionei minha pesquisa para a síntese de organocalcogenolatos e de seus complexos de coordenação, com aplicações em Química de Materiais. Durante o doutorado, realizei um período de estágio-sanduíche na Freie Universität Berlin, na Alemanha, por meio do programa CAPES/PROBRAL, experiência que ampliou minha perspectiva científica e possibilitou o estabelecimento de colaborações internacionais. Paralelamente ao doutorado, concluí a Licenciatura em Química (2024), ampliando minha formação e habilitando-me para a docência. Complemento minha formação acadêmica com experiência docente como Professora Substituta de Química no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) Campus Alegrete. Além disso, sou fundadora e coordenadora do projeto @meetup_santamaria, uma iniciativa voluntária voltada à integração cultural e ao desenvolvimento de habilidades de comunicação em inglês e espanhol, por meio de encontros semanais e gratuitos.

Luana Das Graças Queiróz De Farias

docente

Pesquisadora, docente e desenvolvedora de soluções para a Nova Economia. Com atuação nas áreas de Gestão de Pessoas, Inovação, Aprendizagem e Empreendedorismo, sua trajetória foca em como a tríade Aprendizagem, Habilidades e Inovação redefine carreiras e modelos de negócios contemporâneos. Criadora do programa Skills LAB, desenvolve metodologias para acelerar a adaptação de profissionais a cenários de mudança e complexidade. Seus projetos integram princípios de Andragogia e Aprendizagem Ativa Social, promovendo ambientes de experimentação que conectam o desenvolvimento humano à produtividade e à construção de uma sociedade mais justa.

Jeíson Barros Rios

Outros IFCE - Campus Boa Viagem

Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará - campus Boa Viagem.

Fernando Delalíbera De Castro

docente IFTM - Campus Uberaba

Doutorando em Física e Química de Materiais pela Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão. Mestre em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), graduado em Licenciatura em Química pela Universidade de Franca (2001) Engenheiro Agrônomo graduado pela Faculdade de Agronomia e Zootecnia de Uberaba (1995). Atualmente é Professor de Química nos cursos de Agronomia, Tecnologia em Alimentos, Técnico em Agropecuária, Técnico em Alimentos, Técnico em Administracao; Técnico em Eletrotécnica, Técnico em Eletrônica, Técnico em Informática, Zootecnia, Tecnologo em Alimentos, Técnico em Química e Licenciatura em Química no IFTM - Campus Uberaba e Técnico de Laboratório do IFTM Campus Uberaba experiência em docência nos níveis fundamental II, médio, Educação de Jovens e Adultos, Ensino a Distância, e nível técnico, tecnológico e superior na área de Química e Meio Ambiente (PRONATEC).

Joanita Nakamura Granato

docente IFSP - Campus Catanduva

Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal de São Carlos (1995), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de São Carlos (2001), mestrado em Química pela Universidade Federal de São Carlos (1998) e doutorado em Química pela Universidade Federal de São Carlos (2003). As principais linhas de pesquisa na qual atuou são: estudo de reações de ciclização envolvendo reações de Baylis-Hillman na síntese de sistemas peridroazulênicos e reações multicomponentes na síntese de decalinas. Em 2010 realizou pesquisas em biocombustíveis junto ao laboratório de combustíveis-LABCom, localizado no Centro de Caracterização de Materiais, CCDM. Atualmente, trabalha com temas voltados para experimentação no curso de ensino médio e sustentabilidade nos cursos de química. Exerceu magistério superior na UFSCar, departamento de Química, no cargo de professora substituta nos períodos de 2002-2004 e 2008-2009. Atuou como pesquisadora associada no LABCom e desenvolveu pós-doutoramento no Departamento de Materiais da UFSCar, onde pesquisou técnicas eletroquímicas na análise da corrosão metálica causada por biocombustíveis. Pertence ao quadro efetivo de professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Catanduva. Em setembro de 2011 assumiu a coordenação de área da Química (2011 a 2014). Atua nos cursos de Licenciatura em Química e Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio.

Flávia Campos Marques

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Atualmente, sou professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) e coordenadora pedagógica do Projeto Partiu IF Campus Volta Redonda. Possuo bacharelado em Ciências Exatas (2015) e bacharelado em Química (2016), seguidos de mestrado (2018) e doutorado (2022) em Química (Físico-Química) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Aprimorei minha formação com a obtenção da formação pedagógica para graduados não licenciados em Química (2021). Em 2023 atuei como pesquisadora em um projeto de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI) junto a indústria Petrobras. Tenho experiência na síntese de nanopartículas plasmônicas em suspensões aquosas, assim como em sistemas híbridos core@shell, como nanobastões de Au recobertos com dióxidos de silício, manganês e titânio. Trabalhei na avaliação da maturidade da matéria orgânica em rochas sedimentares utilizando espectroscopia Raman. Minha atuação envolve estudos aprofundados em espectroscopias, tais como espalhamento Raman, espalhamento Raman intensificado por superfície (SERS), infravermelho, absorção no UV-VIS-NIR (LSPR) e fluorescência intensificada por superfície (SEF). Ao longo da minha trajetória, trabalhei com diversas técnicas de caracterização, incluindo espalhamento dinâmico de luz (DLS), microscopia eletrônica de transmissão (TEM), de varredura (MEV), além de difração de raio X de pó.

Monica Maciel Elias

docente IFF - Campus Itaborai

Possui graduação em Química com Atribuições Tecnológicas e Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Durante a graduação atuou nas áreas: fotoquímica de quinonas, síntese de quinonas, fotoeletroquímica e história da química. Mestre em química (2011) com atuação nas áreas: fotoquímica de quinonas e síntese de quinonas. Leciona química desde 2002 em escolas de ensino médio e pré-vestibular. No Instituto Federal Fluminense do Rio de Janeiro (IFF-RJ), no campus Campos Guarus atua como professora de química desde 2010, sendo removida para o campus Itaboraí em 2022. Em 2012 e 2013 atuou como Diretora de Pesquisa e Extensão e Diretora de Ensino, desde 2020 até 2022 foi coordenadora do curso Técnico em Farmácia. Em 2021 foi convidada para fazer parte da comissão de criação do PPP do campus Itaboraí, sendo coordenadora do curso Técnico em Química no campus Itaboraí. Doutoranda em Gestão Ambiental pela Universidade Positivo desde out/2013.Realizou a partir de 2013 os projetos de extensão: Química em Casa, Disseminando a ciência química do cotidiano para a população da região de Guarus em Campos dos Goytacazes, em 2019, "Utilizando a Química para estimular a verticalização do ensino no IF Fluminense e no Enem". Realizou os projetos de pesquisa "Determinação dos impactos do turismo sobre os recursos hídricos da Ilha de Itacuruçá" em 2014 e "Análise de fármacos nas águas das praias da Ilha de Itacuruçá" em 2015. Em 2019 "Análise de antimicrobianos nas águas do Rio Paraíba do Sul, na cidade de Campos dos Goytacazes, utilizando as técnicas de extração em fase sólida e cromatografia líquida de alta resolução (HPLC)". Em 2021, "Avaliação bibliográfica sobre o Rio Paraíba do Sul, análise dos impactos ambientais observados e, desenvolvimento de estratégias de mitigação desses impactos."Realizou o projeto de pesquisa/extensão "Percepção da população de catadores de resíduos sólidos da cidade de Itaboraí sobre a realização dessa atividade" desde 2023.

Celso Bergmaier

docente IFSC - Reitoria

Possui formação como Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Concórdia (2002); Bacharel em Administração Enfase em Agronegócios pela Faculdade Sul Brasil (2005); Especialização em Administração e Finanças pela Faculdade São Braz (2015); Doutorado em Ciencias Económicas - Universidad Nacional de La Matanza - Argentina (2018) - Reconhecido no Brasil pelo Programa de Pós Graduação Doutorado em Território, Ambiente e Sociedade da UCSAL (2023); Licenciatura em Ciências Sociais - ETEP (2024); Especialista em Métodos de Ensino de Filosofia e Socilogia - Faculdade Iguaçu (2024). Mestre em Administração pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2024). Possui diferentes experiências profissionais e ingressou na carreira de docente em 2010 como Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus São Carlos. Em 2015 foi homenageado com Título de Cidadão Honorário do município de Cruzeiro do Sul - Acre.

Joao Paulo Reis Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Licenciado em Química pela Universidade Federal Fluminense. A monografia de final de curso visava destacar a importância e uso de metais na vida cotidiana. Além disso, possui experiência em química analítica, análise instrumental e química de coordenação. Trabalhou com determinação de metais usando resinas pré concentradas com fenilfluorona visando à aplicação em águas de rio, bem como na síntese de complexos de cobalto. Foi professor de Química do Quadro Permanente de Pessoal do Magistério da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, lotado no CIEP 415 - Miguel de Cervantes. Também atuou como professor de Química e Física no CIEP 424, Pedro Amorim, para complementação de carga horária da presente unidade e no PVS, pré-vestibular social, da fundação CECIERJ no polo de Rio Bonito. Atualmente, é professor EBTT dedicação exclusiva do Instituto Federal Sudeste Minas.