Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'63'”

Rede Integra

Silvana Leão De Sá

docente IFGoiano - Campus Posse

Silvana Leão de Sá é Mestre em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares pela Universidade de Pernambuco (UPE). Especialista em Educação Inclusiva com Ênfase em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC). Licenciada em Letras Libras pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Maringá (UniCesumar-Paraná). Atualmente é Professora no Instituto Federal Goiano (IF Goiano), campus Posse. É coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNE, do IFGoiano campus Posse. Atuou na Pró Reitoria de Extensão e Cultura da UFG e da equipe executora da ação de Extensão e Cultura e 63 Reunião Anual da SBPC. Autora do livro Libras: saúde em suas mãos, em parceria com outros pesquisadores. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Interdisciplinaridade, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação inclusiva, educação em saúde, educação de surdos, ensino de língua de sinais, educação sustentável e acessível. E-mail: silvana.leao@ifgoiano.edu.br.

Anderson Puker

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Graduado em Agronomia (2008) pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Campus Aquidauana. Mestre em Entomologia (2011) pela Universidade Federal de Viçosa. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Classe B-3, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Colorado do Oeste. As áreas de atuação na pesquisa são, principalmente, apicultura (sanidade apícola) e biologia, ecologia e sistemática de insetos. As áreas de atuação no ensino são, principalmente, Apicultura/Meliponicultura, Ecologia, Entomologia, Zoologia e Metodologia Científica. Tenho 63 artigos publicados em revistas indexadas no Journal Citation Reports (JCR) e Scopus, com média de Fator de Impacto (FI-JCR 2025) de 1,6. Possuo Índice h = 18, com média de 13 citações por artigo indexado no JCR. Atuo como revisor de artigos científicos para 41 periódicos nacionais e internacionais (17 PAÍSES). Tenho interagido e colaborado com cientistas de diversos países no desenvolvimento de projetos de pesquisa e/ou em coautorias de publicações científicas. Participo como pesquisador de três Grupos de Pesquisa do CNPq: Scarabaeoidea Neotropica (desde 2014) da Universidade Federal de Mato Grosso; Ciência de Alimentos (2021) e Sanidade e Toxicologia Animal na Amazônia Ocidental (2024), ambos do IFRO - Campus Colorado do Oeste. Atualmente oriento QUATRO projetos de Iniciação Científica. Contatos: anderson.puker@ifro.edu.br e pukeragro@gmail.com.

Luís Henrique Da Silva Ignacio

docente IFG - Campus Senador Canedo

Graduado no curso de Bacharelado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) com ênfase em transferência de calor e massa. Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) atuando Laboratório de Mecânica dos Fluidos (MFLab) com ênfase em geração de energia e mecânica dos fluidos. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Senador Canedo. Demais perfis do pesquisador: Google Scholar: https://scholar.google.com.br/citations?hl=pt-BRuser=HG13EGsAAAAJhl=pt-BR Base Scopus (Verificação de índice H): https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57205880193

Gilson Rogério Marcomini

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Doutor em Engenharia Agrícola pela UNICAMP (2021), Mestre em Sistemas de Produção Agropecuários (UNIFENAS, 2008), Especialista em Gestão Agroindustrial (UFLA, 2006), em Gestão de Pessoas (UNIFEI, 2014) e em Gestão Pública Municipal (UFSCAR, 2026) com graduação em Administração de Empresas Gestão de Negócios (ASSER, 2005). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus São João da Boa Vista, onde coordena o Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais. Líder dos grupos de pesquisa GEPROGER e GETIS-Agro, com atuação nas áreas de gestão de cadeias produtivas, sustentabilidade e eficiência técnico-econômica no agronegócio, com ênfase nas culturas de café e jabuticaba. Possui experiência de 15 anos na gestão de propriedades rurais produtoras de café nos estados de SP, MG e MT. Desenvolveu tese de doutorado sobre indicadores de eficiência e sustentabilidade na produção de batata. Publicou artigos científicos sobre produção de batata e café, com foco em gestão e sustentabilidade. Coordena projetos de pesquisa sobre cafeicultura familiar no Sul de Minas e na Mesorregião de São João da Boa Vista (SP), com 11 artigos publicados e 10 projetos de iniciação científica orientados. Atuou em dois projetos de extensão com pequenos produtores de café em Caconde, São Sebastião da Grama e Divinolândia (SP). Entre 2021 e 2025, coordenou o projeto de reconhecimento de Indicação Geográfica da jabuticaba e derivados de Casa Branca (SP), aprovado nos editais Setec/MEC 63/2021 e 03/2022, resultando na publicação de dois capítulos de livros sobre o tema. Em 2026, coordenou o projeto de reconhecimento de Indicação Geográfica do Café de Divinolândia, SP, aprovado no edital Setec/MEC 12/2025. Atuou como tutor À distância na UDESC, no curso de pós gradução em Gestão Pública Municipal. Atua como Mentor no Programa Pé no Futuro - Fase II. É orientador N6 no programa Sebrae ALI Rural - Ciclos 5 e 6 (2026). O escopo dos estudos são relacionados à gestão estratégica, gestão financeira, sustentabilidade, eficiência técnica e econômica, gestão do agronegócio, gestão de micro e pequenas empresas. O foco das pesquisas se concentra nas culturas de café e jabuticaba.

Cledenice Blackman

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Realiza estágio pós-doutoral em História Social da Amazônia pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2024-2026). Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' Campus Marília (2020). Vencedora do Prêmio Nacional de Afroliteratura Infantojuvenil ''Erê Dendê'' (2025) com o livro: Do mar do Caribe à beira do Madeira: a travessia de uma família de Barbados para o Brasil (2024) promovido pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em parceria com o Ministério da Igualdade Racial (MIR). Professora de História na Prefeitura Municipal de Porto Velho (1999). Bibliotecária/Documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO (2014). Professora efetiva do Magistério Superior da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, lotada no Departamento Acadêmico de Ciências da Educação (DACE), Campus de Porto Velho - DACE/PVH (08/2023 à 04/2024). Mestra em História e Estudos Culturais pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2013/2015). Mestra em História, Direitos Humanos, Fronteiras e Culturas no Brasil e América Latina pela Universidad Pablo de Olavide/Sevilla (2010). Pós-Graduada em Gestão, Supervisão e Orientação Escolar pela Faculdade de Ciências Administrativas e Tecnologia de Rondônia - FATEC-RO (2007/2008). Bacharela e Licenciada em História pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2003/2006). Bacharela em Biblioteconomia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2009/2013). Licenciada em Pedagogia pelo IBRA (2022). Atuando principalmente nos seguintes temas: Anterioridade da Mulher Afro-Antilhana na História de Rondônia e da Educação, Historiografia sobre os(as) Afro-Antilhanos(as), Imigração dos(as) Barbadianos(as) ou Antilhanos(as) para Amazônia Brasileira e várias partes do mundo. Educação, Patrimônio, Identidade, Gênero, Memória, Cultura, Fontes de Informação, Produtora Cultural, Escritora, Assessoria, Consultoria para Centro de Cultura: Bibliotecas, Centro de Documentação, Memória, Museus, Editoras. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Educação, Filosofia e Tecnologias GET/IFRO. Membra efetiva da Academia Rondoniense de Letras - ARL ao titular da cadeira n 36, cujo o patrono é Henry Major Tomlinson. Dama Comendadora pela Câmara Brasileira de Cultura - CBC; Academia de Ciências e Artes -Cruz do Mérito Acadêmico e Profissional: Historiadora (2021).

Tadeu Robson Melo Cavalcante

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Tadeu R.M. Cavalcante é professor efetivo dos cursos de Agronomia e Técnico em Agropecuária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IFGoiano) ? Campus Avançado de Hidrolândia. Técnico em Agropecuária pelo Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde (1986), graduação em Administração Rural pela Universidade Federal de Lavras (1990), graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Viçosa (1997), mestrado (2000) pela mesma Universidade e doutorado pela Universidade Federal de Goiás (2007). Em 2004, durante o doutorado, atuou como Pesquisador na Equipe Técnica Principal do Subprojeto ?Polinizadores de araticum (Anonnaceae) no cerrado mato-grossense? (Edital PROBIO 01/2004). Atuou por 4 anos na Universidade Estadual de Goiás lecionando no curso de Tecnologia em Agropecuária a disciplina Legislação Ambiental e Sanitária e Coordenando este mesmo curso. No curso de Administração lecionou as disciplinas de Pesquisa Operacional, Elaboração e Avaliação de Projetos, além de atuar como Coordenador de Estágio do Curso de Administração. No curso de Licenciatura em Informática, lecionou Probabilidade e Estatística. Agosto de 2009 a junho de 2010, atuou na Faculdade de Tecnologia SENAC Goiás, como Professor Assistente A, ministrando aulas de Legislação Ambiental e orientando estudantes na unidade curricular Estágio Supervisionado, para o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental. Em julho de 2010, ingressou como Professor Efetivo do Instituto Federal Goiano, onde lecionou para o curso Técnico em Agropecuária, nível médio, as disciplinas Agricultura Geral, Culturas Anuais I, Culturas Anuais II, Silvicultura, Culturas Perenes e Fruticultura. Também lecionou para o curso técnico em meio ambiente a disciplina Recuperação de Áreas Degradadas. Lecionou na graduação em Tecnologia em Agroecologia as disciplinas de Biologia e Fertilidade dos Solos, Estatística Básica e Produção de Sementes e Mudas em Sistemas Agroecológico, Manejo Ecológicos dos Solos e Nutrição de Plantas. No curso de Agronomia, as disciplinas de Estatística Experimental, Propagação de Plantas, Introdução à Agronomia, Metodologia Científica, Anatomia e Morfologia Vegetal, Sistemática e Organografia Vegetal, Manejo e Conservação do Solo e da Água. Orientou discentes do Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC e PIBIC Jr.) do campus Morrinhos e Orienta no PIBIC Jr do Campus Avançado de Hidrolândia. Orientou Trabalho de Conclusão de Curso de discente da Administração (2009) e da Agronomia (2015; 2019). Foi responsável pelo Núcleo de Pesquisa do Campus Avançado de Hidrolândia e Coordenação do PIBIC (2015 - 2018). Presidiu diversos comitês no campus Avançado de Hidrolândia e atuou como membro em diversos outros comitês e comissões. É membro do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar para Sustentabilidade do Bioma Cerrado (GPMSBC) desde 2012. Membro do Projeto de Pesquisa aprovado na Chamada Nº 21/2016 - Linha 2: Manutenção de Núcleo de Estudo em Agroecologia e Produção Orgânica (NEA). Tem experiência na área de polinização e produção de mudas de Anonáceas - graviola e araticum. Pós-Doutorado em Botânica Aplicada (UFLA - 2019). Colabora como pesquisador no projeto ''Fortalecimento da cadeia produtiva de jabuticaba no município de Hidrolândia GO'', proposto pela EMATER-GO (em andamento). Colaborador no Programa Agroecologia e Cerrado Sustentável (em andamento). Coordenador do projeto ''Diagnóstico de Potencial de Indicação Geográfica da Jabuticaba de Hidrolândia ? GO'' aprovado no EDITAL Nº 63/2021/CHAMADA PÚBLICA/EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS DE PROMOÇÃO ÀS INDICAÇÕES GEOGRÁFICAS - Eixo I, de 02/03/2022 a 31/08/2022 (240h).

Carlos Antonio Da Rocha

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui bacharelado em Física pelo IFUSP - Instituto de Física da Universidade de São Paulo (1984), licenciatura em Física pela FEUSP - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1985), mestrado em Física Nuclear Experimental, na área de reações de fusão entre ions pesados, pelo Departamento de Física Nuclear do IFUSP (1987) e doutorado em Física de Partículas Elementares, na área de interações hadrônicas à baixas energias, pelo Departamento de Física Experimental do IFUSP (1993). Pós-doutorado pelo Instituto de Física Teórica da Universidade Estadual Paulista (1994-95 e 1997-98) e pós-doutorado pelo Nuclear Theory Group da Universidade de Washington, Seattle, EUA (1995-97). Jovem pesquisador da FAPESP na Universidade São Judas Tadeu (USJT) (1998-2002). Atualmente é professor doutor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São Paulo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Teorias Específicas e Modelos de Interação Nuclear e Sistemática de Partículas na Força Nuclear, atuando principalmente nos seguintes temas: física nuclear teórica, teoria de perturbação quiral, graus de liberdade hadrônicos, cromodinâmica quântica e espalhamento núcleon-núcleon. Desde 2022 coordena o Laboratório ''Willian Portilho de Paiva'' de Dosimetria das Radiações e Sínteses Químicas no IFSP, campus São Paulo. Por possuir graduação em Engenharia Civil (EPUSP, 2017), participa do Colegiado de Curso e do Núcleo Docente Estruturante do curso de Engenharia Civil do IFSP, campus São Paulo. Desde setembro/2025 é professor orientador no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do IFSP, campus São Paulo.

Brenda Balk De Almeida

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Médica pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (ATM 2023). Enfermeira pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (ATEnf 63 - ano de 2010). Aluna do Curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Programa de Pós-Graduação em EPT (ProfEPT) do Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari (IFFar-JA), sob orientação do Prof. Dr. Ricardo Antonio Rodrigues. Técnico Administrativo em Educação (TAE) no cargo de Médico - PCCTAE no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) em regime de dedicação exclusiva. Médica Perita Federal do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor (SIASS). Além da formação como Bacharel em Enfermagem na UFSM (2007-2010), estudou Matemática Licenciatura e Bacharelado na UFSM (2005-2007), Administração Bacharelado (2011-2012) na UFSM, Curso de Química Licenciatura (com Bolsa Pibid em 2014) no IFFar-SVS, Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (CCSSVS) em 2014 no IFFar-SVS, Ciências Econômicas (2016) na UFSM. Áreas de estudo e/ou de interesse: Psiquiatria e Saúde Mental; Medicina Ocupacional e do Trabalho; Perícias Médicas e Ocupacionais; Radiologia e Exames de Imagem; Medicina Interna / Clínica Médica; Cirurgia Geral / Clínica Cirúrgica.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.