Possui graduação em Direito pela Faculdade de Natal (2012). Atualmente é autônomo - ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL - SECCIONAL DO RN e tecnico laboratorio area mecanica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. , atuando principalmente nos seguintes temas: obr, fibra de vidro, banca, examinador e robótica móvel.
Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (1992), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília (2010) e doutorado em Ciências Mecânicas pela Universidade de Brasília (2015). Diretor Geral do Polo de Inovação EMBRAPII IFG - Eficiência Energética (2020-2023), atualmente é coordenador de curso e professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás na área de Mecânica. Tem experiência na área de Engenharia de Mecânica com ênfase em Matérias e Processos de Fabricação, Engenharia de Produção, com ênfase em Gerência de Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: fibra de vidro, sustentabilidade, mármore sintético e Weibull. Projetos de Inovação tecnológica em eficiência energética, máquinas e equipamentos comandados por computador.
Arte-educadora e artista-pesquisadora, licenciada em Dança pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atuou como professora substituta no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), no período de março de 2024 a janeiro de 2026.É diretora do Coletivo Gaia desde 2018, grupo independente de pesquisa em dança e performance. Possui formação em Educação Somática pelo Método Feldenkrais (2015 - 2018), certificada pela Feldenkrais Guild of North America (FGNA).Atua em projetos de dança fomentados por editais no estado de Rondônia, com destaque para os videodanças Redoma e Corpo Árvore, além da direção dos espetáculos Mata Densa e Águas Tantas.
Possui graduação em Licenciatura Plena para a Graduação de Professores pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (1993) e mestrado em Computação - Informática Educativa pela Universidade Estadual do Ceará (2003). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Termodinâmica e Produção Mecânica.
Alexandre Cestari é docente de instituição federal de curso superior ministrando disciplinas na área de Química, desde 2012. Tem experiência em Química Analítica, Ambiental, de Novos Materiais, de Alimentos e Inorgânica, atuando principalmente nos temas: método Sol-Gel, síntese de aluminossilicatos, cimentos odontológicos de ionômero de vidro, biomateriais para implantes ósseos, catalisadores seletivos, adsorventes de metais pesados para efluentes e água, produção de etanol, biodiesel e biogás, análises de alimentos, fermentação, destilação, análises de água, cromatografia a gás acoplada à espectrometria de massa e de ionização por chama (GC-MS, GC-FID, Headspace), cromatografia líquida de alta eficiência (HPLC, LC-MS), cromatografia de íons (IC), espectroscopias UV-Vis e por infravermelho (FTIR, NIR), microscopia por força atômica (AFM, SPM), espectroscopias de absorção e emissão atômica (AAS e ICP-AES), análises térmicas (TG, DSC, DTA), área superficial e porosimetria (ASAP), difração de raios-X (XRD), fluorescência de raios-X (EDX), Raman, luminescência e ressonância magnética nuclear (NMR). Realizou estágio na Universidade de Salamanca e Universidade Publica de Navarra, na Espanha. Foi Pesquisador Responsável por Projeto de Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas (PIPE - FAPESP, fase 1 e fase 2 aprovadas, para a produção de cimentos odontológicos e de biomateriais), foi sócio fundador da empresa CesNas Materials e também Pesquisador Associado de PIPE - Fase 2 direta - para o uso de resíduos do setor sucroalcooleiro como carga na produção de artefatos de borracha. Possui um livro escrito (Métodos Cromatográficos: Teoria e Prática), 23 artigos científicos publicados, 3 patentes depositadas, 2 capítulos de livro escritos e 85 trabalhos apresentados em congressos. Possui índice H = 12, com 448 citações. Atualmente, é Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP (Campus Matão: Tecnologia em Biocombustíveis (curso superior), Licenciatura em Química, Engenharia de Energias Renováveis, Engenharia de Alimentos e Pós-graduação em Açúcar e Álcool), sendo convidado diversas vezes como Patrono e Paraninfo dos formandos. Possui parcerias com empresas regionais e é pesquisador em projetos da Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (EMBRAPII). Atua em linhas de pesquisa em química ambiental (pesticidas, metais pesados, substâncias tóxicas e carcinogênicas, contaminações de águas e solos), na obtenção de catalisadores para a produção de biodiesel (diminuições de custos e de impactos ambientais), em estudos de corrosão de peças metálicas por biodiesel, na síntese de biogás através de resíduos industriais, na produção de etanol através de métodos alternativos, em análises de alimentos (mel, café, chá, certificação de café 100 Arábica, determinação de azeites virgem e extra-virgem, bebidas fermentadas e destiladas, goiaba, alface, tomate, morango, teores de cafeína) e análises de combustíveis e de água potável.
Bruna Kuffner é Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pampa, Mestre e Doutora em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Itajubá. Atua nas áreas de Engenharia Civil e Engenharia de Materiais e Metalúrgica, onde possui experiência em produção de ligas metálicas, cerâmicas, compósitos para aplicações biomédicas (áreas dental e ortopédica) e concretos convencionais e autoadensáveis com resíduos de descarte. Realizou Pós-Doutorado na Universidade Federal do Pampa, onde trabalhou no desenvolvimento de espumas de vidro para uso como substituto ao agregado graúdo em concretos e concretos com substituição do agregado miúdo e cimento por vidro moído de descarte. Possui ampla experiência utilizando as técnicas de metalurgia do pó, moagem de alta energia e gradação funcional. Atualmente é professora substituta no Curso Técnico em Edificações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora, onde atua na área de Engenharia de Estruturas, lecionando as disciplinas de Análise das Estruturas 1, 2 e 3.
Possui graduação em Engenharia Civil (2001) e Licenciatura em Física (2003) ambos os cursos pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia e Especialização em Docência Universitária pela UNIUBE (2006). Mestre em Construção Civil (2015) pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil da UFU. Ministrou aulas em diversas escolas de ensino médio, pré-vestibulares e preparatórios para concursos entre 1998 e 2003. Atuou como docente nos cursos de Engenharia e Sistemas de Informação da Universidade de Uberaba (UNIUBE), de fevereiro de 2004 até julho de 2013. Atualmente é professor no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM, lotado no Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Atuou na gestão adjunta do Programa Universidade Aberta do Brasil - UAB/IFTM de julho de 2015 a janeiro 2018 e como coordenador geral entre janeiro/2018 a julho/2019
Possui graduação em Ciências Lic. Plena em Matemática pela Universidade de Rio Verde (2000) e mestrado em Ciência dos Materiais pela Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (2006). Foi professor - Universidade Federal do Tocantins, na Faculdade Católica do Tocantins, na Universidade de Rio Verde FESURV. Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente no seguinte tema: Ensino Médio, Educação Matemática, Cálculo, Probabilidade e Estatística, Educação a distância (EAD). Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí.
Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB - PPGed (2016). Especialista em Formação de Professores em Letras/LIBRAS, UNEB (2019) Licenciada em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2012). Fez parte da Linha 01 de pesquisa do PPGed, Políticas Públicas e Gestão da Educação . Participou do Grupo de investigação sobre narrativas, práticas letradas e discursos (GRINPRALED/CNPq/UESB). Pesquisou Formação Docente em Geografia e Educação Inclusiva na graduação e Discursos da Educação Inclusiva no mestrado. Lecionou no Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Irecê. Foi professora substituta na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), campus VI. Foi professora efetiva na rede estadual de ensino do Estado da Bahia (NTE 01). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Brumado.
Concluiu o mestrado em Engenharia Elétrica pela UFMG em julho de 2017. Formado em Engenharia Elétrica, com especialização em Engenharia de Áudio pela Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Técnico em Eletrônica pelo CEFET-MG em 2003. Participou entre os anos de 2006 e 2008 como bolsita do Projeto de Capacitação Laboratorial em Eficientização Energética Utilizando Técnicas de Automação Predial e Residencial, financiado pela Eletrobrás/PROCEL. Trabalhou de 2009 a 2011 na empresa Coddart Tecnologia, onde iniciou como estagiário e posteriormente assumiu o cargo de Coordenador Técnico da área de engenharia. Atuou como Engenheiro Eletricista de Março a Setembro de 2013 na empresa DBR Engenharia. Atuou como Professor Substituto do Cefet-MG unidade de Araxá entre setembro de 2013 até agosto de 2015, lecionando várias disciplinas do curso Técnico em Eletrônica e no curso de Graduação em Engenharia de Automação Industrial. Desde maio de 2016 é professor efetivo EBTT no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Bambuí, ministrando aulas na área de Elétrica e Eletrônica principalmente para os Cursos de Engenharia de Produção e Engenharia da Computação.
Fone: (48)99618-5838. e-mail: elt.kof@hotmail.com. Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2007), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2009), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Atualmente é professor titular da Faculdade Satc e professor titular da Universidade do Extremo Sul Catarinense em disciplinas nas áreas da Química, Física e Engenharia. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase no desenvolvimento de materiais avançados, atuando principalmente nos seguintes temas: troca iônica, materiais antimicrobianos, vidros antimicrobianos, efeito oligodinâmico, cinética química, eletrodos, células eletroquímicas e baterias.
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade de Caxias do Sul (2010). Mestre em Engenharia de Processos e Tecnologia pela Universidade de Caxias do Sul (2012) e doutorado em Engenharia de Materiais pela UFRGS (2016) na área de compósitos e nanocompósitos poliméricos moldados por RTM, com período sanduíche no Instituto Politécnico de Torino-Itália. É Professora EBTT no Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), coordenou o curso de Bacharelado em Engenharia Química no período de 2021 a 2024, atualmente é coordenadora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do Campus Feliz, e atua no Mestrado Profissional em Tecnologia e Engenharia de Materiais (PPGTEM) principalmente nos seguintes temas: nanocargas, resinas termorrígidas, filmes poliméricos e de fonte renovável, processamento e comportamento mecânico, térmico e flamabilidade de polímeros e compósitos.
É formado pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro no curso de graduação em Engenharia Matalúrgica com Habilitação em Materiais. Também possui formação no curso de qualificação profissional em Inspetor de Solda Nível 1 pelo Senai - Campos dos Goytacazes e possui formação Técnica em Análise de Processos Químicos pelo Instituto Federal Fluminense. Atuou durante a graduação na pesquisa de iniciação Tecnológica (IT) no tema de Fibras Naturais como aplicação em materiais de engenharia, com ênfase em propriedades mecânicas e foi professor de Matemática por mais de quatro anos no Pré-vestibular Social do CEDERJ. Atuou no IFF - Núcleo Avançado de São João da Barra e IFF Campos - Centro, no qual é atualmente professor concursado. Possui experiência em Processos de Fabricação, com ênfase em Soldagem e Usinagem.
Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)/2016. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)/2006. Bacharel em Ciências da Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)/1993. Membro do Conselho Deliberativo da Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC Brasil) - mar./2020-mar.2024.Editor de seção da revista Caminho Aberto. Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).Foi professor da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).Lecionou em cursos superiores no Senac/SC (2008/2022), Senai/SC(2009/2012), Faculdade Infórium/MG(2003/2006), Universidade de Itaúna (UIT)/MG (2002/2005). Editor da revista NAVUS (2012 a 2022).Avaliador ad hoc de Cursos Superiores pelo MEC/INEP. Avaliador ad hoc de tecnologia educacional da plataforma evidências (MEC).
Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com especializações em Fonoaudiologia Hospitalar pela Universidade Estácio de Sá, Motricidade Orofacial pelo CEFAC e Voz pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2016, com atuação na Coordenação-Geral de Saúde do Trabalhador, desenvolvendo atividades relacionadas à saúde vocal, voz profissional, saúde auditiva, promoção da saúde, prevenção de agravos e educação em saúde. É autora do conteúdo técnico e didático do curso de Educação a Distância Bem-estar Vocal, no qual atua na coordenação, tutoria e mediação pedagógica, e elabora materiais técnico-educativos institucionais voltados à saúde vocal, à saúde auditiva e à saúde do trabalhador. Também é servidora da Prefeitura Municipal de Duque de Caxias desde 2003, atuando como fonoaudióloga no Serviço de Atenção Domiciliar, com experiência na assistência a pessoas com disfagia e na orientação a familiares e cuidadores. Possui experiência nas áreas de Fonoaudiologia, Saúde Coletiva, saúde do trabalhador, voz, audiologia, disfagia e motricidade orofacial.