Resultados para “'ACV'”

Suyanne Angie Lunelli Bachmann

docente IFRS - Campus Feliz

Possui graduação e mestrado em Engenharia Química pela Universidade Regional de Blumenau (FURB) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente, é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), atuando nos cursos de Engenharia Química, Licenciatura em Química e Técnico Integrado em Química. Atua em atividades de pesquisa relacionadas a reaproveitamento de resíduos industriais e agroindustriais, especialmente os lignocelulósicos, para diferentes aplicações, com experiência em obtenção, caracterização e regeneração de biossorventes e modificação química de superfície. Possui interesse em pesquisas relacionadas à análise de ciclo de vida (ACV).

Andriane De Melo Rodrigues

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutora em Ciências Ambientais (UFG, 2025), Mestre em Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos (UnB, 2018) e Engenheira Ambiental (IF Goiano, 2015). Docente permanente do IF Goiano Campus Rio Verde, atua no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Aplicada e Sustentabilidade (PPGEAS) e coordena o Laboratório de Saneamento e Meio Ambiente. Lidera pesquisas e tecnologias voltadas à segurança hídrica, controle da poluição e inovação em águas urbanas. Áreas de expertise: (i) tratamento de águas de abastecimento: convencional e avançado por membranas de alta pressão (NF/RO); (ii) sistemas de reuso de águas residuárias e pluviais: desenvolvimento, operação e monitoramento de sistemas integrados em edificações; (iii) monitoramento da qualidade hídrica: coleta, análise e interpretação de dados de águas superficiais, subterrâneas, residuárias e tratadas; (iv) infraestrutura verde e Soluções Baseadas na Natureza (SbN): wetlands construídos e outros sistemas de detenção de águas pluviais; (v) gestão de resíduos sólidos: manejo urbano e tratamento biológico (compostagem/biodigestão); (vi) modelagem e simulação: Avaliação do Ciclo de Vida - ACV (OpenLCA), qualidade da água (QUAL2K, Streeter-Phelps) e modelagem hidrológica (Tank Model).

Antônio Costa Neto

Outros IFCE - Campus Morada Nova

Graduado em Química / Licenciatura pela Universidade Federal do Ceará (UFC/2013); Graduado em Pedagogia/Licenciatura pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (CULV/2023). Especialista em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela Faculdade Stella Maris (FSM/2016), em Impactos da Violência na Escola pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ/2017) e em Ensino de Química pela Universidade Estadual do Ceará (UECE/2018). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, na linha de pesquisa Ensino e Aprendizagem das Ciências e Matemática, pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD/2023). Doutorado em andamento, em Ensino, na linha de pesquisa Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências e Matemática, pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) no polo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Pesquisador dos Grupos de Pesquisas: Desenvolvimento, tecnologias, cultura e sociobiodiversidade na Amazônia; Grupo de Estudos e Pesquisa Horizontes Compreensivos na Educação Química - GEPHCEC. Tem interesse em estudos e pesquisas: Ensino de Química/Ciências; Processos de ensino e aprendizagem; Formação de professores de Química/Ciências; Sequência Didática Interativa; Ciclos formativos; Reflexão, Pensamento Crítico, Argumentação, Questionamentos e Tomada de Decisão; Prática Docente e Práxis Pedagógica; Epistemologia, Filosofia e Didática das Ciências/Química; Aprendizagem Baseada em Problema, Investigação e em Projeto; Aprendizagem Significativa; Experimentação com materiais alternativos; Influências da pedagogia de Paulo Freire, Vygotsky e Piaget no ensino de Ciências e Química; Influências das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no ensino de Ciências/Química; Química de Produtos Naturais com ênfase em plantas da região Nordeste; Meio ambiente e Sustentabilidade; Estudos em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTS/CTSA); Avaliação de Ciclo de Vida (ACV) de produto. Atualmente é Servidor Técnico Administrativo do IFCE Campus Morada Nova

Edmar Da Costa Alves

Outros IFRO - campus Colorado do Oeste

Mestre em Engenharia e Ciência de Alimentos (2017) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Possui especialização em Gestão da Segurança em Alimentos (2011) pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC/MT). Graduei-me em Tecnologia em Laticínios (2010) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Sou Técnico em Administração (1999). Atualmente sou servidor Técnico em Alimentos no IFRO. Atua como pesquisador nos seguintes grupos: Ciência de Alimentos; Tecnologias para o Manejo de agro ecossistema tropical (IFRO), e no Grupo de Estudos em Materiais e Meio Ambiente - GEMA (UESB). Tem experiência na área de Tecnologia de Leite e Derivados, Produção Mais Limpa (P+L) e Gestão Ambiental com foco em Avaliação do Ciclo de Vida (ACV).

Gustavo Henrique Xavier Tôrres

tecnico IFMG - Campus Santa Luzia

Especialista em Meio Ambiente pelo Instituto Federal de Minas Gerais Campus São João Evangelista (2025), Graduado em Design pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015) com graduação sanduíche em Design na Universidade de Évora, Portugal (2013). Qualificado em Marcenaria de Maciços pelo SENAI-MG (2015). Técnico em Informática Gerencial pelo COTEMIG-MG (2009). Atualmente é Técnico de Laboratório (modelos e protótipos) no IFMG-Instituto Federal Minas Gerais Campus Santa Luzia e atua como Coordenador do Laboratório de Plástica e Maquetes). Também atuou durante 3 anos na coordenação da Comunicação Institucional do Campus.

Danielle Bandeira De Mello Delgado

docente

Doutora em Fontes Alternativas de Energia pelo Programa de Pós- Graduação em Engenharia Mecânica da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), possui mestrado em Energias Renováveis pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), é graduada em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), em Direito pela Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina (FACAPE) e em Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). É professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituo Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Paulo Afonso. Pesqusadora na área de otimização de sistemas de energia. Atualmente ministra disciplinas no ensino técnico em Eletromecânica e superior em Engenharia Elétrica nas áreas de Instalações Elétricas Prediais, Industriais, Transmissão, Distribuição e Gerenciamento da Energia.Membro sênior do IEEE e atua como voluntária na PES (Power and Energy Society) e no WIE (Women in Engineering).

Maiara Gabrielle De Souza Melo

docente IFPB - Campus Cabedelo

Graduação em Gestão Ambiental, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) e em Geografia pela Universidade Estácio de Sá. Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA da Universidade Federal de Pernambuco- UFPE. Doutorado em Engenharia Civil, com ênfase em tecnologia ambiental e recursos hídricos da UFPE. Pós doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA (UFPE). Especialização em Docência para Educação profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Professora do Programa de Pós Graduação em Rede Nacional em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos (ProfÁgua/UFPE). Possui experiência nas áreas de Gestão e Planejamento Ambiental, Análise de políticas públicas, Avaliação de Impactos Ambientais, Modelagem institucional, Governança Ambiental e de recursos hídricos, Educação ambiental, Serviços ambientais e Biologia da conservação.

Tiago Gomes Barroso Carvalho

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui Doutorado em Engenharia Civil pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro com período sanduíche na Tandon School of Engineering of New York University (NYU), Mestrado em Engenharia e Tecnologia Ambiental e Sanitária pela Universidade do Minho - Portugal, Especialização em Segurança do Trabalho pela Universidade Federal Fluminense (UFF), graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro e graduação em Engenharia de Minas pela UNIPAC-MG. Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Segurança do Trabalho, Engenharia Civil (com ênfase em Geotecnia, Tratamento de Efluentes e Resíduos Industriais e Ambiental) atuando principalmente nos seguintes temas: Segurança do Trabalho, Engenharia Ambiental e Sanitária, Tecnologia de Novos materiais para construção civil.

Luciano De Paula Moraes

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Professor do IFSudeste Minas Gerais na área de Finanças e pesquisador. Possui graduação em Administração de Empresas pela Faculdade Metodista Granbery, especialização em Finanças pela Universidade Federal de Juiz de Fora e mestrado em Tecnologia (Engenharia de Produção e Sistemas) pelo CEFET-RJ Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (2011). Doutorado em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2021) e agenda de pesquisa em Regimes Próprios de Previdencia Social (RPPS) municipais.

Antonio Augusto Morini

docente IFC - Campus Luzerna

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela FEI - Fundação Educacional Inaciana "Padre Sabóia de Medeiros" (1983), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) e doutorado em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ministra aula nas disciplinas de Ciência e Tecnologia dos Materiais, Fenômenos de Transporte, Mecânica dos Sólidos e Administração da Produção. Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Auditoria da Qualidade, Gestão da Qualidade e Gerência de Produção.

Bruno Menezes Galindro

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), Especialização em Engenharia de Controle da Poluição Ambiental pela Universidade do Sul de Catarina (2011), Mestrado (2012) e Doutorado (2019) em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência nas áreas de Biologia Geral e Ciências Ambientais, com ênfase em Gestão Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação de Ciclo de Vida, Declarações Ambientais de Produto (DAPs), Rotulagem ambiental e Divulgação científica. É docente do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Gaspar.

Fabrício Bruno Mendes

docente IFSP - Campus Suzano

Docente no Instituto Federal de São Paulo - IFSP nos cursos de Química Industrial, Licenciatura em Química e no curso integrado Técnico em Química. Doutor em Ciências pela Unicamp (2019-2023) com foco em avaliação de projetos agroindustriais para produção de bioenergia. Realizou especialização em produção de biogás com instituição alemã ME-LE. Foi Analista de Transportes atuando no desenvolvimento de projetos ambientais (2014-2016), no reúso de água para empresas de transporte, combustíveis renováveis (etanol e biodiesel), controle de poluentes atmosféricos e desenvolvimento de indicadores de performance para o setor. Mestre em Engenharia e Ciência de Alimentos pela UNESP-IBILCE (2013-14) com avaliação técnico-econômica na obtenção de enzimas celulases por meio de material lignocelulósico. Especialista em Gestão Ambiental pela Faculdade Pitágoras/MG (2010). Graduado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Intercambista no Institut National de Sciences Appliquées INSA-Rouen - França (2004-2005). Experiência de 6 anos (2007-2012) como engenheiro de processos em usinas sucroenergéticas com ênfase em otimização de ativos, implantação de fábricas de açúcar e etanol, assessoria internacional, PCP, desenvolvimento de indicadores (KPI) e análise técnico-econômica de investimentos. Tem e-book publicado ''Introdução à Cinética e Reatores'' (2019). Atualmente é coordenador do projeto de extensão QuIF: água e energia na comunidade no entorno do Alto Tietê - SP. Iniciou estudo sobre ACV - Avaliação do Ciclo de Vida de novos produtos. Tem artigos e capítulos de livro sobre sustentabilidade e produção de bioenergia.

Giusilene Costa De Souza Pinho

docente IFES - Campus Vitória

Arquiteta, mestra e doutora pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. Possui mestrado em Construção Civil (2012) e doutorado em Saneamento Ambiental (2023). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo. Áreas de atuação: Economia Circular (EC), Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) e Construção Civil. Des...

Ricardo Barbosa Scalabrini

docente IFG - Campus Uruaçu

O professor Scalabrini é Mestre em Ciências Mecânicas (UnB), está em estudos do Doutorado, também em Ciências Mecânicas na área de Energia e Ambiente, com ênfase em ACV (Avaliação de Ciclo de Vida) com o objetivo da conversão de resíduos, descartes e biomassas em produtos com desempenho ambiental sustentável, Especialista em Docência Universitária (UEG) e possui dupla graduação em Tecnologia em Processamento de Dados (UEG) e Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica (IFG).O professor é efetivo da área de Informática no IFG-Campus Uruaçu atuando nos Cursos de Ensino Médio (Informática, Edificações e Química) e Cursos Superiores (Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Licenciatura em Química), Bolsista no Curso de Tecnologia em Gestão Comercial, é membro efetivo dos Núcleos de Pesquisa (Núcleo de Pesquisas em Ensino, Aprendizagem e contexto social da Educação e do NUPTECS - Núcleo de Pesquisa e Extensão em Tecnologias de Processos Sustentáveis.). Atualmente atua como Coordenador do Curso Superior em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - IFG Uruaçu. Atuou como orientador de projetos de pesquisa(Redes Neurais com a Linguagem Python), extensão e ensino no Campus Uruaçu.Atuou Coordenador de Curso Técnico Integrado em Informática (2014-2017), Coordenador Polo - EaD - Uruaçu (2016/2017). Atuou como Docente nos programas: Projetos de Extensão: Dedicação Exclusiva (Informática Básica para a Comunidade Externa de Uruaçu) de 2009 a 2011. FORMA (Formação Continuada para Professores)-2012. PRONATEC (Acesso ao Ensino Técnico e Emprego) 2012/2014.PROFUNCIONÁRIO - EaD - 2015/2017. Atuação em outras IES: Docente da Universidade Estadual de Goiás no período de 2006 a 2009 nos Curso Superior de Sistemas de Informação e Educação Física e Pós-Graduação Latu Sensu em Administração Hospitalar e Saúde Pública e Pós-graduação Latu Sensu em Docência Universitária. Monitor de Curso Superior EaD em Administração de Empresas pela Faculdade Metodista de São Paulo, no período de 1/2008 a 2/2009, convênio com Associação Educativa Evangélica - Ceres.

Rafael Rodrigues Da Silva

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Graduado em Administração (2009), mestre em Engenharia de Produção (2011) com ênfase em maturidade organizacional em gestão de projetos e Doutor em Administração (2019) com ênfase em gestão visual de projetos e engajamento no trabalho de equipes de projeto, todos pela UFRN. Possui diversas publicações na área. É professor efetivo do IFRN de Administração de Processos e Operações desde 2012. Tem experiência em planejamento estratégico, gestão de serviços e gestão de projetos. Possui certificação em Life Cycle Canvas Associate (LCCA) para projetos e Life Cycle Canvas Professional (LCCP) para planejamento estratégico.

Carlos Fernando Rosa Dos Santos

tecnico IFRS - Campus Restinga

Engenheiro Civil e de Segurança do Trabalho. Perito do Juízo atendendo ao Tribunal Regional do Trabalho da 4ª Região (RS) como Engenheiro de Segurança do Trabalho e aos Tribunais Estadual e Federal em ações que envolvam problemas de Engenharia e avaliação de imóveis. Servidor Publico Federal no Ministério da Educação, lotado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) no cargo de Engenheiro. Possuidor de alguns cursos de Extensão, de Especialização e um Mestrado em Engenharia e Ciências Ambientais.