Doutor em História Cultural pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus São José. Tem experiência na área de História, atuando principalmente nos seguintes temas: cinema e história, história da educação e formação de professores.
Possui graduação em Engenharia Florestal (1990) e mestrado em Ciências Florestais (1994) pela Universidade Federal de Viçosa e doutorado em Engenharia Florestal (2020) pela Universidade Federal de Lavras. Sendo professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, lotado no Campus Barbacena. Tendo atuado no Instituto Estadual de Florestas de Minas Gerais e em diversas empresas do setor florestal e de recuperação ambiental. Atuando na área de Análise de Impactos Ambientais, Recuperação de Áreas Degradadas, Silvicultura e Planejamento Florestal.
Doutor e Mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Letras, com ênfase na pesquisa em Literatura, principalmente nos seguintes temas, relacionados ao campo Literatura, Teoria e Crítica: literatura e sociedade, narratologia e crítica dos romances de José Saramago. Também é professor de Literatura e Língua Portuguesa do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, onde atua no ensino, na pesquisa e na extensão.
Com 31 anos de atuação em Educação Públicas, Joyce Alves Rocha, é professora titular de Biologia no ensino médio/técnico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ - Campus Paracambi, desde 2006, lecionando a disciplina Biologia I. Onde também compõe o quadro docentes orientadores da pós graduação em Educação Diversidade e ocupa o cargo de coordenadora de extensão. Doutora em Ciências (2014) pelo Programa de doutorado multidisciplinar em Meio Ambiente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGMA-UERJ, com o grau obtido por meio da tese: ''Quilombo São José da Serra: o etnoconhecimento na perspectiva socioambiental'', o que a aproximou da temática racial e da luta contra o racismo. Joyce também é mestre (2000) em Biotecnologia Vegetal pelo Programa em Biotecnologia Vegetal vinculado a Universidade Federal do Rio de Janeiro (PBV-UFRJ), e possui licenciatura em Ciências Biológicas (1994) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e graduação em Ciências Biológicas - modalidade Biologia Vegetal (1997) - pela mesma instituição. Como bióloga, tem experiência na área de Botânica, com ênfase em etnobotânica, conhecimentos tradicionais e desenvolvimento socioambiental. De 2015 a 2018, foi coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do IFRJ, campus Paracambi (NEABI CPar), e atualmente permanece membro do referido Núcleo. Suas demais contribuições institucionais são: a participação como membro da Comissões Gestora para Implementação da Agenda Ambiental da Administração Pública (AP3); da Comissão de Desfazimento. É também membro do Núcleo Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas (CONAPNE CPar), do Núcleo de Educação Ambiental (NEDUCAM CPar), do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS CPar), além de membro do projeto de extensão ''Luz, Câmera, IFRJ em ação'' e do grupo de pesquisa ''DiverCidade Biocultural - Natureza e Cultura em Cidades''.Extra institucionalmente, é membro da Comissão Estadual da Verdade da Escravidão Negra no Brasil (CEVENB-OAB-RJ).
Professora Adjunta do Instituto Federal de São Paulo - IFSP. Atualmente desenvolve pesquisas a partir do aporte teórico Junguiano e mitologia indígina brasileira. Membro Correspondente da Academia Frutalense de Letras. Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, possui Mestrado em Linguística pela mesma universidade, Especialização Lato Senso em Estudos Linguísticos: ''Fundamentos Para Ensino e Pesquisa'' UFU (2006-2007) e em ''Literatura: Teoria e Crítica'' UNESP (2005-2006). Graduada em Letras/Português e Inglês e Pedagogia. Autora dos livros ''Assombro dos sentidos (2024 / poesia), ''O sujeito, a subjetividade e a verdade em José Saramago'' (2017) e ''A caverna de José Saramago: lugar de enfrentamentos entre o sujeito e o poder'' (2011). Organizadora dos livros ''Olhares discursivos para os enunciados midiáticos, artísticos e literários'' (2018) e ''Enunciação e discurso: língua e literatura'' (2014).
Doutorando em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialista em Ciências Humanas pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), licenciado em Geografia pela UFSC e em Pedagogia pela UNIFATECIE. Possui mais de dez anos de experiência na área da Educação, com atuação no ensino fundamental, médio, técnico, superior e na pós-graduação, especialmente nos campos da formação inicial e continuada de professores, do ensino de Geografia e das políticas educacionais. É professor efetivo da rede estadual de ensino de Santa Catarina, atuando na Escola de Educação Básica Juscelino Kubitschek, em São José, onde desenvolve atividades de ensino, orientação de projetos escolares, gestão democrática e integração entre escola, universidade e comunidade. Atua também como professor supervisor do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), no subprojeto de Geografia da UFSC, acompanhando a formação inicial de licenciandos e o desenvolvimento de práticas pedagógicas na educação básica. Ao longo de sua trajetória profissional, foi professor efetivo da Rede Municipal de Ensino de Itajaí, professor substituto no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e no Instituto Federal Catarinense (IFC), docente do curso de Licenciatura em Geografia da UNIFACVEST e professor formador e supervisor de estágio na Universidade Aberta do Brasil, em parceria com a UDESC. Desenvolve estudos e projetos relacionados à formação e ao trabalho docente, às políticas de formação continuada de professores, ao ensino de Geografia, às políticas educacionais, à educação a distância e ao desenvolvimento urbano e regional. Possui experiência em pesquisas de abordagem quantitativa e qualitativa, análise documental, elaboração e aplicação de instrumentos de pesquisa, além de levantamento, tratamento e interpretação de dados provenientes de bases governamentais, especialmente nos campos educacional e urbano. Possui conhecimentos básicos de programação e estatística aplicados à organização e à análise de dados.
Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas - 2023). Mestre em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ - 2014). Possui também graduação em Letras (2010), nas modalidades licenciatura (língua portuguesa e língua inglesa) e bacharelado em língua portuguesa com ênfase em Estudos Linguísticos pela UFSJ. Tem experiência de ensino em diferentes níveis: fundamental, médio e superior. Com interesse na área de Linguística.
Bacharel em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal Fluminense. Atualmente atuando como professor do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense, onde faz parte da equipe de implantação do Campus Itaboraí, atuando na elaboração dos projetos pedagógicos de curso e auxiliando na gestão do campus. Já atuou na equipe de desenvolvimento e gestão de sistemas da Coordenadoria de Ciência e Técnologia da Prefeitura Municipal de Quissamã, desenvolvendo sistemas que auxiliem no dia-a-dia do servidor e permitam um contato mais próximo do cidadão com a Prefeitura.
Formado em Graduação Tecnológica em Redes de Computadores pela Universidade Salgado de Oliveira (2006), possuo MBA em Gestão Empresarial e Empreendedorismo pela Faculdade Pitágoras (2010), Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2016), Especialização em Docência pelo Instituto Federal de Minas Gerais (2020), Especialização em Desenvolvimento de Lideranças pela UniSão José (2024) e Especialização em Ciência de Dados e Big Data Analytics pela Faculdade Metropolitana (2024).Atualmente, coordeno o setor de Tecnologia da Informação do IFMG e atuo como Consultor e Professor na Empresa RSP Tecnologias. Tenho mais de 20 anos de experiência na área de TI, propondo soluções para otimizar e manter negócios em pleno funcionamento, sempre utilizando as tecnologias mais atuais. Além disso, sou professor na área de informática e negócios, com experiência em cursos técnicos e superiores. Estou constantemente desenvolvendo conhecimentos nas áreas de TI e negócios.
Superintendente do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional na Paraíba (IPHAN-PB). Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande (PPGCS/UFCG), graduado e Mestre em História pela Universidade Federal da Paraíba (PPGH/UFPB). Atua, na condição de professor efetivo, junto as disciplinas de História e Metodologia Científica no Instituto Federal de Educação da Paraíba (IFPB - Campus João Pessoa) e ministra a disciplina Organização e Memória de Espaços Pedagógicos em Educação Profissional e Tecnológica junto ao Programa de Pós-Graduação a nível de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFPB). Atuou como Professor Convidado, na condição de colaborador externo, da disciplina Tópicos Especiais em Direitos Humanos V - Memórias, Patrimônios e Direitos Humanos, do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas (PPGDH/UFPB). Atuou como coordenador pedagógico do projeto de extensão Intensivo-Pré-Vestibular UFPB, vinculado ao Gabinete da Reitoria (2009-2012). Redigiu o projeto e atuou como primeiro diretor do Centro de Línguas Estrangeiras (CELEST) pela Prefeitura Municipal de João Pessoa (PMJP). É um dos líderes do Grupo Interdisciplinar de Estudo e Pesquisa em Educação e Ciências Humanas - GIEPECH, vinculado ao IFPB. Atuou como presidente da Comissão responsável pela criação do Memorial/Museu da Educação Profifissional e Tecnológica da Paraíba (PORTARIA 262/2025 - REITORIA/IFPB). Também atua como pesquisador junto a Fundação Casa de José Américo de Almeida (FCJA), vinculado ao governo do Estado da Paraíba, onde coordena o projeto de pesquisa intitulado ''1930 - A caminho do centenário: convergências bibliográficas e fontes digitais (BR 1930)''. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da Paraíba, atuando principalmente nos seguintes temas: Paraíba - história política; Brasil - história política; José Américo de Almeida; Regime Vargas; Patrimônio cultural, memória social e educação patrimonial.
Possui mestrado em Administração pela Associação Salgado de Oliveira e Educação e Cultura - Centro Universitario do Triangulo ( 2003 )Uberlândia,MG, Pós-Graduação em Administração Financeira pela Faculdade de Ciencias Gerenciais da UNA(1988) BH-MG,Graduação em Ciencias Contabeis pela Faculdade de Ciencias Administrativas e Contábeis - UNA - (1987)BH-MG. É sócio-diretor da PERFIL- Assessoria Contábil e Administrativa desde 1.988. Consultor e auditor de diversas empresas privadas e públicas da região.Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico - IFTM de Patrocínio,MG, desde o dia 15/10/2013.Professor do Centro Universitário do Cerrado - UNICERP - Patrocinio,MG, de 2.000 a 2013, onde ministrou aulas de diversas disciplinas nos cursos de Administração e Ciências Contábeis.Foi professor na UNA- União de Negócios e Administração, Belo Horizonte,MG, no curso de Ciencias Contábeis no período de 1.987 a 1.988. Professor e Coordenador do curso de Ciencias Empresariais,promovido pela ACIP/CDL de Patrocinio,MG, no periodo de 1.997 a 2.002. Instrutor do Sebrae-MG, escritorio Regional de Patos de Minas e Uberlândia-MG, no periodo de 1.992 a 1.997. Coordenador do curso de Ciencias Contábeis no UNICERP no periodo de 2003 a 2004.Analista de crédito e cobrança e depois chefe do Departamento de Custos da Cia de Fiação e Tecidos Cedro e Cachoeira - Belo Horizonte-MG, no período de 1.984 a 1.988.Contador da Prefeitura Municipal de Patrocinio nos períodos: 1.997 a 2004, 2007 a 2017 e Contador da Prefeitura de Guimarânia, MG, nos períodos:2005 a 2008 e 2013 a 2016.
Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1998), mestrado e doutorado em Psicologia Social também pela USP (2002 e 2008). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Tem desenvolvido seus estudos com base em entrevistas de memória social, sob inspiração dos trabalhos de Ecléa Bosi e de José Moura Gonçalves Filho. Entre seus temas de interesse, destacam-se: Psicologia Social do Trabalho, Tempo e Memória Social, Educação Superior e experiência universitária.
Doutorando em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com estágio sanduíche pela Universidade de Chicago, mestre em Teoria e História Literária também pela UNICAMP, e bacharel em Letras, com habilitação em Estudos Literários, pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Desenvolvi, durante o mestrado, pesquisa sobre o teórico palestino-americano Edward W. Said (dissertação premiada com menção honrosa - Prêmio Dirce Côrtes Riedel ABRALIC - 2017). No doutorado, pesquiso a obra do escritor argentino Juan José Saer em conexão com correntes contemporâneas da filosofia como o Realismo Especulativo. Fui Professor Substituto de Teoria da Literatura na Universidade Federal da Bahia (UFBA) e de Teoria da Literatura e Literatura Brasileira na Universidade Federal de Goiás (UFG). Minhas áreas de interesse são História e Teoria da Literatura e suas relações com outros saberes como Antropologia e Filosofia.
Graduada em Licenciatura em Pedagogia pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", campus de São José do Rio Preto, ingressou na graduação no ano de 2004, na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista, campus de Presidente Prudente e, no ano de 2006, transferiu-se para o IBILCE/UNESP. Em 2012 tornou-se Mestra em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista, campus de Marília, na linha de pesquisa Políticas Educacionais, Gestão de Sistemas e Organizações, Trabalho e Movimentos Sociais. Em 2017, concluiu o Doutorado em Educação na mesma instituição e linha de pesquisa na qual finalizou o mestrado e realizou pesquisas referentes à precarização do trabalho docente na educação básica do Brasil e em Portugal. De setembro a dezembro de 2015 realizou um Estágio Científico Avançado na Universidade do Minho, em Braga (Portugal), em função da bolsa de doutorado sanduíche concedida pela Capes. Em 2020, finalizou o estágio Pós-doutoral financiado pela Capes aprimorando os estudos sobre a precarização do trabalho docente e os movimentos sindicais no Brasil e em Portugal. Atualmente, é docente do quadro efetivo do Instituto Federal Goiano, Campus de Morrinhos.
Professora de Língua Inglesa e Língua Portuguesa, com experiência no Instituto Federal do Maranhão (IFMA) Campus São José de Ribamar, no Projovem Urbano, na Prefeitura Municipal de São José de Ribamar e na Secretaria Estadual de Educação do Maranhão. Desenvolvo práticas de ensino, pesquisa e extensão voltadas à inovação pedagógica, inclusão socioc...
Graduado em Ciências Biológicas - Unesp São José do Rio Preto (2003), com mestrado em Zoologia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2006), doutorado em Biologia Animal na Unesp de São José do Rio Preto (2011) e Pós-doutorado pela UESC em conservação de áreas protegidas. Atua como professor do ensino básico técnico e tecnológico e pesquisador n...