Resultados para “'APARELHOS PRIVADOS DE HEGEMONIA'”

Rafael Do Nascimento Souza Brasil

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), mestrado (2010) e doutorado (2020) pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professor na rede federal de educação (IFRJ) no campus Arraial do Cabo. Tem experiência na área de História, com ênfase no período republicano, atuando principalmente nos seguintes temas: militares na política, aparelhos privados de hegemonia, imprensa, marxismo e nacionalismo. Desenvolve projetos no campo do cinema, história em quadrinhos e educação. Coordena o Laboratório de Estudos e Pesquisas em História (LEPHIS), ligado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Luiz Cezar Dos Santos Miranda

docente

Cezar Miranda é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA, Graduado em Ciências Socais pela UFBA (1997), Especialista pela Universidade Salvador (2005) e Mestre em Ciências Sociais pela mesma Universidade Federal da Bahia (2009). É membro do Grupo de Pesquisa Educação, Ciência e Tecnologia, tem como temas de pesquisa movimentos sociais, urbanização, política, hegemonia e contra-hegemonia e desigualdades sociais. É co-autor do Atlas Sobre o Direito de Morar em Salvador e possui artigo publicado no livro Hegemonia e Resistência no Brasil história, política e educação.

Natalia Palhoza

docente IFC - Campus Araquari

Professora na Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC/Videira), onde leciona no curso de Pedagogia e atua como coordenadora de Relações Internacionais. Doutora (2026) e Mestra (2019) em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFSC), na linha Trabalho, Educação e Política, sob orientação da Professora Dra. Soraya Franzoni Conde ambos com bolsa Capes. Realizou doutorado sanduíche no The Graduate Center da City University of New York (EUA), sob orientação dos professores doutores Eduardo Vianna e Anna Stetsenko, com bolsa CNPq. É pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre as Transformações do Mundo do Trabalho (TMT/CED-CFH/UFSC) e integrante do Projeto de Pesquisa intitulado ''A reconfiguração da escola diante das atuais transformações no mundo do trabalho''. Participa do Grupo de Estudos sobre Trabalho, Educação e Infância (GETEI/TMT/CED-CFH/UFSC). Realizou graduação em Pedagogia no Instituto Federal Catarinense - IFC/Videira (2016). Tem experiência de atuação como professora em cursos superiores de licenciatura e na educação infantil; como mediadora educativa em museu; em extensão, na formação continuada de professores para a educação infantil e na divulgação de atividades literárias; na pesquisa acerca do trabalho infantil, trabalho e educação; na pesquisa sobre as competências socioemocionais integradas ao currículo da Educação Infantil.

Gustavo Vilella Whately

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009), mestrado (2011) e doutorado (2016) em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Possui estudos em Sociologia e em Ciência Política, atuando principalmente nos seguintes temas: Democracia, eleições, sistema políticos, cultura política, mídia, ideologia e poder.

Grazielle Marin Leite

tecnico IFRS - Reitoria

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo ProfEPT, com pesquisa e produto educacional na área de gestão de riscos nas contratações públicas. Pós-graduada em Administração Patrimonial em Organizações Públicas pela Universidade Cândido Mendes, com trabalho final na temática de contratações públicas sustentáveis. Graduada em Administração de Empresas pela Universidade de Caxias do Sul, e com formação de nível médio no curso de Magistério no Instituto Cecília Meireles. É servidora pública do IFRS desde 2010, atuando como Administradora na área de contratações de 2010 a 2024. Professora autorizada do curso de Penalizações a Entes Privados na ENAP, com certificação nacional em contratações públicas pela mesma escola de governo. Co-autora de produtos educacionais voltados à área de gestão e fiscalização de contratos administrativos e curso de educação à distância na plataforma virtual Moodle do IFRS, que conta com ferramentas de acessibilidade para inclusão de pessoas com necessidades especiais, na temática de gestão de riscos nas contratações públicas. No momento, atuando na área de gestão de pessoas e projeto de extensão de parceria do IFRS com o Ministério do Empreendedorismo, da Micro-Empresa e Empresa de Pequeno Porte e Ministério da Educação. Entusiasta de um trabalho com propósito, ético e que faça a diferença na sociedade.

Cristhian Dany De Lima

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Doutor em Ciências Sociais pela CPDA/Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É mestre e graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia. Possui 30 anos de experiência como docente, atuando do ensino básico à Pós-Graduação. Atualmente é professor efetivo do IF Goiano Campus Urutaí (Professor EBTT) e pesquisador vinculado ao seguintes Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos Subalternos: Ruralidades, Cultura e Política; GEPECH - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Ciências Humanas, Núcleo de Estudos em Educação e Diversidade e ao TERRAlab: Rede Internacional de estudos sobre Tecnologias Sociais Tradicionais. Foi coordenador do NEABI do IF Goiano, campus Urutaí e membro do SISNEABI IF Goiano (2022-2023). Atua principalmente com os seguintes temas: Sociologia do Trabalho, Processos de Reestruturação Produtiva, Movimentos sociais e sindicais, mapeamentos e cartografias sociais dos saberes, práticas e tecnologias sociorreligiosas Afro-Brasileiras; territorialidades sagradas Afro-Brasileiras, urbanização e segregaçãoracial.

Fernanda Alves De Oliveira

tecnico IFG - Reitoria

Doutora em Educação pela UFG, Mestre em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás, especialista em Teorias da Educação, Formação de Professores e Educação Infantil pela PUC-GO, graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás. É Pedagoga concursada da Pró- Reitoria de Ensino do Instituto Federal de Goiás, lotada na Diretoria de Políticas da Educação Básica e Superior, professora na Rede Municipal de Educação de Goiânia. É integrante do Núcleo de Estudo e Pesquisa da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos (NEPIEC) vinculado a Faculdade de Educação da UFG. Integrou a equipe de Inclusão aos estudantes com Necessidades Educacionais Especificas da Secretaria Municipal de Educação do Município de Aparecida de Goiânia, como servidora durante 5 anos. Possui experiência em gestão de projetos vinculados ao Ministério da Educação. Atuou como professora do Curso de Pedagogia, Formação de Professores e Pós- graduação da Uniraguaia e no Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste. Atua na área da Pesquisa nos seguintes temas: Gestão em Educação; Políticas Públicas; O Direito à educação nos diferentes Níveis e Modalidades; Formação de Professores; Movimentos Sociais; Educação do/no Campo, Migrações internacionais, Refúgio e Direitos Humanos;

Helltonn Winicius Patricio Maciel

docente IFPB - Campus Esperança

Possui Doutorado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), obtido em 2017, com foco de estudo no Empreendedorismo Social no contexto rural. Concluiu o Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba em 2010, com dissertação que analisou políticas de gestão em bancos privados na Paraíba. Bacharelou-se em Administração pela Universidade Estadual da Paraíba em 2007.Trabalhou durante cinco anos (2003 a 2008, sendo dois desses anos como estagiário) em um banco privado e, de 2008 a 2013, exerceu a função de professor de ensino superior nas áreas de Administração de Empresas e disciplinas correlatas em instituições privadas na cidade de Campina Grande. Atuou no projeto ALI-SEBRAE (2010-2011), que visava ao desenvolvimento da inovação em micro e pequenas empresas. Foi professor substituto no curso de Administração da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) entre 2012 e 2013.Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), onde ministra as disciplinas de Relações Humanas no Trabalho e Empreendedorismo. Exerce a função de coordenador de Pesquisa e Extensão no Campus Esperança do IFPB e coordena projetos de pesquisa e extensão nas áreas de Comportamento Organizacional e Soft Skills.

Gustavo Dos Santos Cintra Lima

docente IFSP - Campus Piracicaba

Professor EBTT, área Sociologia (Ciências Sociais) RDE, efetivo no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Piracicaba,a partir de 7 junho de 2016. Professor de Ciências Sociais Ensino Médio Integrado Técnico em Informática e Técnico em Manutenção Automotiva; Professor Pós-Graduação Educação em Direitos Humanos - Disciplinas Tópicos Especiais em Teoria do Estado e do Direito; Trabalho, sociedade e cultura.Professor EBTT, área Sociologia (Ciências Sociais) RDE, efetivo no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Campus Campo Novo do Parecis de 5 de abril de 2016 a 7 de junho de 2016 - Modalidades: 1. Médio Integrado; 2. Proeja; 3. Licenciatura em Matemática; 4. Processos Gerenciais.Áreas de interesse: Ciência Política, Teoria do Estado e do Poder; Sociologia, Teoria das Classes, Frações de Classes e Categorias Sociais; Antropologia, Teoria Antropológica Evolucionista (Paleoantropologia); Antropologia ecológica e processos evolutivos de adaptação bioculturais; Epistemologia materialista histórica. Professor Substituto do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (INCIS-UFU); Mestre em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (PPGCS-INCIS-UFU); Graduado em Ciências Sociais (Bacharel e Licenciado) pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (INCIS-UFU).Áreas de Pesquisa e Atuação: Ciência Política; Sociologia Política; Teoria do Estado e do poder político; Tipos de Estado; Formas de Estado e de Regime político; problemática da hegemonia política. Lecionando as seguintes disciplinas ofertadas pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia-MG/ INCIS-UFU: 2 semestre de 2014 - Política I no Curso de Relações Internacionais; Ciência Política no Curso de Ciências Econômicas; Ciência Política e Comunicação no Curso de Comunicação Social e Jornalismo; Movimentos Sociais e Políticos no Brasil no Curso de Ciências Sociais; 1 semestre de 2015 - Política I no Curso de Relações Internacionais; Metodologia de Ensino em Ciências Sociais III; Projeto Integrado de Pesquisa em Educação III; Democracia e seus dilemas contemporâneos disciplina optativa junto ao Curso de Ciências Sociais; 2 semestre de 2015 - Ciência Política no Curso de Ciências Econômicas; Evolução das Ideias Sociais no Curso de Ciências Econômicas; Política II no Curso de Relações Internacionais; Organizações e Sociedade no Curso de Administração; Indivíduo e Sociedade I no Curso de Nutrição.

Vinícius De Almeida

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Direito e em História, ambas pela Universidade Estadual de Londrina (2013 e 2022, respectivamente). Lecionou no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia como professor substituto de História e atualmente é professor efetivo da Prefeitura Municipal de Fortaleza/Ce

Jaime José De Magalhães Lima

docente IFAC - Campus Tarauaca

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Acre (2007) com habilitação em Sociologia/Ciências Políticas e mestrado em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Acre (2010). Atuou em: no desenvolvimento da economia solidária junto a Secretaria Estadual de Desenvolvimento, Ciência e Tecnologia; professor da UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE; coordenador de projetos da SECRETARIA DE ESTADO DE SEGURANÇA PÚBLICA DO ACRE, no desenvolvendo a política nacional de combate aos crimes de fronteira (ENAFRON) e como instrutor na formação de Praças e Oficiais no Centro Integrado de Ensino e Pesquisa em Segurança e Justiça - CIEPS. Atualmente é Docente EBTT/Sociologia do Instituto Federal do Acre - IFAC; Diretor de ensino, pesquisa e extensão do Campus Tarauacá/IFAC (24/112022 ...)

Marieta Oliveira De Paula

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Memória Social (UNIRIO) e mestre em Memória e Acervos pela Fundação Casa de Rui Barbosa. Membro do grupo de pesquisa Acervos Privados e Pessoais: memórias, políticas e patrimônio - GRUPO APP (CNPq/UNIRIO). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Especialista em Gestão da Informação e Inteligência Competitiva pela Universidade Estácio de Sá - RJ. Compõe, desde 2018, o quadro efetivo de bibliotecários do Sistema Integrado de Bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - IFFluminense.

Antonio Leandro Martins Candido

tecnico IFCE - Campus Caucaia

Doutorado em andamento em Ciência da Computação (2022) pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) com bolsa CAPES, Mestrado Acadêmico em Ciência da Computação (2021) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) e Bacharelado em Ciência da Computação (2017) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Servidor público técnico-administrativo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará e professor de Ciência de Dados em programas de formação oferecidos por instituições públicas (C-Jovem - Programa Capacita Brasil) e privadas (Samsung Innovation Campus).

José Rodrigo Barth Adams

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre e Doutor em Sociologia da Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor de Sociologia do Magistério Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no Campus de Itajaí/SC. Atua na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia e História da Educação e, em especial, nos seguintes temas: Direitos Humanos, Educação, Educação em Direitos Humanos, Cidadania, Estado, Políticas Públicas, Teoria Sociológica Clássica e Contemporânea, entre outros.

Rhelman Rossano Urzedo Queiroz

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutor em Engenharia Metalúrgica e de Minas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013), Mestre em Engenharia Metalúrgica e de Minas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1998), graduação em Engenharia Metalúrgica pela Universidade Federal de Ouro Preto (1984), tendo realizado Cursos de Especialização em Prática de Laboratório de Controle de Qualidade no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais e em Metalografia no Instituto Lette Verein, Berlim, Alemanha. Técnico em Mineração pela Escola Técnica Federal de Ouro Preto. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em Propriedades Mecânicas dos Metais e Ligas, atuando principalmente nos seguintes temas: Caracterização Mecânica de Metais e suas Ligas, Deformação a Quente, Envelhecimento Dinâmico, Tratamento de Metais e suas Ligas, Metalografia e Termodinâmica Metalúrgica.

Celso Luiz De Souza

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2009), mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2012) e doutorado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2018). Atualmente é professor ensino básico, técnico, tecnológico do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: recuperação de informação, modelagem, recuperação de vídeos, vídeos, indexação de vídeos, quadros chaves e usabilidade.