docente IFPB - Campus João PessoaDoutoranda em Antropologia Social (Universidade Federal da Paraíba, 2025). Docente no Campus João Pessoa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPB) na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Membra do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI - IFPB). Cursa a pós-graduação em Direitos Humanos (PUC - RS, Modalidade EAD, 2024). Mestre em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010), possui formação Técnica em Ensino e Aprendizagem Colaborativos pela Universidade de TAMK (FInlândia, 2014), ocorrida através do Programa Federal Professores para o Futuro I. Especialista em Gestão Turística pela Universidad Pompeu Fabra em conjunto com a Escuela de Alta Dirección y Administración (EADA), Barcelona, Espanha (2006). Bacharel em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005). Adquiriu experiências em pesquisa sobre Governança e Arranjos Produtivos Locais (APLs) do Turismo, Economia Criativa do Turismo, Negócios Sociais, Etnoturismo, Tecnologia e Educação do Turismo. Atuou como professora do Curso Superior Tecnológico de Gestão de Turismo e do Curso Técnico em Eventos (Ensino Médio Integrado) do Campus Palmas (2012/2020, IFTO). Coordenou o Curso Superior Tecnológico de Gestão de Turismo, Campus Palmas, IFTO (2019-2020). Foi Coordenadora da Área de Turismo, Hospitalidade e Lazer, Campus Palmas, IFTO (2017-2018). Atuou como professora temporária do Curso Técnico em Guia de Turismo e dos Cursos Tecnológicos Superiores em Gestão Desportiva e do Lazer e Produção Cultural do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN, 2011/2012). Coordenou atividades da área de Turismo no Projeto Ponta de Pirangi da ONG Oceânica (RN, 2010), bem como foi membro do Conselho Regional de Turismo Pólo Costa das Dunas (RN) através desta OS. Foi professora temporária dos Cursos de Bacharelado em Turismo na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2008/2009) e Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN, 2010).