Thiago Hora é Mestrando em Antropologia, Especialista em Gestão do Patrimônio Cultural Imaterial, Bacharel em Comunicação Social com Habilitação em Audiovisual, Jornalista e Radialista. É Técnico Audiovisual e Coordenador do Núcleo de Arte e Cultura da Diretoria de Educação a Distância no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de...
Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN) (2009), Especialização em Educação Especial, pela Universidade - Barão (2015), graduação em Pedagogia pela Faculdade Unica (2021) e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (IFC, 2024) . Atualmente atua como assistente administrativo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC), lotado na Pró-Reitoria de Ensino, na função de Coordenador de Registros Acadêmicos. Possui experiência no setor administrativo de escolas públicas
Mestra do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Graduada em Biblioteconomia e Especialista em Currículo e Cultura pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Dedes 2008 é Bibliotecária concursada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Florianópolis Continente.Desenvolve várias atividades técnicas e administrativas, formulação e aplicação de normativas voltadas à Biblioteca e ao SiBI/IFSC - Sistema de Bibliotecas Integradas do IFSC.Capacita novos servidores Bibliotecários ingressando no IFSC sempre que necessário, orientando-os sobre as normativas e ferramentas informatizadas do SiBI/IFSC.Acompanha sempre que necessário comissões do MEC quando em diligência ao Campus para reconhecimento de curso do ensino superior.Desenvolve supervisão de estudantes em Biblioteconomia, que cumprem estágio curricular obrigatório na Biblioteca de sua atuação.
Licenciado em Física pela UFPI e por hora especialista em ensino de ciências. Professor de Física do ensino básico há doze anos e há um ano no ensino superior. Atualmente coordenador do curso de Licenciatura em Física do IFPI campus Corrente. Interessado em avanços na área, bem como elevação do nível acadêmico.
Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. Doutora em Arquitetura pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura da UFRJ (2016). Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, 1989), especialização em Urbanismo também pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, 1992), mestrado em Tecnologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-Rio, 1999) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2000). Desde 1993 é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. Atuou nos cursos de Licenciatura em Geografia, Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Ciências da Natureza (áreas pedagógicas) e Pós-Graduação Lato-Sensu (Educação para a Gestão Ambiental e Pesca Aquicultura e Ambiente). Foi Coordenadora do Curso Técnico em Urbanismo e do Curso Técnico em Instalações Prediais do Projeto Angola-Brasil (2009-2011). Atualmente atua como docente no curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo e na pós-graduação lato sensu "Cidades e suas tecnologias", ambos no Instituto Federal Fluminense.
Doutora em História Social do Brasil pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal da Bahia (2024), sob orientação do professor Doutor João José Reis, com pesquisa sobre o Protagonismo materno na conquista da liberdade de crianças escravizadas e experiências de paternidade, em Salvador, em meados do século XVIII. Realizou o seu mestrado na mesma instituição, tendo defendido sua dissertação em 2015. Desenvolveu pesquisa de mestrado sobre africanos escravizados e libertos na Cidade da Bahia setecentista (1760-1800) em suas relações sociais, conjugais e condições materiais de vida. Foram analisados padrões étnicos, sociais, econômicos e possíveis significados dos enlaces desses agentes no contexto da diáspora. Desde 2015 tem dedicado especial atenção às pesquisas sobre mulheres africanas e aspectos relativos a alforrias, relações de gênero e maternidade de escravas e libertas na Cidade da Bahia no século XVIII. É professora de História desde o ano de 2012, tendo ministrado aulas em escolas públicas, privadas, curso pré-vestibular (onde também exerceu a função de coordenadora pedagógica) e universidades federal e estadual. Atuou como professora Substituta de História da África na Universidade Federal da Bahia, nos semestres 2017.1 e 2017.2. Desde abril de 2018, é professora do curso de Licenciatura em História na Universidade no Estado da Bahia - UNEB, onde ministra componentes curriculares na área de História da África, História da Bahia e do Brasil Colonial e História da Europa Moderna. Atua como Coordenadora do projeto de pesquisa ''Escravidão e E Liberdade na Cidade da Baia no século XVIII: Africanos E Afrodescendentes em suas vivências matrimoniais, familiares e sociabilidades.'' e do projeto de extensão ''Laboratório de História UNEB DCHT Campus XVIII''.
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996), mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1999), doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2005) e especialização em Arteterapia pelo Centro Universitário de Patos - UNIFIP (2020). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Memória e Produção Cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: estudos culturais, culturas populares, memória e narrativa, literaturas de língua portuguesa.
Possui graduação em BIBLIOTECONOMIA pela Universidade Federal do Pará (2009), Especialista em Gestão Tecnológica da Informação pela Escola Superior da Amazônia. Atualmente sou Bibliotecária do Serviço Social da Indústria - SESI desde 2016 até 2020, atuando no setor da biblioteca escolar do SESI Ananindeua-PA, desenvolvendo projetos de leitura como a Hora do Conto para as turmas do ensino fundamental e Médio, além de desenvolver com a equipe da escola os projetos anuais.
Doutorando em Engenharia Química e Mestre em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Licenciado em Química pelo Instituto Federal da Paraíba. As principais áreas de interesse são: Adsorção, Análise Térmica, Análise de Materiais, Meio Ambiente e Ensino de Química.
Doutoranda e Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo (PPGE/UNIFESP). Especialista em Tecnologias na Aprendizagem pelo Centro Universitário SENAC-SP e graduada em Biblioteconomia pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP). Atua como bibliotecária-documentalista no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), com experiência em bibliotecas escolares e universitárias. É integrante do GPECE Grupo de Pesquisa em Estudos Curriculares e Ensino (IFSP - Campus Suzano), Grupo de Pesquisa em Gestão Educacional e Políticas Públicas para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica (IFSP - Campus São Paulo) e do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas sobre o Ensino de Língua e Literatura (NIPELL/PPGE UNIFESP).
Tecnólogo em Processamento de Dados graduado pela Universidade Luterana do Brasil em 11 de janeiro de 1995, pós-graduado em Sistemas de Informação e Telemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 02 de abril de 1996, pós-graduado em Gestão e Tutoria em Educação a Distância pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci em 28 de maio de 2013, pós-graduado em Educação Básica Profissional do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - campus Osório em 2017/2, Mestre em Informática na Educação pelo programa MPIE do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - campus Porto Alegre em 2019/2, pós-graduado em Gestão, Supervisão e Orientação Escolar pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - polo Capão da Canoa em 2020. Atualmente é professor do Curso Técnico em Informática da Escola Raul Pilla de Cidreira-RS. Tem experiência na área de Ciência da Computação com ênfase em educação, desenvolvimento de sistemas e engenharia de sistemas de bancos de dados, atuando principalmente nos seguintes temas: pensamento computacional, aprendizagem criativa, cultura maker, ensino básico e técnico profissionalizante, ensino superior, formação docente continuada e automação empresarial. É membro da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa vinculado ao Núcleo RBAC RM Porto Alegre - RS e ao Núcleo Temático RBAC Musical.
Professor no Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen (IFFar - FW). Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM - 2006 a 2010), habilitação para Licenciatura na Educação Profissional e Tecnológica (UFSM - 2011 e 2012), com Mestrado (2013) e Doutorado (2016) em Produção Animal pelo Programa de Pós-Graduação em Zootecnia da UFSM. No Instituto Federal Farroupilha, lecionando em cursos de nível médio (Técnico em Agropecuária Integrado); pós-médio (Técnico em Agropecuária Subsequente) e superior (Bacharelado em Medicina Veterinária). Também é docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Saúde, Bem-Estar e Produção Animal Sustentável na Fronteira Sul da Universidade Federal da Fronteira Sul. Integra o Grupo de Estudos em Cadeias Produtivas de Ruminantes (GECAPEC) da Universidade Federal de Santa Maria. Está desenvolvendo avaliação temática à Coordenação-Geral de Projetos e Supervisão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, vinculada à Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do MEC. É pesquisador aliado e embaixador da Aliança SIPA. Integra o projeto Agrotec Norte e suas tecnologias portadoras de futuro, apoiada pelo do Programa INOVA RS, a partir da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do RS (SICT/RS). Respondeu pela Diretoria de Pesquisa, Extensão e Produção do IFFar Frederico Westphalen (2021 a 2024). Atuou como professor orientador em projeto de Cooperativa-Escola (2021-2026). Foi Coordenador Técnico da Região Produção e Norte no âmbito do Programa INOVA RS (2025). É consultor Ad Hoc das revistas Semina - Ciências Agrárias; Revista Brasileira de Zootecnia; Ciência Rural; Ciência Animal Brasileira; Ciências Agroveterinárias e Bioscience Journal. Tem experiência em avaliação, inovação e gestão de sistemas de produção animal e estruturas agropecuárias.
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão (2003) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2013). Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual de São Paulo (UNESP). Atualmente é professora Associada do Instituto Federal do Maranhão. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente ...
Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), concluída em 1994, especialização em Gestão da Informação pela Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos (FEPESE/UFSC), concluída em 1997, e mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE), concluído em 2024.Atuou por 17 anos na área de biblioteca escolar, exercendo a função de Coordenadora da Biblioteca no Centro Educacional Menino Jesus, em Santa Catarina. Posteriormente, ingressou no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), no Campus Volta Redonda, onde exerceu a função de Coordenadora de Biblioteca.Sua atuação profissional concentra-se principalmente nas áreas de metodologia científica, orientação para elaboração de trabalhos acadêmicos e aplicação das normas da ABNT.
Engenheira Agrônoma (IFPR - Palmas, 2017), Especialista em Educação e Práticas de ensino (IFC - Abelardo Luz, 2018), Mestre em Agronomia (UTFPR - Pato Branco, 2020) e Licenciada em Matemática (FAEL - Lapa, 2021). Atualmente é docente EBTT do curso de Agronomia do Instituto Federal do Paraná - Campus União da Vitória em cooperação técnica parcial no curso de Agronomia do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas. Tem interesse por projetos em Proteção de plantas e Agroecologia com ênfase em manejo integrado de pragas e doenças, agricultura familiar e desenvolvimento regional sustentável.
Doutora em Estudos Literários pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2025). Mestra em Estudos Literários pela Universidade Federal de Rondônia (2018). Possui graduação em Letras Português e suas Respectivas Literaturas pela Universidade Federal de Rondônia (2014). Atua como pesquisadora no Grupo de Pesquisa Literaturas de Língua Portuguesa(LILIPO) na Universidade Federal de Rondônia, Campus de Porto Velho dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9163674532560052, sob a liderança do Professor Doutor Pedro Manoel Monteiro, e também líder do Grupo de Estudos Teóricos e Literários (GESTELIT) na Universidade Federal de Rondônia, campus Guajará-Mirim. Professora do Magistério Superior da Universidade Federal de Rondônia, campus de Guajará-Mirim. Tem experiência na área de Literatura, atuando principalmente nas seguintes áreas: Teoria da Literatura, Literatura Brasileira, Literatura Portuguesa, Literatura Infantojuvenil, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e Estágio Supervisionado. Bolsista Edital FAPEMAT- N 004/2023- Doutorado com Produto Tecnológico.