Resultados para “'Abordagem Geométrica'”

Marcony Meneguelli Alhadas

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Cataguases

Marcony Meneguelli Alhadas é Mestre em Matemática pelo programa de Mestrado Acadêmico da UFJF em associação com a UFMG (2019), é Mestre em Matemática pelo programa PROFMAT - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, pela UFJF (2015), sendo formado, pela mesma instituição, nos cursos de Licenciatura em Matemática (2013) e Bacharelado em Ciências Exatas (2013). Atualmente, cursa o Bacharelado em Filosofia da Academia Atlântico/Uningá. É professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Avançado Cataguases.

Felipe De Oliveira Luzzi

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Física Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004), Especialização em Gestão de Projetos Educacionais pelo Centro Universitário UNA (2008) e mestre em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Ouro Preto. Tem experiência em palestras e oficinas na área de Educação, ensino de Física, Projetos aplicados, Capacitação Pedagógica para Professores da Educação Básica e Ensino Superior. Atualmente é professor do ensino básico e superior no Instituto Federal Minas Gerais (IFMG) Campus Sabará - MG.

Valéria Scheidegger Da Silva

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2004). Mestre em Ciências da Saúde pelo IAMSPE- SP (2015) Coordenadora de Pós Graduação em Psicologia Humanista pelo CIAP. Professora de graduação na UNEOURO, Professora convidada em cursos de pós graduação em diversas Instituições no Estado de Rondônia. Analista Judiciária - Psicóloga do Tribunal de Justiça de Rondônia. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, com ênfase na abordagem Humanista.

Francisco De Oliveira

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Mestre em Ciência da Computação. Especialista em Ensino de Matemática. Professor de Matemática em nível de graduação para as disciplinas de Cálculos, Métodos Numéricos; Álgebra Abstrata, Geometrias Plana e Espacial, Trigonometria e Inferência Estatística. Fui coordenador do curso de Licenciatura em Matemática do campus Itaquaquecetuba do IFSP, período em que gerenciei o processo de reconhecimento do curso pelo INEP/MEC obtendo, em 2022, a única nota 5 da Matemática na rede do IFSP na época e também coordenei a reformulação do referido curso. Desenvolvedor de software. Possuo mais de 40 anos de experiência na área de computação, atuando no desenvolvimento e implantação de sistemas de gestão (ERP), integração entre sistemas e no desenvolvimento de aplicativos em diversas plataformas, tecnologias, linguagens de programação e gerenciadores de bancos de dados. Áreas de Interesse: Inteligência Artificial com ênfase em Ontologias e Representação do Conhecimento, Dados Ligados, Aprendizagem por Reforço e, mais recentemente, Processamento de Linguagem Natural (NLP) e Modelos de Linguagem de Larga Escala (LLMs).

Nádia Pinheiro Nóbrega

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui Graduação em Matemática (Bacharelado) pela Universidade Federal da Paraíba, UFPB (2006) e Graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Federal da Paraíba, UFPB (2005). É especialista em Educação Matemática por convênio UFPB/ IBRAED e Metre pelo Programa de Pós-Graduação de Engenharia da Produção pela UFPB, na área de Gestão da Produção. A linha de Pesquisa é Pesquisa Operacional. Fez parte, como docente substituta e efetiva, do IFPB Campus Cajazeiras, de 2012 à 2017. Desde 2018 é docente efetiva do IFPB - Campus Guarabira. Trabalha com Pesquisa em Otimização Linear e Não-linear, com maior ênfase em Problemas de Programação Geométrica Não-Linear Signomiais. Atua com problemas relacionados a: Métodos Numéricos para obtenção de soluções de Equações Diferenciais Ordinárias; Equações Diferenciais Parciais; Modelagem Matemática; Cálculo Diferencial e Integral de funções de uma e múltiplas variáveis. Atua em pesquisas ligadas à Matemática Financeira.

Rosângela Medeiros Da Luz

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em letras português-inglês pela Universidade Federal de Goiás (2007), graduação em tecnologia em gestão hoteleira pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2007), mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2010) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2020). Atualmente é professor efetivo D IV -4 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas:Etnografia, Ensino de Línguas, Abordagem intercultural, Etnorrelativismo, Formação de professores e ensino/aprendizagem de PLNM.

Juliana Santos Barcellos Chagas Ventura

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui Licenciatura em Matemática pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos (2007) e mestrado profissional em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2013). Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense Tem experiência na área de Matemática.

Tiago Belintani

Professor Visitante IFSC - Câmpus Lages

Biólogo, mestre em Biociências e Biotecnologia Aplicadas à Farmácia, com ênfase em Parasitologia, pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), e doutor em Biologia Animal pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atua nas áreas de biologia evolutiva, sistemática, filogenômica e bioinformática de artrópodes de relevância para a biodiversidade e a saúde pública.Entre 2022 e 2023, realizou pós-doutorado no Laboratório de Triatominae da Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Araraquara da Universidade Estadual Paulista (UNESP/FCFAr), com bolsa da Pró-Reitoria de Pesquisa da UNESP (PROPe). Nesse período, desenvolveu pesquisas relacionadas à sistemática, filogenômica e evolução de Triatominae, grupo de insetos vetores da doença de Chagas.Posteriormente, realizou pós-doutorado no Departamento de Zoologia e Ecologia do Instituto de Biociências da UNESP, Câmpus de Rio Claro, com bolsa FAPESP. Desenvolveu pesquisas em filogenômica comparativa, evolução de linhagens recentes e biogeografia de artrópodes neotropicais, com ênfase em Theraphosidae.Durante esse período, realizou estágio de pesquisa no exterior, na modalidade BEPE/FAPESP, na University of Idaho, Estados Unidos, com foco em filogenômica de larga escala, modelos coalescentes multiespécies e investigação de processos evolutivos complexos, incluindo hibridização, introgressão e discordância entre árvores gênicas e árvores de espécies.Atualmente é Professor Visitante de Biologia no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Lages, com atuação nos cursos de Engenharia Química e Biotecnologia, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e formação acadêmica em Ciências Biológicas.Sua trajetória científica integra estudos com Triatominae (Hemiptera: Reduviidae), vetores da doença de Chagas, e Theraphosidae (Araneae). Utiliza abordagens integrativas que combinam morfologia comparada, morfometria geométrica, dados genômicos e métodos computacionais para investigar padrões de diversificação, delimitação de espécies, biogeografia e evolução de caracteres.Possui experiência em bioinformática evolutiva, incluindo geração, processamento e análise de dados genômicos e transcriptômicos, reconstrução filogenética, métodos coalescentes e investigação de fluxo gênico. Também atua no treinamento, na orientação e na formação de estudantes em pesquisa, análise de dados e ferramentas computacionais aplicadas à biologia evolutiva.Sua pesquisa tem como eixo central a compreensão dos processos que estruturam a diversidade biológica em diferentes escalas temporais, com atenção à divergência populacional, ao fluxo gênico, à estruturação genética, à especiação e à evolução reticulada. Seus trabalhos contribuem para avanços em sistemática, filogenômica, biogeografia e evolução de organismos neotropicais de relevância ecológica e sanitária.

Emanuel Mendonça Viana

docente IFCE - Campus Caucaia

Possui bacharelado em Matemática (2010) pela Universidade Federal do Ceará, mestrado (2012) e doutorado (2019) em Matemática pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará - Campus Caucaia. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial (Análise Geométrica).

Micael Dantas Macena

docente IFAL - Campus Piranhas

Atualmente é doutorando em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), com ênfase em Análise Geométrica, sob a orientação do professor Dr. Marcos Petrúcio de Almeida Cavalcante. Atua como professor de Matemática no Instituto Federal de Alagoas (IFAL), campus Piranhas, onde também exerce a função de coordenador do Núcleo Olímpico de Trei...

Rafael Imlau Cardoso

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutor em Ecologia (2021) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura) (2013) e mestrado em Ecologia (2016) pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI). Possui experiência nas áreas de ecologia de comunidades e macroevolução, com conhecimentos de morfometria geométrica aplicados ao estudo de morcegos neotropicais.

Marilia Rios De Paula

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Doutora em Engenharia Mecânica pela UNESP-FEG, mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF, especialização em Educação Matemática: Educação Geométrica na UFJF, possui Licenciatura Plena em Matemática pela Fundação Educacional Don André Arcoverde. Professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro - campus Volta Redonda - atuando na educação tecnológica e na licenciatura em Matemática e Física.

Priscila Tiziana Seabra Marques Da Silva Aliança

docente IFRN - Campus Parnamirim

Licenciada em Letras (Português-Inglês) pela UFPE; especialista em PROEJA pelo IFRN; mestre em Educação, tendo como área de concentração a Educação Profissional, pelo IFRN. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (IFRN) na linha de pesquisa Formação Docente e Práticas Pedagógicas, atuando junto ao Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade. Líder do Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional (NuPEP). Estudiosa da abordagem (auto)biográfica como metodologia de (auto)formação e pesquisa, bem como dos processos de formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica.

Wendel Mafra Gomes Dos Santos

docente

Doutorando em Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática UFPA-UFAM. Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e Graduação em Matemática pela Universidade Federal do Pará (UFPA), com período sanduíche em University of Pennsylvania (UPenn - EUA). É Docente EBTT do Instituto Federal do Pará (IFPA).

Lázaro Sabas Marques Silva Cheles Nascimento

docente

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Bahia, onde atuou como pesquisador bolsista de Iniciação Cientifica pelo CNPq, como membro capitão da Equipe Concreto UFBA e estagiário da empresa Triunfo Projetos e Arquitetura. Possui mestrado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (PPEC) da UFBA, cuja pesquisa envolveu aspectos dos materiais de construção e da estrutura. Participou na Central de Apoio Técnico (CEAT) do Ministério Público do Estado da Bahia (MPBA) em análises técnicas, elaboração de pareceres técnicos e notas técnicas de licitações, orçamentos, projetos e execuções de obras públicas. Com qualificação de Engenheiro Civil na Defesa Civil de Salvador (CODESAL), atuou como profissional avaliador de áreas e de estruturas. Atua como Docente no Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde leciona as disciplinas Construção Civil II, Sistemas Prediais Hidrossanitários e Orçamento e Licenciamento de Obras.

Hugo Emmanuel Da Rosa Corrêa

docente IFPR - Campus Jacarezinho

Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), Mestre em História Social pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) tem interesse por investigações que utilizem como abordagem a Teoria Ator-rede.