Resultados para “'Abordagens pedagógicas'”

Jonas Francisco Ferreira

tecnico IFAC - Reitoria

Especialista em Tecnologia da Informação (TI) com sólida experiência acadêmica e profissional. Possui Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), MBA em Desenvolvimento Web e Especialização em Segurança da Informação pelo Instituto Avançado de Ensino de Barreiras (IAESB) da Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB), além de Graduação Tecnológica em Redes de Computadores pela União Educacional do Norte (UNINORTE). Atualmente, é Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), atuando no desenvolvimento e manutenção de sistemas Web e Mobile, implementação de soluções de segurança da informação e suporte técnico aos usuários. Paralelamente, colabora como professor em projetos especiais de extensão e inovação, ministrando cursos e oficinas em diversas áreas da tecnologia da informação. Também atua como consultor independente, prestando suporte em desenvolvimento de software, configuração e gestão de redes e servidores, segurança da informação e arquitetura de TI para instituições públicas e privadas.

Harley Alves Lima

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Possui Licenciatura Plena e Bacharelado em Educação Física pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2002). Especialização em Treinamento de Força e Personal Training pela UNIMONTES (2003). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Araçuaí. Tem experiência na área de Educação e Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física e Esporte Escolar; Promoção da Saúde; História da Educação Física; Corpo, Cultura e Educação; Prática Pedagógica e Estágio Curricular; Currículo e Formação Profissional.

Paulo Sergio Pereira

tecnico IFMG - Campus São João Evangelista

Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) (2019), graduação em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Elvira Dayrell (2012) e graduação em Normal Superior pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2006), Especialização em Gestão de Escolas com Abordagens Administrativas e Pedagógicas pela Faculdade Pitágoras_Matriz BH(2010). Atualmente é técnico administrativo do Instituto Federal Minas Gerais Campus São João Evangelista e Mestrando em Educação Agrícola pela UFRRJ. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional.

Adriana Tedesco

docente IFRS - Campus Veranópolis

Docente no IFRS Campus Veranópolis, atuou como Coordenadora de Extensão entre 2018 e 2019. Atua na área de química no Ensino Médio, coordena projetos de ensino e extensão. Doutora em Ciências dos Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(UFRGS), Mestre em Química (UFRGS) ênfase: Polímeros, Graduação em Química Industrial (UFRGS). Especialista em Educação Básica Profissional(IFRS) e em Petroquímica - Catálise e Polímeros (UFRGS).Docente na área de Química, Pesquisa Científica e Polímeros. Experiência profissional em desenvolvimento de produtos com foco em sustentabilidade e redução do impacto ambiental. Experiência na otimização de processos industriais e no desenvolvimentos de novos ensaios, principalmente em caracterização de materiais (FTIR, Análises Térmicas, Propriedades Físicas, outras). Elaboração, execução e/ou gestão de projetos com destaque: Desenvolvimento de produtos com materiais provenientes de fontes renováveis; Desenvolvimento de produtos com utilização de materiais reciclados; Desenvolvimento de novos Adesivos, sem uso de solventes orgânicos; Desenvolvimento de produtos automotivos com maior desempenho e redução do consumo de combustíveis; Reaproveitamento de resíduos de PVB (polivinil butiral) oriundos de vidros laminados para fabricação de novos artefatos; Reaproveitamento de resíduos inservíveis de palmilhas em poliéster não tecido oriundos do setor calçadista.

Elaine Pavini Cintra

docente IFSP - Campus São Paulo

Professora titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP - SPO, atuando no Mestrado Profissional de Ensino de Ciências e Matemática (EnCiMa) e na Licenciatura em Química. Possui graduação em Química (Bacharel e Licenciatura) (1995) e mestrado em Química (1999) pela FFCLRP-USP-Ribeirão Preto. Doutorou-se em Físico-Química pelo Instituto de Química - IQ-USP - São Paulo (2004), com estágio Doutorado-Sanduíche no Jean Rouxel Institute of Materials in Nantes - IMN CNRS, em Nantes - França, no período de 2001 a 2002. No período de 2012 a 2017 coordenou o Projeto PIBID do IFSP - Campus São Paulo. Desde 2022 vem desenvolvendo Projetos de Extensão com ênfase em abordagens interdisciplinares. Desenvolve pesquisas com ênfase na importância das múltiplas representações, principalmente com as representações associadas ao ensino de Química.Também realiza pesquisas pautadas em avaliações de larga escala associando abordagens pedagógicas e estatísticas.Desde 2010 atua como membro de Comissões de Assessoramento Técnico-Pedagógico no Inep...

Magali Aparecida Mendes De Queiroz

tecnico IFTM - Reitoria

Possui graduação em Pedagogia-Plena - Faculdades Integradas Soares de Oliveira (2000). Mestra em Educação pela Universidade de Uberaba (2013). Doutoranda em Educação pela Universidade de Uberaba (2017). Pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciència e Tecnologia do Triângulo Mineiro. É pedagoga do Quadro da Pró-Reitoria do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: dinâmica de grupo, educação a distância e práticas pedagógicas.

Soraia Corrêa Mercante

tecnico IFC - Campus Videira

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2007), graduação em Letras - Espanhol pela Universidade Estácio de Sá (2019) e graduação em Letras - Português pela Universidade de Pernambuco (2018). Atualmente é nutricionista na UFES Campus Goiabeiras lotada na DGR. Tem experiência na área de Nutrição, com ênfase em Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, interdisciplinaridade, temas transversais e práticas pedagógicas.

Lorens Estevan Buriol Siguenas

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática (UFN) graduação em Matemática Licenciatura Centro Universitário Franciscano (2009), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2012), professor efetivo do Instituto Federal Farroupilha campus Júlio de Castilhos.

Josinaldo Manoel Cardoso

Outros

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade de Brasília - UnB (2006). Atualmente é Bibliotecário-Documentalista do quadro permanente do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA (IFBA). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: representação e recuperação da informação, políticas públicas de ensino, práticas pedagógicas e inclusão social. Atualmente é Diretor-Geral do IFBA - Campus Euclides da Cunha(2024...).

Ana Paula Vasconcelos Da Silva

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Professora de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT), campus Barra do Garças. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRuralRJ), especialista em Formação de professores para o Ensino Superior pela Universidade Paulista (UNIP). Atua em pesquisas na área de formação inicial e continuada de professores de Educação Física e práticas pedagógicas.

Leonardo Espíndola Pires

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Doutorando em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), mestre em Ensino para a Educação Básica pelo Instituto Federal Goiano, especialista em Redes de Computadores pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e graduado em Ciência da Computação. Possui mais de 15 anos de experiência na área de Tecnologia da Informação, com ênfase em sistemas operacionais, infraestrutura de redes e segurança da informação, incluindo atuação em empresas de grande porte. Desenvolve pesquisas voltadas ao ensino de computação, com foco em pensamento computacional e práticas pedagógicas no ensino médio. Atuou anteriormente como professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília.

Ana Flávia Moreira Camargo

docente IFRO - campus Jí-paraná

Bacharel em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (2006).Mestra em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Pró-reitora Acadêmica do Centro Universitário Afya Ji-Paraná. Docente dos Cursos Sistemas de Informação e Ciência da Computação, Experiência na Coordenação dos Cursos Sistemas de Informação e Ciência da Computação e no Núcleo de Inovação do Centro Universitário São Lucas Ji-Paraná. Sócia Proprietária do Ateliê do Brincar, pesquisadora na Linha de Pesquisa Educação Infantil, Práticas Pedagógicas e Formação de Professores no Grupo Pesquisa em Educação na Amazônia (GPEA) na Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Márcia Dilma Felício Scolari

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduação em Pedagogia pela UFSC, professora titular do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Campus Florianópolis, atua no Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) em Rede Nacional, como pesquisadora na linha Organização e Memória de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica, no mestrado em rede ProfEPT-IFSC. Ministra disciplinas nos cursos de especialização em formação docente na área de abordagens pedagógicas, é professora da disciplina de Libras para os cursos de graduação, atua no ensino médio técnico integrado de eletrônica como professora e orientadora dos projetos integrados ministrando a disciplina de metodologia da pesquisa. Pesquisadora integrante do grupo de pesquisa NEPES_IFSC (Espelho do grupo dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1588385577003853). Doutora em Estudos da Tradução pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução pela UFSC. Mestre em Tradução no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Tradução pela UFSC. Especialização em Tradução e Interpretação (Libras - Português) IFSC. Interesse de esquisas nas áreas de PRODUTO EDUCACIONAL ACESSÍVEL; O SUDO NO MUNDO DO TRABALHO; EDUCAÇÃO DE SURDOS NA EPT; FORMAÇÃO DE FORMADORES, BASES PEDAGÓGICAS E METODOLOGIAS DE PESQUISA..

Rosilene Souza De Oliveira

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Educação e Diversidade pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB, 2016). Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela UNEB (2001) e especialização nas áreas de Psicopedagogia Clínica, Ludoterapia, Educação Especial e Inclusiva.Atualmente, integra a equipe técnico-pedagógica da Pró-Reitoria de Ensino do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), atuando como Coordenadora do Núcleo Pedagógico. É professora de disciplinas pedagógicas na Universidade de Pernambuco (UPE), Campus Petrolina, no colegiado de Pedagogia/Letras. Também foi membro da equipe multidisciplinar do Curso de Especialização em Metodologias Ativas da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf).Nos últimos quatro anos, exerceu os cargos de Coordenadora de Extensão e Relações Organizacionais, Diretora de Ensino e Coordenadora de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação no Campus Petrolina Zona Rural do IFSertãoPE. É autora dos livros digitais ''Metodologias Ativas: 35 estratégias para inovar de forma simples e criativa'' e ''Guia prático para elaboração de rubricas de avaliação''. Possui experiência na área de educação, com ênfase em educação profissional e tecnológica, formação docente, desenvolvimento profissional, práticas pedagógicas inovadoras, metodologias ativas e tecnologias digitais educacionais. Atua também como parecerista ad hoc em eventos científicos e na Revista De Visu (Qualis A4), além de integrar o Comitê Científico e Tecnológico (CCT) do IFSertãoPE na área de educação/pós-graduação. E-mails para contato: rosilene.oliveira@ifsertao-pe.edu.br e rosilene.souzaoliveira@upe.br

Pamela Karina De Melo Gois

docente IFPB - Campus Sousa

Possui Doutorado em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, Mestrado em Sistemas Agroindustriais pela Universidade Federal de Campina Grande, Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Bacharelado em Direito na UNIPE e Licenciatura em Pedagogia. Atualmente é docente do Curso de Graduação em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Possui também Pós-graduação ''Lato Sensu'' em: I- Fisiologia do Exercício; II- Direito Administrativo e Gestão Pública; III- Docência no Ensino Superior; IV- Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à EJA.

Cristiane De Brito Cruz

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Doutoranda em Educação com ênfase na Educação Profissional e Tecnológica na Linha de Pesquisa Formação Docentes e Práticas Pedagógicas sob a orientação do Professor Avelino Aldo de Lima Neto - início maio/2021. Membro do Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade Coordenador pelo Prof. Avelino Aldo de Lima Neto - início maio/2021. Mestrado Acadêmico em Educação com ênfase na Educação Profissional e Tecnológica na Linha de Pesquisa Formação Docentes e Práticas Pedagógicas sob a orientação da Professora Dra. Olívia Moraes de Medeiros Neta - Concluído 20/02/2020. Pós-graduação/ Especialização em Ensino e Aprendizagem do Inglês como Língua Estrangeira pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Concluído 2011. Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) - Atual. https://orcid.org/0000-0003-0494-5696