Resultados para “'Abstração'”

Simone Souza Ramalho

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal de Goiás (1998), graduação em Fisica pela Universidade Federal de Goiás (1997), mestrado em Física pela Universidade Federal de Goiás (2000) e doutorado em Física pela Universidade de Brasília (2007). Atualmente é chefe do departamento de pesquisa e inovação do Instituto Federal de Educação Cência e Tecnologia de Goiás e professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Atômica e Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria das estruturas de transição, abstração bimolecular, taxas de reação, estrutura eletrônica e gaussian03. Atuou como Coordenadora Geral no Departamento de Pesquisa e Inovação do IFG/Reitoria.(2010-2012). Também atuou como Coordenadora do Mestrado em Tecnologia de Processos Sustentáveis de 2013 a 2014). Atualmente é Coordenadora Pibid do subprojeto de Física do Câmpus Goiânia. Professora Titular desde dezembro de 2024.

Margarete Farias Medeiros

docente IFC - Campus Sombrio

Doutorado em Informática na Educação pela UFRGS (2020). Mestrado em Ensino de Matemática pela UFRGS (2012). Especialização em Ensino de Matemática pela UNESC (1991). Graduação em Ciências, com habilitação em Matemática pela Universidade do Extremo Sul Catarinense -UNESC (1989). Professora no Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio, no curso superior de Licenciatura em Matemática, nas disciplinas de Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática, Laboratório de prática de ensino-aprendizagem I e II, Pesquisa em Educação, Concepções em Educação Matemática, Geometria Plana e Espacial, Matemática Fundamental II e III, e no Ensino Médio, Matemática. Vice-líder do grupo de pesquisa Educação Matemática e Tecnologia (GPEMAT). Membro: do Colegiado do curso de Licenciatura em Matemática; da Comissão Permanente de Avaliação de Projetos; do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Licenciatura em Matemática; da CPA local; articulador de assuntos internacionais; do comitê de ensino do Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio. Revisora ad hoc de revistas e eventos científicos. Foi membro do comitê científico da Feira Nacional de Matemática; do Conselho Municipal de Educação de Sombrio -SC. Tem experiência na área de Educação Matemática, Matemática e Ciências. Trabalhou como professora em cursos de pós-graduação. Foi Tutora Externa no curso de Educação a Distância em Licenciatura em Matemática.

Cleiton Gil Barbosa

docente

Doutor em filosofia pela UFMG, mestre em Filosofia em pela Universidade Federal do Espírito Santo, e graduado em Filosofia pela mesma instituição, possui pesquisa em Filosofia Moderna, pelos âmbitos de Filosofia Social e política, com ênfase em Hegel. Atualmente pesquisa o conceito de transubjetividade institucional no registro dos textos hegelianos da fase de maturidade com foco na perspectiva da institucionalização de condições de liberdade sob ótica moderna. Ainda, visa promover uma crítica à filosofia moderna com recurso a filosofias não europeias sob análise da ótica racial da qual se erige a estrutura conceitual daquele período filosófico. É coordenador do NEABI (Núcleo Afrobrasileiro e Indígena) do Instituto Federal da Bahia, campus Seabra.

Kátia Coelho Da Rocha

Professor Visitante IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2009), especialização em Mídias na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012), mestrado em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017) e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023). Tem experiência como professora de Matemática (Ensino Fundamental) e na área de Tecnologias na Educação. É professora da rede municipal de São Leopoldo atuando na formação de professores em tecnologias digitais no Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal (NTM). Atualmente também é professora visitante no IFRS Canoas atuando em cursos de nível superior.

Alex Eder Da Rocha Mazzuco

tecnico IFFar - Campus São Borja

Doutor em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Tecnologias Educacionais em Rede pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), especialista em Sistemas de Informação pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza e bacharel em Informática pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai das Missões (URI) Campus Santo Ângelo. Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Farroupilha Campus São Borja. Tem experiência no campo da Ciência da Computação, atuando principalmente nas seguintes áreas: produção e emprego de inovações tecnológicas direcionadas ao apoio de processos de ensino e aprendizagem; educação a distância; modelagem tridimensional molecular; desenvolvimento Web e Realidade Aumentada.

Caio Henriques Sica Lamas

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Estácio de Sá (2015), especialização em Engenharia de Software com Métodos Ágeis pelo Instituto Newton Paiva (2016), especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (2020) e mestrado em Design pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é professor da EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Intercambista do International Visitor Leadership Program (IVLP) do Departamento de Estado dos Estados Unidos da América. Tem experiência na área de Ciência da Computação.

Cristiano José Ferreira

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Possui mestrado em Ensino Tecnológico pelo MPET/IFAM (2018). Especialização (Lato Sensu) em Gestão Estratégica de Marketing e Negócios pelo Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Vale do Juruá IEVAL/AC (2009). Graduação em Informática para a Gestão de Negócios pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo FATEC/SP (2006). Possui Habilitação Profissional de Técnico em Eletrônica pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza ETEC/SP (1999). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - Campus Cruzeiro do Sul, onde leciona disciplinas de Tecnologias da Informação Aplicadas ao Ensino, Informática Aplicada e Introdução à Ciência da Computação. Tem experiência na docência para o Ensino Médio Profissionalizante e Ensino Superior. Atualmente coordena o Laboratório IFMaker do Vale do Juruá, participa como extensionista na Olimpíada Brasileira de Robótica - OBR, é Bolsista de Apoio Técnico em Extensão CNPQ e tem interesse em pesquisas focadas em recursos para o ensino, robótica, pensamento computacional e educação.

Joice D'almeida

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2005), graduação em Gestão Financeira pela Faculdade de Mauá (2014), mestrado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010) e doutoranda em Educação Matemática na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente, é professora de Matemática no Instituto Federal de São Paulo. Atua na área de Educação Matemática, principalmente com os tópicos: Números Inteiros, Divisibilidade no Ensino Básico e Teorema Fundamental da Aritmética.

Monica Maciel Elias

docente IFF - Campus Itaborai

Possui graduação em Química com Atribuições Tecnológicas e Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Durante a graduação atuou nas áreas: fotoquímica de quinonas, síntese de quinonas, fotoeletroquímica e história da química. Mestre em química (2011) com atuação nas áreas: fotoquímica de quinonas e síntese de quinonas. Leciona química desde 2002 em escolas de ensino médio e pré-vestibular. No Instituto Federal Fluminense do Rio de Janeiro (IFF-RJ), no campus Campos Guarus atua como professora de química desde 2010, sendo removida para o campus Itaboraí em 2022. Em 2012 e 2013 atuou como Diretora de Pesquisa e Extensão e Diretora de Ensino, desde 2020 até 2022 foi coordenadora do curso Técnico em Farmácia. Em 2021 foi convidada para fazer parte da comissão de criação do PPP do campus Itaboraí, sendo coordenadora do curso Técnico em Química no campus Itaboraí. Doutoranda em Gestão Ambiental pela Universidade Positivo desde out/2013.Realizou a partir de 2013 os projetos de extensão: Química em Casa, Disseminando a ciência química do cotidiano para a população da região de Guarus em Campos dos Goytacazes, em 2019, "Utilizando a Química para estimular a verticalização do ensino no IF Fluminense e no Enem". Realizou os projetos de pesquisa "Determinação dos impactos do turismo sobre os recursos hídricos da Ilha de Itacuruçá" em 2014 e "Análise de fármacos nas águas das praias da Ilha de Itacuruçá" em 2015. Em 2019 "Análise de antimicrobianos nas águas do Rio Paraíba do Sul, na cidade de Campos dos Goytacazes, utilizando as técnicas de extração em fase sólida e cromatografia líquida de alta resolução (HPLC)". Em 2021, "Avaliação bibliográfica sobre o Rio Paraíba do Sul, análise dos impactos ambientais observados e, desenvolvimento de estratégias de mitigação desses impactos."Realizou o projeto de pesquisa/extensão "Percepção da população de catadores de resíduos sólidos da cidade de Itaboraí sobre a realização dessa atividade" desde 2023.

Nilva Gonçalves Moreira

docente IFRO - campus Jí-paraná

Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Campus Ji-Paraná. (2023/2024 - Cursando) Graduação em Licenciatura Química pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (2022) Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (2005). Especialização em Gestão, Orientação e supervisão escolar com ênfase em Psicologia educacional (FAROL) Tem experiência na área de Matemática, química. Atuou como instrutora de turmas no Senac atuando nos seguintes temas: administrativo, projeto integrador, rotina empresarial, aprendizagem e assistente administrativo.

Raphael Henrique Sanches De Carvalho E Silva

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Licenciado e bacharel em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2005), especialista em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade Cândido Mendes (UCAM, 2007), mestre em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2010) e doutorando em Química na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atua na área da Educação desde 2000 e, atualmente, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).

Caroline Reis Vieira Santos Rauta

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Caroline Reis Vieira Santos Rauta é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Santa Catarina no Campus Gaspar. Caroline é doutora em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina e realizou período de Doutorado Sanduíche no Exterior na Universidade de Birmingham (Reino Unido) entre os meses de agosto e novembro de 2012. Caroline e é mestre em Estudos da Tradução (2010) (Bolsista REUNI de Assistência ao Ensino) pela Universidade Federal de Santa Catarina e possui graduação em Língua e Literatura Vernáculas pela mesma universidade (2007) (Bolsista FINEP2005-2006/PIBIC-CNPq 2006-2007). Sua experiência profissional inclui as disciplinas de Língua Portuguesa em Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, de Comunicação Empresarial em Cursos Técnicos, de Comunicação Técnica e Português Instrumental em Cursos Superiores em Tecnologia (Tecnólogo), e de Análise, Interpretação e Redação Científica em Pós-graduação Lato Sensu. Também teve experiência como tutora a distância no curso de Licenciatura EaD da UFSC. É co-fundadora e coordenadora do Projeto Elas Digitais, filiado ao Meninas Digitais da SBC. Seus interesses de pesquisa envolvem questões de gênero, pensamento computacional, Linguística Computacional, Informática na Educação, Processamento de Linguagem Natural, Linguagem Simples, jogos e ludicidade como ferramenta didático-pedagógica, pesquisa como princípio da prática pedagógica. Participa dos seguintes grupos de Pesquisa: Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação (IFSC) e Pesquisa Metodologias de Ensino e Práticas Educativas (MESPE) (IFSC).

Guilherme Alvaro Rodrigues Maia Esmeraldo

docente IFCE - Campus Crato

Possui graduação em Ciência da Computação (2005) pela Universidade Federal da Paraíba e licenciatura em Matemática (2016) pela Universidade Regional do Cariri, bem como mestrado (2007), doutorado (2012) e estágio pós-doutoral (2022) em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência nas áreas: Engenharia da Computação, Estatística Computacional, Inteligência Artificial, Educação em Computação e Informática na Educação.

Pedro Luiz Teixeira De Camargo

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Faz parte da direção da Sociedade Brasileira de Economia Ecológica (ECOECO) desde 2017, é Secretário Regional da Sociedade Brasileira pelo Progresso da Ciência (SBPC) em Minas Gerais (2021-2025), atualmente coordena o Grupo de Pesquisa em Ciências Ambientais, Econômicas e Sustentabilidade e atua no Observatório do Ensino de Geografia do Quadrilátero Ferrífero (MG), ambos com sede no IFMG e participa como colaborador do Grupo de Estudos em Infraestrutura Produtiva e Logística para o Desenvolvimento Local Sustentável com sede na UPE e do NESGA - Núcleo de Estudos em Sustentabilidade e Gestão Ambiental, com sede na UNIFESSPA. Pós doutor e Doutor em Ciências Naturais; Mestre em Sustentabilidade (todos pela UFOP-MG). Especialista em Gestão Ambiental, Práticas de Ensino em Geografia, Gestão Pública, Segurança do Trabalho e em Planejamento e Gestão da Educação a Distância (UFF-RJ); MBA em Administração e Gestão de Instituições de Educação e Graduação em Geografia, História, Pedagogia, Filosofia, Sociologia e Ciências Biológicas (UFOP-MG). Professor Efetivo do IFMG lecionando no técnico integrado, graduação e pós graduação, onde orienta alunos nos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu de Sustentabilidade do Campus Bambuí e no Ensino de Geografia do Campus Ouro Preto. Apresenta interesse em Economia Ecológica e Ambiental com ênfase em Valoração de Recursos Naturais; Pagamentos por Serviços Ambientais e Manejo Florestal. Área de atuação: Economia Ambiental e Ecológica; Manejo Florístico e Reflorestamento; Biogeodiversidade; Sensoriamento Remoto; Ensino à Distância; Formação de Professores; Gestão e Educação Ambiental.

Mayã Gonçalves Fernandes

docente

Professora colaboradora do Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da Universidade Federal da Bahia (PPGAV-UFBA). Pós-doutora em Arte Afro-brasileira, com ênfase nas obras de Rubem Valentim, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com financiamento pelo CNPq (2024-2026). Pesquisadora no Fundo Rubem Valentim, no Museu de Arte de São Paulo - MASP, com financiamento do MASP-PESQUISA (2025-2026). Doutora em Artes Visuais pela Universidade de Brasília, na linha de pesquisa Arte, Imagem e Cultura (2023). Mestra em Metafísica/ Filosofia, na linha de pesquisa Estética Antiga: Narrativa, Visualidade e Verdade, pela mesma Universidade (2018), com estágio de pesquisa na UBA (Buenos Aires/ARG). Graduada em Filosofia pela Universidade de Brasília (2016) e Licenciada em Artes Visuais pelo Centro Universitário Claretiano (2021). É curadora e crítica de arte, líder do Grupo de investigação sobre arte e decolonialidade - GIAD (UFBA/CNPq). Atualmente, investiga arte afro-brasileira, arte abstrata e espiritualidade. Atua nas seguintes áreas: História da Arte, Filosofia da Arte, Arte Moderna, Arte Abstrata e Arte afro-brasileira. E-mail: fernandess.maya@gmail.com

Róbson Lousa Dos Santos

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2016), licenciatura em Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2019), Especialização em Ensino de Matemática pelo Instituto Federal do Maranhão (2022) e doutorado em matemática da Universidade Federal de Goiás (2023). Atualmente é professor EBTT efetivo do Instituto Federal de Goiás - Campus Uruaçu onde continua sua pesquisa em Geometria Diferencial e Educação Matemática.