Resultados para “'Acessibilidade em Libras'”

Gabriella Gonçalves Simões Moreira

tecnico IFSP - Campus Boituva

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade de Mogi das Cruzes (2018). Atua como Tradutora e Intérprete de Libras no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), com experiência na área de Letras, realizando a mediação linguística entre Libras e Língua Portuguesa em contextos educacionais. Possui certificação de proficiência em tradução e interpretação de Libras/Língua Portuguesa (PROLIBRAS, 2015), especialização em Libras (2019) e em Docência do Ensino Superior de Libras (2021). É licenciada em Letras-Libras (2025) e atualmente graduanda em Letras-Libras (Bacharelado) e em Letras Língua Portuguesa (Licenciatura). Sua trajetória acadêmica e profissional concentra-se nas áreas de Libras, tradução e interpretação, educação bilíngue de surdos, acessibilidade linguística, inclusão e formação docente, desenvolvendo ações de ensino, pesquisa e extensão voltadas à promoção da acessibilidade e da educação inclusiva.

Antonio Nelson Teixeira Moreno

docente IFCE - Campus Acopiara

Mestrando do Programa de Mestrado Profissional em Educação (MPEdu) da Universidade Regional do Cariri (Urca). Possui Pós-graduação em Libras (Faculdade Kurius), Graduação em Letras - Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina com pólo na Universidade Federal do Ceará - UFC/UFSC (2010) e Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2005). Possui formação em Instrutor de Libras (PROAPE/UFC/MEC). Atualmente é Docente de Libras , ministrando também via extensão Cursos Livres de Libras, bem como atua como Docente do Curso Técnico de Tradução e Interpretação de Libras - Língua Portuguesa no IFCE no Campus de Acopiara - CE. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Libras, Educação Inclusiva e Acessibilidade. Professor Tutor da UFC Virtual (2013). Fundador e ex -Presidente da Associação de Surdos de Iguatu - ASI (2004), por 04 mandatos. Criador e motivador da Educação Especial para Surdos e pessoas com deficiência visual em Iguatu-CE. Membro do Conselho Municipal das pessoas com deficiência (CMPD) de Iguatu - CE (2019-2021). Professor de Libras no Município de Iguatu-Ce de 2008 a 2012. Professor de Libras pela SEDUC-Ce de 2002 a 2008. Atualmente é Vice-Presidente da Federação de Desportos Surdos do Ceará (FDSC) com mandato até Outubro de 2025.Realiza cursos, mini-cursos, oficinas, palestras, Workshops e conferências nas áreas: Inclusão, Acessibilidade, Surdez, Aquisição de Linguagem, Libras, e áreas afins.

Carlos Hilton Cruz Carvalho

tecnico IFRJ - Campus Realengo

Tradutor e Intérprete de Libras | Pesquisador | Palestrante | Consultor em Acessibilidade, Inclusão e Educação de Pessoas SurdasCarlos Hilton Cruz Carvalho é Tradutor e Intérprete de Libras, com Certificação Federal de Proficiência para o Ensino, Tradução e Interpretação de Libras ProLibras (UFSC, 2006/2007), licenciado em Letras-Libras e reconhecido por sua trajetória profissional nas áreas de acessibilidade linguística, educação, inclusão e direitos da pessoa surda.É servidor público federal do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde atua como Tradutor e Intérprete de Libras. Ao longo de sua carreira, consolidou uma trajetória acadêmica e profissional multidisciplinar, dedicada à promoção da acessibilidade comunicacional, da educação inclusiva e bilíngue e à qualificação dos processos de atenção e cuidado à pessoa surda.Atualmente, é doutorando em Engenharia de Produção pela Universidade Federal Fluminense (TPP/UFF), desenvolvendo pesquisas relacionadas à resiliência organizacional, acessibilidade e processos em saúde. É pesquisador vinculado ao Laboratório de Resiliência de Sistemas (LARS/UFF) e ao Laboratório de Design Thinking, Gestão e Engenharia Industrial (LabDGe/UFF). É também mestre em Saúde e Medicina pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).Sua formação acadêmica é ampla e interdisciplinar. Possui licenciaturas em Letras-Libras, Letras-Português, Pedagogia, Educação Física, Educação Especial Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Filosofia. Também possui especializações em Letramento para Alunos Surdos pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), Educação Bilíngue para Surdos, Educação Especial e Surdez, Libras e Tradução e Interpretação de Libras. Complementando essa formação, é bacharel em Comunicação Social, com habilitações em Jornalismo e Radialismo.Desde 1994, desenvolve atividades profissionais junto à comunidade surda, acumulando experiência nos níveis fundamental, médio/técnico e superior, em instituições públicas e privadas de reconhecida relevância, entre elas a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Fundação Getulio Vargas (FGV), Firjan e Senac.Ao longo de sua trajetória, participou da elaboração, coordenação e organização de projetos, seminários, cursos, oficinas, semanas acadêmicas e eventos relacionados à inclusão, acessibilidade, educação bilíngue, formação de profissionais e docentes e garantia dos direitos da pessoa surda.Atua também como pesquisador, palestrante e consultor, contribuindo para o desenvolvimento de práticas e estratégias relacionadas à Libras, acessibilidade comunicacional, inclusão social, educação especial, educação inclusiva e qualificação dos serviços destinados à população surda.Sua experiência reúne, de forma integrada, conhecimento acadêmico, vivência profissional e atuação direta com a comunidade surda, possibilitando uma abordagem multidisciplinar para projetos, instituições e organizações que buscam fortalecer suas políticas e práticas de acessibilidade e inclusão.Em reconhecimento à sua contribuição social e acadêmica, recebeu, em 2006, Moção de Reconhecimento da Câmara Municipal do Rio de Janeiro, pelos relevantes serviços prestados à comunidade surda. Em 2014, recebeu Certificado de Louvor, Gratidão e Aplausos da Faculdade CCAA, em reconhecimento à sua destacada atuação na educação de pessoas surdas.

Saulo Zulmar Vieira

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Atuo como docente no Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Palhoça Bilíngue desde 2014, com atuação nos níveis de Ensino Médio Técnico e Tecnológico, Ensino Superior (Pedagogia Bilíngue), Educação a Distância (EaD), Pós-Graduação e cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC), Ensino superior na área de Produção Multimídia. Ministro disciplinas nas áreas de Língua Brasileira de Sinais (Libras), Cultura e Identidade Surda, História da Educação de Surdos, Lexicografia e Terminografia em Libras.Sou Doutor em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (2025), Mestre em Estudos da Tradução pela UFSC (2016), Especialista em Educação de Surdos pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2013) e Licenciado em Letras Libras pela UFSC (2012).Minha atuação acadêmica concentra-se na Educação de Surdos e nos estudos linguísticos da Libras, com ênfase no ensino de Libras como primeira língua (L1) e como segunda língua (L2), bem como na pesquisa em Gramática da Libras, Aquisição da Linguagem, Políticas Linguísticas, Cultura e Identidade Surda, Literatura Surda, Lexicografia, Terminografia e Estudos da Tradução e Interpretação em Línguas de Sinais.Possuo certificação de Proficiência em Libras (PROLIBRAS), emitida pela UFSC em 2006, e integro o Grupo de Pesquisa NEPES/IFSC (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos), desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e produção científica voltadas à consolidação da Libras como língua de instrução, de pesquisa acadêmica e de afirmação sociolinguística da comunidade surda.

Sabrine De Oliveira

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT - IFRS Campus Porto Alegre. Possui especialização em Tradução, Interpretação e Docência de Libras pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), graduação em Educação Física pela Universidade de Passo Fundo (2008) . Atualmente, é Tradutora Intérprete de Libras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, Campus Ibirubá, RS.

Erivaldo De Jesus Marinho

docente

Doutorando e Mestre em Língua e Cultura da linha de pesquisa Estudos de Tradução Audiovisual e Acessibilidade, do Programa de Pós-Graduação PPGLINC do Instituto de Letras da UFBA - Universidade Federal da Bahia (2016). Graduado em Licenciatura em Letras com habilitação em LIBRAS pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2010). Possui especialização em LIBRAS ? UNINTER (2013) e também em Interpretação da LIBRAS - UNIP (2014). Aprovado no Exame Nacional de Certificação de Proficiência em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS nos seguintes aspectos: Proficiência em tradução e interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS (2006) e Proficiência no uso e ensino da LIBRAS (2007), ambos emitidos pela UFSC e reconhecidos pelo MEC. Possui experiência em Educação Inclusiva, iniciando sua carreira como estagiário no NAPE - Núcleo de Apoio à Inclusão do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais da Universidade Federal da Bahia - UFBA, sob orientação da Profa Dra. Terezinha Miranda. Também foi Coordenador da Coordenação de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas do IFBA - Campus de Salvador. Possui experiência com Educação a Distância quando atuou como monitor e, posteriormente, enquanto Tutor EAD do curso Bacharelado em Tradução e interpretação e Licenciatura Letras-Libras da Universidade Federal de Santa Catarina - Pólo da Universidade Federal da Bahia - UFBA, na modalidade EAD e Tutor EaD da disciplina Libras no curso de Licenciatura em Física da Universidade de Brasília - UNB. É tradutor/intérprete de LIBRAS e atualmente é docente do IFBA ? Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia ? Campus de Salvador. É vice-líder do do Grupo de Pesquisa em Estudos Linguísticos, Tradução e Acessibilidade ? LINTRA do IFBA - Campus de Salvador, e tem como ÁREAS DE ESTUDOS E DE INTERESSE: Estudos da Tradução, Estudos do Léxico, Terminologia, Tradução/interpretação da Libras/Língua Portuguesa/Libras, Formação de tradutores/intérpretes de Libras, Estudos Linguísticos de Libras, Ensino de Libras e EaD, Educação e Estudos Surdos, de forma multi, pluri, inter e transdisciplinar com outras áreas do conhecimento.

Mara Rubian Matteussi Garcia Körtelt

tecnico IFC - Reitoria

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação- PPGE (2020), na Universidade Regional de Blumenau - FURB, Especialista em Libras (2015) e em Arte e Educação (2013) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI. Pedagoga pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2006). Proficiência em Libras (2016).Atua na área de Tradução e Interpretação em Libras principalmente nos Contextos de Conferência, Educacional, Midiático e Audiovisual. Atua na área de Tradução em Audiodescrição em Eventos, Produtos Audiovisuais, e Obras Estáticas. Atualmente trabalha como Tradutora Intérprete de Libras no Instituto Federal Catarinense - IFC, na Reitoria, onde exerce também a função de Coordenadora - Responsável Técnica do Núcleo Bilíngue Libras - Língua Portuguesa (NuBi).Participou do Conselho da Pessoa com Deficiência de Blumenau- COMPED, como Intérprete de Libras (2016-2017). Participa da Sociedade Cultural Amigos do Centro Braille de Blumenau - ACBB, desde 2017, compondo o Conselho Consultivo, na área de Audiodescrição. Idealizou e participou da implementação do projeto pioneiro de Audiodescrição in loco, na Câmara de Vereadores de Blumenau. Participa do Grupo de Estudos Diversidade e Inclusão em Espaços Educacionais - GEDIEE, vinculado a Universidade Regional de Blumenau - FURB. Possui interesse em áreas relacionadas a Inclusão e Acessibilidade na Educação Superior, Tradução e Interpretação em Libras e Audiodescrição.

Estêvam Farias Sá

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Doutorando em Cognição e Linguagem (UENF), Mestre em Ensino e suas tecnologias pelo Instituto Federal Fluminense (2021-2023).Graduado em Direito pelo Centro Universitário Fluminense (2003-2007). Licenciado em Pedagogia- ISEPAM (2009- 2012), Licenciado em Letras- Libras pela Universidade Estácio de Sá (2019-2023).Pós-graduado em Direito e Gestão Ambiental- FDC- UNIFLU- (2008-2009).Pós-graduado em Libras - Faculdade Eficaz (2013- 2014).Pós-graduado em Tradução e Interpretação em Libras- Faculdade Eficaz. (2015-2016).Pós-graduado em Educação Especial e Inclusiva- Centro Universitário Celso Lisboa (2022-2023).Pós-graduado em Tutoria em educação à distância e docência do Ensino Superior.-Centro Universitário Celso Lisboa (2022-2023)Atua como tradutor/ intérprete de Libras no Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro e em projetos como Professor de Libras no Município de São Fidélis.Autor do livro ''LIBRAS: 10 anos de experiência e transformação no serviço público federal''.

Andreza Barbosa De Luna Soares

tecnico IFRN - Campus Santa Cruz

Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRN-Campus Mossoró, pós graduada em LIBRAS, formação superior em Gestão de Marketing Organizacional pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2008), proficiência na Tradução e Interpretação da LIBRAS-Língua Portuguesa. Atualmente é Tradutora Intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte- IFRN -Campus Santa Cruz. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, atuando principalmente no seguinte tema: A inclusão da pessoa com deficiência.

Amanda Tamires Dos Santos Silva

tecnico IFPB - Campus Patos

Mestre em Estudos da Tradução pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Ceará (POET/UFC). Possui especialização em Tradução e Interpretação de Libras-Língua Portuguesa (FATECH) e em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Servidora efetiva do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IFSertãoPB), Campus Patos, atuando como Tradutora e Intérprete no par linguístico Libras-Português, além de responder pela Coordenação Local de Acessibilidade e Inclusão. Integra o Coletivo de Teatro Pataquada e Coletivo Caminhantes de Teatro, desenvolvendo trabalhos que articulam tradução e performance em Libras. Atua na tradução e interpretação no par linguístico Libras-Português em contextos educacionais, de conferências, produções audiovisuais e manifestações artísticas. Tem se dedicado aos estudos sobre tradução teatral e acessibilidade cultural em Libras. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Especial e Inclusiva (GEPEEI) e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ciências e Matemática (GEPECM), ambos do IFPB.

Maria De Fatima Felix Nascimento

docente IFB - Campus Gama

Maria de Fátima Félix Nascimento é docente e pesquisadora do Instituto Federal de Brasília (IFB), com atuação no serviço público federal, experiência em instâncias institucionais, orientação acadêmica e compromisso com a ética e a responsabilidade administrativa.É graduada em LetrasLibras pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestra em Linguística e doutoranda na mesma área pela Universidade de Brasília (UnB). Possui habilitação pelo Exame Nacional de Proficiência em Ensino de Libras (PROLIBRAS/MECUFSC) para os níveis Médio e Superior.Atuou na Secretaria de Educação do Distrito Federal e na Rede Municipal de Goiânia, desenvolvendo atividades de formação de profissionais da educação. No IFB, presidiu a comissão de elaboração da Ementa do Componente Curricular de Libras dos cursos superiores (Portaria n 1275/2015), coordenou o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do Campus Gama (Portaria n 1244/2015) e atualmente é membro titular do Conselho Executivo da Editora IFB (CONSEX), conforme Portaria n 4352/REITORIA/IFB, de 21 de outubro de 2025.Sua atuação acadêmica e institucional dialoga com temas relacionados à ética no serviço público, acessibilidade, direitos humanos e mediação de relações institucionais, com pesquisas voltadas à linguagem em contextos sociais sensíveis, especialmente nas interfaces entre comunicação, acessibilidade e segurança pública.

Francisco Marcelo Bessa

docente IFG - Reitoria

Graduado em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2007), Licenciado em Letras/Português pelo Centro Uniiversitário Unifael (UNIFAEL) (2022), Especialista em Neuropedagogia pela Faculdade de Academia Brasileira de Educação e Cultura (2013), Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável e Gestão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (2023). Atua como Professor de Libras da carreira EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, exercendo também a coordenação do Núcleo de Ações Inclusivas (PROEN/IFG), com destacada atuação na promoção da acessibilidade, da educação inclusiva e da garantia dos direitos linguísticos da comunidade surda no âmbito da educação profissional e tecnológica.Desenvolve atividades acadêmicas e institucionais voltadas à área de Letras, com ênfase em Libras, surdez, formação de professores, currículo e tecnologias educacionais, consolidando trajetória marcada pelo compromisso com práticas pedagógicas inclusivas e inovadoras. Destaca-se, ainda, pela expressiva atuação em serviços de tradução e interpretação de Libras-Português em videoconferências institucionais, eventos acadêmicos, reuniões administrativas e atividades pedagógicas do IFG, contribuindo significativamente para a ampliação da acessibilidade comunicacional na instituição.No âmbito da Educação a Distância, possui relevante experiência na mediação linguística e na acessibilidade em ambientes virtuais de aprendizagem, atuando na interpretação em Libras de aulas, cursos, formações e materiais educacionais ofertados pelo IFG, fortalecendo políticas institucionais de inclusão e democratização do acesso ao ensino. Sua atuação profissional evidencia sólida contribuição para o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas, formação continuada e valorização da Libras como instrumento fundamental de cidadania e participação social.

Michelle Ayres Abreu

Outros IFRO - campus Cacoal

Atua como Tradutora e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), onde também exerce a função de Coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) no Campus Cacoal. Desenvolve ações voltadas à implementação e ao fortalecimento das políticas públicas de Educação Inclusiva, promovendo acessibilidade, permanência, desenvolvimento acadêmico e êxito dos estudantes público da Educação Especial, além de atuar no planejamento, execução e acompanhamento de ações institucionais voltadas à inclusão.Atua como bolsista no Programa de Acessibilidade do IFRO, desenvolvendo atividades de tradução e interpretação em LIBRAS, e como professora voluntária de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), contribuindo para a formação da comunidade acadêmica e para a promoção da educação bilíngue e inclusiva.É membro da Comissão das Mulheres do IFRO, membro da comissão do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI, membro da Comissão Interna de Acesso,Permanência e Êxito dos Estudantes e integra a diretoria da Associação de Pais e Amigos dos Surdos de Cacoal (APASA) e atua como Perita Intérprete de LIBRAS junto ao Tribunal de Justiça de Rondônia (TJRO).Possui experiência como Tradutora e Intérprete de LIBRAS e professora de LIBRAS e Educação Inclusiva, com atuação em instituições de ensino superior, na rede pública de ensino e em cursos de educação profissional. Desenvolve atividades nas áreas de Educação Especial, Educação Inclusiva, Acessibilidade, Atendimento Educacional Especializado, formação de professores, tradução e interpretação em LIBRAS e implementação de políticas públicas voltadas à garantia dos direitos linguísticos da comunidade surda e à inclusão educacional.

Milene Cristina Barbosa Silva

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Letras pela Universidade Metropolitana de Santos (2014), graduação em Letras-Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013) e graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira (2014). Atualmente é intérprete de libras do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: incluir, acessibilidade, matemática e horto florestal.

Anderson Geraldo Rodrigues

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Atualmente Coordenador de Núcleo de Ações Inclusivas PORTARIA N.º 303-28/10/2021 e Professor de Libras efetivo do Setor de Ensino Geral no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia na região sudeste de Minas Gerais(IFSUDESTEMG,)Portaria N.º 252/2018. Foi Professor de Libas Substituto do Departamento de Letras, Artes e Cultura (Delac) da Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ)Junho/2014. Especialista em Libras e Educação para Surdos pelo Centro Universitário Internacional ? Uninter (2013). Licenciado em Letras/ Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Professor de Libras, certificado pelo Prolibras-MEC/ UFSC (2007). Tradutor-Intérprete do par linguístico Libras ? Português, certificado pelo Prolibras-MEC/ UFSC (2010). Instrutor de Libras pelo Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez - CASBH/ DESP/ SEEMG (2004). Foi, durante anos (2004-2013) instrutor de Libras, formador de instrutores de Libras, formador de intérpretes de Libras ? Português e professor de ensino de Português como Segunda Língua (L2) do CASBH/ DESP/ SEEMG. Tem experiência na área de Língua Brasileira de Sinais (Libras), atuando, principalmente, nos seguintes temas: ensino de Libras como L1 para surdos e como L2 para ouvintes, ensino de português como L2 para surdos e tradução-interpretação de Libras-Português,Atualmente secretário da associação dos Surdos de São João Del Rei-ASSJ-2014 a 2017(voluntario). professor de sala de recurso das escolas estaduais Inácio Passos e Dr.Garcia de Lima da cidade de são joão del rei-mg(2015). .

Silvana Leão De Sá

docente IFGoiano - Campus Posse

Silvana Leão de Sá é Mestre em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares pela Universidade de Pernambuco (UPE). Especialista em Educação Inclusiva com Ênfase em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC). Licenciada em Letras Libras pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Maringá (UniCesumar-Paraná). Atualmente é Professora no Instituto Federal Goiano (IF Goiano), campus Posse. É coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNE, do IFGoiano campus Posse. Atuou na Pró Reitoria de Extensão e Cultura da UFG e da equipe executora da ação de Extensão e Cultura e 63 Reunião Anual da SBPC. Autora do livro Libras: saúde em suas mãos, em parceria com outros pesquisadores. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Interdisciplinaridade, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação inclusiva, educação em saúde, educação de surdos, ensino de língua de sinais, educação sustentável e acessível. E-mail: silvana.leao@ifgoiano.edu.br.