Resultados para “'Acesso ao ensino superior'”

Nadija Brunelli Santana

Outros

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (2007.2). É psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Salvador, onde já atuou como diretora adjunta da Diretoria Adjunta Pedagógica e de Atenção ao Estudante e coordenadora da Coordenação de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas. Especialista em Educação de Jovens e Adultos com Necessidades Especiais pelo Instituto Federal Baiano - Campus Catu (2012). Mestre em Educação (2015) pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia, na linha Educação e Diversidade, sob orientação da Prof. Dr. Theresinha Guimarães Miranda, com a dissertação "Estudantes com deficiência no ensino superior: acesso e permanência numa instituição pública de ensino". Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia da Educação. Interesse nas áreas da Psicologia da Educação, Educação Inclusiva, Saúde mental, Educação de Jovens e Adultos, Adolescência.

Nodaika Silveira Dos Santos

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande (2022), atuando principalmente nos seguintes temas: acesso e permanência da população negra na educação superior e na pós-graduação. Possui curso de Formação Sociopolítica e Cultural na Biblioteconomia pela Associação Profissional de Bibliotecários da Paraíba.

Claudio Aguiar Vita

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Docente da Educação Básica e Tecnológica do IFMG - Campus Ouro Preto. Graduado em Engenharia de Minas pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP e Pós-graduado (especialização) em Matemática. Atua nas áreas de Matemática e Estatística.

Luciana Silva De Morais

tecnico IFPB - Reitoria

Técnica em Arquivo no Instituto Federal da Paraíba (IFPB), onde atua na Unidade de Proteção de Dados Pessoais e no Núcleo de Integridade e Governança. Doutora e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Graduada em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e especialista em Gestão de Documentos e Informações pela Faculdade UNYLEYA. Desenvolve atividades nas áreas de governança, integridade, proteção de dados pessoais, gestão documental e acesso à informação. Possui interesse de pesquisa nos seguintes eixos temáticos: acesso e uso da informação, transparência pública, proteção e segurança de dados pessoais, gestão da informação, cultura, conhecimento e sociedade.

Renata Maria Paiva Da Costa

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (2001). Especialista em Serviço Social, políticas públicas e direitos sociais pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre em Serviço Social, trabalho e questão social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) (2017). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é assistente social do Instituto Federal do Ceará - campus de Fortaleza, atuando no programa de assistência estudantil institucional. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Exclusão Social (GEPPES). Tem como áreas de concentração dos estudos o Serviço Social, educação, assistência estudantil e questão social.

Michele Saionara Aparecida Lopes De Lima Rocha

docente IFSC - Câmpus São Lourençco do Oeste

Doutora em Educação pela Unesp/RC. Professora de Educação Especial do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência com Educação Inclusiva, Educação Especial, Educação a Distância, Ensino Fundamental, Médio, Superior e Educação Infantil.

Claudineli Carin Seiffert

tecnico IFRS - Reitoria

Mestra em Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Especialista em Gestão em Arquivos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Bacharel em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atualmente ocupa o cargo de Técnica em Arquivo, como coordenadora da Coordenadoria de Gestão Documental, da Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), desenvolvendo atividades de gestão arquivística de documentos. É integrante da equipe de monitoramento do Observatório de Documentos Digitais, que desenvolve pesquisas que tratam da gestão, preservação e autenticidade de documentos arquivísticos digitais no contexto brasileiro. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase principalmente nos seguintes temas: arquivologia, gestão de documentos, acervos acadêmicos, sistemas de processos eletrônicos, documentos digitais, protocolo, acesso à informação, preservação e recuperação do patrimônio documental e centros de memória e arquivo.

Ilca Dos Santos Freitas

tecnico IFSP - Campus Piracicaba

Doutora em Educação pela Universidade São Francisco - campus Itatiba. Mestre em Educação - Programa de Pós-graduação do Centro Universitário Salesiano São Paulo - Unidade de Americana. Licenciatura em Sociologia pela Universidade Paulista. Graduada em Serviço Social pelo Centro Universitário Salesiano São Paulo - Unidade de Americana. Especialista em Gestão Social pela Universidade Norte do Paraná. Atua como Assistente Social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Piracicaba.

Miriam Eger Klein

tecnico IFC - Campus Luzerna

Mestra em Educação: Políticas Públicas e Cidadania pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2025); Especialista em Gestão Pública pela Fundação Educacional da Lapa (2017); Bacharela em Administração pela União de Ensino Superior do Paraná (2010). Servidora Pública Federal - Técnica Administrativa em Educação desde 2014, atua na secretaria da Coordenação Geral de Ensino do Instituto Federal Catarinense - IFC, campus Luzerna. Tem experiência na área de Administração, Gestão Pública, Políticas Públicas para a Educação Superior e Pesquisa Institucional.

Rhennan Lazaro De Paulo Lima

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEDUC) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (PPGEA) da UFRRJ. Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano) - Campus Catalão. Bacharel em Administração pela Faculdade de Iporá (FAI) e Técnico em Agropecuária pelo IF Goiano - Campus Iporá. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do IF Goiano - Campus Ipameri. Atua como Gerente de Ensino, neste campus, e, desenvolve atividades no Núcleo de Extensão; Núcleo de Ciência, Arte e Cultura; e Núcleo de Estudos e Pesquisas em Diversidade Sexual e de Gênero. Membro do Grupo de Pesquisas Sobre Trabalho, Política e Sociedade (GTPS), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) e ao Departamento de Educação e Sociedade do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ. Experiência nos programas: Mulheres Mil; Novos Caminhos e Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).

Saionara Rosa Da Cruz

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Pós-doutoranda pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Doutora em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 2025), Mestra em Ciências da Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2015) e Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna (FAFITA, 2000). Atualmente é Coordenadora de Políticas Educacionais no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense) - Campus Campos Guarus. Atuou como Diretora de Políticas da Educação na Pró-Reitoria de Ensino (2018-2024), Coordenadora de Avaliação Institucional (2016-2017) e Coordenadora de Orientação Educacional e Pedagógica (2007-2012) no IFFluminense. Áreas de Atuação e Pesquisa em Políticas públicas educacionais, educação profissional e tecnológica, currículo, psicologia positiva, engajamento do estudante, inovação pedagógica, além de acesso, permanência e êxito dos estudantes (com parcerias internacionais na Universidade do Minho, Portugal). Tem como foco do trabalho o desenvolvimento, implementação e monitoramento de políticas educacionais inclusivas e equitativas voltadas à justiça social, formação integral e sucesso acadêmico.Contato: saionara@iff.edu.br

Vanessa Oliveira De Macêdo Cavalcanti

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Doutoranda em Ciência da Informação, na UFSC (2021), Mestre em Educação, pelo IFRN (2016), Especialista em Gestão Estratégica de Sistemas de Informação, pela UFRN (2007) e Bacharel em Biblioteconomia, também pela UFRN (2005). Atualmente é bibliotecária do IFRN campus Natal - Zona Norte. Coordenou o projeto de pesquisa sobre Repositório Institucional para acesso livre das produções científicas no ano de 2013 e sobre Interoperabilidade de sistemas em 2018, ambos no IFRN. Atuou como membro do Grupo Gestor do Memoria - Repositório Institucional do IFRN e na coordenação do GT 08 sobre Repositórios Digitais da Comissão Brasileira de Bibliotecas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Tem experiência na área de Repositórios Institucionais e acesso aberto.

Gutemberg Germano Da Silva

Outros IFRO - campus Ariquemes

Gutemberg Germano da Silva é graduado em SERVIÇO SOCIAL pela Universidade Estadual de Londrina (1998), possui especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR pela Universidade Federal de Rondônia (2004), metrado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014) e é doutorando em Educação pela Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (2023.2). É Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRO) - Campus Ariquemes.

Barbara Christian Vitiello

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é técnico administrativo educacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: acesso aberto, brasil, universidades federais e repositório institucional.

Marcilene Dias Bruno De Almeida

tecnico IFG - Campus Uruaçu

Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás -UFG, Mestra em Ensino na Educação Básica pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica - CEPAE/UFG (2019). Graduada em Pedagogia pela UEG (1997) e em Matemática (Licenciatura) pela Unitins (2010), com especializações em Métodos e Técnicas de Ensino (2002) e Psicopedagogia (1999). Atualmente ocupa o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Goiás- Câmpus Uruaçu, lotada no Departamento das Áreas Acadêmicas, na Coordenação de Apoio Pedagógico ao Discente. Ocupa ainda o cargo de Professora da Rede Estadual de Ensino. Tem experiência na área da Educação, com ênfase em orientação educacional, direção escolar e coordenação pedagógica. Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Política e Diversidade (NUEPED), do IFG Uruaçu.

Ednilson Gomes Da Silva

tecnico IFAC - Reitoria

Mestre em Geografia do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Fundação Universidade Federal de Rondônia. Pesquisador do laboratório de Gestão de Território e Geografia Agrária da Amazônia.(LAGET). Pós-Graduado em Gestão Escolar pelo Centro Universitário Barão de Mauá(2013). Possui graduação em Geografia licenciatura pela Universidade Federal do Acre (2009). Atualmente é Técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal do Acre lotado na Coordenação de Ensino do Centro de Referencia em Educação a distancia desenvolvendo atividades direcionadas ao ensino técnico e superior. Possui experiencia como Coordenador Adjunto do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego-PRONATEC.