Resultados para “'Adaptação de Processos'”

Mônica De Freitas

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Mestre em Letras: Estudos Literários, pela Universidade Federal de Viçosa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa e respectivas literaturas, atuando principalmente nos seguintes temas: dramaturgia; literatura comparada; adaptação; literatura pós-colonial. Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Ouro Branco e ministra disciplinas de português e inglês para os Cursos Técnicos Integrados na formação Básica de Nível Médio e Nível Superior.

Jardas De Sousa Silva

docente IFCE - Campus Baturité

Professor de Língua Inglesa do Instituto Federal de Educação do Ceará - IFCE campus Baturité. Já atuou como coordenador do curso superior de Letras do IFCE no campus Tauá. Doutor em Letras pela Universidade Federal do Ceará, com pesquisa nas áreas da Literatura, Adaptação, Tradução e Cinema. Mestre em Literatura Comparada pela Universidade Federal do Ceará, com dissertação acerca da transmutação da personagem Lolita de Vladimir Nabokov da literatura para o cinema. Graduado em Letras com habilitação nas línguas portuguesa e Inglesa pela UFC. Tenho experiência na área de ensino de Inglês, tanto em instituições públicas quanto nas principais escolas privadas da cidade de Fortaleza e Brasília. Atualmente, atua como integrante do grupo de estudos em Cultura, Tradução e Mídias coordenado pelo professor Dr. Carlos Augusto Viana da Silva na UFC. Desenvolvo estudos nos seguintes temas: Literatura Comparada, Tradução, Adaptação e Cinema.

Guilherme Vaz Pereira

docente IFRS - Campus Farroupilha

Engenheiro de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atua como professor no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Farroupilha no curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Principais áreas de interesse: Processos de Desenvolvimento de Software, Métodos Ágeis, Qualidade de Software, IA Generativa aplicada à Engenharia de Software.

Ronian Grossi Da Silva Siqueira

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Possuo graduação em Engenharia de Produção com Ênfase em mecânica pela Universidade Federal Fluminense (2013) e Mestrando em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Servidor público federal desde 2016, atuando como Assistente em Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro exercendo a função de Chefe de Gabinete da Direção Geral do Campus Paracambi desde 2018. Possuo experiência no setor privado onde atuei no planejamento da produção de empresa litográfica e posteriormente fui responsável pela implantação do Sistema Integrado ERP mapeando os processos operacionais da empresa e descrevendo os procedimentos para adaptação e personalização do software integrado em implantação. Atualmente, desenvolvo pesquisa utilizando o mapeamento de processos como ferramente para promoção da aprendizagem organizacional através da pesquisa-ação.

Werther Alexandre De Oliveira Serralheiro

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação Industrial pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999), especialização em Docência para a EPT pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2020), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004) e doutorado em Engenharia de Controle e Automação Mecânica pela Universidade de São Paulo (2018). Atualmente é Professor Titular da educação básica, técnica e tecnológica do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: Automação, Controle de Processos, Robótica Móvel e Educação Maker.

Marcos Antonio Staub

docente IFC - Campus Ibirama

Possui graduação em Letras Inglês pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2020), graduação em Gestão de Pessoas - Faculdades Borges de Mendonça (2012) e mestrado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Cursando Bacharelado em Direito (UNIASSELVI).Atualmente é professor substituto do Instituto Federal Catarinense, tradutor/revisor freelance - Arcadia Global Solutions, e professor act do Governo do Estado de Santa Catarina. , atuando principalmente nos seguintes temas: Inglês, português, redação, tradução, nonsense, poema, fantástico., tradução/adaptação, Hannibal de Thomas Harris, Hannibal de Ridley Scott e tradução intersemiótica.

Diandra Sousa Santos

docente

Docente EBTT do Instituto Federal da Bahia (Campus Santo Antônio de Jesus). Possui licenciatura e bacharelado em Língua Estrangeira Moderna - Inglês (UFBA) e mestrado e doutorado em Literatura e Cultura (UFBA). Atua como professora de Língua Inglesa desde 2011, com experiência em cursos livres e escolas regulares. Foi professora substituta do Departamento de Letras Germânicas do Instituto de Letras da UFBA entre 2016 e 2018, sendo responsável por ministrar componentes curriculares obrigatórios e optativos dos cursos de graduação em Letras. Tem interesse em Estudos de Tradução/Adaptação, Estudos Shakespearianos, Língua Inglesa, Ensino de Língua Inglesa e Ensino de Literaturas de Língua Inglesa.

Alice De Araujo Nascimento Pereira

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Inglês\literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009).Mestrado em Literaturas de Língua Inglesa pela UERJ (2011) e é Doutora em Estudos Literários pela Universidade Federal Fluminense. É professora de inglês no Instituto Federal Fluminense - campus Macaé desde 2014. Participa do grupo de pesquisa "Distopia e Contemporaneidade". Foi coordenadora do projeto de pesquisa "De Frankenstein a Black Mirror: representação da ciência e da tecnologia na ficção científica" entre 2021 e 2022. Em 2016 participou do programa de capacitação SETEC/CAPES/NOVA para professores de língua inglesa dos Institutos Federais, em parceria com a City College of San Francisco. Publicou o livro "Crônicas de Gilead: reprodução social e controle do corpo feminino em O conto da aia e sua adaptação" em 2023 pela editora Caravana.

Rodrigo Rodrigues De Santana

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui mestrado em Desenvolvimento Regional pela Faculdades Alves Faria (2015), MBA em Recursos Humanos pela Uni-Anhanguera (2011) e graduação em Engenharia de Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2004). Atualmente é Coordenador-Geral de Sistemas de Informação do Instituto Federal Goiano. Tem experiência como gestor e atua na áreas de tecnologia, de projetos e de processos.

Fabio Francisco Da Silva

docente IFG - Campus Valparaíso

Doutor em Engenharia Mecânica (Gestão e Otimização), Mestre em Ciências (Bioengenharia) e graduado em Engenharia Mecânica. Todos os títulos foram obtidos pela Universidade Estadual Paulista - UNESP - Campus Guaratinguetá. Atualmente é professor na área de Processos de Fabricação e ocupa o cargo de Coordenador de Integração Escola-Empresa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Campus Valparaíso de Goiás. Pesquisador sobre a metodologia de melhoria contínua Lean Six Sigma aplicado à gestão de processos industriais e de serviços. Possui experiência industrial nas áreas de Processos de Fabricação, Desenvolvimento de Novos Negócios e Ergonomia.

Marcio Tavares De Castro

docente IFB - Campus Samambaia

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de Brasília (2006), graduação em Bacharelado em Física pela Universidade de Brasília (2006), Mestrado em Física Teórica pela Universidade de Brasília (2009) e Doutorado em Física Teórica pela Universidade de Brasília (2013). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Brasília (IFB). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Estatística e Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Processos Estocásticos, Equações de Difusão, Sistemas Dinâmicos e Econofísica e Ensino de Física.

Ana Amália Gomes De Barros Torres Faria

tecnico IFAL - Campus Maceio

Doutora em Ciências da Educação, especialidade Psicologia da Educação, pela Universidade do Minho - Portugal. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2013). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia da educação, desenvolvendo projetos relacionados à transição e adaptação no ensino superior, abandono ...

Catarina Pinto De Assiz

tecnico IFAC - Campus Xapuri

Licenciada em Química pelo Instituto Federal do Acre (IFAC). Servidora pública com experiência nas áreas administrativa e educacional, atuando com responsabilidade, ética e comprometimento. Demonstra interesse em aprimoramento contínuo, com foco nas áreas de Língua Portuguesa, Análise Criminal e Gestão Educacional. Apresenta facilidade de adaptação a diferentes contextos institucionais e busca constante pela ampliação de conhecimentos que contribuam para o desenvolvimento pessoal, profissional e institucional.

Denilson De Camargo Mirim

docente IFSP - Campus Sorocaba

Doutor em Ciências na Área de Tecnologia Nuclear pelo Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares, autarquia associada a Universidade de São Paulo (2016), Mestre na mesma área (2011), tem graduação em Tecnologia Mecânica- Modalidade Projeto pela Faculdade de Tecnologia de Sorocaba ( 1999), Graduação em Tecnologia Mecânica - Processos de Produção pela Faculdade de Tecnologia de Sorocaba (2002), Especialização em Física pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (2004) e licenciado em pedagogia (2005). Tem experiência na área de Educação, no ensino técnico em Mecânica, Tecnologia de Materiais e Física. Atualmente é Diretor Geral do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Câmpus Sorocaba. Tem experiência na área de processamento de materiais a laser e microusinagem com laser de pulsos ultracurtos. A indústria atuou na área de engenharia com ênfase em materiais, processos de fabricação e na área de soldagem.

Suzana Rocha De Souza Azevedo

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Mestra em Psicologia, linha 1: Psicologia Escolar e Processos Educativos - MAPSI pela Fundação Universidade Federal de Rondônia, Campus José Ribeiro Filho, Porto Velho/RO. Possui graduação em Pedagogia Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Rondônia (1997) e graduação em Ciências de Primeiro Grau - Faculdades Integradas de Ariquemes (1992).Especialização em Psicopedagogia e Gestão Escolar pelo ICE- Instituto Cuiabano de Educação (2003).Especialização em Metodologia e Didática do Ensino da Língua Portuguesa e Educação Matemática - FAROL - Faculdade de Rolim de Moura (2011).Curso Técnico em Instrumento Musical-Piano pelo Conservatório de Música Victor Neves/Paraná e Escola de Ensino Artístico Sol Maior Porto Velho/RO (1996). De 2000 a 2019 foi Supervisora Escolar na função de Coordenadora de Cultura nas escolas da Rede Municipal de Ensino de Ji-Paraná. (SEMED). Atualmente é Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) Campus Porto Velho Calama. Pesquisadora das temáticas: Arte-Educação, Processos Criativos/Atividade Criadora, Adolescência, Identidade/Noção de Si mesmo. e Formação de Professores.

Helena Cunha Dantas De Queiroz

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1997). Atualmente é ebpt do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: laboratório de química, pibid, adaptação, história da química e livro didático.