Resultados para “'Adaptações fisiológicas'”

Marcio Alberto Geihs

docente IFC - Campus Brusque

Possui graduação em Oceanologia pela Universidade Federal do Rio Grande (2006) e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Faculdades Clarentiano - SP (2018). Tem formação de pós graduação com Mestrado em Ciências Fisiológicas - Fisiologia Animal Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande (2009) e Doutorado em Ciências Fisiologicas - Fisiologia Animal Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande (2013) Tem experiência na área de Fisiologia animal comparada, Bioquímica animal comparada,Fisiologia geral e Zoologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Adaptações fisiológicas, Fisiologia da respiração, Fisiologia da pigmentação, Metabolismo, Estresse oxidativo, Endocrinologia comparada, Morfologia geral e comparada e Ecotoxicologia.

Marilia Padilha Martins Tavares

docente IFRN - Campus Lajes

Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em 2019. Graduada em Educação Física na UFRN, em 2015. Atualmente é Professora EBTT do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Avançado Lajes. Atuou como professora substituta (2017-2018) e como assistente em administração (2019) no IFRN, Campus Ipanguaçu. Lecionou ainda no ensino superior das faculdades UNIP e FACESA (2019). Pesquisadora membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Biomecânica e Psicofisiologia do Exercício (GETEPS, IFRN) e Grupo de Pesquisa em Psicobiologia da Atividade Física (PsicoFisio, UFRN), suas principais linhas de pesquisa envolvem: interocepção, respostas e adaptações fisiológicas ao exercício, respostas psicológicas ao exercício (respostas afetivas, percepção subjetiva de esforço, foco de atenção) e essas relacionadas com a adesão e aderência.

Milton Jose Busnello

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Atualmente é técnico administrativo em agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de fruticultura.

Viviane Younes Rapozo

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, concluiu seu mestrado e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Biociências pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, na área de Neurobiologia do desenvolvimento, com ênfase em vias de sinalização em células gliais. Fez pós-doutorado na área de neuroendocrinologia e plasticidade ontogenética no Departamento de Ciências Fisiológicas, do Instituto de Biologia Roberto Alcântara Gomes da UERJ. É professora na área de Biologia Humana do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde coordena projetos de pesquisa e extensão sobre Neurobiologia das emoções e sua interação com a memória e a linguagem.

Angelica Maria Luna Costa

docente IFCE - Campus Crato

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Estadual do Ceará (1996), Mestrado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2000) e Doutorado em Ciências Fisiológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2019). Atualmente é professora do Instituto Federal do Ceará, campus Crato, membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente e pesquisadora do grupo de pesquisa BIOREP do IFCE. Tem experiência na área Ciências Fisiológicas, com ênfase em Fisiologia animal atuando principalmente nos seguintes temas: Reprodução animal, Biotecnologia, Produtos naturais e Bem-estar animal.

André Santos Martorelli

docente IFG - Campus Valparaíso

Licenciado em Educação Física (2007), mestrado em Educação Física (2011) e doutorado em Ciências da Saúde (2017) pela Universidade de Brasília. Atualmente é Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas e professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, campus Valparaíso. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Fisiologia do Exercício, atuando principalmente na linha de pesquisa que investiga as Adaptações Neuromusculares Crônicas e Agudas do Treinamento de Força.

Wanessa De Sousa Gobbo Vieira

tecnico IFTM - Reitoria

Profissional com formação em Letras, especialização em Linguística pela Universidade de Lisboa e Mestrado em Inovação Tecnológica pela UFTM, com pesquisa voltada à redação de patentes na perspectiva linguístico-discursiva. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do IFTM, desenvolvendo projeto voltado à promoção da cultura de inovação e da propriedade intelectual na educação profissional e tecnológica, com foco na integração entre formação educacional, gestão da inovação e propriedade intelectual no Ensino Médio Integrado. É servidora pública federal desde 2017 e atua como Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), com experiência consolidada na gestão da inovação e da propriedade intelectual no âmbito do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. Possui experiência na proteção de ativos intelectuais (patentes, marcas, softwares, desenhos industriais e indicações geográficas), apoio à redação de patentes, busca de anterioridade e estruturação de estratégias de proteção e transferência de tecnologia.

Priscilla Alves Soares

tecnico IFAL - Campus Maceio

Graduada em Educação Física - Licenciatura Plena - UFAL (2006) com especialização lato sensu em Bases Fisiológicas e Metodológicas da Atividade Física Personalizada - UNCISAL (2007). Especialização lato sensu em Educação Especial: Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais - ESAP. Servidora pública do Instituto Federal de Alagoas, desde 201...

Frederico Santiago Lima

tecnico IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Candido Mendes (UCAM - Campos dos Goytacazes). Possui especialização em Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas realizada pela UCAM e Graduação em Pedagogia pela Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro (FAETEC).

Eliane Fonseca Campos Mota

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2000). Especialização em Técnicas e Métodos de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira, Especialização em Física pela UNB (2007), Mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela UFG (2010). Doutorado em Educação com especificidade em Educação Matemática pela Universidade do Minho (Portugal). Atualmente ministra aulas de matemática para o ensino médio e graduações.

Lígia Arnedo Perassa

tecnico IFMS - Campus Ponta Porã

Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campus de Três Lagoas, MS (2009) e mestrado pelo Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas da Faculdade de Odontologia de Araçatuba (FOA-UNESP) (2013). Tem experiência em fisiologia e farmacologia cardiovascular. Exe...

Laisa Conde Rocha Moreira

tecnico IFSP - Campus São José dos Campos

Sou pesquisadora, Tradutora e Intérprete de Libras e uma pessoa que acredita na educação como espaço de aprendizagem, inclusão e transformação. Sou esposa, mãe de dois filhos e tutora de um gato e de um cachorro. Sou bastante caseira e gosto de aproveitar o tempo com minha família, mas também gosto de passear, conhecer lugares e viver novas experiências quando tenho oportunidade.Sou graduada em Turismo, especialista em Libras e mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté (UNITAU). Atuo como Tradutora e Intérprete de Libras efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São José dos Campos, onde vivencio diariamente os desafios relacionados à acessibilidade e à inclusão de estudantes surdos na educação.Minha trajetória profissional e acadêmica está relacionada principalmente às áreas de Linguística Aplicada e Educação, com interesse em educação inclusiva, educação especial, acessibilidade linguística, educação de estudantes surdos, práticas pedagógicas inclusivas e tecnologias educacionais.Tenho especial interesse em investigar como diferentes recursos e estratégias pedagógicas, incluindo tecnologias digitais, inteligência artificial, materiais multimodais e jogos, podem contribuir para ampliar o acesso, a participação e a aprendizagem de estudantes surdos.Sigo conciliando a atuação profissional, a pesquisa e a vida familiar, buscando continuar aprendendo e contribuindo para uma educação cada vez mais acessível e inclusiva.

Miguel Furtado Menezes

docente IFRO - campus Jí-paraná

Docente do curso de Medicina na FAMEJIPA/IDOMED em Ji-Paraná-RO e docente do curso de Medicina na UNIJIPA/IDOMED. Concluí o Pós-Doutorado na área de Fisiologia Humana na Universidade de Odontologia da UNESP de Araraquara-SP, concluído em Julho de 2016, com o projeto: Alterações cardiorrespiratórias induzidas pela hipóxia intermitente pós-natal: alterações epigenéticas e implicações na vida adulta.Conclui o Doutorado em Ciências Fisiológicas pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas - Associação Ampla UFSCar/UNESP em 2015 e o Mestrado no mesmo programa de pós-graduação em 2010. Possuo graduação Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Paulista-UNIP em 2006. Tenho experiência na área de Fisiologia, com ênfase em Fisiologia de Órgãos e Sistemas, atuando principalmente nos seguintes temas: Controle cardiorrespiratório, neurotransmissão purinérgica, hipóxia e ingestão de água e sódio. Durante o ano de 2013 até Fevereiro de 2014, realizei o estágio sanduíche na Universidade do Norte do Texas, em Fort Worth, Texas, Estados Unidos, financiado pelo Programa de Doutorado-Sanduíche no Exterior PDSE, Processo: PDSE-18906/12-5. Sou membro da Sociedade Brasileira de Fisiologia-SBFIS e da Sociedade Americana de Fisiologia-APS.

Marcos Vinicios De Souza

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Possui graduação em Licenciatura em fisica pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2010) e mestrado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (2013). Tem experiência na área de Física,da Materia Condensada com ênfase em Materiais Magnéticos e Propriedades Magnéticas, atuando principalmente nos seguintes temas: anisotropia magnética, campo elétrico cristalino, efeito magnetocalórico em compostos contendo terras raras. Analisa a anisotropia proveniente do campo magnético, constante ou induzido, sobre as grandezas físicas, fisiológicas e morfológicas de vegetais, relacionando intensidade e duração da exposição com integridade celular, atividade enzimática e antioxidante.

Jaciele Beserra De Lira

docente

Engenheira Agrônoma formada pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns (2016), Tecnóloga em Segurança no Trabalho, formada pela Universidade Norte do Paraná (2016), com Mestrado em Produção Agrícola pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns (2019), Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade Prominas (2022), com Doutorado em Agronomia com ênfase em fruticultura pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente Professora efetiva no Instituto Federal da Bahia - IFBA. Tem experiência em Agronomia, análises fisiológicas e bioquímicas, qualidade pós-colheita de frutas, condução de campos demonstrativos e análise de dados experimentais.

Fernanda Teixeira Macagnan

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Farmacêutica, formada pela Universidade Federal de Santa Maria-UFSM (2010). Possui Licenciatura Plena pelo Programa Especial de Formação de Professores para a Educação Profissional - UFSM (2015). É Mestre (2013) e Doutora (2017) em Ciência e Tecnologia dos Alimentos (UFSM). Atua na linha de pesquisa de Qualidade de Alimentos, com ênfase em temas como aproveitamento de subprodutos agroindustriais, alimentos funcionais, estudo de compostos bioativos, nutrição experimental e avaliação das propriedades fisiológicas, prebióticas e tecnológicas da fibra alimentar. Atualmente é professora do Curso Técnico em Alimentos e da Especialização em Ciência e Tecnologia de Alimentos com ênfase em Alimentos Funcionais do Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Xanxerê.