Graduado em Gestão Pública, Especialista em Administração Pública e Mestre em Administração. Atualmente é Gestor Público do Instituto Federal de São Paulo. Possui interesse na área de Administração, com ênfase em Planejamento Estratégico, Gestão de Pessoas e Comportamento.
Doutor em Educação (UDE-Uy - Reconhecido pela Universidade Federal de Uberlândia). Mestre pela UnB. Especialista em Gestão Empresarial e Metodologia do Ensino Superior. Administrador, Tecnólogo e Pedagogo. Servidor Público Federal - Tecnólogo em Processos Gerenciais no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Porto Velho Calama. Experiência como Professor Universitário (Gestão e Negócios, Gestão de Tecnologia da Informação, Informática Educacional), Coordenador de Estágio e Coordenador de Pós-Graduação. Atualmente, exerce no IFRO as funções de: Coordenador de Avaliação e Controle Interno; Professor em Cursos de Pós-Graduação e Mestre de Cerimônias. Foi conselheiro titular no Conselho Superior do IFRO (biênio 2020-2022). É conselheiro titular no Conselho Escolar do IFRO Campus Porto Velho Calama. Transita academicamente nas áreas: Administração; Tecnologia Educacional; Formação de Professores; Metodologia e orientação à pesquisa acadêmica. Temas de interesse: Avaliação Institucional; Indicadores-chave de performance; Governança; Comunicação Institucional; Terminologias; Organização, Sistemas e Métodos; Responsabilidade Socioambiental; Material Didático Audiovisual; Educação Profissional e Tecnológica. Autor de 4 (quatro) livros - Website http://www.profsergio.net
Professor do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Branco. Administrador. Licenciado em Matemática. Licenciado em Pedagogia. Especialista em Gestão Organizacional, Pós-graduado em Tecnologia Educacional : ênfase em comunicação e educação multimídia ;Psicopedagogo Clinico e Institucional e Mestre em Administração. Áreas de interesse: Educação;Administração; Marketing; Enfoque CTS. Questões Sociocientíficas. Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Unicsul - São Paulo . CAPES 6.Professor e Orientador do Mestrado em Educação Profissional em Rede Nacional - ProfEPT.
É doutor em Administração pela Fundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros - Centro Universitário FEI, com período sanduíche na Universidade do Texas em Austin. É mestre em Administração pela Universidade Federal Fluminense. Possui graduação em Administração, em Processos Gerenciais e em Letras - Português/Literatura Brasileira. Membro da Management Faculty of Color Association - MFCA. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, campus Resende, na cadeira de Empreendedorismo. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e pesquisa em Administração, diversidade e inclusão nas empresas, gestão de projetos, gestão pública, gestão de pessoas e liderança. Em línguas, se interessa por análise do discurso e ensino de português para estrangeiros.
Possuo graduação em Administração pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1992), mestrado em Administração pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2009) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Administração e Turismo da UNIVALI (2014). Atualmente sou professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Participo de projetos de pesquisas e minhas publicações tem como principal foco o estudo de competências. Tenho experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: pd, administração da produção, operações e serviços, aprendizagem educacional e organizacional, desenvolvimento de competências.
Formada em Administração de Empresas pela União Metropolitana de Educação e Cultura-UNIME; especialista em Gestão de Pessoas e Implantação e Gestão de Ensino a Distância; Mestre em Administração de empresas pela Universidade Salvador (UNIFACS, 2015-2017); Administradora com experiência em coordenação de cursos de graduação presencial e a distância;com experiência em autorização e reconhecimento de curso de graduação e demais atos regulatórios de IES. Atuou como professora substituta na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), entre 2013 a 2022, nos cursos de graduação em Administração e Ciências Contábeis; Professora substituta no Instituto Federal da Bahia (IFBA, 2022- 2024) .Experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem atuando principalmente nos seguintes temas: plano de negócios, , empreendedorismo; gestão de pessoas, formação docente e gestão da qualidade. Atualmente Técnica Educacional no centro Projeto Axé de Defesa a Criança e ao adolescente e Professora Substituta (UNEB-Campus V, desde out de 2025)
Tecnóloga em Gestão Pública pelo Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul, Mestra em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria. Atua como Assistente em Administração no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul, exercendo atividades junto à Coordenação de Gestão de Pessoas. Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública, planejamento institucional e gestão estratégica atuando principalmente nos seguintes temas: administração pública, gestão estratégica e desenvolvimento e gestão de pessoas.
Doutor em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Mestre em Gestão Educacional pela UNISINOS (2015), Especialista em Ciência Política pelo Instituto de Sociologia e Política-UFPEL (2005), Aperfeiçoamento em Gestão Pública pela Escola Nacional de Administração Pública - ENAP-Brasília (2010). Possui graduação em História pela Universidade Federal de Pelotas (2001). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, onde exerceu os cargos de Diretor de Ensino, Diretor-Geral de Campus, Pró-reitor de Ensino, Reitor Substituto e Pró-reitor de Desenvolvimento Institucional, entre os anos de 2007 e 2024. Assessor Especial da Secretaria de Educação Profissional e tecnológica do Ministério da Educação, no ano de 2024. Atualmente está designado como Diretor Geral do Campus Porto Alegre Zona Norte - IFRS. Tem experiência na área de Gestão Educacional, História da Educação Profissional, Legislação Educacional, Ciência Política e História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão na Educação Profissional, Políticas Públicas em Educação Profissional, Estado e Esfera Pública e relações institucionais.
Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Bahia 2018 (Mestrado Profissional em Administração). Possui Especialização em Informática Educacional pela Universidade Federal de Lavras (2000) e MBA em Gestão Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas ( 2005 ). Graduado em Administração de Empresas pela Universidade Estadual de Montes Claros (1996). Atualmente atuando como Administrador na Reitoria do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais e faz parte do quadro de Colaboradores da Escola Nacional de Administração Pública - Enap. Experiências profissionais na área do ensino e prática de Empreendedorismo, com destaque para atuação junto ao Sebrae-MG por 10 anos. Atuação como Professor do Departamento de Ciências da Administração e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração (GEPAD) da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes - 2010 a 2013). Professor orientador no curso de Especialização em Gestão Pública (PNAP/UAB) e formador no curso de graduação em Administração Pública (PNAP/UAB).
Administrador, Professor, Extensionista e Consultor. Formação acadêmica: Doutorando em Liderança Educacional - MUST University (2026); Mestre em Administração - Unieuro (2011); Bacharelado em Administração - Tecsoma (2003). Atuação profissional no mercado com projetos de extensão, inovação e criatividade; Professor do IFTM - Campus Paracatu das disciplinas de Gestão, MKT, Inovação e Gestão de Projetos. Conselheiro suplente do CRA/MG (2021 - 2028).
José Elber Marques Barbosa é Técnico em Telecomunicações pela Escola Técnica Redentorista - Campina Grande/PB (1991), Bacharel em Administração pela Universidade Federal da Paraíba - João Pessoa/PB (1999), Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2010) e Doutorando em Ciencias de la Educación pela Facultad de Humanidades y Artes da Universidade Nacional de Rosario - Argentina. Já atuou como Chefe da Unidade Acadêmica de Gestão, como Coordenador dos Cursos Superiores de Bacharelado em Administração, de Bacharelado em Administração Pública - EAD/CAPES/PNAP/IFPB, de Tecnologia em Negócios Imobiliários e de Especialização em Gestão Pública na modalidade à distância - Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP). Atualmente, Coordena o Curso Técnico em Secretariado. Possui experiência nas áreas Planejamento, Organização e Processos do Trabalho. Atua como docente nas áreas: Administração Geral, Informática Aplicada à Secretariado. Pesquisador em temas ligados à Organização de Processo do Trabalho e à Práticas Docente.
Possui Graduação em Administração (UVV - 2005) e Licenciatura em Ciências Sociais (Faculdade Única - 2023). É Mestre em Administração de Empresas pela FUCAPE (2010) e Doutora em Sociologia Política pela UENF (2024). É professora universitária desde 2006. Em 2018 assumiu como Professora EBTT na área de Administração do Instituto Federal Fluminense - Campus Itaperuna, lecionando em cursos técnicos, de graduação e de pós-graduação. Integra grupo de pesquisa nas áreas de Educação e Ciência Política. Possui experiência técnica e docente na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: administração pública, mobilidade profissional, carreiras, empreendedorismo e gestão de projetos e inovação, políticas e gestão educacional e PPP na educação. É autora dos livros: Configurações de carreiras na sociedade contemporâneae Gestão pública e carreiras no Brasil.
Possui graduação em Turismo pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2006), graduação em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2008) e graduação em Pedagogia pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz (2015). Especialista em Gestão pública e mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo programa de pós-graduação em educação Profissional e tecnológica (PROFEPT). Atualmente é Diretor de administração e Gestão Orçamentária do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Administração e gestão com ênfase em gestão de projeto escolar e educacional.
Pós-doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento (UFSC) - 2024, com a sistematização do conceito de gestão empreendedora educacional: com a idealização do evento FNX; do método PPP na Prática; e, do sistema de gestão das práticas pedagógicas. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - 2016, com tese intitulada: Educação, Inovação e Empreendedorismo: Implicações pedagógicas da Orientação Empreendedora Educacional. Mestra em Ciências da Linguagem com a dissertação: Os Recursos Educacionais Abertos e a materialização do Sujeito Leitor Aprendente no projeto OpenLearn da Open University (UNISUL) - 2011. Especialista em ''Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino fundamental com ênfase em Educação Especial'' (2008) e ''Gestão Educacional'' (2009), ambas pela UNIESC - 2008. Pedagoga formada pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2006). Na trajetória profissional lecionei para todos os níveis de ensino, da educação infantil até a pós-graduação. Trabalhei no setor de Desenho Educacional, com a revisão dos materiais didáticos dos cursos de graduação na UnisulVirtual; local em que, também desempenhei a função de professora nas disciplinas de: Dimensões da Educação de Jovens e Adultos, Ciência e Pesquisa; Leitura e produção textual; Alfabetização e Políticas Públicas de inclusão de jovens e adultos no Brasil, dos cursos de Pedagogia e Filosofia.Trabalhei como Analista de Formação Profissional, nos cursos de graduação e pós-graduação, do Departamento Regional do Senac/SC; realizando a criação, desenvolvimento, acompanhamento de cursos, bem como auditando, fornecendo apoio pedagógico e capacitação docente nas 8 faculdades do Senac no Estado de Santa Catarina. Além destas atividades, desenvolvi o papel de dinamizadora e mobilizadora da Comunidade de Prática do Departamento Nacional do Senac, atuando com tutores e professores de todas as faculdades e unidades operativas, do Senac, no Brasil. Participei ativamente como membro do comitê organizador do Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. Ministrei palestras em eventos, jornadas e seminários, com temas diversos dentro da linha de Educação, Gestão educacional, Projetos e Práticas pedagógicas, Inovação e Empreendedorismo Educacional. Atuei como mediadora em alguns eventos de educação no Estado de Santa Catarina. Atuo como consultora de escolas e instituições de ensino particulares e públicas, mediando a elaboração de Projetos Político Pedagógicos, guias de ação docente e de gestão educacional. Sou autora dos livros: - PPP na Prática; - Bússola quebrada não leva a lugar nenhum; - Descubra como alcançar melhores resultados na educação - Educação fora da caixa (capítulo: Educação Empreendedora: as competências para o sec XXI.); - Empreendedorismo na Educação, - Jovem empreendedor Rural, - Educação Empreendedora para professores do Ensino Fundamental, - Educação Empreendedora para mediadores no ensino fundamental II e ensino médio; Coletânea de 12 livros: Educação Empreendedora na Educação Básica.Além disso, fui co-autora de três livros didáticos utilizados nos cursos de graduação na Unisul Virtual. Fui presidente da Comissão Própria de Avaliação Institucional e Coordenadora da Rede Catarinense de Avaliação, entre os anos de 2017 e 2018. Atuei como professora EBTT do IFC entre os anos de 2016 e 2025; Coordenei o Centro de Educação a Distância, no IFC; Coordenei a pós- graduação em Educação Profissional e Tecnológica; Coordenei projetos de pesquisa e extensão. Atualmente atuo como palestrante, consultora e mentora nas áreas de Educação; Gestão Educacional, Projetos; Inovação Educacional; Empreendedorismo e Orientação Empreendera. Meus lemas na educação: ''Não há transformação sem ação'', ''Pessoas conectam-se com pessoas''!
Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará, na linha de Avaliação da Aprendizagem, Mestre em Educação, com ênfase em Política Educacional. Licenciada em Pedagogia. Professora do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará, na área de Fundamentos, Política e Gestão Educacional. Atua no Ensino Superior desde 2004. Supervisionou o Projovem Urbano do Estado do Maranhão (2008-2012), integrou o Eixo de Avaliação Externa do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) 2008-2012 e atuou como consultora do UNICEF no Programa Palavra de Criança. Foi Coordenadora de Pós-Graduação do IFCE (2017-2019) e desde 2021 responde pela Diretoria de Administração Acadêmica do Instituto Federal do Ceará.
Servidor Público Federal, Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN, bacharel em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011), especialista em Gestão Pública pela FIJ - Faculdades Integradas de Jacarepaguá/Rio de Janeiro (2012) e Mestre em Gestão Pública pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). Possui experiência nas áreas de Administração Geral e pública, assessoria e consultoria, estatísticas, compras governamentais, licitações e contratos públicos, ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Administração Educacional e Gestão escolar.