Resultados para “'Administração de conflitos'”

Ademar Bernardes Pereira Junior

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Pós-doutorado em Ensino do Direito Tecnológico - Instituto Politécnico de Bragança - Portugal. Doutor em Educação, Mestre em Políticas Sociais, graduado em Letras e Direito, especialista em Língua Portuguesa, Direito Público e Mediação de Conflitos. É Professor de Direito no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São João da Boa Vista. Advogado (OAB/MG 175.198) e Mediador de Conflitos. Lecionou as disciplinas de Direito do Trabalho, Direito Digital, Direito Público, Direito do Consumidor, Direito Previdenciário, Direito Tributário, Direito Comercial, Linguagem Jurídica e Filosofia Jurídica. Tem experiência em Direito Administrativo e Direito Público no âmbito federal e municipal. Foi Coordenador do PROCON do município de Machado/MG (2009-2010), Coordenador Econômico e Financeiro e Ouvidor do IFSULDEMINAS. Atuou como Corregedor na Diretoria de Apoio Legislativo e Correcional. Encarregado pelo Tratamento de Dados Pessoais (LGPD) e Coordenador do Núcleo de Mediação e Solução de Conflitos Administrativos. Desenvolve trabalhos na área de Educação Profissional, Direito Educacional, Políticas Públicas Educacionais, Gênero e Diversidade e Direitos Humanos.

Gabriele Albuquerque Silva

tecnico IFRS - Campus Sertão

Psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Sertão, atuando com ênfase na psicologia escolar/educacional junto ao Departamento de Assistência Estudantil. Bacharel em Psicologia pela IMED (Atitus); Especialista em Mediação de Conflitos e Justiça Restaurativa pela IMED; Especialista em Mindfulness e Terapias Integrativas pelo Centro Universitário Celso Lisboa/CBI of Miami; Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Pós-graduanda lato sensu em Comunicação e Saúde na UFFS Campus Passo Fundo. Principais áreas de trabalho e interesse: psicologia e educação, psicologia escolar/educacional, comunicação não-violenta (CNV), comunicação e saúde, mediação de conflitos, educação inclusiva e diversidade.

Elena Camargo Shizuno

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em História - Bacharelado e licenciatura plena pela Universidade Federal do Paraná (1995), mestrado em História pela Universidade Federal do Paraná (2001), doutorado em História pela Universidade Federal do Paraná (2011) e pós-doutorado em História em Instituto Universitário de Lisboa(2021). Atualmente é professora da Universidade Tecnológica Federal do Paraná e pesquisadora do Centro de Estudos em Segurança Pública e Direitos Humanos. Tem experiência na área de História, atuando principalmente nos seguintes temas: imigração japonesa no Brasil, administração de conflitos e confrontos de identide, polícia política na década de 40, controle social, punição, segurança pública e violência, cidadania e direitos humanos.

Tânia Márcia De Freitas

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Pós-doutora pela Universidade de São Paulo, Doutora em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul-USCS, Mestre em Desenvolvimento Regional pela UNIALFA, Especialista em Gerenciamento Empresarial e Financeiro pela Universidade de Rio Verde e graduada em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás e em Letras - Português e Inglês (licenciatura e bacharel) pela Universidade Federal de Goiás. É administradora do Instituto Federal Goiano. Atua como docente permanente do Programa de Pos Graduação em Administração do Campus Rio Verde. Coordenadora do Doutorado Insterstitucional em administração convenio IFGoiano/USP. Trabalha com a linha de pesquisa de Gestão Estratégica e Regionalidade. Participa dos grupos de pesquisa: Inovação e estratégia, Instrumentos para análise e avaliação de projetos e políticas públicas e Estudos em perspectiva local/regional/territorial: desenvolvimento, governo, política urbana, política pública, governança, educação e engajamento cidadão. É membro do Centro de Pesquisa em Inovação e Inteligência de Negócios Agropecuários - CEINA do IF Goiano - Rio Verde. Atuação nos seguintes temas: políticas públicas, economia solidária, empreendedorismo, gerenciamento e conflitos, desenvolvimento local e regional.

Bárbara Campos Rodrigues

tecnico IFRJ - Campus Nilópolis

Mestra em Gestão e Estratégia (MPGE/UFRRJ). MBA em Gestão Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas (2015). Especialista em Gestão de Pessoas pela Faculdade da Grande Fortaleza (2011). Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade Iguaçú (2005) É Administradora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Hélio De França Gondim

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2006), graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Atualmente é docente do Instituto Federal da Paraíba, campus João Pessoa. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em geografia humana, ambiental, agrária, ensino de geografia, conflitos territoriais, planejamento, gestão e (re)ordenamento territorial e/ou urbano-ambiental.Coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFPB Campus João Pessoa designado pela PORTARIA 146/2025 - DG/JP/REITORIA/IFPB, de 7 de abril de 2025, de 7 de abril de 2025 até os dias atuais.

Charlene S M Meneses De Paula

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possuo graduação em Letras (Português e Inglês) pela Universidade Estadual de Goiás (2007), especialização em Linguística Aplicada: Ensino de Línguas pela Faculdade Araguaia (2009), mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2013) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2018). Em 2013, atuei como professora do "Curso de formação continuada de professores(as) de inglês como língua estrangeira/adicional: Universidade Federal de Goiás", trabalho do qual resultou minha tese de doutorado intitulada "Relações de poder, tensões, conflitos e resistências: um estudo etnográfico com um grupo de professoras/es de inglês de um curso de formação continuada". Desde 2019, sou professora de inglês e português no Instituto Federal de Goiás - câmpus da cidade de Senador Canedo e, de 2020 a 2022, fui membro do Comitê de Ética em Pesquisa do IFG.

Daniel Da Mota Neri

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutor em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Mestre em História das Ciências pela Fafich - UFMG (2011) e Licenciado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995), com especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências (Física) pela Faculdade de Educação da UFMG (1996). Atualmente é professor de Física no Instituto Federal de Educação Científica e Tecnológica de Minas Gerais (IFMG campus Ouro Preto), atuando como professor e coordenador de área e do curso de Licenciatura em Física e no Ensino Técnico Integrado, coordenando também o programa de Residência Pedagógica e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no campus. Tem especial interesse pelos estudos e pesquisas relacionadas aos conflitos ambientais produzidos pela mineração em Minas Gerais, com foco naqueles relacionados à mineração de ferro na região do Quadrilátero Aquífero-Ferrífero sob a ótica do pensamento marxiano. Na área de formação de professores, tem experiência em capacitação docente nas áreas de ensino de física, educação ambiental, divulgação científica e letramento científico, e suas intersecções na cultura escolar, no meio corporativo e na sociedade em geral. É membro do grupo de pesquisa LABTTS (Laboratório de Tecnologias e Transformações Sociais) da UNICAMP, onde integra o projeto de pesquisa Economia Política dos Comuns e da Sustentabilidade e do grupo José Saramago, Leitor de Karl Marx, da PUC Minas.

João Evangelista Moreira Filho

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduação em Administração - Faculdades Integradas Colégio Moderno (1985), Complementação Pedagógica pela Universidade Federal do Acre- UFAC- 1998, Pós Graduado em Educação -Unesc - Cacoal - 2001, pós -graduado em Gestão Estratégica de Segurança Pública pela Uninorte Acre - 2006 e mestrado em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Foi professor da - Faculdades Integradas Rio Branco até 12/2009, professor na Pós Graduação da Universidade Gama Filho núcleo Rio Branco, foi professor na Pós Graduaçao da Faculdade da Amazônia Ocidental é professor visitante na Pós Graduação da Faculdade Barão do Rio Branco. Tem experiência na área de Planejamento e Pesquisa, Administração, com ênfase em Administração de Pessoal, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão de Pessoas, Gestão da Qualidade, Fidelização de Clientes, Marketing, Serviços, Atendimento e Organização. Tutor dos cursos de Formação de Formadores, Polícia Comunitária, Elaboração de Materiais para o Ensino a Distância, Combate a Lavagem de Dinheiro, Gestão de Projetos, Planejamento Estratégico, Português Instrumental da Secretaria Naciona de Segurança Pública, Além dos cursos de Extensão: Licitações e Contratos Administrativos e Relações Interpessoais nas Organizações, Gestão de Vendas, Planejamento Pessoal.

Otavio Gomes Rocha

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Araranguá. Doutor em Desenvolvimento Rural (Doctorado en Desarrollo Rural - Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Mexico). Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), na linha Produção do Espaço e Cultura. Licenciado e Bacharel em Geografia pela mesma instituição. Entre 2019 e 2022 foi docente do curso de Ingeniería en Desarrollo Regional Sustentable da Universidad para el Bienestar Benito Juárez (UBBJ) no campus Cuetzalan/Puebla. Possui experiência profissional na Educação de Jovens e Adultos, atuando como docente na Rede Municipal de Florianópolis. Ênfase em Educação do Campo e experiência de pesquisas na área de conflitos territoriais, ordenamento territorial participativo e cartografia social.

Cristiane Guerch Atarão

tecnico IFFar - Reitoria

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo CTISM/UFSM (2018). MBA em Gestão de Instituições Públicas pelo IFRO (2021). Especialista em Administração de Pessoas pela Uniasselvi (2020). Especialista em Gestão Pública pelo IFSC (2018). Especialista em Direito Processual Civil pela Centro Universitário Internacional (2016). Graduada em Administração pela UNIFATECIE (2024). Graduada em Gestão de Recursos Humanos pela UFN (2021). Graduada no Programa Especial de Formação de Professores pela UFSM (2019). Graduada em Direito pela UFN (2014). Servidora pública no cargo de Assistente em Administração do Instituto Federal Farroupilha (desde 2008), atuando por onze anos como Coordenadora do Setor de Registros Acadêmicos, bem como responsável pela Pesquisa Institucional. Atuando atualmente na Diretoria de Gestão de Pessoas da Reitoria no cargo de Coordenadora de Desenvolvimento de Pessoal e Diretora de Gestão de Pessoas, substituta. Experiência em gestão, atuando como membro em diversas instâncias do IFFar. Possui interesse pelos temas: Educação Profissional e Tecnológica, Tecnologias na Educação, Educação à Distância e Gestão de Pessoas.

Iana Oliveira Do Carmo

tecnico IFPE - Reitoria

Mestranda em Administração e Desenvolvimento (Universidade Federal Rural de Pernambuco), possui graduação em Secretariado Executivo (Universidade Federal de Pernambuco UFPE, 2011) e especialização em Administração de Conflitos e Gestão Empresarial (Ucamprominas, 2018). Atualmente, é Servidora Pública no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), no c...

Giliarde Bispo Da Silva

tecnico IFAL - Campus Maceio

Possui graduação em Gestão Pública pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2018). Especialização em Gestão em Processos Gerenciais pela Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Lapa, Brasil. Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Administração. Possui experiência em Gestão de Conflitos. É proativo e flexível.

Denis Pinheiro Barros

tecnico IFPI - Campus Parnaíba

Tecnólogo em Gestão Pública, pós-graduado em MBA em Práticas de Gestão na Administração Pública, Servidor Público Federal. Busco de forma contínua o aperfeiçoamento profissional e humano com criatividade, mediação de conflitos, liderança, proatividade e trabalho em equipe.

Francisco Diogenilson Almeida De Aquino

tecnico IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Mestre em Administração Pública, pela Universidade Federal de Campina Grande (2021). Especialista em Assessoria de Comunicação, pela Faculdade Cearense (2016). Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo, pela Faculdade Estácio do Ceará (2009), e graduação em Administração Pública, pela Universidade Federal do Ceará (2017). Atualmente é jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus de Limoeiro do Norte. Tem experiência nas área de Comunicação e Administração Pública, com ênfase em Comunicação Pública, Desenvolvimento sustentável e Responsabilidade socioambiental.

Jorge Luis Negrao Roza Junior

Outros

Trabalho no Instituto Federal da Bahia como Assistente Em Administração desde 2011. Possuo formação em Gestão Financeira e especialização em Administração Pública.Sou operador do SIADS (Almoxarifado e Patrimônio) e do Spiunet (agora SPUnet).Minhas aptidões são: Capacidade de análise, Criatividade, Gestão de conflitos, Tomada de decisões, Trabalho em equipe, planejando orçamentário, fiscalização de contratos, gestão de patrimônio e almoxarifado.