Possui graduação em letras português/literaturas pela Universidade Federal do Acre (1997), mestrado em Lingüística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) e doutorado em Lingüística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010). Atualmente é professor do ensino médio tecnológico e do ensino superior do Instituto Federal Fluminense- Campus Cabo Frio e coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas.
Possui graduação em Letras pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (2003), graduação em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (2011), graduação em Letras - Inglês pela Universidade de Uberaba (2017), mestrado, doutorado e pós-doutorado em Estudos Linguísticos pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (2006). Foi pesquisadora do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística. Atualmente é professora de língua portuguesa e espanhola do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de São Paulo e tem desenvolvido projetos de iniciação científica voltados para os alunos da rede federal. O foco de sua pesquisa atualmente é análise literária de autores brasileiros e estrangeiros, como Conceição Evaristo, Mariana Eniquez e Samanta Schweblin. Também desenvolveu nos últimos anos a adaptação e a direção de obras literárias para o teatro com alunos do Ensino Médio Integrado. A pesquisadora também é membro do Nugs (Núcleo de Gênero e Sexualidade do IFSP).
Doutor em Letras (Estudos Linguísticos) pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná (UFPR). É Mestre em Letras (Estudos Linguísticos) também pela mesma universidade. Bacharel e licenciado em Letras Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atua na área de Semântica, com utilização de métodos formais, experimentais e psicolinguísticos, investigando principalmente os seguintes objetos de pesquisa: nominais nus, a distinção contável-massivo, parâmetros semânticos, comparação e quantificação. Também pesquisa na área de ensino de língua materna. No ensino, atua como professor da área de Português do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), câmpus São José, ministrando disciplinas em cursos superiores, técnico-integrados e PROEJA, tendo como princípios a formação leitora e a educação linguística e investigativa.
Mestra em Cognição e Linguagem (Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro/UENF). Especialista em Literatura Brasileira (Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Carangola) e em Língua Portuguesa (Faculdade de Filosofia de Itaperuna). Possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Carangola/UEMG. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal Fluminense Campus Itaperuna /RJ, atuando nos cursos técnicos integrados, na licenciatura em Química, na Engenharia Mecânica e na Pós-Graduação Lato Sensu em Educação em Direitos Humanos. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Brasileira. Desenvolve estudos relacionados ao ensino de Literatura Brasileira; ao Ensino de Língua Portuguesa, na perspectiva da Sociolinguística e da Linguística Funcional, bem como voltados à questão da formação docente. É pesquisadora da obra da escritora Maria Alice Barroso, além de realizar pesquisas e projetos linguísticos e literários também a partir de uma perspectiva decolonial. Faz parte dos Grupos de Pesquisas da Universidade Federal Fluminense: ''Relações entre Literatura, Filosofia e Psicanálise na contemporaneidade'' e ''Literatura de autoria feminina''. É Membro Efetivo e Fundador da Academia de Letras do IFF Campus Itaperuna. Na mesma Academia, ocupa a cadeira de número 24, sob o patronato de Carolina Maria de Jesus.
Sou Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Realizei parte da minha pesquisa na Universidade de Leicester (Inglaterra), por meio do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior da CAPES (PDSE/CAPES 2024). Interesso-me pelas áreas de Psicolinguística e Semântica e Pragmática Experimentais. Sou Mestra em Linguística pela UFJF e licenciada em Letras pela Universidade Estácio de Sá. Tenho experiência com o ensino de Língua Portuguesa em cursos livres e com o de Língua Inglesa como língua adicional no contexto de Educação Bilíngue. Possuo certificado do curso ''Professional Development Qualifications Teaching Bilingual Learners (PDQ in TBiL)'', de Cambridge, pela São Paulo Open Centre e em proficiência de língua inglesa (First Certificate in English - FCE). Graduei-me também em Direito pela UFJF, em 2017. Atualmente atuo como professora substituta de Língua Portuguesa e de Inglês no Instituto Federal de Goiás (IFG), junto ao campus de Aparecida de Goiânia e como editora na Revista Gatilho (UFJF).
É licenciada em Letras (Português/Inglês- UFF), mestre em Letras (UFF) e doutora em Estudos Linguísticos (UFF), além de bacharel em Administração (UFRRJ) e licenciada em Pedagogia (UNIFEO). Foi professora assistente da Universidade Estácio de Sá e atualmente atua como professora do ensino básico, técnico e tecnológico e do ensino superior no Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística e Língua Portuguesa, pesquisando principalmente os seguintes temas: funcionalismo, gramaticalização, polissemia e advérbios temporais. Além desta área de pesquisa, tem experiência com o ensino de português jurídico, português instrumental, comunicação empresarial e inglês instrumental em cursos de graduação; e de língua portuguesa e língua inglesa no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.
É doutora em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB). É mestra em Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2008). Possui licenciatura em língua portuguesa e suas literaturas pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2009). Possui bacharelado em Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2005). Atualmente é professora de Instituto Federal de Brasília (IFB) - Campus Recanto das Emas. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em língua portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística funcional centrada no uso, ensino de língua portuguesa e interdisciplinaridade.