Resultados para “'Agente Comunitário de Saúde'”

Ana Cláudia Barbosa

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública/ ENSP-FIOCRUZ (2024). Mestra em Saúde Publica pela ENSP-FIOCRUZ (2008). Graduada em Fisioterapia pela Sociedade Unificada de Ensino Superior Augusto Motta (1993), Especialista em Geriatria e Gerontologia Interdisciplinar pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Especialista em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente pela UFRGS. Docente do curso de graduação em Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Farmácia do IFRJ, Campus Realengo. Docente do Curso Técnico de Agente Comunitário de Saúde (CTACS/IFRJ). Coordenadora do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas do Campus Realengo.

Luciana Valadão Vasconcelos Alves

docente IFF - Campus Macaé

Doutora em enfermagem pela Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2017). Mestre em enfermagem pela Faculdade de Enfermagem da UERJ (2011). Especialista em saúde pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca -ENSP/FIOCRUZ (2013), Programa Saúde da Família pela Universidade Gama Filho (2013) e Enfermagem do Trabalho pelo Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM (2009). Enfermeira graduada pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande/RS - FURG (2008). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - Campus Macaé. Ex-coordenadora do curso técnico subsequente em segurança do trabalho (2019-2024). Coordenadora de Inovação, Pesquisa e Intercâmbio Internacional (2024-atual). Foco de pesquisa: Saberes e Práticas em Enfermagem em Saúde Pública/Saúde Coletiva e Saúde da Família; Saúde do trabalhador.

Maria De Fátima Furtado Lima

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Atualmente ocupa o Cargo de Profª. de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de MG, Câmpus Rio Pomba, MG. Tem recente experiência na área de gestão administrativa por ter atuado 8 anos (2006 a 2012) em cargo de direção. Leciona biologia geral, com ênfase em ecossistemas, principalmente nos seguintes temas: educação ambiental e desenvolvimento sustentável. Recentemente tem atuado também em pesquisas socioambientais na área de saúde pública com o tema tuberculose pulmonar.

Clara Cynthia Melo E Lima

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Montes Claros (2009), pós graduação em Segurança do Trabalho pela Associação Educativa do Brasil (2011), mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015) e doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros. Atualmente é professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Fabiana Regolin

tecnico IFSP - Reitoria

Possui graduação em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000). É Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/FIOCRUZ) (2021), Mestre em Gerontologia pela Universidade Católica de Brasília (2009), especialista em Qualidade de Vida e Atividade Física pela Universidade Estadual de Campinas (2004) e em Ergonomia e Fisioterapia do Trabalho pelo Instituto Educacional Veronesi - IEDUV (2024). Possui cursos de extensão em várias áreas da fisioterapia e experiência profissional como docente e consultora técnica no Ministério da Saúde. Foi servidora pública pela Fundação Saúde do Estado do Rio de Janeiro, com lotação no Núcleo de Assessoria Técnica no Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro, e servidora da Empresa Gerencial de Projetos Navais (Emgepron), com lotação no setor de fisioterapia do Hospital do Arsenal de Marinha do Rio de Janeiro. Atua na área de Saúde do Trabalhador desde 2014, quando ingressou na Emgepron. Atualmente, é servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), lotada na Coordenadoria de Assistência à Saúde do Servidor (CSS)/Reitoria.

Antonio Higor Freire De Morais

docente IFRN - Campus Parnamirim

Concluiu o doutorado (2015) em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é Professor de Sistemas de Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Além disso, é coordenador adjunto do Núcleo Avançado de Inovação Tecnológica (NAVI/IFRN); líder da base de pesquisa de Saúde Digital no Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS/UFRN); membro do Corpo Editorial e Revisor da Revista Brasileira de Inovação Tecnológica em Saúde (R-BITS); coordenador do Núcleo Técnico-científico de Telessaúde do Rio Grande do Norte. Na área acadêmica, tem interesse pelos seguintes temas: - Saúde Digital; - Telessaúde e Telemedicina; - Tecnologias assistivas; - Monitoramento remoto de pacientes; - Sistemas embarcados.

Luciana Maria Mazon

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade do Contestado (UnC), Especialista em Gestão Pública em Saúde pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Aperfeiçoamento em Neurociências pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduada em Enfermagem pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).Possui experiência na área de Saúde Pública, com trajetória profissional marcada pela atuação em programas e políticas de saúde. Entre 2007 e 2011, atuou nos serviços de Ostomoterapia e, entre 2012 e 2017, no Programa de Vigilância Epidemiológica. Coordenou ainda programas de Tuberculose, Hanseníase, IST, HIV/AIDS e Hepatites Virais. Atuou como docente na Universidade do Contestado (20082017). Desde 2018, é docente de carreira do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), vinculada ao Departamento de Saúde e Serviços.Na área acadêmica, desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Enfermagem, Epidemiologia, Saúde Coletiva, Vigilância em Saúde e Gestão e avaliação em saúde. Integra o Núcleo de Pesquisa em Saúde Coletiva (NUPESC), o Núcleo de Extensão e Pesquisa em Avaliação em Saúde (NEPAS) e o Laboratório de Prática Baseada em Evidências (LAPEBE).

Milena Borges Santa Brígida

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal Rural da Amazônia (2010) e mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Viçosa (2014). Tem experiência nas áreas de agricultura familiar, conservação e recuperação de áreas degradadas, manejo comunitário, reflorestamento, planejamento da propriedade agrícola, identificação de espécies florestais, produção de mudas e paisagismo, floricultura e jardinagem.

Ana Karen De Carvalho Albuquerque

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em Ciências Fisiológicas pelo Instituto Superior em Ciências Biomédicas (ISCB) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Graduada em Odontologia pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Odontóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Perito Oficial em Saúde da unidade SIASS-IFCE. Foi bolsista de Iniciação Científica à Pesquisa financiada pelo CNPq (2007) com área de concentração em Saúde Coletiva e Monitora Voluntária de Saúde Bucal Coletiva (2007). Docente de Curso Técnico Integrado de Saúde Bucal (2010/2011). Atuou como Dentista do Serviço Social do Comércio do Ceará (2011-2015).

Cristina Maria Cabeça De Souza

Outros IFRO - campus Vilhena

Possui Especialização Lato Sensu em Gestão da Educação Profissional, Cientifica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação Cientifica e Tecnológica do Acre - IFAC (2016) e Graduação em Ciências Sociais pela Universidade da Amazônia - UNAMA (1996). Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Sociologia Rural e Administrativa, atua principalmente com Metodologias Ativas Participativas, Educação do Campo, Organização e Orientação Comunitária, Associativismo, Cooperativismo e Empreendedorismo Social Coletivo. Atualmente é servidora pública federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, como TAE - Técnica Administrativa Educacional.

Isabela Mayara Dos Santos

docente

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMA/UFS (2022). Especialista em Gestão Educacional e Projetos - ESTRATEGO (2024). Especialista em Docência do Ensino Básico e Superior - ESTRATEGO (2022). Pós-Graduanda em Meio Ambiente e Sustentabilidade - IFG. Licenciada em Pedagogia - Faculdade IMES (2023). Licenciada em Ciências Biológicas - UFS (2019). Técnica em Agente Comunitário de Saúde - UFRGS (2023). Coordenadora no Núcleo de Arte e Cultura - IFBA/EUC. Membro do Grupo de Pesquisa Corpos, Gêneros, Sexualidades e Saúde - IFBA/EUC. Membro do Núcleo de Estudos Afro Brasileiros e Indígenas (NEABI) - IFBA/EUC. Atua como Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia - Campus Euclides da Cunha. Atuou como Professora no Ensino Básico de Nossa Senhora das Dores/SE. Atuou como Professora Colaboradora no Departamento de Biologia da Universidade Federal de Sergipe (2021, 2024 e 2025). Atuou como Docente Orientadora da Escola de Saúde Pública de Sergipe (2025). Revisora Científica do Biologia in situ (desde 2023). Revisora de trabalhos de eventos organizados pelo Instituto Multiprofissional de Ensino - IME (desde 2022). Desenvolve pesquisas nas áreas de: Ensino de Ciências e Biologia, Elementos Não Racionais no Ensino e Aprendizagem, Abordagens multiculturais no ensino e na aprendizagem e Ensino Médio Técnico Integrado Regular.

Natália Boessio Tex De Vasconcellos

tecnico IFFar - Campus Santa Rosa

Doutora em Ciências Odontológicas com ênfase em Saúde Coletiva pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Universidade Federal de Santa Maria, (PPGCO/UFSM-RS) (2022). Mestre em Desenvolvimento e Políticas Públicas pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)- Campus Cerro Largo. Especialista em Saúde da Família pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família UNIJUI/FUMSSAR - Santa Rosa (2013). Especialista em Gestão de Organização Pública em Saúde pela UFSM(2014). Graduada em Odontologia pela Universidade Franciscana- UFN (2011). Técnica Administrativa em Educação, cargo Odontóloga no Instituto Federal Farroupilha, IFFar - Campus Santa Rosa. Docente no curso de Odontologia da Faculdade Santo Ângelo ministrando a disciplina de Saúde Coletiva. Experiência em tutoria, atuando nos Programas Saúde com Agente e Forma SB.

Francisco Paulo De Freitas Neto

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Mestre em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPgCC) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA); Bacharel em Ciência da Computação na UFERSA. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus Cajazeiras. Tem interesse nas áreas de análise de dados: big data, data mining, business intelligence, dentre outras.

Pâmela Melo Costa

docente

Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) Campus Ananindeua. Possui doutorado em Ciências Sociais, área de concentração em Antropologia pelo PPGSA/UFPA (2017). Mestrado em Ecologia Aquática e Pesca pelo PPGEAP/UFPA (2010). Graduação em Engenharia de Pesca pela UFRA (2007). Técnica em Pesca e Aquicultura pelo IFPA Campus Belém (2004). Atua em área multidisciplinar nas linhas de extensão rural (pesqueira e aquícola), gestão dos recursos pesqueiros (acordos de pesca, manejo comunitário de pesca, organização social, gênero e empoderamento), estudos no campo da sociobioeconomia local (etnoecologia, educação ambiental, economia solidária, tecnologia social), estudos no campo da aquicultura ornamental e aquicultura familiar e realiza assistência técnica à empreendimentos de base comunitária.

Kênnia Rayane Leitão De Oliveira

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Serviço Social com pós graduação Latu Sensu em Saúde Pública, ambas pela Faculdade Barão do Rio Branco . Possui licenciatura plena em Filosofia pela Universidade Federal do Acre - UFAC. Na área profissional possui experiência como Assistente Social da Prefeitura Municipal de Rio Branco/AC, com experiência na Saúde e Segurança do Trabalhador no Departamento de Estradas Rodagens e Hidrovias do Acre- DERACRE, e também enquanto Agente Comunitário de Justiça no Poder Judiciário na mediação de conflitos, atuando no Centro de Referência de Assistência Social-CRAS e atualmente é Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre-IFAC, no Núcleo de Assistência Estudantil atuação no Programa Família Fortes que atende famílias em situação de vulnerabilidade social com questões familiares sobre amor e limite, e no Programa Qualifica Mais para Progredir, com famílias em situação de vulnerabilidade com uma perspectiva de acompanhamento visando o empreendedorismo e em Exercício Provisório no Instituto Federal de Brasília. Além de ter uma participação ativa nas Comissões representativas de Campus.

Marielly De Moraes

docente IFRS - Campus Alvorada

Sanitarista, Fisioterapeuta e Arteterapeuta. Graduação em Fisioterapia (UNICRUZ, 2002); Especialização em Saúde Pública (FIOCRUZ, 2005/2006); Residência Integrada em Saúde com ênfase em Pneumologia Sanitária e Atenção Básica (RIS/ESP/RS 2003/2006); Mestrado em Ciências do Movimento Humano (UFRGS 2007/2009); Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde (FIOCRUZ, 2015/2016); Especialização em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde em Movimento (UFRGS, 2015/2016); Especialização em Arteterapia ( Feevale 2017/2018). Doutorado em Saúde Coletiva na temática Atenção Primária à Saúde e Medicinas Alternativas e Complementares (UFSC, 2020/2025). Com experiência docente e prática no campo da Saúde Pública, Saúde Coletiva e Atenção Primária à Saúde, com ênfase nas temáticas: Promoção da Saúde, Prevenção de Doenças e Agravos, Humanização da Saúde, Trabalhos com Grupos, Educação em Saúde, Políticas de Saúde, Educação Permanente em Saúde, Metodologias Ativas de Ensino/Aprendizagem, Práticas Integrativas e Complementares em Saúde e Arteterapia.