Mestre em Ciências , Área de Concentração em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010). Professora do ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará, Campus Crato, desde 1992.
Possui Especialização Lato Sensu em Gestão da Educação Profissional, Cientifica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação Cientifica e Tecnológica do Acre - IFAC (2016) e Graduação em Ciências Sociais pela Universidade da Amazônia - UNAMA (1996). Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Sociologia Rural e Administrativa, atua principalmente com Metodologias Ativas Participativas, Educação do Campo, Organização e Orientação Comunitária, Associativismo, Cooperativismo e Empreendedorismo Social Coletivo. Atualmente é servidora pública federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, como TAE - Técnica Administrativa Educacional.
Graduado em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Unigran (2020). Especialização em Estatística e Modelagem Quantitativa pela Universidade Federal de Santa Maria (2006). Mestre em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2007) e Doutor em Extensão Rural pela mesma instituição (2022). Áreas de pesquisa incluem Extensão Rural, Desenvolvimento Rural, Sistemas de Informação e Ciência de Dados e Inteligência Artificial.
Possui graduação em Administração (2013), mestrado em Extensão Rural (2017) e doutorado em Administração (2023) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Realizou estágio doutoral no Program in Public Health da State University of New York at Stony Brook. Faz parte do grupo de pesquisa em Administração Pública e Gestão Social - UFV. Tem experiência em elaboração de cursos para capacitação técnica de agentes públicos. Atua como Professora Visitante no curso de Graduação em Administração do IFMG Campus Ouro Branco. Possui interesse nas áreas de Administração Pública e Extensão Rural, com ênfase em políticas de saúde pública e desenvolvimento rural.
Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (1992), graduação em Formação de Professores de Disciplinas Especializa pela Universidade Federal de Santa Maria (1996), especialização em Administração Rural pela Universidade Federal de Viçosa (1997), mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2005) e doutorado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). Atualmente é professor ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: renda, pluriatividade, agricultura familiar, banca e tradicionalismo.
Atualmente, é professor de Administração no Instituto Federal do Paraná. De 2012 a 2023, foi professor na Universidade Federal Rural de Pernambuco. Doutor em Sociologia pela UEL (2025), mestre em Administração e Desenvolvimento Rural pela UFRPE (2012), graduado em Agronomia pela UFAL (2010) e em Administração pela UNIP (2018). Tem atuado nas linhas de pesquisa: funções administrativas, empreendedorismo e inovação, gestão de agroindústrias, gestão de projetos, estratégia, marketing e comercialização, comportamento organizacional, migrações, juventude rural, turismo rural, associativismo e cooperativismo, comércio exterior e sociologia rural. Desde 2013, coordena o GEAR - Grupo de Estudos em Administração Rural, cadastrado no DGP/CNPq.
Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioeconômico (PPGDS) da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), em regime de co-tutela com a Universidad de Alicante (UA Espanha), com pesquisa voltada ao desenvolvimento rural, à história de empresas e ao cooperativismo, com ênfase no desenvolvimento rural sustentável, na organização produtiva e no fortalecimento dos territórios rurais. Mestre em Ciências Ambientais pelo Instituto Federal Catarinense (20202022), especialista em Gestão Ambiental pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2014), graduado em Processos Gerenciais pela Universidade Norte do Paraná (2013) e graduando em Agronomia pelo Instituto Federal Catarinense Campus Santa Rosa do Sul. Possui formação técnica em Agropecuária (2003) e em Turismo Rural e Hospitalidade (2007), ambas pela Escola Agrotécnica Federal de Sombrio. Atualmente atua como Técnico em Agropecuária no Instituto Federal Catarinense Campus Santa Rosa do Sul. Tem experiência nas áreas de Agronomia, Turismo e Meio Ambiente, com ênfase em Horticultura, Extensão Rural, Agricultura, Cooperativismo, Associativismo, Turismo Rural, Educação Ambiental e Gestão Pública, atuando na articulação entre produção sustentável, comercialização nacional e internacional de hortifrutigranjeiros, organização social e desenvolvimento socioeconômico sustentável do espaço rural.
Possui Mestrado em ENGENHARIA AMBIENTAL (modalidade profissional), graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS e em ENGENHARIA AGRONÔMICA, atuando principalmente nos seguintes temas: Extensão Rural, fruticultura tropical, irrigação pressurizada, agricultura familiar, agroecologia, silvicultura, meio ambiente e administração rural.
Graduado em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012). Mestre em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2016). Doutor em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2022). A tese desenvolvida no PPGHIS da UFOP abordou o debate político em torno da criação do Estatuto do Trabalhador Rural, a principal legislação trabalhista do campo no Brasil na década de 60 do século XX. Atualmente me dedico ao estudo da questão agrária e sua relação com o golpe civil-militar de 1964 no Brasil. Principais áreas de interesse: história política do Brasil República; história do trabalho; história agrária; história rural; história do direito.
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2005), licenciatura em Química pela Universidade Salgado de Oliveira, mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela COPPE/UFRJ e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Uberlândia (FEQ/UFU), com ênfase em desenvolvimento de processos químicos. Atuou como professor do curso de Engenharia Química na Faculdade de Ciências e Tecnologia de Montes Claros. Atualmente, é professor em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais Campus Montes Claros, na área de Engenharia Química. Leciona disciplinas como Fenômenos de Transporte, Operações Unitárias, Princípios de Balanço de Massa e Energia e Planejamento Estatístico. Desenvolve projetos voltados à otimização experimental de processos, Quality by Design (QbD), Analytical Quality by Design (AQbD) e Fluidodinâmica Computacional (CFD), utilizando softwares como ANSYS Fluent, COMSOL Multiphysics e OpenFOAM, com foco na modelagem estatística experimental e ciências de dados, simulação e análise de processos químicos e operações unitárias.
Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido-UFERSA (2002); Especialização em Extensão Rural para o Desenvolvimento Sustentável pela Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE (2006); Mestrado em Ciências do Solo pela Universidade Federal Rural do Semi-árido-UFERSA (2010); Doutorado em Manejo de Solo e Água pela Universidade Federal Rural do Semi-árido-UFERSA (2016); Atualmente é Professor nos Cursos Técnicos em Agroecologia e em Meio ambiente e no curso de Graduação Tecnológica em Agroecologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN/Campus Ipanguaçu. Tem experiência no Ensino, Pesquisa e Extensão nas áreas de Agroecologia e Meio ambiente, Ciências do solo e Metodologias Participativas.
Doutor em Desenvolvimento Rural Sustentável (PPGDRS) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Mestre em Administração e Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE-PAD. Graduado em Administração pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE-UAST), Técnico em Recursos Humanos (ETEPAM). Professor Efetivo do IFBA (Instituto Federal da Bahia), Já atuou em Pós-graduações, técnico e graduação como professor em instituições como a UFRPE, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC/PE), Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE-PE), APAC, FASUP, UNIVISA.
Graduada em Engenharia Florestal e Licenciada em Ciências Agrárias pela Universidade de São Paulo - ESALQ/USP (2011), mestra em Agroecologia pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2016) e doutoranda em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial pela UFRPE (em andamento).Possui atuação em desenvolvimento rural sustentável, gestão de políticas públicas, assistência técnica e extensão rural, planejamento de sistemas produtivos e processos educativos voltados à agroecologia.
Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública/ ENSP-FIOCRUZ (2024). Mestra em Saúde Publica pela ENSP-FIOCRUZ (2008). Graduada em Fisioterapia pela Sociedade Unificada de Ensino Superior Augusto Motta (1993), Especialista em Geriatria e Gerontologia Interdisciplinar pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Especialista em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente pela UFRGS. Docente do curso de graduação em Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Farmácia do IFRJ, Campus Realengo. Docente do Curso Técnico de Agente Comunitário de Saúde (CTACS/IFRJ). Coordenadora do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas do Campus Realengo.
Possui graduação em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Lavras (1981); Graduação em Licenciatura Plena com habilitação em Administração Rural e Economia Rural pela Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais (1994); Mestrado em Administração Rural pela Universidade Federal de Lavras (1987); Créditos em disciplinas de Doutorado em Economia Aplicada (Economia Rural) pela Universidade Federal de Viçosa (1993); Doutorado em Agronomia - Ciência do solo (Economia aplicada a Ciência do Solo) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009); Pós-doutorado em Engenharia Agrícola (Economia aplicada a Engenharia Agrícola e Ambiental) pela Universidade Federal de Viçosa (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, Campus de Uberaba. Tem experiência na área de Administração de Empresas Rurais, Economia Aplicada ao Setor Agropecuário, Economia Aplicada a Agronomia (Ciência do Solo), Economia Aplicada a Engenharia Agrícola e Ambiental.
É docente do Instituto Federal de Educação do Acre/IFAC. Ph.D. em Desenvolvimento Sustentável com Concentração em Desenvolvimento e Conservação Tropical pela Universidade da Florida - UF - Estados Unidos (2010). Mestre em Extensão Rural com Especialização em Análise Econômica de Sistema de Produção Agrícola pela Universidade da Florida - UF - Estados Unidos (1997). Bacharel em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Acre - UFAC - Brasil (1993). Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Professor Roberval Cardoso - Rio Branco, Acre (1987). Ministra as disciplinas de Fundamentos de Agroecologia, Extensão Rural, Topografia e Construções Rurais, Planejamento da Cadeia Produtiva, Associativismo e Planejamento Rural e Gestão da Propriedade Rural nos cursos de Agroecologia, Aquicultura e Recursos Pesqueiros e a disciplina de Mercados e Comercialização Agrícola no curso de Pós-Graduação em Agricultura Familiar do Instituto Federal de Educação do Acre - IFAC. Foi Diretor-Geral do Campus Rio Branco (2013), Pró-Reitor de Extensão (2014/2015), Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica - NIT/PROINP (2016) e Diretor da Diretoria Sistêmica de Programas Especiais (2016) do Instituto Federal de Educação do Acre - IFAC. Foi Diretor-Presidente da Fundação de Tecnologia do Acre - FUNTAC, órgão do Governo do Estado do Acre (2015/2016). Profissional com experiência nas áreas de Economia da Agricultura Familiar, Extensão Rural, Recursos Naturais e Meio Ambiente. Experiência na coordenação de equipes multidisciplinares e na elaboração de projetos.