Resultados para “'Agentes de Diálogos'”

Hortevan Marrocos Frutuoso

docente

Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Estácio de Sá (2014). Licenciado em Informática pelo Centro Universitário Leonardo da Vince (2026). Mestre em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2019). Doutorando em Sistemas e Computação pelo Programa de Pós-graduação em Sistemas e Computação (PPgSC) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (Atual). Professor efetivo de Ciencias da Computação no IFBA/Valença desde 2022. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise e desenvolvimento de sistemas, Banco de Dados, Inteligência Artificial, Linguagens Formais, autômatos e transdutores e Processamento de Linguagem Natural.

Danilo Augusto De Holanda Ferreira

docente IFPB - Reitoria

Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Odontologia Social e Preventiva e Odontologia do Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: fitoterapia, biofilme dental, agentes antimicrobianos e biossegurança em saúde. Pesquisa nas áreas de Odontologia Preventiva, Biossegurança, Motricidade Orofacial/Disfagia, Microbiologia Oral e Produtos Naturais.

Hewerton Enes De Oliveira

docente IFC - Campus Concordia

Possui mestrado e graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Lavras (2011). Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense em regime de dedicação exclusiva. Desenvolve trabalhos na área de Desenvolvimento Web e Redes de Computadores. Tem experiência em desenvolvimento web e desenvolvimento de simulações para RSSFs, atuando principalmente nos seguintes temas: RSSFs, serviços, missões e agentes.

Maicon De Brito Do Amarante

tecnico IFFar - Reitoria

Graduou-se em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada (URI Santiago); possui ainda o grau de mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Multiagente, atuando principalmente com simulação e modelagem baseada em agentes com aplicações no tráfego veicular. Desde 2010 ocupa o cargo de Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul, atuando como desenvolvedor e gerente de projetos de Software, Business Intelligence e Gestão do Conhecimento.

Marcílio De Oliveira Meira

docente IFRN - Campus Currais Novos

Atualmente sou professor do IFRN - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (portal.ifrn.edu.br), ensinando disciplinas de Engenharia de Software, Programação e Bancos de Dados. Além disso, sou mestre pela UFRN, onde pesquisei sobre Inteligência Artificial e arquiteturas de agentes emocionais. Atualmente curso doutorado na UFRN na mesma área de IA.

Ricardo Bezerra De Menezes Guedes

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (1982), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (1997) e doutorado em Informática Aplicada pela Universidade de Fortaleza (2018). Professor do ensino básico técnico e tecnológico do IFCE - Instituto Federal do Ceará - (Aposentado). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Simulação Baseada em Agentes, atuando principalmente nos seguintes temas: agent-based simulation, multi-objective optimization, evolutionary algorithms e dispatch centre. Trabalha como pesquisador no projeto CIÊNCIA DE DADOS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM APOIO ÀS ATIVIDADES JUDICIÁRIAS para o TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO CEARÁ em convênio com a UNIFOR e fomentado pela FUNCAP.

Daniela Costa Terra

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Ciência da Computação, pós-graduação em Gestão Financeira de Empresas, mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET/MG e atualmente é doutoranda em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto. Atuou por seis anos em desenvolvimento de software, três deles com sistemas legados em multinacional. É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, desde 2010. Desenvolveu pesquisas na área de agentes cognitivos/emocionais, aplicações acessíveis para deficientes visuais na plataforma Android, e atualmente trabalha com visão computacional e processamento de imagens de citologia cervical.

Clayton Ramos Da Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2022) e mestrado em FÍSICA pela Universidade Federal de Lavras (2024). Atualmente é professor efetivo de Física na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e professor visitante no Instituto Federal do Norte Minas Gerais - Câmpus Salinas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física básica, atuando principalmente nos seguintes temas: astronáutica, sistemas complexos, astronomia, olimpíada brasileira de astronomia e astronáutica, modelagem baseada em agentes e biofísica.

Rodrigo De Freitas Amorim

docente IFG - Campus Anápolis

Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (UFG), em 1999; bacharel em Teologia pelo Seminário Presbiteriano Brasil Central (SPBC), em 1999; especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), em 2001; especialista em EAD e Novas Tecnologias pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL), em 2010; especialista em Gestão Empresarial pela Faculdade Serra da Mesa (FASEM), em 2011. Mestre e doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFG (2016, 2022). Atualmente, é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Goiás (IFG), no campus Anápolis. Autor do livro ''Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional: história, discursos e diálogos'', pela Editora Appris (2018). Pesquisa as seguintes temáticas: EJA-EPT, Trabalho e Educação, História da Educação, Sociologia da Educação, Didática e Formação de Professores entre outros temas relacionados à educação brasileira.

Fernando Rodrigues Santos

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI), mestrado em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e atualmente está cursando o doutorado em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - EBTT e pesquisador do Grupo de Automação Aplicada (GRA) no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Criciúma. Foi coordenador do curso de Engenharia Mecatrônica de 2022 à 2025. Tem experiência com ensino, pesquisa, desenvolvimento e inovação, atuando principalmente nas seguintes áreas: Inteligência Artificial, Sistemas Multi-Agentes (SMA), Internet das Coisas (IoT), Web das Coisas (WoT), Sistemas Ciberfísicos (CPS), Sistemas Embarcados, Automação, Robótica, Sistemas e Controles Eletrônicos.

Ana Paula Lemke

docente IFRS - Campus Feliz

é doutora em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Feliz. Tem como ênfase pesquisas nas áreas de Engenharia de Software e Inteligência Artificial, atuando principalmente nos seguintes temas: agentes de software, ontologias e adaptação baseada em contexto.

Janelene Freire Diniz

Outros IFRO - campus Jaru

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Unesp, campus de Marília (2023). Mestra em Educação Escolar pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Universidade Federal de Rondônia, UNIR, campus de Porto Velho-RO (2021). Pós-graduada em Educação Ambiental pelo Centro Universitário Barão de Mauá, campus de Ribeirão Preto-SP (2013). Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Faveni (2026). Possui graduação em Química Licenciatura Plena pela Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, campus de Campina Grande (2011). Ex-bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Com Experiência na Graduação como professora substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Ji-Paraná, ministrando as disciplinas: Metodologia do Ensino de Ciências I e II no curso de Licenciatura em Química e no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ministrando a disciplina de Química. Possui experiência como Professora de Química na rede estadual de educação do estado de Rondônia. Atualmente é servidora TAE no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Atua como Tutora (Professora Mediadora) no Curso de Pedagogia EPT UAB/IFRO - Polo Jaru-RO. Pesquisa principalmente os seguintes temas: Educação, Bem-viver, Saberes Indígenas, Educação Ambiental, Diálogos de Saberes, Mudanças Climáticas, Ensino de Química, Jogos Didáticos. Https://orcid.org/0000-0001-5396-5576.

Elaine Cristina De Araujo

docente IFSP - Campus Cubatão

Graduada e licenciada em Letras Português e Espanhol pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), possui especialização em Ensino de Espanhol para Brasileiros pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e mestrado em Língua e Literatura Espanhola e Hispano-americana pela Universidade de São Paulo (USP). Atua como professora de Espanhol nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio em Informática e em Eventos, além de ser orientadora de estágio e professora de Língua Portuguesa no curso de Licenciatura em Letras do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia, campus Cubatão (IFSP). Sua trajetória docente concentra-se na área de Letras, com ênfase no ensino de espanhol para brasileiros, desenvolvendo trabalhos que integram tecnologias digitais, interdisciplinaridade e aprendizagem baseada em projetos no ensino de línguas.

Marcela De Lima Silva

tecnico

Graduada em Psicologia, Pós graduada em Psicologia da Organização e do Trabalho e Mestra em Psicossociologia das Comunidades e Ecologia Social. Lecionei por 10 anos no Ensino Fundamental da Rede Publica ( Prefeitura M. de Barra Mansa e Prefeitura M. de Volta Redonda) no último ano do ciclo de alfabetização. Esse trabalho me favoreceu na minha pesquisa sobre o adoecimento dos docentes de uma rede de ensino publica, tema este de minha monografia. Atuei de forma mais incisiva na rede cuidado e proteção a criança e ao adolescente quando trabalhei no Acolhimento Institucional em Itatiaia/RJ. Atuei como Psicóloga Educacional e em Comissoes de Heteroidenficação da pessoa negra e com o NEABI no Cefet campus Valença. Atualmente trabalho no IFRJ campus Pinheiral.Meu interesse acadêmico tem se concentrado em áreas que estejam ligadas a vulnerabilidades, racismo, saúde mental da população negra, cartografia do cuidado, processos de adoecimento x produção de saude nos alunos do Ensino Médio Tecnico da Rede Federal de Ensino.

Francisco Adelino De Sousa Frazão

docente IFPI - Campus Teresina Central

Doutor em Música (UFMG) - (2019-2023). Mestre em Letras (UESPI) - (2012-2014). Professor de Música do Instituto Federal do Piauí (IFPI- desde 2012). Coordenador Adjunto Estadual dos Agentes Territoriais de Cultura do Piauí. Especialista em Docência Superior (UESPI-2011). Graduado em Ed. Artística - Habilitação Música (UFPI-2004).

Marina Milito De Medeiros

docente IFAL - Campus Maceio

Marina Milito é atriz-bailarina, pesquisadora e professora de Artes do IFAL. Coordenadora Estadual de Alagoas do Projeto Agentes Territoriais de Cultura (MINC).Tem artigos publicados em revistas, eventos e livros. No IFAL coordena projetos de pesquisa e extensão na área artística e cultural. Doutora em Arquitetura e Urbanismo - FAU/UFAL (Bolsista C...