Resultados para “'Aglomerados territoriais'”

Lídia Milhomem Pereira

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em Geografia pelo Programa do Instituto de Geociências da UFMG. Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2008). Possui graduação em Administração em Turismo pela Universidade Católica de Goiás (2005), graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2006).Tem experiência na área de Geografia urbana. Atualmente é professora efetiva do IFG( Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, campus Goiânia). Atuando principalmente nos seguintes temas: aglomerados subnormais, planejamento urbano, espaço geográfico e Geografia Cultural.

Otavio Gomes Rocha

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Araranguá. Doutor em Desenvolvimento Rural (Doctorado en Desarrollo Rural - Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Mexico). Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), na linha Produção do Espaço e Cultura. Licenciado e Bacharel em Geografia pela mesma instituição. Entre 2019 e 2022 foi docente do curso de Ingeniería en Desarrollo Regional Sustentable da Universidad para el Bienestar Benito Juárez (UBBJ) no campus Cuetzalan/Puebla. Possui experiência profissional na Educação de Jovens e Adultos, atuando como docente na Rede Municipal de Florianópolis. Ênfase em Educação do Campo e experiência de pesquisas na área de conflitos territoriais, ordenamento territorial participativo e cartografia social.

Hélio De França Gondim

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2006), graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Atualmente é docente do Instituto Federal da Paraíba, campus João Pessoa. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em geografia humana, ambiental, agrária, ensino de geografia, conflitos territoriais, planejamento, gestão e (re)ordenamento territorial e/ou urbano-ambiental.Coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFPB Campus João Pessoa designado pela PORTARIA 146/2025 - DG/JP/REITORIA/IFPB, de 7 de abril de 2025, de 7 de abril de 2025 até os dias atuais.

Edileusa Santiago Do Nascimento

tecnico IFCE - Campus Paracuru

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1997), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Atualmente é associada da Associação Brasileira de Psicologia Social. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Cultura e Subjetividade e Construção da Identidade Social, atuando principalmente nos seguintes temas: religião, qualificação profissional, indígenas nas cidades - identidades territoriais, identidade étnica e educação, cidadania indígena e multiculturalismo.

Allan Sérgio Gonçalves Alves

docente

Nascido na cidade de Itabuna (BA), em 26/06/1989, possui Bacharelado em Ciência da Computação (2015), Licenciatura em Computação (2021), Especialização em Docência na Educação Superior (2018) e Mestrado em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia (2018). Adquiriu vasto conhecimento nas linguagens de programação Java, C, ASP Classic, R, PHP, Javascript e Delphi; e nos SGBDs PostgreSQL, MySQL, Firebird e SQL Server. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Avançado Ubaitaba.

Tiago Bassani Rech

docente IFRS - Campus Restinga

Atualmente é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul com Dedicação Exclusiva. Mestre e Doutor em Geografia pela UFRGS. Tem experiência na área de Geociências e educação em Geografia, com ênfase em Geografia Cultural e Ensino de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: problemas do mundo atual, mobilidade espacial, transformações territoriais, (re)organização do espaço urbano - assentamento urbano e territorialidades étnicas e culturais, voltadas à etnia africana e afrodescendente brasileira. Atualmente, em estágio pós-doutoral junto à UFRGS

Telma Oliveira Soares Velloso

docente IFNMG - Campus Almenara

Doutora em Geografia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ - campus Maracanã. Mestra em Educação na Universidade Federal de Viçosa - UFV. Licenciada e Bacharela em Geografia, na Universidade Federal de Viçosa - UFV, Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá - UNESA. Professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - campus Almenara. Membro Grupo de Estudos sobre Natureza e Sociedade - GENESE/UERJ, do Grupo de Pesquisa Clássicos Contemporâneos da Educação - GECCE/UFV e Grupo de Pesquisa Estado, Capital, Trabalho e as Políticas de Reordenamentos Territoriais - GPECT/UFS. Foi membro do Grupo de Estudos em Biogeografia e Dinâmicas da Paisagem - BIGEOP/UFRRJ. Foi professora da Educação Básica em diferentes redes de ensino e do Colégio Técnico da UFRRJ (CTUR-UFRRJ). Tem interesse em Ensino de Geografia, Educação Ambiental, Educação do Campo, Educação Popular, Políticas Públicas Educacionais, Formação de Professores e Educação Profissional e Tecnológica.

Tais Rodrigues Da Costa

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Graduada em Administração pelo IFMG Campus Bambuí (2021). Possui pós-graduação em Negócios Internacionais e MBA em Finanças e Banking pela Faceminas (2022). Possui mestrado em Administração pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (2023). Possui experiência como Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (IFMG Campus Formiga) e na área administrativa. Atualmente Cursa o Doutorado em Administração pela Universidade Federal de Lavras e é professsora EBBT no IFMG Campus Ouro Branco.

João Vitor Gobis Verges

docente IFSP - Campus Avaré

Desenvolveu pós-doutorado junto ao Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo (USP). Doutor pela Universidade de Lisboa (ICS/FC) em Alterações Climáticas e Políticas de Desenvolvimento Sustentável: especialidade Ciências do Ambiente, sendo bolsista CAPES de Doutorado Pleno no exterior, e Doutor em Geografia pela FCT/UNESP - Presidente Prudente - SP (Cotutela). Mestre em Geografia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus Francisco Beltrão, na linha de pesquisa em Educação e Ensino de Geografia. Licenciado e Bacharel em Geografia pela FCT/UNESP - Presidente Prudente - SP. Atua como docente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Avaré. Foi docente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Campinas, no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Caxias do Sul e no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) - Campi Guarantã do Norte e Várzea Grande. É professor permanente no Programa de Mestrado Acadêmico em Geografia da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) e foi professor permanente no Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica do IFRS - Campus Farroupilha entre 2023 e 2026. Exerceu a Coordenação de Ensino do Campus Caxias do Sul (IFRS) e a Coordenação do Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos do IFRS. Foi líder do Grupo de Pesquisa em Educação Profissional e Humanidades (IFRS/Caxias do Sul), é membro do Núcleo de Estudos em Agroecologia, Educação e Sociedade - NEAES - IFSP, do Grupo de Pesquisa ARES - Avaliação e Relações Escolares (IFSP), do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores e Didática (IFMT/VGD), do Grupo de Estudos em Educação Ambiental e Educação Campesina - GEAC e do NEDUrb: Núcleo de Estudos em Desenvolvimento Urbano. Atua como revisor de 19 periódicos científicos e parte de corpos editoriais em periódicos e editoras acadêmicas. Possui experiência em Geografia, trabalhando com os seguintes temas: Ensino de Geografia, Dinâmicas Territoriais das Mudanças Climáticas, Cartografia Temática, Cartografia Escolar, Educação para as Mudanças Climáticas, Formação de Professores de Geografia, Epistemologia Ambiental, Densidade Institucional e Pensamento Geográfico.

Wender Santos Prudente Silva

tecnico IFGoiano - Campus Trindade

Possui graduação em Administração de Empresas pelo Instituto Aphonsiano de Ensino Superior. Mestrado em Desenvolvimento Regional pela UNIALFA. Atualmente é administrador no Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Administração.

Agna Maria De Souza

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutora e Mestra em Geografia/ UNIR(2024). Especialista em Metodologia do Ensino Superior na EaD-FAEL(2013). Especialista em Educação 5.0: Metodologias Ativas, Tecnologias Disruptivas e Inovação Curricular (BNCC)-CENSUPEG(2021) . Licenciada em Português/ Espanhol e suas respectivas Literaturas pela Universidade do Tocantins (2010)Professora EBTT/ Língua Espanhola -Campus Porto Velho Zona Norte- Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, atuando principalmente nos seguintes temas: contenidos socioculturales en el aula de ELE- competencia sociocultural e la interculturalidad en la clase de ELE. Tem experiência na área da Educação de Povos Tradicionais, com ênfase em Educação Escolar e Formação Pedagógica Docente. Faz parte dos grupos de Pesquisa Sociedade,Educação, Ciência e Tecnologia na Amazônia Ocidental - IFRO e Grupo dePesquisa Geografia, Natureza e Territorialidades Humanas (GENTEH) UNIR. Contato: E-mail: agna.souza@ifro.edu.br

Adriana Santana Ferreira

docente IFAL - Campus Arapiraca

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2005) e mestrado em DINÂMICAS TERRITORIAIS E CULTURA pela Universidade Estadual de Alagoas (2021).

Sergio Quinet De Oliveira

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui Bacharelado em Física pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (1998), Mestrado em Astronomia pelo Observatório Nacional, RJ (2000), Doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, RJ (2006) e Licenciatura Plena em Física (2002). Possui ainda Curso de Formação Profissional das Indústrias Nucleares do Brasil (INB), nível de especialização, oferecido pela Faculdade de Engenharia Nuclear, COPPE da UFRJ (2004). Desempenhou atividades profissionais de 2004 a 2013 na empresa pública Indústrias Nucleares do Brasil (antiga NUCLEBRAS), onde foi aprovado por concurso público, em 2003, atuando junto aos programas ambientais e ocupacionais relacionados à extração e obtenção do concentrado de Urânio como Especialista em Estratégias Nucleares Master III. Atualmente trabalha como professor efetivo concursado no Instituto Federal Fluminenese (IFF) - Campus Centro.

Adriano Costa Lacerda

docente IFC - Campus Rio do Sul

Bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Mestre em Geografia pela UNIOESTE. Doutor em Geografia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE - Área de concentração: Produção do espaço e meio ambiente, Linha de pesquisa: Desenvolvimento econômico e dinâmicas territoriais.

Kaizzer Ronno Leite Lima

tecnico IFRN - Campus Mossoró

Administrador pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2011), pós-graduado em Gestão Pública pela Universidade Anhanguera-Uniderp (2017), Mestre em Planejamento e Dinâmicas Territoriais no Semiárido (PLANDITES/UERN). Atualmente é administrador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRN) - Campus Pau dos Ferros.

Suellen Campos De Macedo

tecnico IFAP - Campus Laranjal do Jari

Possui graduação em Ciências Sociais (UNIFAP), mestrado em Educação (UFRRJ) e MBA em Gestão Empresarial, Inovação e Estratégia Competitiva (IPOG).Atua como Profissional de Regularização Fundiária para Comunidades Tradicionais na Secretaria do Patrimônio da União em São Paulo (SPU/SP), desenvolvendo estudos territoriais, análises técnicas e pesqui...