Resultados para “'Agregado leve'”

Adalberto Viana Rodrigues

Possui Graduação como Tecnólogo em Construção Civil - modalidade Edifícios pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo FATEC - UNESP. Doutorado em Engenharia e Ciências de Materiais (PPG3M)-UFRGS(03/2024).- Concreto geopolimérico. Mestre em Engenharia e Ciências de Materiais - (PPG3M)-UFRGS (Concretos leves e argilas expansíveis).Pós-Graduado em Engenharia de Segurança do Trabalho (2018) e Licenciado em Física (2017), pela Universidade Cruzeiro do Sul -SP. Bacharel em Engenharia Civil - FMU (2025). Cursou disciplinas isoladas a nível Mestrado - CEFET-MG - Engenharia Civil. Com mais de 20 anos de exercício profissional, possui experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Projetos, Planejamento, Cálculo Estrutural e Gerenciamento de Obras. Atuou na área de Educação e na Industria da Construção Civil. Possui cursos ligados a Tutoria em EaD (IFSC)Foi Professor Universitário pela Faculdade João Paulo II - ministrando para o curso de Engenharia Civil, Arquitetura e Engenharia do Petróleo as disciplinas de Ciências dos Materiais - Materiais da Construção Civil I e II - Práticas construtivas I e II - Calculo I - Topografia- Concreto Armado I e II. Desde julho de 2019 Professor EBTT do IFCE-ITAPIPOCA. Subárea: Materiais. Coordenador do NTEaD-campus ItapipocaTelefone de Contato: 51-99230-3373Orcid 0000-0002-4704-0320

Adriana Maria Pereira

Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Classe D-III, Nível 4, do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Avançado de Ilha Solteira, na área da construção civil. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", campus de Ilha Solteira (2011), mestrado em Engenharia Civil com ênfase em estruturas pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" campus de Ilha Solteira (2014) e doutorado em Ciência dos Materiais, na área de ciência e engenharia de materiais pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", campus de Ilha Solteira(2019). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em materiais de construção civil, atuando principalmente nos seguintes temas: fibras de borracha de pneu, adições minerais, resíduos agroindustriais, cimento Portland, dosagem de concreto, durabilidade, materiais cimentícios alternativos, ativação alcalina.

Luciano De Oliveira Nobrega

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (1998), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2001). e doutorado em Engenharia Civil área de Estruturas pela Universidade Federal de Pernambuco (2008). Atualmente é professor de Ensino Técnico e Tecnológico do Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba Campus Patos. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: acoplamento hidro-mecânico, reação álcali-agregado, elementos finitos. Atua também na área de Construção Civil no estudo de sistemas construtivos e uso de materiais não convencionais e com impacto ambiental controlado. Coordena o Laboratório de Materiais de Construção Civil do campus Patos, onde realiza ensaios e desenvolve pesquisa de materiais e componentes construtivos dentro de uma perspectiva de sustentabilidade.

Gustavo Rodolfo Perius

Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010) na área de concentração de construção civil. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina junto ao Departamento acadêmico de construção civil (DACC) no câmpus Florianópolis. Possui experiência na área de materiais de construção civil, com ênfase em madeiras e no reaproveitamento de resíduos em novos materiais.

Celso José Roberto Soares Júnior

Possui graduação em Engenharia Civil pela Faculdade de Rondônia (2014). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tenológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil.

Caroline Vieira Lannes

Caroline Vieira Lannes concluiu o doudorado em Engenheira Civil pela Universidade Estadual do Norte Fluminense em abril de 2018 (CCT/LECIV/UENF), é mestre em Engenharia Civil também pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (CCT/LECIV/UENF) com conclusão em julho de 2008. Possui formação na especialidade em Docência no Ensino Superior pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO) concluida em julho de 2008. Engenheira Civil formada desde maio de 2005 pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (CCT/UENF). Possui vículo institucional desde janeiro de 2012 como sevidora pública federal docente de nível técnico e superior no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense) Campus Campos-Centro, onde atua como professora e pesquisadora.

Nathaly Santana Leal De Souza

Geisa Pires Da Silva

Possui Graduação em Física (Bacharelado) pela Universidade Federal de Goiás (UFG), e Mestrado em Óptica Quântica pela UFG. Recentemente concluiu a Licenciatura em Física pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Goiás (IFG). Anteriormente professora no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), e coordenadora do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza com Habilitação em Quimica nessa mesma instituição. Coordenou o Programa Residência Pedagógica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Campus Confresa. Já exerceu o cargo de Professora Substituta no Instituto Federal de Goiás (IFG). Atuou nos cursos de Engenharia do Uni-Anhanguera (Centro Universitário de Goiás) e da PUC Goiás. Possui experiência ministrando diversas disciplinas de física para diversos cursos nos últimos 16 anos. Atualmente doutoranda pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC).

Bruna Horta Bastos Kuffner

Bruna Kuffner é Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pampa, Mestre e Doutora em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Itajubá. Atua nas áreas de Engenharia Civil e Engenharia de Materiais e Metalúrgica, onde possui experiência em produção de ligas metálicas, cerâmicas, compósitos para aplicações biomédicas (áreas dental e ortopédica) e concretos convencionais e autoadensáveis com resíduos de descarte. Realizou Pós-Doutorado na Universidade Federal do Pampa, onde trabalhou no desenvolvimento de espumas de vidro para uso como substituto ao agregado graúdo em concretos e concretos com substituição do agregado miúdo e cimento por vidro moído de descarte. Possui ampla experiência utilizando as técnicas de metalurgia do pó, moagem de alta energia e gradação funcional. Atualmente é professora substituta no Curso Técnico em Edificações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora, onde atua na área de Engenharia de Estruturas, lecionando as disciplinas de Análise das Estruturas 1, 2 e 3.

Jorge Fabrício Lopes Dos Santos

Mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2015). Especialista em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2010). Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2003). Atualmente trabalho como Diretor de Administração e Planejamento no Instituto Federal da Bahia Campus Ilhéus e estou cursando a Formação Cientista de Dados na Data Science Academy.

William Pedrosa Maia

Possui graduação em Engenharia Elétrica com habilitação em Eletrônica pela Universidade Paulista (2012), especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio pela AVM Faculdade Integrada (2014) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Sergipe UFS (2017). É professor da carreira EBTT no Instituto Federal do Acre (IFAC), com atuação na área de Eletrônica. Coordenou, por cinco anos, o Laboratório Maker do IFAC Campus Rio Branco, sendo um dos responsáveis por sua implantação, além de contribuir de forma significativa para a difusão da cultura Maker no estado do Acre. Coordena projetos nas áreas de Robótica Educacional e Indústria 4.0, com ênfase em metodologias ativas de ensino, aprendizagem baseada em projetos e integração de tecnologias emergentes. Atua também como representante estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), promovendo a formação de estudantes e professores em todo o estado.

João Victor De Oliveira Lopes

Camila Cristina Canhestro Guimarães

Engenheira Civil, Servidora Pública Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Viçosa (2015). Pós-graduada em Docência do Ensino Superior pela Faculdade do Noroeste Mineiro (2017). É especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade do Noroeste Mineiro (2019). Mestra em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Catalão (2024), área de concentração Estruturas e Construção Civil, na linha de pesquisa Gestão, Tecnologia e Sustentabilidade na Construção Civil. Trabalhou como docente na Faculdade do Noroeste de Minas e na Universidade Federal de Viçosa. Tem experiência na área de Engenharia Civil com projetos e orçamentos. Desenvolveu pesquisas com ênfase em Materiais e Componentes de Construção, atuando principalmente nos seguintes temas: resíduos; agregados para concreto; resistência, durabilidade e desempenho dos materiais; cinzas de biomassa; tempo de estocagem para argamassas ecoeficientes.

André Zimmer

Graduado em Engenharia de Materiais. Mestre e Doutor em Ciência dos Materiais. Atualmente, docente no IFRS, lecionando disciplinas e orientando discentes na área de ciência e tecnologia dos materiais, e conduzindo projetos de: utilização de resíduos, compósitos, revestimentos e materiais de construção.

Cássia Aparecida Rabelo Corrêa

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto (1999), mestrado em Engenharia Ambiental pela mesma instituição (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2018). Desde 2014, é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Brasília (IFB). Possui experiência na área de Construção Civil, com ênfase em Resíduos da Construção Civil (RCC). Atua também em Engenharia Sanitária, com foco em Saneamento Ambiental, desenvolvendo pesquisas sobre tecnologia anaeróbia para o tratamento de esgotos no IFB Campus Samambaia.

Leonardo Valesi Valente

Leonardo Valesi Valente é terapeuta ocupacional e licenciado em Educação Especial, licenciado em Sociologia, licenciado em Filosofia, especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial; especialista em Gerontologia e Programas de Saúde, especialista em Neuropsicologia, especialista em Neurociência, especialista em Educação Especial e Inclusiva - Ação Docente, especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica; mestre em Neurologia, na linha de pesquisa Neuroepidemiologia, no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), da Escola de Medicina e Cirurgia, pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio); e doutor em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social, na linha de pesquisa Psicossociologia Crítica, Comunidades e Redes, do programa Eicos, do Instituto de Psicologia (IP), na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É servidor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) sob regime de dedicação exclusiva, do campus Realengo (CReal), onde atua como docente nas graduações em Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Farmácia e no curso de formação inicial e continuada (FIC) de Cuidador de Idosos. É integrante do corpo docente da pós-graduação Especialização Lato Sensu em Neuroeducação, no campus avançado Mesquita, do IFRJ. Leciona as disciplinas: Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva; Processos Cognitivos, Linguagem e Aprendizagem; Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aprendizagem; Controle Motor, Aquisição e Recuperção da Funcionalidade; Gerontologia I; Idoso, Família e Sociedade; Atenção à Saúde III (Geriatria e Gerontologia); Supervisão de Estágio III em Terapia Ocupacional. É professor supervisor das práticas de Estágio em Terapia Ocupacional I (Reabilitação Cognitiva) e Estágio em Terapia Ocupacional III (Saúde Funcional), Coordena o Serviço de Reabilitação Cognitiva - Terapia Ocupacional, na Clínica-Escola, do CReal - IFRJ. É coordenador técnico da Terapia Ocupacional, da Clínica-Escola, do CReal - IFRJ. Atualmente está cursando a graduação em Psicologia, pela Universidade Veiga de Almeida (UVA).