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Resultados para “'Agressividade'”

Rede Integra

Gilberto Carlos Monteiro Darosi

tecnico IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Graduado em Administração com habilitação em Comércio Exterior - ESUCRI - Colégio Universitário de Criciúma (2008), especialista em Gestão Financeira e Custos (2012), graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) , Mestrado em Administração Estratégica PPGA-Universidade do Sul de Santa Catarina (2014) e Doutorando em Administração PPGA-(Universidade do Sul de Santa Catarina2024), doutorado sanduíche na Universidade Aveiro em Portugal - Instituto Superior de Contabilidade e Administração - ISCA (2026). Administrador do Instituto Federal Catarinense, atuando principalmente nos seguintes áreas: administração estratégica, finanças públicas, gestão de pessoas, administração pública, administração financeira e contabilidade e agressividade fiscal.

Arthuro Munay Dantas Da Silveira

tecnico IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui curso técnico em Edificações pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), com graduação em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) e também em Engenharia Civil pela já citada UFERSA. Tem experiência na área de Construção Civil, Projetos Arquitetônicos e Instalações. Exerceu cargo de professor auxiliar na Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Atualmente é servidor público no cargo de Técnico em Edificações no IFRN-São Paulo do Potengi.

Christina Chitolina Schetinger

tecnico IFFar - Reitoria

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal de Santa Maria (2016). Durante o ano de 2013, foi Bolsista de Graduação Sanduíche no Exterior, no Reino Unido, pelo programa Ciência sem Fronteiras do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), cursando Medical Physiology na instituição University of East London. Também realizou um Observership de três meses, em 2015, no Albert Einstein College of Medicine, em Nova Iorque. Realizou 5 meses de residência médica em Medicina de Saúde da Família e Comunidade, de março a agosto de 2016, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. De agosto de 2019 a fevereiro de 2023, realizou Residência Médica em Psiquiatria na Inglaterra, pelo Leeds and York Partnership NHS Foundation Trust. Teve o reconhecimento do diploma de Psiquiatria pelo MEC, no Brasil, em 2024, junto à COREME do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Foi aprovada como membro do Royal College of Psychiatrists em novembro de 2022 (MRCPsych, Member of the Royal College of Psychiatrists). Também é médica com registro no General Medical Council no Reino Unido (GMC UK), com licença para atuar inativa enquanto residente no Brasil. Atualmente, atua como Técnico-Administrativo em Educação (TAE) Médica/Área na Reitoria do Instituto Federal Farroupilha, em Santa Maria, e como TAE-Médica/Psiquiatra pela Universidade Federal de Santa Maria. Ingressou no Mestrado Profissional em Ciências da Saúde em agosto de 2025, sob orientação do Prof Dr Marcos Cordeiro d'Ornellas.

André Luiz Henriques De Carvalho

docente IFF - Campus Campos Centro

Com atuação na área educacional desde 2004, é mestre em Políticas Sociais e tem dupla licenciatura em Pedagogia e Matemática. Atualmente, é professor efetivo na área de Educação do Instituto Federal Fluminense (IFF), tendo ingressado em primeiro lugar em concurso público de provas e títulos. Atua no ensino superior, especificamente nas licenciaturas da instituição, onde se dedica à formação de novos professores. É responsável pelas disciplinas de formação específica para a docência, principalmente Psicologia da Educação, Teorias da Aprendizagem e Políticas Educacionais. Tem como foco de estudo e pesquisa temas como agressividade, violência escolar, cultura digital e representações sociais.

Raphael Silvano Ferreira Silva

docente IFRS - Campus Alvorada

Mestre em Educação pelo Programa de Processos Formativos e Desigualdades Sociais - Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ (2015). Especialista em Pedagogia Crítica da Educação Física - Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2011). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (2008). Experiência na área de educação. Atua como Professor EBTT do IFRS - Campus Alvorada, Educação Física. Atuou como docente de Ed. Física e Coordenador do Curso Técnico de Administração Integrado ao Ensino Médio, IFRS - Campus Veranópolis. Atuou como professor substituto no IFSC - Campus Gaspar, de julho de 2019 até julho de 2020. Trabalhou como professor em regime de contratação temporária em Rio do Sul - SC, desde outubro de 2017 até julho de 2019. Atuou como professor em regime substituto do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Ibirubá de julho de 2016 até março de 2017. Atuou como professor estatutário desde fevereiro de 2011 na rede municipal de educação de Niterói, RJ, até julho de 2024, tendo exercido o cargo de Diretor Adjunto em escola da rede no período de janeiro de 2014 até julho de 2016. Também em Niterói, foi coordenador do Programa Mais Educação na mesma escola, no período de janeiro de 2012 à dezembro de 2014. Atuação como professor estatutário desde maio de 2013 na rede municipal de educação do Rio de Janeiro, RJ, até agosto de 2016. Durante o período de fevereiro de 2009 até setembro de 2013, professor regente de Educação Física no município de Saquarema, RJ, regime estatutário. Atuou como Árbitro de futebol pela Confederação Brasileira de Futebol e Federação de Futebol do Estado do Rio de Janeiro de 2007 até 2016. Atuação como Árbitro de Futsal da Federação Catarinense de Futebol de Salão, Federação de Futsal do Estado do Rio de Janeiro, da Liga Riosulense de Futebol e da Liga Regional de Futebol de Salão do Alto Vale do Itajaí - SC. Atualmente, árbitro nacional da Confederação Brasileira de Desportos para Deficientes Visuais, modalidade Futebol de Cegos. Atuação como membro do Grupo de Pesquisa Organizações, Sociedade e Sustentabilidade do IFRS.

Amanda Bolson Dotto

tecnico IFSC - Câmpus Joinville

Médica Psiquiatra Forense CRMSC 32138 RQE 21351; 25806Graduada em Medicina pela Universidade Federal de Santa Maria (2011) onde também concluiu Programa de Residência Médica em Psiquiatria no ano de 2015, possuindo Registro de Qualificação de Especialização na área. Pós graduada em Psiquiatria Forense pelo Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq FMUSP) em 2020.Pós graduada em Perícias Médicas pela Fundação Unimed. Servidora pública federal nomeada através de portaria a desempenhar função de Perita Médica Oficial, atuando de 2018 a 2021 na Unidade SIASS da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, atualmente desempenha tal atividade no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - campus Joinville.

Greice Kelly De Oliveira

docente IFSP - Campus São Miguel Paulista

Doutora em Educação pela PUC - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Mestre em Educação Física pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Especialista em Educação Física Escolar pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Graduada em Educação Física pela FIG - Faculdades Integradas de Guarulhos, Aperfeiçoamento em Educação a Distância pela PUC - Pontifica Universidade Católica de São Paulo, Formação em Psicanállise pelo CEP- Centro de Estudos Psicanalíticos de São Paulo (em curso), 27 anos de atuação profissional no Ensino Superior (na formação de profissionais da área da Educação Física) com Coordenação de Estágios, Práticas de Ensino, Projetos de extensão comunitária e do PIBID- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência CAPES. Atuação profissional atual na Educação Básica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo.

Silvio Romero De Araújo Farias

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) Campus João Pessoa, com ampla experiência no ensino de Educação Física e Treinamento Esportivo, além de atuação em projetos de pesquisa e extensão. Possui extensa formação acadêmica, com Graduação e Especialização em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Mestrado em Educação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Atua na Educação Física Escolar, Gestão Esportiva e Escolar, e em modalidades de ensino como Proeja e Cursos FIC. Possui expertise na organização e gerenciamento de eventos esportivos em níveis local, regional e nacional, e na participação em processos seletivos, com experiência como coordenador, elaborador de provas, membro de bancas de avaliação, analista curricular e fiscal em concursos públicos na área de Educação Física. É integrante dos seguintes grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisa em Avaliação Gestão Educacional (GPAGE - UFC), Grupo de Pesquisa em Cineantropometria do IFPB (GPCine - IFPB) e Grupo de Pesquisa em Envelhecimento e Saúde Biopsicossocial (IFPB).

Jonas Torres Medeiros

tecnico IFCE - Campus Umirim

É psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), integrando equipe multiprofissional da Coordenação de Assuntos Estudantis (CAE). Possui Graduação em Psicologia (UECE), Especialização em Saúde Mental (UECE), Especialização em Psicologia Escolar/Educacional (CRP-11) e Mestrado em Filosofia (UFC). Atua como psicólogo educacional e escolar, no contexto dos ensinos médio, técnico e superior. Dedica-se também ao estudo dos temas: Saúde Mental e Educação; Hermenêutica e Fenomenologia; Psicologia e Literatura; Psicologia Analítica de C. G. Jung.

Lucival Fraga Dos Santos

docente

Licenciado em Historia e Pedagogia, Mestre em Estudos Étnicos e Africanos e Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior e Atendimento Educacional especializado. Aluno Especial do Doutorado Em Educação no Programa de Pós-Graduação PGEDU/UFBA. Além do ensino, pesquisa e extensão, trabalha com revisão e orientação de textos acadêmicos. É parecerista da Revista Brasileira de Pesquisadores Negros, Revista da Associação Brasileira de Estudos Africanos (ABEAFRICA) e da Revista da APG PUC-SP. Tem experiência administrativa na coordenação da pós-graduação Lato Sensu e como docente na Educação Básica e Superior. Atualmente exerce a função de professor de Atendimento Educacional Especializado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Jacobina. No campo de pesquisa e ensino, atua principalmente nas seguintes áreas: Historiografia e Ensino de História; História e Cultura Afro-Brasileira e Africana; Estudos Étnicos e Africanos; Educação para as Relações Étnico-Raciais; Pedagogia e Educação Antirracista; Educação Especial e Inclusiva; Atendimento Educacional Especializado; Organização da Educação Brasileira; Currículo, Avaliação e Prática Pedagógica; Currículo e Aprendizagens Prioritárias nos Anos Finais do Ensino Fundamental; Formação Docente e Identidade Profissional; Atuação do Coordenador Pedagógico na formação continuada do professor na escola.

Monik Evelin Leite Diniz

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS pela Universidade Federal de Lavras (2008), mestrado em Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Federal de Lavras (2010) e doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Federal de Lavras (2014). Tem experiência na área de Genética Vegetal, atuando principalmente nos temas resistência de plantas a doenças, seleção natural, seleção recorrente, tolerância a baixos níveis de nitrogênio, seleção assistida por marcadores moleculares e identificação de QTLs. Foi professora do Instituto Federal do Ceará (IFCE) ministrando as disciplinas de Genética, Biologia Evolutiva, Biologia celular, Fisiologia vegetal e paleontologia para o curso de Ciências Biológicas - Licenciatura. Foi professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus Almenara atuando como coordenadora do curso Técnico em Zootecnia e como professora de Biologia e agroecologia nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio e no curso Superior de Engenharia Agronômica, nas disciplinas de Genética e Biologia celular. Atualmente é professora do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFsudestemg) campus São João Del Rei.

Milton Luiz Da Paz Lima

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Agronomia pela UFPR (1999) e mestrado em Fitopatologia pela UnB (2002), concluiu o doutorado também na UnB (2006), Pós-doutorado na área de Fitopatologia Molecular (2009), Participante do curso de micologia Fungal Biodiversity (2011) Utrech, NL, e atualmente é professor e coordenador do Curso de Agronomia do Instituto Federal Goiano campus Urutaí. Possui experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitopatologia, atuando principalmente sobre etiologia de fitopatógenos e epidemiologia de doenças de culturas de cultivo extensivo.

Timoteo Madaleno Vieira

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Psicologia (PPG em Psicologia Clinica e Cultura - IP/PsiCC/UnB).Graduado e mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO).Professor D.E. do Instituto Federal de Goiás (Campus Goiânia).*IFG - Campus Goiânia (Departamento I - Coordenação de Ciências Humanas e Filosofia).Professor do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT) - Instituição Associada IFG (Campus Anápolis).

Otaviano José Pereira

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui Graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1980), Mestrado em Filosofia Social pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1987), Doutorado em Filosofia e História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (1992); e Pós-doutorado em Educação pela Uninove de São Paulo (2016). É professor concursado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM, campus Uberaba-MG onde atua nos cursos de formação de professores (licenciaturas em Ciências Biológicas e Química) e no Programa de Pós-graduação em EPT (Mestrado e Doutorado Profissionais em Educação Tecnológica). Integra o grupo de pesquisa em Educação (GRUPEFE), da Uninove, São Paulo, liderado pelo Prof. Dr. Antônio J. Severino, e do Grupo de Pesquisa em Discurso e Educação (GPDE) da Linha 1 (Práticas Pedagógicas) do Mestrado Profissional em Educação Tecnológica, liderado pelo Prof. Dr. Welisson Marques, ambos cadastrados no CNPq. No campo da Educação, trabalha a partir dos Fundamentos Filosóficos da Educação, com ênfase nos seguintes temas: Crítica da Modernidade, Novo paradigma em educação escolar, Tecnologias da Interatividade e educação (com foco numa "didática virtualizada" emergente, foco de seu pós-doc. Paralelamente produz textos literários (contos, romances, poemas, teatro), com obras publicadas em várias editoras do país. Publicou, em 2014, um romance intitulado "Travessia: romancensaio da educação escolar", pela Paco Editorial, de Jundiaí SP e o livro de contos Narciso cego, em 2016, pela Editora Biblioteca24horas, de São Paulo. .Disponibiliza-se para conferências em temas ligados à educação escolar do presente-futuro. Mantém um blog (blogdootavianopereira.blogspot.com/) para debates com leitores, onde disponibiliza textos literários em assuntos de interesse nacional.

Tiago Dos Santos Gonçalves

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Paraná (2004). Tem experiência na área de Engenharia Química, com produção de embalagens de alimentos, pesquisa e desenvolvimento de produtos para embalagens, tais como plástico verde, plástico biodegradável, compostável, oxi-biodegradável. Uso de resinas e tintas com menos agressividade ao trabalhador e ao meio ambiente. Trabalhou com tratamento de efluentes industriais e reciclagem térmica de lodo deste tratamento. Foi professor substituto da Engenharia Civil na UNC - Campus Concórdia. Atualmente sendo professor do curso de Engenharia de Alimentos do IFC - Campus Concórdia, assim como atuou em 2016 na IFC - Campus Brusque.

Thiago Vieira Fonseca

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Materiais e Componentes de Construção, atuando principalmente nos seguintes temas: concreto autoadensável, argamassa, metacaulim, cinza da casca de arroz e salinidade. Atualmente é aluno de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, trabalhando com Eficiência Energética na linha de pesquisa de Tecnologia e Conforto no Ambiente Construído.

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