Possui graduação em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas (2012). , atuando principalmente nos seguintes temas: funções, base de Jordan e forma canônica de Jordan. Mestre em matemática - UFAL - PROFMAT.
Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1995), possui mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2002) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2007). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE desde 1997, onde atua principalmente na formação de professores. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra Comutativa (valorizações, corpos ordenados e formas quadráticas) e Álgebra não Associativa (Álgebras de Jordan e Álgebras de Potências Associativas).
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade de São Paulo (2005), mestrado em Profmat - Mestrado profissional em rede nacional pela Universidade Federal do ABC (2013) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal do ABC (2024). Atualmente é professor do ensino básico, tec e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, atuando principalmente nos seguintes temas: equações diofantinas lineares, anos iniciais do ensino fundamental, pensamento algébrico, álgebra e aritmética.
Jordan Oliveira da Silva é Mestre em administração geral pela Steinbeins University, especialista em Ensino à Distância pela Unyleya e graduado em Letras (Português e Inglês) pela Universidade Federal do Tocantins. Realizou pesquisa no campo da Linguística Aplicada, investigando relatórios de estágios e plataforma Moodle. Atualmente trabalha com es...
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP (2006), com concentração nas áreas de Álgebra e Modelagem Matemática. Concluiu o mestrado (2010) e o doutorado (2014) em Demografia pelo Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional - CEDEPLAR da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, nas sub-áreas de Modelagem Matemática Populacional e Métodos Estatísticos Aplicados (Demografia Formal). Concluiu o primeiro pós-doutorado no Departamento de Economia Doméstica pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2015), financiado pela CAPES/FAPEMIG, no qual desenvolveu pesquisas quantitativas sobre o comportamento do idoso na atualidade e das relações familiares em domicílios multigeracionais. Realizou o segundo pós-doutorado, no mesmo departamento, financiado pelo CNPq, avaliando a política pública habitacional brasileira, sobre a qual estuda principalmente os efeitos colaterais do programa Minha Casa, Minha Vida. O segundo mestrado cursado foi pela Universidade Federal de São João del-Rei, Campus Alto Paraopeba, nomeado mestrado profissional em Matemática (PROFMAT) . Atualmente é professora de matemática e estatística, EBTT com dedicação exclusiva no Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Congonhas.
Possui graduação em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2009) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, atuando principalmente nos seguintes temas: grafos, álgebra, séries de hilbert, koszulidade e álgebras quadráticas.
Atualmente é professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Restinga. Doutor em matemática na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/2024). Mestre em matemática (UFRGS/2021). Bacharel em matemática com ênfase em matemática pura (UFRGS/2021). Foi professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (IFSul) - Campus Charqueadas, ministrando aulas para o ensino médio e para a graduação. Possui interesse em ações parciais, teoria de Galois e estruturas algébricas com operação parcialmente definida e mais geralmente em álgebra comutativa e álgebra não-comutativa. Foi membro da Comissão de Diversidade e Inclusão do Instituto de Matemática e Estatística (UFRGS/2024) e extensionista no projeto de extensão Matematiqueer: Gêneros, Sexualidades e Educação Matemática (UFRJ/2024).
Possui graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2013) e MESTRADO EM MATEMÁTICA pela Universidade Federal da Bahia (2016). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra.
Possui graduação em Matemática e Computação Científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), mestrado em Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016) e doutorado em Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebras de Operadores (Análise Funcional), atuando principalmente nos seguintes temas: C*-álgebra de grafos separados, Fibrados de Fell e Coações de grupos.
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2021), graduação em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2022) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2022). Atualmente é professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB e doutorando da Universidade Federal de Campina Grande. , atuando principalmente nos seguintes temas: educação, análise real, equações diferenciais parciais e ensino médio.
Sou Claudia Cavalcante Fonseca, Nasci em Maceió (AL) e hoje moro em Trombudo Central (SC). De 2007 a 2009, estudei 4 períodos do curso de Bacharelado em Ciência da Computação na Universidade Federal de Alagoas. No início de 2010, precisei me mudar para Trombudo Central. Nessa nova etapa da vida, trabalhei como programadora Full Stack no desenvolvimento de portais institucionais e sistemas de gerenciamento online na empresa Info Digitalle. De 2015 a março de 2017, cursei o Mestrado em Matemática na UFAL, na área de Álgebra e, com o auxílio da minha orientadora Elisa Maria Cañete Molero, desenvolvi minha dissertação, com o tema "A teoria dos grafos como ferramenta na classificação de álgebras de Leibniz". Os novos resultados desenvolvidos nesta dissertação são frutos do projeto de pesquisa realizado ao longo dos anos 2015 e 2016 do qual participei juntamente com professores da UFAL, UFES e da Universidad de Sevilla. Com o fim do mestrado, cursei meu doutorado na Universidade de São Paulo (USP). A subárea do meu trabalho envolve representações de conjuntos parcialmente ordenados (Posets) e no estudo das formas quadráticas e bilineares de Euler e Tits associadas aos posets. O artigo "On dimension of poset variety" já é um fruto deste trabalho onde eu e meu orientador, o professor Kostiantyn Iusenko, correlacionamos a forma quadrática de Euler de um poset à dimensão da variedade que parametriza todas as representações desse poset com um vetor dimensão fixado. Um segundo trabalho deve ser submetido ainda este ano, envolvendo a conservação da estabilidade em representações de posets após sua diferenciação. De 2021 a 2022, trabalhei como professora substituta do Instituto Federal Catarinense, onde lecionei as disciplinas de: matemática para os 1, 2 e 3 anos do ensino médio; álgebra, álgebra linear, álgebra linear II, cálculo diferencial e integral I e III, geometria analítica e pré-cálculo.
Possui Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Mestrado em Ciências Computacionais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2010). Doutorado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2023). Atualmente ocupa o cargo de Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (a partir de 2012). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Cálculo Diferencial e Integral e em Matemática Discreta e Combinatória, com ênfase em Jogos de Rotulação em Grafos. Atua como pesquisadora no IFRJ nos seguintes temas: Utilização do Scilab no Ensino de Matemática, Modelagem Computacional, Álgebra Linear, Ensino da Matemática e Jogos de Rotulação em Grafos. Identificação ORCID 0000-0001-7163-3524.
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande (2015), graduação em Matemática pela Universidade de Aveiro (2014), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2018) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2022). Atualmente é professor ebtt - matemática do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, atuando principalmente nos seguintes temas: álgebras de hopf, ações parciais e álgebras não-associativas.
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018) e Doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2025). Atuando principalmente nos seguintes temas: Álgebra, Álgebra Comutativa. Atualmente é professora do IFF Campus Avançado São João da Barra.
Possui graduação em Matemática pela Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí (2009), mestrado e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná, obtidos em 2013 e 2017, respectivamente. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Catarinense, campus Araquari/SC. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Numérica, atuando principalmente nos seguintes temas: análise multivariada, análise fatorial, álgebra linear, Método dos Elementos de Conservação Espaço-Temporal de Alta ordem e Alta Resolução e Equações de Saint Venant.
Possui graduação em Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Federal do Acre (2008) e mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é docente de matemática do Instituto Federal do Acre,. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, exatas, institutos federais, critica e baixa renda. Atualmente ministra as disciplinas de álgebra, tais como : geometria analítica, álgebra linear, teoria dos números, Tópicos de Álgebra e etc.. no curso de licenciatura plena em matemática no Instituto Federal do Acre - IFAC.