Resultados para “'Alphonsus'”

Marília Dias Ferreira

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Graduação em Letras - Faculdades Integradas de Uberaba (1986), graduação em Odontologia pela Universidade de Uberaba (1991), especialista em ensino de Língua Inglesa pela Faculdade de Educação "São Luís" de Jaboticabal - SP (1997), mestre em Linguística pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia (2007), e doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Campus de Araraquara/SP (2015). Professora de Língua Inglesa do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, desde 2008. Coordenadora do curso de Letras/UAB/IFTM de novembro de 2015 a dezembro de 2017. Presidente da Comissão CENID-UPT-IFTM desde janeiro de 2020, função equivalente à coordenação. Coordenadora do CENID/UPT a partir de 10 de março de 2024. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa: professora de Língua Inglesa (Colégio Objetivo/Uberaba e curso de Inglês Michigan) e de Sociolinguística (UNIPAC/Uberaba). Pesquisas: Neologia em Alphonsus de Guimaraens; e Estudos teóricos de língua/linguagem, via TOPE Culioliana.

André Leão Moreira

docente CEFET-MG - Campus Contagem

Professor de Língua Portuguesa, Literatura e Cultura do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFETMG). Doutor em Estudos Literários pela FALE/UFMG (2024), com pesquisa sobre a obra de João Alphonsus. Mestre em Estudos Literários (2011), com pesquisa sobre a representação dos animais não-humanos na obra de Clarice Lispector; Bacha...

ÂP

Ângela Da Silva Gomes Poz

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutora em Estudos de Literatura (Literatura Comparada), pela Universidade Federal Fluminense. Mestra em Letras (Literatura Brasileira e Teorias da Literatura), também pela UFF. Especialista em Língua Portuguesa e Licenciada em Letras (Português-Inglês e suas Literaturas). Professora de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal Fluminense. Membro da Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC) e da Associação de Estudos Literários e Culturais Africanos (AFROLIC). Participa do Grupo de Estudos ''Perspectivas Pós-Coloniais: Literaturas e Culturas em Língua Portuguesa'' (NEPA/UFF). Desenvolve pesquisa nas áreas de literaturas brasileira e moçambicana. Interessa-se, de modo geral, pelos estudos de todas as literaturas de língua portuguesa; especialmente pelas literaturas brasileira, africanas, afro-brasileira, negro-brasileira, afrodiaspóricas, indígenas brasileiras e infantojuvenil; pela escrita literária de autoria feminina e pela formação de leitores.

Patricia De Lara Ramos

docente IFPR - Campus Foz do Iguaçu

Doutora em Letras, área de concentração em História da Literatura, pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG - Campus Carreiros) (2018). Mestra em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste - Campus Cascavel) (2014). Possui título de Especialista em Língua Inglesa pela UNIPAN/UNIBAN campus de Cascavel (2010) e tem duas especializações em andamento: Inovação em Tendências Educacionais e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Graduada em Letras Português/Inglês e respectivas literaturas pela Universidade Paranaense (UNIPAR ? campus de Cascavel) (2007). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Inglês, atuando principalmente nas seguintes áreas: Ensino de Língua Inglesa, Tendências Educacionais, Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs).