Resultados para “'Alquil-Nitroalcenos Eletron-deficientes'”

Daniel Pais Pires Vieira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Interessado nas áreas de Síntese Orgânica, Produtos Naturais, Ensino de Química, Modelagem Molecular, Química Medicinal e Química de Materiais. Professor efetivo de Química Orgânica do IFRJ - campus Rio de Janeiro (antiga Escola Técnica Federal de Química), atua nas disciplinas de Química Orgânica, Síntese e Análise Orgânica, Métodos Físicos e Fundamentos de Toxicologia em cursos técnicos de nível médio, graduação e pós-graduação. Ocupou cargos de Diretor de Ensino (Jun/2014 a Jun/2018) e Coordenador do Curso Técnico em Química (Mai/2013 a Jun/2014) do campus Rio de Janeiro/IFRJ. Doutor (2013) e Mestre (2007) em Ciências (Síntese Orgânica) pelo programa de Química de Produtos Naturais, IPPN/UFRJ; Habilitação em Bioquímica/Indústria de Alimentos (2005) e graduação em Farmácia (2003) pela Faculdade de Farmácia da UFRJ. Em 2020 iniciou junto com Prof Bruno Cotrim o projeto de popularização e divulgação de Química Orgânica On Demand (sob demanda do público) com grupo no Facebook e canal no YouTube #amorganica. Recentemente criaram o perfil no instagram @amorganica.oficial

Ismael Luiz De Matos Ferreira

docente

Bacharel (2011) e Mestre (2016) em Física pela Universidade Federal da Bahia. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Porto Seguro, desde 2012. Possui experiência em Ensino de Física e na área de Física Atômica e Molecular, com ênfase em Estrutura Eletrônica e processos de Colisão Elétron-Molécula.

Nélia Ocampo Fernandes

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Mogi das Cruzes (1995). Licenciatura em Computação. Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior, Informática em Saúde, Tecnologias de Comunicação e Informação Educacional. Experiência em desenvolvimento de Tecnologia Educacional e Tecnologias voltadas para deficientes pelo Governo do Estado de RO. Experiência no ensino superior nos cursos de Sistema de Informação, Tecnologias em Sistemas para Internet, Pedagogia (Tecnologias Educacionais), Ciências Contábeis (Sistemas de Informação Contábil), Ensino Médio com curso de tecnólogo no IFRO.

Marcus Luiz Dos Santos Menezes

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Licenciado em Química pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (1989), Especialista em METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA, pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ. Especialista em Supervisão Pedagógica na Educação em Ciências, pela Universidade do Minho - UMINHO. Professor efetivo de Ensino Básico Técnico, Tecnológico e Licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, campus de Ipanguaçu. Atualmente é Mestrando pelo Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT (2021-2023). Autor do livro: BALANCEAMENTO DE EQUAÇÕES QUÍMICAS PASSO A PASSO.

Kaique Anjos Santos

docente IFC - Campus Araquari

Licenciado em Física pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Mestre em Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) com ênfase em Relatividade, Astrofísica, Partículas e Campos. Professor da rede pública estadual de ensino de Santa Catarina.

Carla Ariela Rios Vilaronga

docente IFSP - Campus Sorocaba

Pedagoga formada pela UNESP campus de Rio Claro (2007), durante a graduação em Pedagogia realizou intercâmbio na Universidad Nacional de Entre Rios, na Argentina, onde cursou disciplinas no curso de Ciências da Educação. Em 2010 finalizou o Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Educação em Educação (UNESP), linha de pesquisa Docência, práticas escolares e formação de professores. Doutorada pelo Programa de pós em Educação Especial pela UFSCar em 2015, durante o doutoramento realizou estágio doutoral na Universidad de Alcalá- Alcalá de Henares- Madrid- Espanha. Estágio Pós doutoral realizado na UFSCar durante o ano de 2020. Atuou no CECEMCA- Centro de Educação Continuada em Educação Matemática, Cientifica e Ambiental como formadora de professores (Unesp- Rio Claro) De 2009 até 2015 trabalhou como pedagoga no Curso de Licenciatura em Educação Especial na Universidade Federal de São Carlos- UFSCar, tendo como principais atividades a participação em atividades relacionadas a oficinas pedagógicas, disciplinas práticas e cursos da área para alunos e professores da Rede Regular de Ensino. Desde dezembro de 2015 é docente no Instituto Federal de São Paulo, Campus Sorocaba (2022 até atualmente), São Carlos (2015-2022). Tem se dedicado em pesquisas relacionadas a Formação de Professores, Formação de Professores em Educação Especial e Ensino Colaborativo. De 2017 até os dias atuais atua como docente colaboradora do Programa de Pós Graduação em Educação Especial da UFSCar, orientaNdo mestrado e doutorado. Lider do grupo de pesquisa: Inclusão Escolar na Rede de Educação Profissional Tecnológica. Endereço para acessar este espelho: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7751664171632819

Rogério Ferreira Xavier

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Bacharelado (1997) e Licenciatura Plena (2000) em Física pela Universidade Federal de São Carlos, Mestrado (2000) e Doutorado (2005) em Física Aplicada pelo Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Atualmente é professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Goiás - Campus Formosa (IFG - Campus Formosa). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ressonância Magnética Nuclear, atuando principalmente nos seguintes temas: Instrumentação para o Ensino, História e Filosofia da Ciência no Ensino, Imagens por Ressonância Magnética, Transdutores de RF, Bobinas de Gradiente Ativamente Blindadas, Aplicações de NMR e MRI em Medicina e Agricultura (magnetic resonance imaging, gradient coil, active shielding, target field e application in medicine and agriculture).

Abdallah Salomão Arcoverde

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Ciências da Saúde (UFRN - 2012.2), Pós Graduado em Metodologia do Ensino Superior (UNIPÊ - 1994), Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física (UNIPÊ - 1984.1) e Bacharel em Ciências Jurídicas (UNIPÊ - 1993.1). Foi Diretor/Coordenador do Curso de Educação Física do UNIPÊ (1992 - 2000), Professor de Educação Física da Secretaria de Educação do Estado da Paraíba (1981 - 2010), Assessor Jurídico da Procuradoria da Educação da Paraíba e Conselheiro fundador do CREF10. Ingressou como professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no ano de 2010 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), onde é Professor do Campus João Pessoa e durante sua permanência no IFPB, já exerceu a função de Diretor de Ensino do Campus Guarabira, Diretor Geral Interino do Campus Guarabira e, atualmente Coordena o Clube de Xadrez e o Núcleo de Esportes de Aventura e Lazer no Campus João Pessoa. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em esportes de aventura, handebol e xadrez, Saúde Coletiva/ Primeiros Socorros. Na área jurídica, atua principalmente nos seguintes temas: Direito Esportivo, Direito Administrativo e Penal

Lucinara Bastiani Corrêa

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em Educação Especial Deficiêntes Audiocomunicação pela Universidade Federal de Santa Maria (1997) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Maria (2017). Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria - PPGE UFSM (2023-em andamento). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão, libras.

Josenir Barreto De Sousa

docente IFCE - Campus Morada Nova

Possui graduação em Licenciatura em Ciências pela Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos - FAFIDAM-UECE (1987), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2004) e mestrado em Química Inorgânica, área de concentração em Físico-Química, pela Universidade Federal do Ceará - UFC(2007). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Morada Nova. Atualmente estou coordenador de Pesquisa e Extensão.

Derlain Monteiro De Lemos

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Mestrado em Engenharia da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande(FURG), Especialização MBA em Gestão de Projetos pela Faculdade Atlântico Sul - Rio Grande e graduação em Web Design e Programação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2008). Tem experiência em Administração de Redes e Datacenter, Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, atuando principalmente nos seguintes temas: Redes, intranet, software livre, linguagem de programação, internet e sistema de biblioteca.

Daniela Costa Terra

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Ciência da Computação, pós-graduação em Gestão Financeira de Empresas, mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET/MG e atualmente é doutoranda em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto. Atuou por seis anos em desenvolvimento de software, três deles com sistemas legados em multinacional. É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, desde 2010. Desenvolveu pesquisas na área de agentes cognitivos/emocionais, aplicações acessíveis para deficientes visuais na plataforma Android, e atualmente trabalha com visão computacional e processamento de imagens de citologia cervical.

Denise Costa De Brito

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Doutoranda no Programa de Cognição e Linguagem - UENF (2023/) Mestra em Educação - UFRRJ (2019/2021). Graduada em Pedagogia - Pedagoga no Programa Mulheres Mil do Instituto Federal Fluminense (2013). Coordenadora Adjunta do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego(2014/2015). Coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade do Campus Campos Centro do Instituto Federal Fluminense (2015/2016). Coordenadora do Curso de Extensão de Inglês para Deficientes Visuais (2015/2016). Coordenadora de Ações de Extensão do Campus Campos Centro do IFFluminense (2016/2018). Especialista no Projeto de Educação Ambiental PESCARTE - Universidade Estadual do Norte Fluminense (2017 - 2019). Pesquisadora no Projeto de Educação Ambiental PESCARTE (2021 até a presente data). Professora Pesquisadora do Programa de Formação Continuada SECADI - Escola da Terra (2023 - 2024). Professora da Pós Graduação Lato Sensu em Educação, Ambiente e Sustentabilidade no IFFluminense (2022 até a presente data).

Luana Pereira Da Silva

tecnico

Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - REITORIA - Diretoria de Assuntos Estudantis- DAE. Mestrado em Tecnologias Emergentes em Educação, Linha de Pesquisa Tecnologias Educacionais, MUST UNIVERSITY (2025). Especialista em Educação Inclusiva, UCAM PROMINAS (2016). E Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (2001). Membro do Grupo de Estudos sobre Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), GEDUA UDESC.

Daniel Guilherme Marquezani Silva

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2007), especialização em Fisiologia e Cinesiologia do Exercício pela Universidade Veiga de Almeida(2009), especialização em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas - FATECH (2019), Curso de Especialização Lato Sensu em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD (2022) e mestrado em Educação (2023). Possui formação de treinador de futebol - LICENÇA C da CBF - concluída em 2022, LICENÇA B da CBF concluída em 2023 e LICENÇA A da CBF concluída em 2024. Atuou entre 2016 e 2018 como coordenador dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Faculdade de Macapá - FAMA. É funcionário público efetivo do Governo do Estado do Amapá lotado no Centro de Apoio Pedagógico à Pessoa com Deficiência Visual, CAP-AP. Tem experiência na área de Educação Física inclusiva, Orientação e Mobilidade para deficientes visuais, Preparação Física e Docência no Ensino Superior. É intitulado Delegado Adjunto em exercício, 2021-2023, da Federação Internacional de Educação Física e Esportiva - FIEPS.

Armando Cardoso Ribas

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Sou Doutor do Curso Engenharia e Gestão do Conhecimento, Mestre em Design Gráfico, Especialista em Desenvolvimento WEB e Graduado em Sistemas de Informação. Atuei como Analista de UX na Secretaria da Administração de Santa Catarina; Sou Professor efetivo da UNISUL desde 2013 nos cursos de Administração, Publicidade Propaganda Jornalismo, Design e Engenharia, Sistemas de Informação (Cursos da área da TI) também atuo como professor de disciplinas Transversais (ética e lógica). Atuei de 2014 a 2018 como Coordenador do curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas do Centro Universitário Municipal de São José (USJ) o que foi o idealizador, Também fui professores substituto da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e de 2017 a 2019 do IFSC. Participo de Grupo de Pesquisa em Educação Inclusiva: Ambiente WEB Acessível com Objetos de Aprendizagem para Representação Gráfica, UFSC. Tenho experiência como: coordenador de curso, gestor de equipe e nas áreas de Tecnologia da Informação, Ergonomia, Usabilidade e Acessibilidade, Design, UX, Administração, Marketing Digital atuando principalmente nos seguintes temas: UX, Tecnologia da Informação, Acessibilidade, Usabilidade, Mídias Digitais, Ferramentas da Internet, Sistema de Informações Gerenciais, Plano de Negócio, Design Gráfico, WEB Design, Usabilidade para WEB, Marketing dentre outros