Resultados para “'Alternativa'”

Rogerio Pereira Dos Santos

Analista de Dados na Advocacia Geral da União - AGU. Doutorado em Informática. Mestrado em Computação Aplicada pela Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI. Especialização em Planejamento Educacional e Docência do Ensino Superior, IESUR. Especialização em Desenvolvimento de Aplicações para Internet IESUR. Bacharelado em Sistemas de Informação pelo IESUR. Formação extracurricular em Ciências de Dados pela DATA SCIENCE ACADEMY. Tem experiências na área da Ciência da Computação - desenvolve trabalhos com seguintes tecnologias/temas: Web, Data Analytics com R e Microsoft Azure, Big Data Real-Time Analytics com Python e Spark, Engenharia de Dados com Hadoop e Spark, Machine Learning, Internet das Coisas, Robótica, Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) e Tecnologias Assistivas. Participa da equipe MULTIDISCIPLINAR na área: INFORMÁTICA, nos Cursos de graduação e pós-graduação de Ensino a Distância, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil #8210; UAB. Meus interesses de pesquisa multidisciplinar incluem compreensão de imagens, inteligência artificial e ciência de dados. https://github.com/rps-ifpr

Francisco Edson Alves Garantizado

Possui graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal do Ceará (2004), Mestrado em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará (2007) e Doutorado em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará (2012). Tem experiência na área de Bioquímica, com ênfase em Bioquímica, atuando principalmente nos seguintes temas: Estresses ambientais, Vigna unguiculata, proteinas desacopladoras (pUCPs), Oxidase alternativa (AOX) e Annona muricata. Atuou como Professor Efetivo da Rede Estadual de Ensino - Secretaria de Educação do Ceará (SEDUC -CE), entre agosto de 2005 a julho de 2017, lecionando as disciplinas de Biologia e Ciências em níveis fundamental e médio.. Atuou entre março de 2015 e janeiro de 2016 como Professor Substituto pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), lecionando as disciplinas de Anatomia Humana, Fisiologia Humana, Embriologia e Histologia Animal Comparada, Genética e Bioquímica. Atualmente é Professor Efetivo da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Na atual Instituição de experiência profissional, atuou por três anos no Curso de graduação em Ciências Biológicas, Campus Acaraú, ministrado as disciplinas de biologia celular, biologia molecular, embriologia e histologia animal comparada, genética, evolução e botânica de criptógamas. Está recentemente lotado no Campus de Quixadá, ministrando disciplinas de microbiologia básica e industrial, dentre outras, nos cursos de graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária e Licenciatura em Química, dentre outros, no âmbito do Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Bruna Maltauro Tomazoni

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria (2020). Professora no Pré-Universitário Popular Alternativa.

Rosane Dos Santos Cantanhede Kaplan

Graduada em Licenciatura em Educação Artística, com habilitação em Artes Plásticas, pelo Centro Universitário Metodista Bennett (2005), especialista em Fotografia como Suporte para a Imaginação pela f/508 e Instituto Leya de Educação Superior ILEYA (2025), mestra em Ciência da Arte pela UFF (2012). Atualmente é professora EBTT do ensino médio técnico e do curso de pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afro-brasileira do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), lotada no campus São Gonçalo. Integra a linha de pesquisa Linguagens e Culturas Artísticas, além de participar de conselhos, grupos de trabalho e comissões desta instituição. Tem experiência na área de Artes Visuais, atuou na elaboração de projetos pedagógicos para exposições em museus e centros culturais. Seus interesses de pesquisa são: arte educação, fotografia alternativa, fotografia do século XIX, arte decolonial, estéticas e poéticas contemporâneas. Atua como artista desde o início dos anos 1990, exprimindo-se por meio de pinturas, fotografias e instalações.

Marietta Bárbara Barreto Bomfim

Socióloga graduada na Universidade Federal da Bahia (UFBA), professora efetiva EBTT do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Participou do grupo de pesquisa Saberes Tradicionais e Subalternidade (IFBA - Campus Valença). Coordenou os projetos "Foco nas Diversidades: que nos atravessam e possibilitam travessias" (2015, edital interno IFBA Campus Valença), "Novembro Negro, 2015", "Consciência Negra, 2017", "Consciência Negra, 2018", "Consciência Negra, 2019", "Cultura Geek, Ciências e Cidadania, 2019" e "Diálogos emergentes sobre questões étnico-raciais e suas interseccionalidades, 2020" (atividades de extensão). Possui Pós- Graduação Lato Sensu em Relações Étnico-Raciais e Cultura Afro Brasileira na Educação (IF Baiano, Campus Valença, 2022). Desde a graduação, ainda como bolsista de Iniciação Científica (IC), participou de pesquisas nos diferentes campos das Ciências Sociais. Em 2007.2 participou do grupo de pesquisas religiosas PROPER, como bolsista voluntária, coordenado pela antropóloga Mísia Reesink. Entre 2008.2 e 2009 integrou o grupo de pesquisa coordenado pela professora Ruthy N. Laniado, com pesquisas sobre Sociologia Política (política local, movimentos sociais transnacionais) e do grupo de pesquisa LABMUNDO. Em 2009.2 fez parte do grupo de pesquisa Redes, famílias e sociabilidade, coordenado pela professora Maria Gabriela Hita, como bolsista IC atuando através dos planos de trabalho intitulados: "PRESENÇA E PESO DA PARTICIPAÇÃO FEMININA NO FÓRUM PERMANENTE DE ENTIDADES DO BAIRRO DA PAZ" e COOPERATIVISMO NA PERIFERIA: UMA ALTERNATIVA DE VIDA NO BAIRRO DA PAZ. Partindo desta experiência e aprendizado com o Fórum Permanente de Entidades do Bairro da Paz (Salvador-Ba) criado em 2007 desenvolveu TCC (monografia), obtendo titulação em 2010, começou mestrado PPGCS/ UFBA em 2011 (interrompido antes da conclusão). Atualmente segue com a atuação profissional e engajamento político por uma educação transformadora e antirracista, sendo membro do NEABI local e foi presidenta da Comissão Local de Heteroidentificação do IFBA, campus Valença (mar.2022 à ago. 2025).

Alexssandro Ferreira Da Silva

Atuação Profissional: Servidor Público Federal no cargo de Técnico de Tecnologia da Informação no setor da CAE (Coordenadoria de Apoio ao Ensino) no IFSP de Jacareí. Cursos em andamento: Pedagogia (EAD) pela Univesp, Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva pela FESP - Faculdade de Educação Superior do Paraná. Cursos Concluídos: Mestrado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática pela Unicamp de Campinas-SP; Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - IFSP de Jacareí (03/2024); Pós Graduação: Educação Empreendedora pela (03/2017 a 09/2019) - Polo de Santa Isabel/SP e Gestão Pública Municipal (03/2017 a 09/2019) - Polo de Monte Sião/MG, ambas pela UFSJ/MG; Técnico em Informática (2012-2014) - Polo Pouso Alegre/MG pelo campus do IFSULDEMINAS e e Transtornos Específicos da Aprendizagem e do Neurodesenvolvimento (2025-2025) e tendimento Educacional Especializado (2025-2026) ambas pela FESP - Faculdade de Educação Superior do Paraná; Graduação em Administração de Empresas - FADMINAS (2003-2007). Atuação Pesquisa: colaborador em projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão usando CAA (Comunicação Aumentativa e Alternativa) e Scratch para alunos com inclusão de alunos com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Os trabalhos desenvolvidos são voltados para questões sociais, ciências da natureza e Química, juntamente à profa. Ana Paula Kawabe de Lima Ferreira (coordenadora do projeto), servidora do IFSP Jacareí/SP e doutoranda no mesmo programa stricto sensu pelo PECIM.O grupo de pesquisa passou a ser registrado na Capes em 05/2025, com o nome MIND - Movimento para Inclusão e Neurodiversidade.Obs: Entre 2022-2025 estamos em torno de 40 publicações e 30 projetos (são jogos utilizando a plataforma Scratch e o software Chemscheck, além de jogos físicos).**Chegou o momento de mergulhar no universo do MIND Movimento para Inclusão e Neurodiversidade. O site do MIND está no ar um espaço criado para inspirar, compartilhar e transformar a educação inclusiva. Grupo de pesquisa Vinculado ao IFSP Campus Jacareí. Conheça nossas ações, projetos e ideias que fazem a diferença. Acesse e conheça o site: https://grupopesquisamind.github.io/site_mind/index.com O objetivo e foco dos trabalhos elencados e das pesquisas apresentadas são as Práticas Pedagógicas e Metodologias de ensino onde visam analisar aspectos como: ''Atuação profissional docente pautada no desenvolvimento de estratégias pedagógicas eficazes, com ênfase no mapeamento do perfil do estudante e no estabelecimento de rotinas personalizadas de estudo. Utilização de metodologias ativas e diversificadas para estimular o protagonismo discente e docente, a interação social e o desenvolvimento diário das competências de leitura e escrita. Priorização da seleção de materiais didáticos adequados e a aplicação de feedback formativo contínuo como ferramentas de aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem. Investigação de troca de experiências entre os docentes e meios de incentivá-las, promovendo um ambiente onde suas histórias, sucesso, acertos e perspectivas sejam ouvidas e refletidas. Integralizar a alfabetização centrada no aluno, em suas necessidades específicas, seja para aluno Público-alvo da Educação Especial (PAEE) ou não. Valorizando suas experiências e conhecimentos prévios com o ensino de habilidades práticas e vocacionais, facilitando a aplicação do aprendizado na vida diária dos estudantes de forma inclusiva e significativa.''

Edvaldo Teixeira Moraes

Possui graduação em letras pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2011). , atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa em letras - língua - literatura, gírias - linguagem alternativa - construção sentido e escolha vocabular - construção de sentido- piadas. - Possui Pós-Graduação, nível de Mestrado, pela Universidade Estadual de ...

Josimar Barbosa Dos Santos

Possui mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Alagoas (2023) e graduação em Educação Física Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas Campus Arapiraca (2018). É especialista em Gestão, Orientação e Coordenação Pedagógica pela Faculdade de Ensino Regional Alternativa (2018), em Linguagens, suas Tecnologias ...

Iberê Pereira Parente

Possui graduação em Zootecnia (2008), Mestrado (2010) e Doutorado (2014) em Ciência Animal Tropical pela Fundação Universidade Federal do Tocantins (UFT). Desenvolve pesquisa com alimentos alternativos na nutrição de não ruminantes, atuando nos seguintes temas: nutrição animal, alimentação alternativa, frangos de corte e aves de crescimento lento. ...

Adriano Geraldo

Graduado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (ano 2000), mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (2003) e doutorado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (2006). Trabalhou na Escola Agrotécnica Federal de Santa Inês (BA) em 2006. Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí desde o ano de 2007. É consultor ad hoc das Revistas Científicas: Acta Scientiarum Animal Science, Brazilian Journal of Poultry Science, Boletim da Indústria Animal, Arquivos de Pesquisa Animal e Veterinária Notícias. Atua na área de nutrição de monogástricos (aves de corte comercial e alternativa, aves de postura e codornas) e desenvolve pesquisas na área de enzimas, emulsificantes, proteína ideal, suplementação mineral, estudos de qualidade interna e externa dos ovos e nutrição de aves tipo caipira.

Thirssa Helena Grando

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) (2012), mestrado (2015) e doutorado (2018) pelo Programa de Pós Graduação em Medicina Veterinária (PPGMV - UFSM). Atua na área de Medicina Veterinária Preventiva, com foco em parasitologia, doenças parasitárias e saúde pública, bem como no uso de fitoterápicos como alternativa terapêutica para parasitoses. É docente do Instituto Federal Farroupilha Campus Frederico Westphalen. Atualmente, ocupa o cargo de Pró-Reitora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFFar.

Jéferson Fernandes Da Silva

Luiz Pessoa Vicente Neto

Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), pelo IFTM. Possui especialização em Gerenciamento de Projetos, graduação em Engenharia Elétrica em Telecomunicações pela Universidade de Uberaba. Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica - na área de Matemática, pelo IFTM. Técnico em Eletrônica e em Telecomunicações. Atualmente é o Coordenador geral da UAB e do Curso de Engenharia de Computação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberaba - Parque Tecnológico e também professor desta Instituição e Coordenador. Tem experiência na área de fontes de energia alternativa e na área de Engenharia Biomédica.

Reynaldo Tancredo Amim

Engenheiro Agrônomo, Doutor em Produção Vegetal (Linha de pesquisa: Manejo de culturas, plantas daninhas e medicinais) pela UENF. Atuou como bolsista de nível superior no projeto "agroecologia: uma alternativa para o desenvolvimento sustentável" no Laboratório de Fitotecnia da UENF, durante o ano de 2007. Atualmente, Professor da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) do Instituto Federal Fluminense - Campus Avançado de Cambuci, atuando nas áreas de Grande Culturas, Propagação de Plantas, Fruticultura, Manejo de Plantas Daninhas e Silvicultura e , desde 20219, ocupa o cargo de Diretor de Ensino do campus. Experiências em: Controle de plantas daninhas, plantio direto, mecanização agrícola, levantamentos fitossociológico, avaliação de máquinas, cana-de-açúcar, milho-pipoca, agroecologia, escola do campo e extensão rural.

Camila Caroline De Lima Silva

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2022) e Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação pela mesma instituição. Possui Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Futura. Possui Graduação em Licenciatura em Letras Libras pela UFAC conclusão (2019). Especialista em Comunicação Alternativa, Tecnologia Assistiva e Libras conclusão (2017) pelo Centro Universitário Uniseb (COC). Possui Graduação em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos pelo Centro Universitário Uniseb (COC) conclusão (2013). Atualmente é Auxiliar em Administração do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Libras, Educação Profissional e Ensino Médio Integrado. Membro dos Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos Linguísticos, Literários e de Tradução (IFAC).

Reginaldo Steinbach

Possui Mestrado em Mecatrônica pelo Instituto Federal de Santa Catarina(2012) e graduação em Sistemas Eletrônicos pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2007). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Santa Catarina atuando no Departamento Acadêmico de Eletrônica. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos, além de experiência em Programação de Sistemas Computacionais e Embarcados. Atuando principalmente nos seguintes temas: Tele Supervisão, GPRS e Serviços Web.