Resultados para “'Ambiente Construído'”

Márcia Moreira Rangel

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui DOUTORADO e MESTRADO em DESIGN pela PUC/Rio (2011 e 2016), Especialização em Design pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Graduação em Licenciatura Plena em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1982) e Graduação em Lic. Plena em Educação Artística - Hab.: Desenho pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1984). É professor do quadro efetivo do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Desenvolve estudos e pesquisas em Design com ênfase em Design de Interiores e Mobiliário, atuando principalmente nos seguintes temas: design, produto, cor, ergonomia, ambiente construído, wayfinding.

Ariane Zambon Miranda

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2010), licenciatura em Artes Visuais pela UNIASSELVI (2024), especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela UNINTER (2013), especialização em Metodologia do Ensino na Educação Superior também pela UNINTER (2023) e mestrado em Engenharia de Edificações e Ambiental pela Universidade Federal de Mato Grosso (2016).Atualmente atua como docente no curso de Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, tendo ingressado na carreira pública em 2016. Tem experiência na área de Arquitetura, Ensino, Interiores e Conforto Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto arquitetônico, arquitetura bioclimática, arquitetura sensorial e qualidade do ambiente construído.

Adeildo Cabral Da Silva

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura (1988) e Bacharelado (1991) em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), mestrado (2001) e doutorado (2005) em Ciências da Engenharia Ambiental pela Escola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo (USP) e Pós-doutorado (2015) na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Ex-coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Saneamento Ambiental e do Laboratório de Energias Renováveis e Conforto Ambiental. Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Gestão Ambiental (PGTGA - Mestrado) e do Curso de Especialização em Tecnologia do Ambiente Construído do Instituto CENTEC - CE. Tem experiência na área de Geociências e Saneamento Ambiental, com ênfase em Impacto Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Geografia Física, Desenvolvimento Sustentável, Ambiente Construído, Novos Materiais, Resíduos Sólidos Engenharia Ambiental e Conforto Ambiental.

Fernanda Souza Souto

docente IFSP - Campus Registro

Doutoranda em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAU) da Universidade de São Paulo (USP), campus São Carlos. Mestra em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB, 2024), com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Graduada em Arquitetura e Urbanismo (2015) e especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento (UESB, 2017). Atualmente, é professora substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Registro, atuando no Curso Técnico em Edificações, com disciplinas relacionadas ao desenho técnico, tecnologia da construção, sustentabilidade e história da arquitetura e da construção civil.Possui experiência docente no ensino superior, tendo atuado entre 2018 e 2024 no curso de Arquitetura e Urbanismo da UNINASSAU e no curso superior de Tecnologia em Design de Interiores, em Vitória da Conquista -BA. Sua trajetória acadêmica e profissional articula formação em Arquitetura e Urbanismo, Geografia e Estudos Ambientais, com atuação voltada ao ensino e à pesquisa.Desenvolve pesquisas no campo da Arquitetura e Urbanismo, com ênfase na produção do espaço urbano e nas relações entre arquitetura, meio ambiente e dinâmica do capital, a partir de uma perspectiva crítica das formas contemporâneas de produção do ambiente construído. Sua pesquisa de mestrado investigou a incorporação de certificações ambientais na produção arquitetônica, examinando as relações entre o discurso da sustentabilidade, as práticas de certificação e a produção do espaço urbano. No doutorado, dedica-se à análise crítica da produção da arquitetura corporativa no complexo imobiliário-financeiro de São Paulo, investigando como sustentabilidade, produção imagética e financeirização se articulam às estratégias de valorização do capital. A pesquisa busca compreender o papel da arquitetura na produção contemporânea do espaço e sua inserção nas formas de reprodução do capital, considerando a subordinação da produção do ambiente construído às dinâmicas de valorização e as contradições decorrentes desse processo.

Cynthia Franco Andrade

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Professora na área de Engenharia Ambiental e Sanitária, no IFMG, campus Governador Valadares. Engenheira Ambiental (FUMEC), Mestra em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos (DESA/UFMG), especialista em Elaboração e Gerenciamento de Projetos em Recursos Hídricos (IFCE) e pós-graduanda em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFMG). Atuação em diferentes áreas, com enfoque em atividades de recuperação de bacias hidrográficas e saneamento básico.

Luana Stephanie De Medeiros

docente IFPE - Campus Pesqueira

É arquiteta e urbanista e designer de interiores. Atua como professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)> Possui Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Paraíba (PPGAU / UFPB / 2024), desenvolvendo pesquisa na área de Tecnologia do Ambiente Construído, a...

Suzana Zehetmeyer Treichel

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (2018) - UFPEL (Linha de pesquisa: Qualidade e Tecnologia do Ambiente Construído) e graduação em Construção de Edifícios pela Universidade Federal do Rio Grande (2015). Tem experiência na área de tecnologia da construção civil , atuando principalmente nos seguintes temas: desempenho e conforto térmico, conforto lumínico, simulação computacional, sustentabilidade e arquitetura dos descendentes de imigrantes pomeranos.

Deisyanne Câmara Alves De Medeiros

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Arquiteta e Urbanista pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008.2) e mestre em Arquitetura e Urbanismo, área de Projeto, Morfologia e Conforto no Ambiente Construído, pelo programa de Pós-Graduação em Arquitetura, Projeto e Meio Ambiente da UFRN. Atualmente é Professora Efetiva de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus São Gonçalo do Amarante, no curso de Edificações, na área de Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico e CAD. Tem experiência em Projeto de Arquitetura e atua principalmente nas áreas de Representação Gráfica, Projeto de Arquitetura e Sustentabilidade.

Marcelo Contatto Dos Santos

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (2011) e mestrado em Tecnologia do Ambiente Construído, com ênfase em Eficiência Energética pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (2018). Atualmente é Diretor de Administração junto à Reitoria do INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase no Planejamento e Projeto de Edificações, Gerenciamento de Projetos, Coordenação de Equipes, Orçamentação, Fiscalização e Licitação de Obras Públicas.

Eliana De Fátima Da Costa Lima

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professora do Ensino Básico Técnico Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba - IFPB, doutorado em Engenharia Civil e Ambiental (PPGECAM - UFPB), mestrado em Engenharia Urbana e Ambiental (PPGECAM - UFPB), graduação graduação em Arquitetura e urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2011). em experiência na área de Arquitetura e Urbanismo com ênfase em conforto e qualidade no ambiente construído e no espaço urbano. Integra grupos de pesquisa no Laboratório de Conforto da Universidade Federal da Paraíba (LABCON/UFPB).

Patrícia Layne Alves

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em Ciências Ambientais; mestre em Engenharia Civil; possui MBA em Perícia, Auditoria e Gestão Ambiental; graduada em Arquitetura e Urbanismo; e bacharel em Direito. Professora titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG/Goiânia) onde é líder e membra pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Engenharia Civil e Meio Ambiente do IFG/Goiânia Núcleo ENCIMA. Nesse, atua com pesquisas nas áreas de: construção civil; planejamento e infraestrutura urbana; arquitetura; habitabilidade; arborização urbana; drenagem urbana; conservação de bacias hidrográficas; perícia, auditoria e impactos ambientais; ciências ambientais; comunidades tradicionais; educação ambiental e legislação aplicada às Engenharias e Meio Ambiente.

Eduardo Jorge Vidal Dultra

docente

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Católica do Salvador (1998). Especialização em Fontes Alternativas de Energia pela Universidade Federal de Lavras - UFLA. Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN e Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Atualmente é Professor Titular do IFBA Campus Eunápolis e atua no Curso de Engenharia Civil e no Curso Técnico em Edificações. Desenvolve pesquisas em Tecnologia de argamassas e concretos e coordena o Laboratório de Materiais de Construção do IFBA / Campus Eunápolis. É revisor da RAC - Revista Ambiente Construído.

Erika De Paula Alves

docente IFC - Campus Ibirama

Profissional com experiência em gestão da inovação, propriedade intelectual e transferência de tecnologia, atuando em ambientes de PD, setor público e consultoria estratégica. Doutora em Ciências Contábeis e Administração (FURB, 2023), com pesquisa voltada ao efeito mediador da capacidade de aprendizagem organizacional na relação entre liderança transformacional, work-life balance e inovação frugal com aplicações diretas em ambientes de PD, gestão da inovação e desenvolvimento tecnológico sustentável. Mestre em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável (UFMG, 2011) e especialista em Gestão Estratégica da Informação (UFMG, 2008) e em Educação a Distância: Gestão e Tutoria (Uniasselvi, 2014), é também bacharel em Administração (2018) e em Turismo (2006). Atua como docente universitária e consultora estratégica, liderando projetos complexos que integram inovação, governança, sustentabilidade e redes de cooperação. Seu trabalho é direcionado ao fortalecimento da capacidade inovativa institucional, à transferência de tecnologia e à valoração de ativos intangíveis, com foco na geração de impacto e resultados.

Priscila De Almeida Cardoso Santiago

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2004), Pós Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal Fluminense (2006), Mestrado em Engenharia Civil (Geotecnia) na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010). Foi Professora da Universidade Estácio de Sá no curso de Engenharia Civil no período de 2008 a 2013, atuou como professora no Instituto Federal Fluminense no curso Técnico em Segurança do Trabalho e no curso Técnico em Eletromecânica no período de 2012 a 2018. Doutora em Geotecnia no Laboratório da Centrífuga Geotécnica, na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2018) na linha de pesquisa em Comportamento de Grupos de Estacas em Centrífuga Geotécnica. . Atualmente é professora do Curso de Arquitetura e Urbanismo no Instituto Federal Fluminense (Campus Centro), Professora do Programa de Mestrado Profissional em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologias no Instituto Federal Fluminense (Campus Centro) e Professora da Pós Graduação Lato Sensu Cidades e suas Tecnologias no Instituto Federal Fluminense (Campus Centro),

Juliano Moreira Coimbra

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) Campus Santa Rosa, atuando nos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Técnico em Móveis. É Arquiteto e Urbanista pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel, 2014), com Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela mesma instituição (PROGRAU, 2018), na linha de pesquisa Teoria, História, Patrimônio e Crítica. Possui Licenciatura em Formação Pedagógica para a Educação Profissional (IFFar, 2020) e integra o Comitê Editorial do IFFar.Desenvolve práticas educacionais e extensionistas nas áreas de Arquitetura, Design, Representação Gráfica e Produção de Mobiliário, com atuação destacada em Metodologias Ativas de Ensino, Habitação Social, Construções Ecológicas/Bioconstrução e Processos Projetuais aplicados ao mobiliário e marcenaria. Tem interesse nas relações entre inovação social, sustentabilidade aplicada ao ambiente construído, desenho à mão livre e práticas de inovação e criatividade no ambiente pedagógico de criação.

Sérgio Bernardo Dos Santos

tecnico

Doutorado em Design na ESDI/UERJ (2022), mestrado em Design na ESDI/UERJ (2012) e graduação em Arquitetura e Urbanismo na FAUSS (1984), com especialização em Engenharia de Produção na UFRJ (1998) e MBA em Gerenciamento de Projetos na UFF (2003/2005). Trabalhou na área de planejamento e projeto de interiores de aviões da antiga VARIG S/A (Viação Aérea Riograndense) e VEM, depois TAP-ME, entre 1976 e 2007. Foi professor-instrutor do curso Técnico em Design de Interiores do SENAC-RIO entre Ago/2013 e Out/2017. Ingressou como Arquiteto e Urbanista na reitoria do IFRJ (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro). após concurso público, em março/2016,