Resultados para “'Ambiente Natural'”

Leonardo Goulart Nunes

docente IFC - Campus Camboriu

Professor Efetivo do Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú, atuando no Centro de Formação de Treinadores e Instrutores de Cães-guia e Inclusão como Instrutor de Mobilidade com Cães-guia. Coordenador do Curso Técnico Subsequente de Nível Médio em Treinamento e Instrução de Cães-Guia e do Curso de Qualificação Profissional em Treinamento de Cães-guia. Articulador de Internacionalização do Campus Camboriú (Portaria n 856/2024 PORT/REIT). Mestrado em Ciências Ambientais e Saúde (PUC Goiás); Especialização em Treinamento e Instrução com Cães-guia (IFC) e em Planejamento Urbano e Ambiental (PUC Goiás); Bacharelado e Licenciatura em Geografia (UFG). Participou da comissão responsável pelo acompanhamento do processo de credenciamento do IFC Campus Camboriú, por intermédio do Centro de Formação de Treinadores e Instrutores de Cães-guia, junto à International Guide Dog Federation (IGDF). Realizou observações técnicas internacionais em 2025 junto a programas de cães-guia nos Estados Unidos (Dogs Inc, Guiding Eyes for the Blind, Guide Dog Foundation e The Seeing Eye). Autor dos livros: Ambiente Natural e Aprendizagem (2015) e Manual do Usuário de Cão-guia (2022). Pesquisador nas áreas: Cães-guia, Orientação e Mobilidade e Inclusão Social.

Ana Karla Costa De Oliveira

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do norte (2003), graduação em Química Licenciatura - UFRN (2012), mestrado em Engenharia Química - UFRN (2009) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Coordenou o curso de petróleo e gás no IFRN Mossoró. trabalhou 3 anos no CTGAS com adsorção e cromatografia aplicada ao gás natural. Experiência de 3 anos nos laboratórios da engenharia química UFRN. Atualmente leciona no curso de engenharia sanitária e ambiental e simultaneamente nos cursos de meio ambiente e petróleo e gás - IFRN CNAT como professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Petróleo, atuando principalmente nos seguintes temas: petróleo, meio-ambiente, misturador-decantador, energia e extração líquido-líquido, metais pesados, óleos. Tem 18 anos de experiência em pesquisas relacionadas ao tratamento de água produzida, petróleo e seus derivados Atualmente tem realizado palestras em todo o mundo (Estados Unidos, França, Alemanha, Emirados Árabes) mostrando a execução dos seus projetos com alunos do IFRN.

Sheler Martins De Souza

docente IFF - Campus Itaborai

Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP. Mestrado e Doutorado em Ciências Biológicas pelo Núcleo de Pesquisas em Ciências Biológicas - NUPEB/UFOP - área de concentração: Imunobiologia de Protozoários. Com experiência na área de Parasitologia, Imunologia, Patologia e Biologia Celular e Molecular, atuando nos seguintes temas: Trypanosoma cruzi, doença de Chagas, Cito-histologia, Imuno-histoquímica e PCR em Tempo Real. É Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) do Instituto Federal Fluminense (IFFluminense), Campus Itaboraí, RJ, atuando nas seguintes disciplinas: Biologia Geral, Microbiologia Básica, Mudança Climática, Sustentabilidade e Meio Ambiente, Energia na Natureza e Metodologia Científica. Membro titular da Comissão de Ética no Uso de Animais (CEUA-IFF) e do Núcleo de Sustentabilidade do Campus Itaboraí (NUSIFF-Itab). Membro do Conselho Gestor do Parque Natural Municipal Paleontológico de São José de Itaboraí (PNMPSJI). Atualmente exerce o cargo de Diretor de Pesquisa e Extensão do Campus Itaboraí, IFF.

Jorge Venâncio De Freitas Monteiro

docente IFSP - Reitoria

Doutor pela UNICAMP com tese voltada para o tema Medição Avançada aplicada à edificações. Mestre em energia pelo IEE/USP e engenheiro especializado em gases combustíveis com ênfase no tópico medição do gás natural. Professor voluntário do IFSP- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Professor, desde 2023. Professor titular do IFSP- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo de 1992 a 2022. Exerceu por quase 30 anos a função de engenheiro master na COMGAS, com destaque para os tópicos instalações residenciais e prediais, medição de gás natural, normalização, vistorias em instalações para efeito de segurança, elaboração de especificações e procedimentos, regulamentação , gás natural comprimido, classificação de áreas, etc. Autoridade técnica na área de medição de gás reconhecida pelo BG GROUP. Vasta experiência em atividades ligadas à construção civil, tais como , controle de qualidade de materiais de construção, fiscalização de obras, serviços específicos tais como pintura industrial, pintura imobiliária, mármores e granitos, etc. Vasta experiência acadêmica (trinta e oito anos de atuação) tendo ministrado e coordenado, em âmbito nacional, vários cursos ligados ao gás natural, suas instalações, e a medição deste fuído. (inclusive pós-graduação). . Atual coordenador da CE - 04:005.10 Instrumentos de Medição de vazão de fluídos da ABNT responsável pela elaboração das normas técnicas brasileiras desta área. É perito em medição de gás credenciado pela ARSESP - Agência Reguladora de Saneamento e Energia do Estado de São Paulo. Foi coordenador do Comitê de Medição de Gás da ABEGAS - Associação das Empresas Brasileiras de Distribuição de Gás Canalizado e da Associação Brasileira de Gás Natural Veicular Vasta experiência em normalização e regulamentação metrológica tendo coordenado grupos de trabalho que produziram várias normas e regulamentos atualmente em vigor.

Eduardo Mendes Marchito

docente IFGoiano - Campus Trindade

Possui graduação em Biologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2003). É professor do IFGoiano - campus Trindade atuando nas áreas de: Ecologia, Ecossistemas e Biodiversidade, e Biologia Geral. Possui Mestrado Acadêmico em Ciência e Tecnologia Ambiental pela Universidade do Vale do Itajaí (SC). Realizou trabalhos de pesquisa e extensão envolvendo análise ambiental de riachos, avaliação de atividades impactantes no ambiente natural.

Nayana De Almeida Santiago Nepomuceno

Outros IFCE - Campus Acaraú

Possui graduação e mestrado em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal do Ceará. Foi bolsista de Iniciação científica do CNPq e Funcap. Estagiou na Superintendência Estadual do Meio Ambiente. Foi professora efetiva do Instituto Federal do Piauí. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal do Ceará, campus Acaraú e Doutoranda em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN). Linha de pesquisa: Educação ambiental; Estratégias de ensino; Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP).

Rosinaldo Fonseca Da Silveira

tecnico

Possuo graduação em Geologia (UFPA) , mestrado em Engenharia de Materiais (PPGEMAT/IFPA) e especializações em Geoprocessamento (UFABC) e Direito Público (UNIAMÉRICA).Atualmente, atuo como Especialista em Geologia do Petróleo e Gás Natural na Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP), na Coordenação de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação, vinculada à Superintendência de Tecnologia e Meio Ambiente (STM), com foco na regulação e fiscalização das atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação no setor de petróleo, gás natural e biocombustíveis.Anteriormente, atuei como técnico de laboratório na área de mineração no IFPA, com experiência em caracterização de materiais (TG/DTG, DSC, FRX e MEV/EDS) e na gestão institucional.

Hortevan Marrocos Frutuoso

docente

Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Estácio de Sá (2014). Licenciado em Informática pelo Centro Universitário Leonardo da Vince (2026). Mestre em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2019). Doutorando em Sistemas e Computação pelo Programa de Pós-graduação em Sistemas e Computação (PPgSC) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (Atual). Professor efetivo de Ciencias da Computação no IFBA/Valença desde 2022. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise e desenvolvimento de sistemas, Banco de Dados, Inteligência Artificial, Linguagens Formais, autômatos e transdutores e Processamento de Linguagem Natural.

Sandro Jose Baptista

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Doutor em Ciências e Mestre em Ciências (ênfase em petróleo e gás natural) pela Escola de Química/UFRJ e Engenheiro Químico (EQ/UFRJ). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) no curso Técnico em Petróleo e Gás. Coordenador do curso técnico em Petróleo e Gás do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Consultor em Produção mais Limpa. Área de conhecimento: Petróleo e Gás ( Processamento de Petróleo, Processamento de Gás Natural, Química do Petróleo e Refino de Petróleo), Petroquímica e Impacto Ambiental. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em técnicas de remediação e biorremediação de solos contaminados com petróleo e derivados, atuando principalmente nos seguintes temas: solo argiloso, bioestimulação, bioaumento, biorremediação, óleo cru e óleo diesel.

Ariane Zambon Miranda

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2010), licenciatura em Artes Visuais pela UNIASSELVI (2024), especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela UNINTER (2013), especialização em Metodologia do Ensino na Educação Superior também pela UNINTER (2023) e mestrado em Engenharia de Edificações e Ambiental pela Universidade Federal de Mato Grosso (2016).Atualmente atua como docente no curso de Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, tendo ingressado na carreira pública em 2016. Tem experiência na área de Arquitetura, Ensino, Interiores e Conforto Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto arquitetônico, arquitetura bioclimática, arquitetura sensorial e qualidade do ambiente construído.

Maria Luiza Schwarz

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Geografia pela Universidade da Região de Joinville (Univille), Mestrado e Doutorado em Geografia pela Université de Montréal, com estágios pós-doutorais realizados no Canadá (Université de Montréal), no México (Université de Montréal) e no Brasil (Univille). Atua na área de Geografia Humana, com ênfase em representações sociais sobre o meio ambiente e a biodiversidade, valores ambientais, biomas brasileiros, impactos ambientais e sociais, além do ensino de Geografia. Desde o doutoramento, passou a se dedicar também à produção literária com foco na divulgação científica e na educação geográfica, histórica e ambiental para diferentes públicos. Suas obras paradidáticas valorizam a história regional marcada por processos migratórios e de imigração, com atenção especial às populações autóctones e à diversidade cultural brasileira. Entre seus títulos publicados estão Presente dos Príncipes, O Menino e a Plantinha e O que Fazer com o Presente dos Príncipes? Possui diversas publicações em periódicos, livros e coletâneas, com circulação nacional e internacional.

Adriano Lucena Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba Campus João Pessoa. Doutor em Desenvolvimento, Sociedades e Territórios pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD/Portugal), com tese voltada às contribuições das Reservas Particulares do Patrimônio Natural (RPPN) para o desenvolvimento socioambiental do Semiárido brasileiro. Mestre em Engenharia de Petróleo e Gás pela Universidade Potiguar, com pesquisa sobre licenciamento ambiental na Bacia Potiguar, e bacharel em Direito e licenciado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.Atua nas áreas de Direito Ambiental, Gestão Ambiental, Auditoria Ambiental, Políticas Públicas, Licenciamento Ambiental e Áreas Protegidas Privadas. É líder de projetos de pesquisa voltados à implantação de sistemas de gestão ambiental em instituições públicas. Possui artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais, capítulo de livro e participação ativa em congressos científicos. Orienta trabalhos de conclusão de curso e atua como parecerista de periódicos. Tem experiência em extensão com foco na educação ambiental.

Rafael Petruceli Coelho Lima

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Engenheiro Ambiental (2014), mestre (2016) e doutor (2023) em Engenharia Agrícola, com ênfase em Recursos Hídricos e Meio Ambiente, pela Universidade Federal de Viçosa. Engenheiro de Segurança do Trabalho (2017) e Especialista em Direito e Gestão Ambiental (2021). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Araçuaí, lecionando disciplinas sobre Recursos Hídricos, Meio Ambiente e Resíduos Sólidos. Tem experiência na área de Engenharia dos Recursos Hídricos, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento e gestão de recursos hídricos; eventos hidrológicos extremos e desastres naturais; modelagem hidrológica e hidráulica; escoamento superficial e medição de vazão; e geoprocessamento aplicado ao estudo de bacias hidrográficas.

Giovane Da Silva Bertol

tecnico IFRS - Reitoria

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade de Caxias do Sul (2014), especialização em Redes de Computadores pela ESAB (2016) e mestrado em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da Universidade de Caxias do Sul (2026). Na dissertação, desenvolveu e avaliou, com base em Design Science Research, uma plataforma de gestão colaborativa que utiliza técnicas de Inteligência Artificial e Processamento de Linguagem Natural para apoiar a identificação de especialistas e a gestão de projetos interinstitucionais no IFRS. Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), atuando como Coordenador do Setor de Sistemas, com participação na elaboração de normativas institucionais sobre o uso de Inteligência Artificial. Tem experiência em desenvolvimento de sistemas Web, Mobile e Desktop, arquitetura de software, integração de sistemas legados e governamentais, infraestrutura de servidores, conteinerização e práticas DevOps. Seus interesses de pesquisa incluem Inteligência Artificial aplicada à gestão pública, governança de TI, sistemas de informação e inovação no setor público.

Fabricio Marques De Oliveira

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Fabricio Marques de Oliveira, natural de Ubá-MG, é Doutor em Agroquímica (área de atuação Química Orgânica) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Mestre em Agroquímica pela UFV (Química Orgânica), Licenciado e Bacharel em Química pela mesma Instituição. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, campus Ouro Branco, Coordenador do Setor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFMG - Campus Ouro Branco e membro do Comitê Gestor do Ambiente de Inovação OuroHub.

Eraldo Luís Rezende Fernandes

docente IFG - Campus Jataí

professor na Faculdade de Computação da UFMS desde 2014. Possui Doutorado em Informática pela PUC-Rio (2012) com tese em indução de atributos para processamento de linguagem natural com aprendizado de máquina. Realizou estágio de doutorado na Yahoo! Research Barcelona (2010/11) em aprendizado a partir de dados parcialmente anotados. De 2005 a 2013 foi professor do Instituto Federal de Goiás (IFG), onde fundou o grupo de pesquisa AutoLab. Participou do desenvolvimento do projeto pedagógico do curso Técnico em Informática e da reestruturação do projeto pedagógico do curso Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. De 2005 a 2013, participou da organização da Semana da Computação do IFG. Tem experiência nas áreas de análise e projeto de algoritmos, aprendizado de máquina, aprendizado de estruturas, aprendizado de representações, extração de informação e otimização combinatória. Em 2012, fez parte da primeira equipe sul-americana a sagrar-se campeã da principal competição internacional da área de linguística computacional, a CoNLL Shared Task, organizada pela Association for Computational Linguistics e que tratou de resolução de correferência em dados multilíngue (árabe, chinês e inglês).