Resultados para “'American Drama'”

Roberto Gonçalves Ramalho

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Formado em Letras Inglês/Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005), é Mestre em Literaturas de língua inglesa também pela UERJ (2007) e Doutor em Literatura comparada pela mesma Universidade (2014). Em ambas as pós-graduações, desenvolveu pesquisa sobre diversidade de gênero e sexualidade. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, tendo atuado no Campus Paracambi entre 2008 e 2022. Atualmente, atua no Campus Nilópolis (desde 2023). Ocupa a cadeira de docente de Ensino Médio Técnico com a disciplina de Inglês para fins específicos. No Campus Paracambi, atuou como docente da disciplina eletiva Questões de gênero: Teoria e literatura, no curso de Licenciatura em Matemática. Desde fevereiro de 2024, também detém a cadeira de docente da disciplina eletiva Teoria queer, corporeidade, diferença e cultura, do curso de Bacharelado em Produção Cultural.

Adriana Merly Farias

Outros IFCE - Campus Tauá

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tenologia do Ceará (IFCE/ Campus Tauá), onde ministra aulas para a graduação em Letras e cursos técnicos. Mestre e Especialista em Letras/Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ (2012). Bacharel e Licenciada em Letras (Português-Inglês) pela Universidade Candido Mendes (2008). Lecionou na Faculdade de Letras da Universidade Federal do Amazonas, como Professora Substituta de língua inglesa. Atuou como Professora Substituta no Setor de Literatura Norte-Americana do Departamento de Letras Anglo-Germânicas, Instituto de Letras /UERJ. Pesquisadora no Grupo de Pesquisa Discurso e Estudos de Tradução, liderado pela Professora Dra Maria Aparecida Salgueiro. Atuou no Centro de Estudos Interculturais do Escritório Modelo de Tradução Ana Cristina César (coordenado pela Professora Salgueiro) do Instituto de Letras da UERJ, com bolsa de Treinamento e Capacitação Técnica (FAPERJ). Possui experiência na docência de língua inglesa para diversos níveis e objetivos. Áreas/temas de interesse: Língua Inglesa, Literaturas de Língua Inglesa, Literatura e outras artes.

Fellipe Luís De Melo Fernandes

tecnico IFPE - Reitoria

Graduado e mestre em Comunicação social pela Universidade Federal de Pernambuco. Pesquisa cinema e estética, cinema contemporâneo, cinema brasileiro, a construção da experiência do espaço no cinema, bem como drama e narrativa. Trabalha em obras audiovisuais como diretor, roteirista e produtor.

Justina Bechi Robaski

tecnico IFRS - Campus Alvorada

Possui graduação em Administração pela Faculdade Integrada São Judas Tadeu (1995), Especialização em Gestão de Pessoas no Ambiente Organizacional pela FTC/Salvador (2012) e Mestrado Em Educação pelo programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) da Universidade Luterana do Brasil, na área de concentração os Estudos Culturais em Educação (2019). Servidora do IFRS desde 2010, nomeada como Administradora. Possui experiência profissional nas áreas: Comercial, Financeira e Recursos Humano. Atualmente, dedica-se à pesquisa acerca das juventudes, pedagogias culturais e educação.

Mariana De Oliveira Arantes

docente IFC - Campus Luzerna

Doutora no Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (FCLAr/UNESP). No doutorado, realizado sob orientação da Profa. Dra. Renata Soares Junqueira, a discente averiguou os temas de urgência e ruptura na estrutura dos espaços dramáticos em um recorte da produção literária da dramaturga brasileira Consuelo de Castro. Além disso, é mestre em Estudos Literários (UFMG, 2020) e licenciada em Letras português/inglês (UFMS, 2016). Na graduação, realizou Iniciação à Docência sobre multiletramentos no ensino de Língua Portuguesa. Já no mestrado, investigou a alteridade em personagens da dramaturgia da autora Grace Passô. Por fim, é membra do Grupo de Pesquisa Topus sobre Espaço, Literatura e outras Artes (2026).

Adriana Bezerra Silva

docente IFMA - Campus São José de Ribamar

Autora do Livro ''POR TRÁS DO VÉU: O Drama da Violência Conjugal''. Coautora da obra ''TODA LIDA - O Feminino entre Similitudes e Incompletudes''. Mestra em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (Conceito 5 pela CAPES). Membro da Associação de Jornalistas e Escritoras do Brasil-AJEB Seccional Maranhão...

Michelle Pereira Soares

docente IFNMG - Campus Diamantina

Mestra pelo programa profissional de Artes (Prof-Artes/EBA/UFMG) na Universidade Federal de MInas Gerais/2023. Pos-Graduada "Lato Sensu" em Psicomotricidade pela FAHE - Faculdade de Administracao Humanas e Exatas/2020.Graduada na Licenciatura em Dança pela FAV - Faculdade Angel Vianna (2012).Formação profissional de atores - CAL ( Casa das Artes de Laranjeiras) RJ/2007. Fez 5 períodos na Licenciatura em Teatro pelo IFF - Instituto Federal Fluminense campus-Centro Campos - RJ. Professora de Artes na Educação Básica no Estado de Minas Gerais. Tem experiência profissional como arte-educadora e artista na área de Artes Cênicas.

Leonice De Andrade Carvalho

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Doutora em Teoria literária e práticas sociais pela Universidade de Brasília (UNB), mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e graduada em Letras pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Atualmente, é professora do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas, atuando, principalmente, no ensino de Língua Portuguesa para cursos de graduação e para ensino médio.Com experiência em pesquisas relacionadas à Literatura e Formação de leitores. Coordenadora do Grupo de Pesquisa LITERANDO: COMPREENSÃO LEITORA.

Caio Antônio De Medeiros Nóbrega Nunes Gomes

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutor em Letras pela Universidade Federal da Paraíba. Licenciado em língua inglesa pela mesma instituição. Suas atividades e pesquisas estão diretamente articuladas ao ensino de língua inglesa e às literaturas de língua inglesa - especialmente em relação aos seguintes temas: metaficção, paródia, intermidialidade. É professor de língua inglesa e de teoria literária no Instituto Federal da Paraíba.

Henrique Rodrigues Pereira Menezes

tecnico IFG - Reitoria

Mestre em Performances Culturais pela Universidade Federal de Goiás (UFG), especialista em Assessoria de Comunicação e Marketing pela UFG e em Cinema e Audiovisual pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), e graduado em Comunicação Social/Audiovisual pela UEG. Desenvolve pesquisas nas áreas de narrativas audiovisuais e jogos eletrônicos, com interesse em experiência narrativa, performance, personagens, cultura midiática, comunidades de fãs e relações entre jogos eletrônicos e outras formas audiovisuais.É servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) desde 2018, no cargo de Técnico em Audiovisual, com atuação em produção audiovisual e comunicação institucional. Possui experiência em captação e edição de áudio e vídeo, operação de câmera e de sistemas audiovisuais, transmissões ao vivo, fotografia, produção de conteúdos institucionais, gestão de canais digitais e documentação audiovisual de eventos. Também possui experiência profissional com exibição cinematográfica, incluindo curadoria, programação, projeção de filmes e produção de textos de divulgação e assessoria de comunicação.Sua trajetória de pesquisa tem se concentrado nas relações entre narrativa, audiovisual e jogos eletrônicos, especialmente a partir de estudos sobre Tomb Raider, experiência narrativa, design narrativo e performance do jogador. Participou de projetos de pesquisa e extensão nas áreas de cinema, audiovisual e narrativas, apresentou trabalhos em eventos científicos e publicou capítulo de livro e trabalho em anais de evento. Atua também como parecerista ad hoc da Revista GEMInIS, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).Possui registro profissional como Radialista (0005175/GO), em funções relacionadas ao audiovisual, e como Jornalista (0003937/GO), nas funções de Jornalista, Repórter Cinematográfico e Repórter Fotográfico.

Carlos Eduardo Mounic Silva

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui graduação em Engenharia de Aquicultura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), mestrado em Biologia de Água Doce e Pesca Interior pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (2009) e doutorado em Aquicultura e Recursos Pesqueiros também pela UFSC (2018). Tem experiência na área de ecologia, biologia e cultivo de peixes de água doce, principalmente de peixes migradores neotropicais. Atuação na área de piscicultura continental, com foco em peixes nativos e avaliação de capacidade de suporte de reservatórios hidrelétricos para fins aquícolas. Consultor FAO (Especialista em Avaliação da Capacidade de Suporte de Reservatórios) e membro da American Fisheries Society (AFS) - International Fisheries Section (IFS).

João Tadeu Damian Souto Filho

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Médico Hematologista, com Doutorado e Mestrado em Hematologia pela UFRJ, Residência em Hematologia e Hemoterapia / Transplante de Medula Óssea pela UFRJ e MBA em Gestão em Saúde pela FGV. Possui Título de Especialista em Hematologia e Hemoterapia e Transplante de Medula Óssea. Membro Titular da Associação Brasileira de Hematologia, Hemoterapia e Terapia Celular (ABHH) e da American Society of Hematology (ASH). Professor de Hematologia da Faculdade de Medicina de Campos. É autor de mais de 30 publicações indexadas revisadas por pares e realizou apresentações orais em importantes congressos nacionais e internacionais, incluindo a Sociedade Americana de Hematologia (ASH) e a Associação Brasileira de Hematologia, Hemoterapia e Terapia Celular (ABHH).

Ana Paula Batista Da Silva Cruz

docente

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2010), Pós-graduação em Teorias e Métodos da História pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2013), mestrado em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2014) e doutorado em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2022). Pós-doutorado no Hutchins Center for Afrincan American Research em Harvard University (2023) Professora do Instituto Federal da Bahia. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Afropindorâmico saberes Confluentes\IFBA. Membro do Coletivo de Educação da CONAQ; Membro do Grupo de Estudos Repara- ALARI\ Harvard University. Atuando nos seguintes temas- Escravidão e Liberdade, famílias negras, campesinato negro, politizações ancestrais, comunidades quilombolas: identidades, memória e trabalho. E-mail:anabatista@ifba.edu.br

Franciscleyton Dos Santos Da Silva

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Doutor em Ciências da Educação, área de especialização em Filosofia e História da Educação pela Universidade do Minho, Pt (Reconhecido pela UFMG). Mestre em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão. Graduado em Filosofia pelo Instituto de Estudos Superiores do Maranhão. Bacharelando em Direito. Professor EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (Dedicação exclusiva). Foi Professor EBTT do Instituto Federal do Amapá - IFAP (Dedicação exclusiva - 2018 - 2024). Foi Diretor de Ensino, Coordenador e Diretor do Departamento de Extensão, Pesquisa, Inovação e Pós-graduação no IFAP - Campus Laranjal do Jari. Foi Professor Substituto do Instituto Federal do Maranhão - IFMA (2014-2016). Membro-aluno do Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar Kant (GEPI-Kant) - UFMA, grupo certificado pelo CNPq, vinculado ao Departamento de Filosofia e ao Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade - PGCult/UFMA. Tem experiência em Filosofia e Direito com ênfase no Cosmopolitismo de Kant, Filosofia da História, Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Filosofia da Técnica,. Áreas de Interesse: Filosofia: Kant e Direito Cosmopolita; Cosmopolitismo e Relações Internacionais; Filosofia do Direito Internacional; Filosofia Moderna com releitura Contemporânea, principalmente no dialogo Rousseau-Kant; Filosofia Alemã e Francesa; Educação em Kant e Rousseau; Novos paradigmas da Educação; Cultura e Sociedade; Educação, Ética, Sociedade, Meio Ambiente e Ciências Naturais. Filosofia da Técnica. Filosofia e História da Educação. Epistemologia da Educação Profissional e Tecnológica. Bioética. Investigador do Centro de Investigação em Educação - UMinho

Anésio Azevedo Costa Neto

docente IFSP - Campus Votuporanga

Artista transmídia sob o pseudônimo stellatum_, Anésio Neto é graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), mestre em Arte e doutor em Arte Contemporânea, com ênfase em Poéticas Contemporâneas, pela Universidade de Brasília (UnB). Durante o doutorado, sob orientação da Profa. Dra. Nivalda Assunção, realizou estágio sanduíche (Capes/PDSE 20192020) na McGill University, em Montreal, sob supervisão do Prof. Dr. Marcelo M. Wanderley. Foi bolsista de pós-doutorado (CNPq) na McGill University, onde desenvolvue a pesquisa Mata Atlântica: Expanded Environment and Immersiveness, dedicada à criação de estratégias imersivas em arte sonora e audiovisual a partir de dados ambientais e epistemologias do Sul. É também pesquisador colaborador do Núcleo Interdisciplinar de Comunicação Sonora (NICS/Unicamp). Sua prática artística e acadêmica transita entre arte sonora, performance audiovisual, arte e natureza, articulando teoria e prática de forma transdisciplinar. Como stellatum_, vem apresentando obras que exploram a interseção entre tecnologia, estética e meio ambiente, com ênfase na sonificação de dados ecológicos, nas poéticas da escuta e na construção de experiências imersivas. Seu trabalho inclui performances, exposições, residências artísticas e colaborações internacionais, com participações em festivais e mostras que ampliam o debate contemporâneo sobre arte, ecologia e tecnologia.É professor de Filosofia (EBTT Adjunto DIII-04) no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Votuporanga, onde também desenvolve atividades de pesquisa e extensão. Fundador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Imersividade e Ambientes Expandidos (GEPIAE/IFSP), é membro associado do Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Artísticas (GEPPA/UnB) e, desde 2020, integra a Orquestra de Laptops de Brasília (BsBLork).

Paula Queiroz Dutra

docente IFB - Campus Brasília

Professora de Português/Inglês do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB). Doutora em Literatura e Práticas Sociais pela Universidade de Brasília (2019). Mestre em Letras pela Universidade Federal da Bahia (2008) com área de concentração em Tradução Audiovisual. Licenciada em Letras Vernáculas com Língua Estrangeira Moderna (Inglês) pela Universidade Federal da Bahia (2004). Integra o Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea da UnB. É membro da American Portuguese Studies Association. Integra a Comissão Editorial das Edições Carolina. Tem interesse em literatura contemporânea, em especial pela temática da violência sob o viés dos estudos de gênero. É tradutora (Inglês>Português) com experiência em tradução literária e em localização de software, websites e manuais técnicos. E-mail: paula.dutra@ifb.edu.br.