Resultados para “'Ampliação de escala'”

Luana Ferrarotto

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Pedagoga pela UNICAMP (2005), com Mestrado (2011) e Doutorado em Educação (2018) pela mesma universidade. Atuou como professora nas redes municipais de Amparo e de Campinas. Na rede municipal de Amparo atuou, ainda, como diretora de escola. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Bragança Paulista. É pesquisadora do Ares (Avaliação e Relações Escolares) do IFSP-Bra. Desenvolve pesquisas sobre avaliação educacional em seus três níveis: avaliação em sala de aula, avaliação externa em larga escala e avaliação institucional. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2861-2127

Natália Mezzomo

docente IFC - Campus Brusque

possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade de Passo Fundo (2006), com mestrado (2008), doutorado (2012) e pós-doutorado (2012-atual) em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Atua principalmente com Tecnologia Supercrítica aplicada a extração e encapsulamento de compostos bioativos, avaliação de atividades biológicas e tecnológicas de extratos naturais e com Tecnologia Cervejeira. Atualmente é professora do Ensino Básico Tecnológico no Instituto Federal Catarinense, campus Brusque.

Wellington Alves Aragão

docente

Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Licenciado em Geografia pela Faculdade de Formação de Professores de Goiana (FFPG). Pesquisa temas relacionados ao Ensino-Aprendizagem da Geografia; Escala Geográfica; Educação Profissional e Tecnológica; Educação do Campo e Agricultura Familiar. Realizou estágio doutoral no Instituto de Estudos Socioambientais da UFG. Integra os conselhos científicos das revistas: Verde Grande - Geografia e Interdisciplinaridade (UNIMONTES) e Ensino de Geografia (UFPE). Atualmente, é docente na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal da Bahia (IFBA).

Ivone Angelica Santos De Anchieta

tecnico IFMA - Campus São João dos Patos

Possui graduação em Administração pela Faculdade de Ensino Superior de Floriano - FAESF (2012) e especialização em Gestão Pública pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2024). Atuou como consultora empresarial e elaboradora de projetos para financiamento empresarial, viabilizando a instalação e/ou ampliação de empresas de pequeno, médio...

Rondinele De Oliveira Moutta

docente IFF - Campus Itaborai

Engenheiro Químico, doutor especialista em Biotecnologia Industrial e aproveitamento de resíduos agrícolas visando à produção de bioetanol, com experiência na área de desenvolvimento e otimização de processos biotecnológicos, visando ainda a eficiência, melhoria dos processos e ampliação de escala; Experiência em desenvolvimento de metodologias analíticas e práticas laboratoriais; Vivência, com artigos publicados na área, em separação de frações fibrosas de materiais agroindustriais, bem como a caracterização física e química dos mesmos por meio de técnicas como fotometria, FTIR, DR-X, HPLC, dentre outras; experiência no emprego de diversos tipos de pretratamento para remoção da hemicelulose e/ou lignina; hidrólise enzimática das frações sacarídicas; fermentação alcoólica dos açúcares derivados destes materiais. Pós graduado em Gestão Ambiental Integrada pela UERJ e fiscal de contratos e chefe de serviços na diretoria de recuperação ambiental do Instituto Estadual do Ambiente (INEA) de 2013 a 2023 desenvolvendo atividades como coordenador de equipe, elaboração de projeto básico, análise de orçamentos, controle físico-financeiro, dentre outras. Tais atividades foram executadas sempre buscando-se a utilização de ferramentas de gestão de projetos e processos. Professor horista no Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) entre 2014 e 2019, lecionando diversas disciplinas nos cursos de engenharia, desenvolvendo projetos de pesquisa de iniciação científica e orientando alunos de iniciação científica. Formado também no curso de Licenciatura em Química pela Unigranrio. Atualmente professor concursado no Instituto Federal Fluminense, atuando como professor em cursos de ensino médio técnico e pós graduação e desenvolvendo projetos de pesquisa e extensão.

Juliana De Souza Alves

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário FACVEST (2018). Possui curso técnico em Mecatrônica pelo o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Tem experiência na área de projetos de Engenharia Elétrica, com ênfase nas áreas de ampliação de rede de distribuição de energia elétrica, segurança eletrônica industrial e projetos caldeiras flamotubulares.

Catarina Pinto De Assiz

tecnico IFAC - Campus Xapuri

Licenciada em Química pelo Instituto Federal do Acre (IFAC). Servidora pública com experiência nas áreas administrativa e educacional, atuando com responsabilidade, ética e comprometimento. Demonstra interesse em aprimoramento contínuo, com foco nas áreas de Língua Portuguesa, Análise Criminal e Gestão Educacional. Apresenta facilidade de adaptação a diferentes contextos institucionais e busca constante pela ampliação de conhecimentos que contribuam para o desenvolvimento pessoal, profissional e institucional.

José Carlos Gonçalves Gaspar

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutorando em Ensino de Ciências pelo PROPEC - IFRJ. Mestre em Ensino de Ciências na Educação Básica pela Universidade do Grande Rio (2009), Especialista em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2005) e Licenciado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2001). Atualmente sou professor de Matemática na Educação Básica e Superior do Instituto Federal do Rio de Janeiro e Professor da rede Municipal de Duque de Caxias, sendo um dos Coordenadores do Projeto ConSeguir (2012-2016/2018-2022) e fui redator da reestruturação curricular deste mesmo município (2019-2022). Participou banca de diversos concursos públicos. Autor de material didático alinhando à BNCC. Atuou como professor Conteudista da Fundação Cecierj, como Professor Orientador do curso de Especialização PIGEAD do LANTE/UFF e como Tutor junto ao LANTE/UFF e no CAEd. Possuo experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação em Larga Escala, Currículo e TICs.

Hermes Machado Filho

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Busca compreender como as composições florísticas terrestres ou aquáticas, em diferentes padrões de escala, são estruturadas por processos ecológicos e evolutivos. Futuro historiador e filósofo da Biologia, em especial à Botânica. Contato: hermes@ifpb.edu.br

Jorge Alberto Lago Fonseca

docente IFFar - Campus Panambi

Possui pós-doutorado e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) e mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí). É especialista em Língua Portuguesa, Gestão Escolar e Políticas e Intervenção em Violência Intrafamiliar e licenciado em Letras Língua Portuguesa e Literatura. Professor da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com experiência na docência no Ensino Médio Integrado, na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação de Jovens e Adultos. Atuou no Instituto Federal Farroupilha, inclusive nas áreas de Políticas, Gestão e Organização da Educação e Educação Profissional e EJA, e atualmente é professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Canoas. Atua na interface entre Educação, Linguagem e Educação Profissional e Tecnológica, com interesse e experiência em práticas educativas, currículo, processos de ensino e aprendizagem, gêneros textuais, leitura e produção textual, ensino de literatura, avaliação, políticas educacionais, gestão escolar e educação popular. Desenvolve também estudos e práticas relacionados à inclusão, diversidade e formação integral dos estudantes. Interesses de pesquisa e atuação acadêmico-profissional concentram-se nas práticas educativas e nos processos pedagógicos da Educação Profissional e Tecnológica, especialmente no Ensino Médio Integrado e na EJA, articulando linguagem, currículo, práticas de ensino, avaliação e formação integral.

Simone Aparecida Da Silva Souza

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Técnica em Edificações pelo Centro Interescolar do Segundo Grau ''Abílio Paulo'' (CIS); Engenheira Civil pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) e Especialista em docência para EPT pelo Instituto Federal de educação, ciência e tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Participação na execução de alvenaria estrutural, convencional e de madeira; Fiscalização em serviços de manutenção predial; Execução de ensaios laboratoriais em placa cerâmica, cerâmica vermelha e materiais de construção; Organização e implantação do laboratório de construção civil no IFSC. Sempre atuante para transmitir o conhecimento e em busca de novos. Aguardando a oportunidade de realizar e socializar descobertas.

Sabrina Beatriz Martins Andrade

tecnico IFRS - Campus Vacaria

Atualmente, Bibliotecária Documentalista pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS. Bibliotecária pela Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo/RS (2022-2026). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2023). Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2014). Possui MBA em Liderança e Coaching na Gestão de Pessoas pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2018). Possui conhecimento na área de Ciência da Informação, bem como conhecimento e experiência em Bibliotecas Públicas, Repositórios Institucionais e Temáticos, Editoração eletrônica, Pesquisa em Bases de Dados e Normalização em geral. E, recentemente Tecnóloga em Terapias Integrativas e Complementares - UNIFATECIE (2026).

Victor Hugo De Holanda Cavalcanti

docente IFSertão-PE - Campus Serra Talhada

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (2008), mestrado em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (2011) e doutorado em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (2017). Já atuou como professor substituto na UFPE e como celetista na UNIBRA. Atualmente é professor do Instituto Federal de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Sertão Pernambucano (IFSertão) no campus Serra Talhada, onde começou o grupo de pesquisa Sertão Complexo (SECO), voltado para a área de Sistemas Complexos e Física Estatística de forma geral.

Francisco Gêvane Muniz Cunha

docente IFCE - Campus Fortaleza

Técnico em Informática Industrial pela Escola Técnica Federal do Ceará (1993). Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1993). Bacharel em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1994). Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1997). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (2002). Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE desde 1993. Tem experiência na área de Matemática Aplicada, com ênfase em Otimização. Tem interesse no uso de Softwares Educativos como apoio para o Ensino de Matemática. Atua na Educação a Distância como professor conteudista e formador, com experiência no ambiente MOODLE.

Igor Ferreira Do Nascimento

docente IFPI - Campus Teresina Central

ossui graduação (2011) e mestrado em Estatística e Métodos Quantitativos pela Universidade de Brasília (2014). Doutor em Administração (ênfase em Finanças e Métodos Quantitativos) pela Universidade de Brasília.Atua com métodos estatísticos aplicados a avaliações educacionais de larga escala, incluindo Teoria de Resposta ao Item (TRI) e Teoria Cláss...

Jesusney Silva Hernandes

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e mestrado em ensino de Física pela PUC-MINAS (2012). Atualmente é prof. de ed. básica, técnica e tecnológica. do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Interesse em pesquisa sobre livros didáticos e exames de larga escala/avaliação.