Resultados para “'Análise Climato-HIdrológica'”

Stefany Correia De Paula

docente IFRO - campus Cacoal

Engenheira Agrônoma pela Universidade Federal de Rondônia, Mestra e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil, da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, na área de Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental. É pesquisadora na área de Hidrologia Aplicada, nos temas Modelagem Hidrológica, Irrigação e Geoprocessamento Aplicado aos Recursos Hídricos. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - Câmpus Ivaiporã.

Lécio Alves Nascimento

docente IFNMG - Campus Araçuaí

É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, Campus Araçuaí. Possui graduação em Engenharia de Agrimensura e Cartográfica pela Universidade Federal de Viçosa (2015), Mestrado em Engenharia Civil, área de concentração em Informações Espaciais (Geodésia) pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e Doutorado em Engenharia Civil, área de concentração em Informações Espaciais (Geodésia) na Universidade Federal de Viçosa (2021). Possui experiência na área de Geociências, com ênfase em Engenharia de Agrimensura e Cartográfica, atuando principalmente no desenvolvimento de pesquisas relacionadas à Geodésia, Topografia, Ajustamento de Observações, Geodinâmica e Deformação Crustal, Programação Aplicada, Modelagem e Análises de Séries Temporais. Vem conduzindo investigações acerca do efeito de carga hidrológica em estações GNSS (Global Navigation Satellite System) localizadas na região Amazônica brasileira fundamentando-se na aplicação de séries temporais.

Renato Emanuel Silva

docente IFTM - Campus Patrocínio

Licenciado em Geografia pelo Centro Universitário do Cerrado - Patrocínio-MG. Pós-graduado em Inspeção Orientação e Supervisão Escolar (Lato-Sensu) pelo UNICERP com foco na dinâmica de ensino/aprendizagem. Mestre e Doutor em Análise, Planejamento e Gestão Ambiental pelo Programa de Pós Graduação em Geografia do Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia. Pesquisas com foco em geomorfologia, hidrogeomorfologia, gestão de bacias hidrográficas, canais abertos naturais e artificiais. Foi Bolsista de Doutorado pela CAPES na modalidade Sanduíche na Universidade do Minho (Guimarães - Portugal). É Professor EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu. Faz parte do Grupo de Pesquisas ''Estudos Integrados em Geociências e Geopatrimônio'' - GPAT.Também é membro de pesquisas nas áreas de ensino, com investigação do papel da geografia no ensino técnico, na engenharia, voltada ao desenvolvimento de tecnologias de monitoramento ambiental, E professor de disciplinas voltadas ao ensino de Geografia. Metodologia da Pesquisa, Geologia e Mineralogia e Mineralogia Avançada. Mantem parcerias de pesquisas com membros da Universidade do Minho em Portugal, Institutos Federais do Mato Grosso (IFMT) e do Triangulo Mineiro (IFTM), com a Universidade Estadual de Minas Gerais, Universidade Federal de Catalão, Universidade do MInho em Portugal e Universidade Federal de Uberlândia.

Carlos Amilton Silva Santos

docente

Graduado em Agronomia pela Universidade Federal da Bahia (1992), mestre em Irrigação e Drenagem pela Universidade de São Paulo (1998), doutor em Engenharia Ambiental pelo Instituto Superior Técnico (IST), Lisboa (2019), com MBA em Gestão Empresarial pela Fundação Getulio Vargas (20042005) e especialização em Georreferenciamento de Imóveis Rurais (2006). É professor da carreira EBTT no Instituto Federal da Bahia, com atuação nas áreas de Topografia, Hidrologia, Modelagem Hidrológica e Hidráulica. Exerceu a coordenação do curso de Engenharia Civil no período de janeiro de 2023 a dezembro de 2024. Desde 2019, atua como professor colaborador no curso de Pós-graduação da PRODEMA/UESC, tornando-se professor efetivo a partir de janeiro de 2025.

Cibelle Machado Carvalho Duarte

docente IFRS - Campus Viamão

Dra. em Recursos Hídricos e Saneamento pelo programa de pós-graduação em Engenharia Civil (2020), mestra em Recursos Hídricos e tecnologias ambientais pelo programa de pós graduação em Engenharia Ambiental (2015) e especialização em Educação Ambiental pelo programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (2015), todos pela Universidade Federal de Santa Maria. Bacharela em Gestão Ambiental (2013) pela Universidade Federal do Pampa. Possuo estágio pós-doutoral em disponibilidade hídrica e cenários de mudanças climáticas pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais- INPE. As pesquisas com maior ênfase são em: Séries Hidrológicas não estacionárias, modelagem hidrológica, instrumentos de gestão de recursos hídricos, educação ambiental, comitê de bacias hidrográficas, caracterização de nascentes, gestão e aspectos qualitativos dos recursos hídricos, saneamento, gestão de resíduos sólidos, planejamento ambiental e territorial, licenciamento, ESG, mudanças climáticas. Atualmente é professora efetiva do IFRS - Campus Viamão.

Bruno E Silva Ursulino

Outros IFCE - Campus Aracati

Possui graduação em Engenharia Ambiental pelo Instituto Federal do Ceará (2014), mestrado e doutorado em Engenharia Civil (Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos) pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Professor do Instituto Federal do Ceará Campus Aracati. Tem experiência nas Áreas de Engenharia Ambiental, Sanitária e Recursos Hídricos, atuando principalmente em monitoramento e modelagem hidrológica e análise experimental de processos hidrológicos.

Valeria Camboim Góes

docente IFPB - Campus Cabedelo

Doutorado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco, na área de concentração de Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos (2009). Estágio de Doutorado realizado na Universidade Técnica de Berlim - Alemanha (2005). Mestrado em Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos pela Universidade de Brasília (2001). Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal da Paraíba (2022). Graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (1999). Professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) - Campus Cabedelo. Tem experiência nas áreas de Meio Ambiente, Recursos Hídricos, Geoprocessamento e Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: recursos hídricos, modelagem hidrológica, geoprocessamento, uso do solo, meio ambiente e práticas de ensino.

Marcos Rodrigo Momo

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Ciências da Computação pela FURB em Blumenau (2000), Especialização em Tecnologia da Informação pela Furb/Gene (2005), Mestrado em Engenharia Ambiental pela PPGEA/FURB (2014) e Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica(2020) pelo IFES. Atualmente é aluno regular do curso de Doutorado do PPGEAS-UFSC. Sua área de pesquisa é a modelagem e implementação de Arquitetura Computacional Baseada em Serviços - SOA, Modelagem de processos de negócio - BPM. Lei Geral de Proteção de Dados - LGPD e Governança. Prototipação de arquiteturas computacionais para integrar serviços de TI com o objetivo de oferecer suporte às operações de sistemas de monitoramento e alerta de eventos climáticos adversos. São áreas correlatas, técnicas para o mapeamento de áreas suscetíveis à inundação, modelagem matemática e redes neurais aplicado a modelagem hidrológica.

Elisabeth Regina Alves Cavalcanti Silva

docente IFMA - Campus Alcântara

Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente e Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). É docente EBTT de Engenharia ambiental do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) desde 2016. Atualmente desenvolve pesquisas e projetos nas áreas de modelagem hidrológica, cliimatológica e hidrossedimentológica, sensoriamento remoto, geopr...

Igor Martins Zanata

docente IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Graduado em Tecnologia em Telecomunicações pelo Instituto Federal Fluminense (2007), Licenciado em Informática e Pedagogia, Pós-graduado em Tecnologia em Redes de Computadores pela Universidade Federal de Lavras-MG (2010), Pós-graduado em Informática Educativa (2014), Pós-graduado em Engenharia Elétrica (2015), Pós-graduação em Educação Especial e Neuropsicopedagogia, Pós-graduado em Robótica Educacional, Pós-graduado em NeuroCiências, NeuroEngenharia e NeuroRobótica, Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional (2016) e Pós-graduado em Segurança do Trabalho (2019). Doutor em Modelagem Computacional e Tecnologia Aplicadas em Recursos Hídricos (2024).

Johanatan Wagner Rodriguez

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Doutor em Energia pela Universidade de São Paulo - USP Possui graduação em: TECNOLOGIA EM CONSTRUÇÃO CIVIL pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2001); Possui graduação em: FORMAÇÃO DE PROFESSORES pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP (2013); Possui especialização em: GESTÃO E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS DA CONSTRUÇÃO pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2009); Obteve o RSC (Reconhecimento de Saberes e Competências) através do IFSP, para o nível de Mestre em 2015; É Mestre em ENGENHARIA MECÂNICA - PRODUÇÃO pela Universidade de Taubaté - UNITAU; Atividades no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: É professor dos cursos de Técnico em Construção Civil e Engenharia Civil do IFSP - Campus Caraguatatuba. Atuou como Coordenador: da Área de Infraestrutura/Construção Civil; Projeto de Ampliação do Campus Caraguatatuba; Equipe de Projetos Institucionais. E participou das seguintes comissões: Comissão de Área para Atividade Docente (CAAD) - Construção Civil; Comissão de Área para elaboração do novo PPC (Projeto Pedagógico de Curso) do Curso de Edificações - Construção Civil; Subcomissão de Permanência e Êxito e foi Diretor de Base do SINASEFE. Participa dos grupos de pesquisa: Engenharia, Tecnologia e Inovação do IFSP Campus Caraguatatuba; Produção Sustentável na linha de pesquisa Pensamento Sistêmico na Universidade de Taubaté (UNITAU); Energia e Análises Ambientais - USP.

Lorena Conceição Paiva De Ataide

docente

Atualmente é Professora Substituta do Instituto Federal do Pará - Campus Abaetetuba. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal do Pará (PPGEC/UFPA), na área de concentração em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental. Integra o Grupo de Pesquisa em Água, Energia e Sustentabilidade da Amazônia (GAES), desenvolvendo estudos relacionados a recursos hídricos, hidrologia, saneamento, gestão urbana e sustentabilidade ambiental na região amazônica. Possui Mestrado em Meteorologia (PPGMET/UFCG), com ênfase em meteorologia de mesoescala e gestão da vulnerabilidade hídrica no semiárido brasileiro. Especialista em Tecnologia Social em Saneamento, Saúde e Ambiente na Amazônia (IFPA), atuando com tratamento de água em áreas vulneráveis, com ênfase na realidade amazônica. É graduada em Engenharia Sanitária e Ambiental (FAESA/UFPA), com formação sólida nas quatro vertentes do saneamento básico: abastecimento de água, gerenciamento de resíduos sólidos, esgotamento sanitário e drenagem urbana. Tem experiência em gestão de recursos hídricos, hidrologia e climatologia, estatística multivariada, análise de tendências em séries históricas, modelagem hidrológica, avaliação de vulnerabilidade e disponibilidade hídrica, mudanças no uso e ocupação do solo, tecnologias sociais e gestão ambiental e urbana.

Andriane De Melo Rodrigues

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutora em Ciências Ambientais (UFG, 2025), Mestre em Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos (UnB, 2018) e Engenheira Ambiental (IF Goiano, 2015). Docente permanente do IF Goiano Campus Rio Verde, atua no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Aplicada e Sustentabilidade (PPGEAS) e coordena o Laboratório de Saneamento e Meio Ambiente. Lidera pesquisas e tecnologias voltadas à segurança hídrica, controle da poluição e inovação em águas urbanas. Áreas de expertise: (i) tratamento de águas de abastecimento: convencional e avançado por membranas de alta pressão (NF/RO); (ii) sistemas de reuso de águas residuárias e pluviais: desenvolvimento, operação e monitoramento de sistemas integrados em edificações; (iii) monitoramento da qualidade hídrica: coleta, análise e interpretação de dados de águas superficiais, subterrâneas, residuárias e tratadas; (iv) infraestrutura verde e Soluções Baseadas na Natureza (SbN): wetlands construídos e outros sistemas de detenção de águas pluviais; (v) gestão de resíduos sólidos: manejo urbano e tratamento biológico (compostagem/biodigestão); (vi) modelagem e simulação: Avaliação do Ciclo de Vida - ACV (OpenLCA), qualidade da água (QUAL2K, Streeter-Phelps) e modelagem hidrológica (Tank Model).

Eduardo Yuji Sakurada

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor do Instituto Federal De Educação Ciência e Tecnologia (IFSC) desde outubro de 2009, possui graduação (1998) , mestrado (2001) e doutorado (2013) em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina, na área de Projeto de Sistemas Mecânicos. Durante o mestrado abordou assuntos relacionados à análise de falhas (FMEA e FTA) e no doutorado desenvolveu uma metodologia para análise de confiabilidade dinâmica. Trabalhou como engenheiro de aplicação (Reivax Automação e Controle), professor de CAD (CEFET/SC) e engenheiro pesquisador no LASHIP/UFSC (Laboratório de Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos) e LABRISCO/USP (Laboratório de Análise de Risco). Com isso, adquiriu experiência em projeto de sistemas hidráulicos, válvulas direcionais proporcionais, análise de tensões e confiabilidade.

Paulo Henrique Almeida Da Hora

docente IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Doutorando em Engenharia Química e Mestre em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Licenciado em Química pelo Instituto Federal da Paraíba. As principais áreas de interesse são: Adsorção, Análise Térmica, Análise de Materiais, Meio Ambiente e Ensino de Química.

Rodrigo Slama Ribas

docente IFRN - Campus João Câmara

Possui doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Cognitiva, atuando principalmente nos seguintes temas: análise crítica do discurso, análise de discurso baseada em frames, política, pobreza, frame moral. Além do trabalho acadêmico, possui publicações literárias, incluindo a manutenção do blog de contos e crônicas http://cartasaosnativosdomundo.blogspot.com/ e recente publicação de Pastor e outras histórias, publicado pela Amazon.