Resultados para “'Análise Curricular (Curriculum analysis)'”

Loise Tarouquela Medeiros

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul. Possui Mestrado em Engenharia Mecânica, com ênfase em Métodos Computacionais, pelo Instituto Militar de Engenharia (2004), e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2001).Atualmente, é docente de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no ensino de Métodos Quantitativos no curso técnico em Administração e na pós-graduação lato sensu em Prática de Letramento Matemático. Já exerceu a função de Coordenadora de Extensão na instituição.Desenvolve pesquisas na área de Educação Matemática, com ênfase em letramento estatístico, ensino de Estatística, currículo e formação continuada de professores, investigando processos de interpretação, comunicação e uso de dados em contextos educacionais.Sua produção acadêmica concentra-se na articulação entre análise de dados, práticas pedagógicas e tomada de decisão, com destaque para o desenvolvimento de abordagens investigativas em sala de aula e para a formação docente orientada ao uso crítico e fundamentado de informações quantitativas.Integra o Grupo de Pesquisa CCPPM (Conhecimento, Crenças e Práticas de Professores que Ensinam Matemática) e o Grupo de Trabalho GT1 Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Sociedade Brasileira de Educação Matemática.Atua como colaboradora em projeto de formação de professores financiado pela FAPESP, coordenado pela Professora Edda Curi, desenvolvido na Universidade Cruzeiro do Sul, com foco na metodologia Lesson Study (Estudo de Aula) e no fortalecimento do letramento estatístico.

Gedyson De Oliveira Lima

docente IFCE - Campus Fortaleza

Engineer and Lecturer in the field of Structural Mechanics, Materials Science and Structural Analysis.

Timoteo Alberto Peters Lange

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Tecnológia em Processamento de Dados pela União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí (1998) e mestrado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2013). Atualmente é professor adjunto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados, atuando principalmente nos seguintes temas: performance analysis, database virtualization, benchmark, banco de dados e nuvem computacional.

Almir Afonso Da Silva

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2008) e mestrado em química pela Universidade Federal de Uberlândia (2015). Atualmente é Professor de Química do Instituto Federal do Triangulo Mineiro e Perito Criminal da Polícia Científica de Goiás. Atuando principalmente nos seguintes temas: Perícia Criminal, Química Forense e Eletroanalítica (Análise por Injeção em Batelada (BIA, Batch Injection Analysis), utilizando eletrodos de diamante dopados com boro (boron doped diamond electrode)).

Wanderley Da Silva Pontes

tecnico IFRN - Campus Ceará-Mirim

Este curriculum vitae, tem por objetivo elaborar um relato da minha formação acadêmica e de experiências profissional nas mais variadas área de atuação profissional.

Elayne Silva De Souza

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2015-2019), com pesquisa na área da Análise do Discurso de base enunciativa. Mestre em Letras (2013-2015) - Linguística Aplicada, pela Universidade Federal de Viçosa, na área da fala-em-interação em contexto escolar. Possui especialização em Língua Portuguesa pela FAFISM - FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS SANTA MARCELINA (1999), graduação em Letras (habilitação em Língua Portuguesa/Inglesa e Literaturas) pela FAFISM (1996). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Literatura e Redação.

Eduardo Carlos Souza Cunha

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em 2026. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em 2019. Especialista em Gestão Educacional pelo Instituto Superior de Educação e Cultura Ulisses Boyd (2008). Graduado e Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2006) e em Pedagogia pelo Centro Universitário FACVEST - Unifacvest (2020). Atualmente é Professor EBTT na unidade curricular de Geografia no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus São Miguel do Oeste. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no estudo do Currículo, do Território, Interculturalidade e da Formação Inicial e Continuada de professores e da Educação do Campo. Participou da construção do Documento Curricular de Cariacica e de Vila Velha. Membro do Grupo de pesquisa do CNPq Culturas, Parcerias e Educação do Campo, coordenado pelo Prof. Dr. Erineu Foerste, do Grupo de Pesquisa Amefricanidade do Instituto Federal de Santa Catarina coordenado pela Prof. Dra. Renata Waleska de Sousa Pimenta e do Grupo de Pesquisa em Ensino, Experiências Docentes e Interdisciplinaridade do Instituto Federal de Santa Catarina liderado pela Prof. Dra. Fernanda Broch Stadler. Atualmente, é Professor Pesquisador/Orientador do Programa Escola da Terra Capixaba.

Jessé Alves Batista

docente IFRO - campus Vilhena

Doutorado em Agronomia (UNESP - Ilha Solteira) Linha de Pesquisa: Geoestatística aplicada à agricultura Mestre em Agricultura de Precisão pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2016). Especialista em Georreferenciamento de Imóveis Rurais pela Faculdade de Rolim de Moura - FAROL (2008). Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2007). Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, campus Colorado do Oeste. Atuação docente nas áreas de Topografia e Agricultura de Precisão. Pesquisa predominantemente nas áreas de geoestatística e mapeamento dos fatores de produção agrícola.

Bruno Mikio Fujiwara Marques

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2022), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2013) e graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Atuou na EMBRAER S/A durante 11 anos e foi engenheiro de desenvolvimento do produto na área de análise estrutural e mecanismos. Atualmente é professor efetivo pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica e Aeroespacial, com ênfase em Mecânica Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: análise estrutural, método dos elementos finitos, materiais compósitos, análise de mecanismos, sistemas multi-corpos e juntas parafusadas.

Luciano De Almeida

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1999), mestrado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2004) e doutorado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2016). Atualmente é professor Titular de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física dos/nos Institutos Federais (GEPEFIF). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, escola republicana, educação profissional, organização curricular, currículo integrado, Linguagem, Experiência, Hermenêutica, Metodologia do Ensino dos Esportes Coletivos, Ultimate Frisbee.

Francisco Daladier Marques Júnior

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Daladier Júnior é Professor Titular do IFPB/Campus Cajazeiras, bem como atualmente faz parte da Comissão Assessora de Área do Enade do Curso Superior em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Enade 2026 no INEP/MEC. foi o Secretário Regional da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) na Paraíba com mandato de 2021-2025. Foi o Coordenador Geral do 43 CSBC, em João Pessoa, o TOP5 em público geral das edições do CSBC. Outrossim, é Doutor em Ciência da Computação pelo Centro de Informática (CIn) da UFPE. Foi Pesquisador Visitante da Aston University - Aston Business School - Birmingham-UK em 2017/2018. Foi membro da Comissão Assessora de Formação Geral do ENADE 2017, também foi membro da Comissão Assessora da Área do Curso Superior em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no MEC/INEP/DAES/ENADE de 2014-2016. Possui título de Mestre em Ciência da Computação obtido no Mestrado Acadêmico em Ciências da Computação (MACC), com ênfase em Análise e Desempenho de Redes de Computadores e Análise Envoltória de Dados (DEA) pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados (1998) e Pós-graduação Latu Censu em Redes de Computadores (2001) pela UFRN. As demais áreas de interesse são: Análise Envoltória de Dados (DEA), Avaliação de Desempenho de Redes, Computação nas Nuvens, Virtualização de Redes, SDN, Segurança digital, Protocolos de Rede, Pesquisa Operacional, Tomada de Decisão Multicritério, Sistemas Distribuídos, IA, Software Livre, Sistemas Operacionais, dentre outros.

Edmara Moreira Cerqueira

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (1997), especialização em Educação Física Escolar pela UNIMONTES (2001) e mestrado em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK (2018). Atualmente é professora educação básica técnica e tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Educação Física, Proposta Curricular, Educação de Jovens e Adultos e Ensino Fundamental.

Sebastião De Jesus Costa

docente IFMA - Campus São Luís Maracanã

CURRICULUM VITAE 1 DADOS PESSOAIS Nome completo: SEBASTIÃO DE JESUS COSTA Filiação: OTAVIANO FAGUNDES DA COSTA MARIA PAIXÃO FEITOZA COSTA Nacionalidade: BRASILEIRA Naturalidade: CAXIAS - MA Data de nascimento: 20/01/1953 Estado Civil: DIVORCIADO 2 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carteira de identidade e órgão expedidor: 253.830 S...

Nadson Silva Dos Santos

docente

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Católica do Salvador Bacharelado (2002); Graduação em Filosofia pela Universidade Católica do Salvador Licenciatura (2009); Especialização em Educação pela Universidade do Estado da Bahia (2005); Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Filosofia com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Esclarecimento; Razão Instrumental; Micro Política, Pedagogia-Histórico-Crítica. Pretende conhecer e investigar teorias e práticas relacionadas à Análise Cognitiva e à Espaços Multireferenciais. Foi coordenador de área de Ciências Humanas do Campus Camaçari por dois anos entre 2020 e 2022. Trabalha atualmente em dois Grupos de Pesquisa reconhecidos pela PRPGI: 1. GPEC: Grupo de Pesquisa: Educação, Cultura e Processos Sociais ligado ao Projeto de Extensão Mapa Cultural e 2. GPFAT Grupo de Pesquisa em Filosofia, Arte e Tecnologia. Gestão institucional: atualmente participando no IFBA da Comissão de Ética COMET, da Comissão Institucional para Prevenção e Enfrentamento do Assédio Moral e Sexual CIPEA Central e membro da Comissão Central Permanente de Gestão de Conflitos CCPGC. Membro do NAC Núcleo de Arte e Cultura do campus Camaçari.

Gustavo Nicolau Pereira

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Atua na área de Físico-Química de Materiais, com ênfase no desenvolvimento de materiais semicondutores para aplicação em sensores químicos resistivos. Desenvolve pesquisas envolvendo síntese e caracterização de heteroestruturas de óxidos e sulfetos metálicos, fabricação de dispositivos sensores e avaliação de seu desempenho na detecção de gases.Na área de Ensino de Química, possui interesse em avaliação educacional e análise de dados aplicada à educação, empregando métodos estatísticos multivariados, com destaque para a Análise de Componentes Principais (Principal Component Analysis PCA).É mestre em Química pela Universidade Federal de Goiás (UFG), graduado em Química (Licenciatura e Bacharelado) pela mesma instituição e especialista em Docência para a Educação Profissional, Técnica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Goiás (IFG).

Marlene Tirlei Koldehoff Lauermann

tecnico IFC - Campus Concordia

Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2009) e em Direito pela Faculdade Concórdia (2019). Possui Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Especialização em Saúde Mental e Dependência Química pela UCEFF Chapecó (2015). Mestre em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul (2022). Atualmente, é doutoranda em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF), com linha de pesquisa em Políticas Educacionais. Atua como Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia. Tem experiência na área educacional, com ênfase em Educação e Direito, e pesquisa temas relacionados à educação pública, tecnologias digitais, Base Nacional Comum Curricular (BNCC), currículo e Ensino Médio.