Mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente cursando Doutorado em Administração, linha Administração Pública e Políticas Públicas, na Universidade Federal de Goiás. Servidor Técnico-Administrativo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Inhumas. Graduação em História pela Universidade Federal de Goiás.
Doutorando em Educação Profissional (2020) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (PPGEP/IFRN). Mestre em Educação (2018) pelo mesmo programa. Graduado em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Atualmente é Assistente em Administração do IFRN, membro do Observatório de Políticas Públicas em Educação Profissional ? OppEP-IFRN-CNPq e tem como temas principais de pesquisa: Educação Profissional, Estado, Marxismo, Materialismo-histórico-dialético e Avaliação de Políticas Públicas.
Pós-doutora pela Universidade de São Paulo, Doutora em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul-USCS, Mestre em Desenvolvimento Regional pela UNIALFA, Especialista em Gerenciamento Empresarial e Financeiro pela Universidade de Rio Verde e graduada em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás e em Letras - Português e Inglês (licenciatura e bacharel) pela Universidade Federal de Goiás. É administradora do Instituto Federal Goiano. Atua como docente permanente do Programa de Pos Graduação em Administração do Campus Rio Verde. Coordenadora do Doutorado Insterstitucional em administração convenio IFGoiano/USP. Trabalha com a linha de pesquisa de Gestão Estratégica e Regionalidade. Participa dos grupos de pesquisa: Inovação e estratégia, Instrumentos para análise e avaliação de projetos e políticas públicas e Estudos em perspectiva local/regional/territorial: desenvolvimento, governo, política urbana, política pública, governança, educação e engajamento cidadão. É membro do Centro de Pesquisa em Inovação e Inteligência de Negócios Agropecuários - CEINA do IF Goiano - Rio Verde. Atuação nos seguintes temas: políticas públicas, economia solidária, empreendedorismo, gerenciamento e conflitos, desenvolvimento local e regional.
Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 1999) e em Pedagogia pela Universidade Paulista (2013). Possui Mestrado (2015) e Doutorado (2020) em Educação pela UNICAMP, com ênfase em políticas públicas e educação, com atuação voltada à análise e avaliação de políticas educacionais. Atua nas áreas de Educação Física Escolar e Pedagogia, com experiência no ensino, pesquisa e formação de professores. Atualmente, é docente do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) Câmpus Boituva, vinculada ao curso superior de Licenciatura em Pedagogia, ao curso técnico em Secretaria Escolar e a cursos de pós-graduação, com destaque para as áreas de Docência e Educação Profissional e Tecnológica (Câmpus Barretos) e Gestão Escolar e Coordenação do Trabalho Pedagógico (Câmpus Boituva). Exerceu funções de gestão acadêmica, tendo sido coordenadora do curso técnico em Secretaria Escolar e dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e em Educação Profissional e Tecnológica, com atuação em processos de organização curricular, acompanhamento pedagógico e desenvolvimento institucional. Integra os grupos de pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional (GEPALE/UNICAMP) e Grupo de Pesquisa Educação, Política e Sociedade (GPEPS/IFSPBoituva), desenvolvendo investigações relacionadas às políticas públicas educacionais, avaliação e organização do trabalho pedagógico.É membro da Comissão de Ética do IFSP desde 2021.
Possui doutorado, mestrado e graduação em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Rio Pomba. Tem experiência na área de administração, com ênfase em contabilidade, finanças e políticas públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão pública, políticas educacionais, avaliação e desenvolvimento socioeconômico.
Advogado especialista em Direito Digital e Compliance. Conselheiro Titular do CNPD/ANPD (Conselho Nacional de Proteção de Dados Pessoais e da Privacidade, órgão consultivo da Agência Nacional de Proteção de Dados). Analista em Tecnologia da Informação e Comunicação - TIC, Data Protection Officer - DPO e Assessor de Conformidade na SETIC/RO. Professor efetivo e DPO no IFRO. Mestrando em Administração Pública pela UNIR. Possui especialização em Metodologia do Ensino Superior; Gestão e Governança de Tecnologia da Informação; Direito Digital e Compliance; e MBA em Gestão de Instituições Públicas. Bacharel em Direito e Tecnólogo em Redes de Computadores. Membro da Comissão Permanente de Proteção de Dados da OAB-RO. Membro do Grupo de Pesquisa em Gestão da Inovação e Tecnologia da UNIR e do Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Comunicação e Governança do IFRO. Autor de livro na área de informática pela Editora SENAC/RO.
Professor de Economia e Gestão de Negócios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e do Mestrado em Economia Regional e Desenvolvimento do Programa de Pós - Graduação em Economia Regional e Desenvolvimento da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPGER-UFRRJ). É coordenador do curso técnico em Administração integrado ao ensino médio no IFRJ Campus Niterói e membro do Colegiado de Campus (COCAM). Bolsista Jovem Cientista do Nosso Estado e orientador do programa Jovens Talentos da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). Líder do grupo de pesquisa Laboratório de Análises de Gestão e Economia (LAGEC). Doutor em Economia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), mestre em Economia Aplicada pela mesma instituição e graduado em Ciências Econômicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atua nas áreas de Desenvolvimento Urbano e Regional, Políticas Públicas, Redes de Cidades, Economia da Saúde e Métodos Econométricos, com ênfase em Econometria Espacial.Atualmente representante do IFRJ no Grupo de Pesquisa FRIPERJ (Fórum de Reitores das Instituições Públicas de Ensino do Estado do Rio de Janeiro). Atuou como coordenador de projetos no CNPQ, FAPERJ, IPEA, SETEC, dentre outras instituições.
Bibliotecária Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão PE). Possui graduação, especialização e mestrado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (2012), Faculdade Internacional Signoreli (2014) e Universidades Federal do Cariri (2018) respectivamente. Tem interesse nas seguintes temáticas: Políticas Públicas de Informação, Gestão Social e Políticas Públicas, Informação e Educação (Infoeducação), Mediação da Informação, Apropriação Social da Informação, Usuário da Informação, Gestão da Informação, Metodologia do Trabalho Científico, Gestão de TCIs em Bibliotecas e Centros de Informação e Repositórios Institucionais .
Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd) da Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC e servidor técnico administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - IFFAR. Licenciado em Letras (2009) e Mestre em Educação Nas Ciências (2015) pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas de Avaliação Educacional e Accountability em Países da América Latina (GEPPAyA). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura, e na Educação atuando nos seguintes temas: Institutos Federais, Políticas Públicas, Avaliação Educacional, Educação Pública, Educação Profissional, Assistência Estudantil, Educação de Jovens e Adultos e Ensino à Distância.
Doutor em Ciências Sociais pelo Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012-2016). Bacharel em Ciências Políticas (UNIFOR/ 2005) e Mestre em Políticas Públicas e Sociedade (MAPPS da Universidade Estadual do Ceará /2012). Professor EBTT da Rede federal de ensino, lotado no Instituto Federal do Ceará-IFCE, com atuação nas disciplinas de Sociologia Geral, Formação Cidadã, Políticas Públicas, Antropologia Cultural, Sociologia do Turismo e TCC. Extensionista. Pesquisador do grupo CENTELHA - CENTRO DE ESTUDOS POLÍTICOS E SOCIAIS. Lecionou em várias instituições disciplinas na grande área das ciências sociais (sociologia, ciência política, políticas públicas e cultura política brasileira) bem como disciplinas de Metodologia do Trabalho Científico e da Pesquisa, Teoria Política, Teoria Sociológica, Cultura Política Brasileira, ética, políticas públicas e sociais, Democracia, Direitos Humanos, Pesquisa Qualitativa e Quantitativa. Desenvolve pesquisas sobre interfaces, limites e fronteiras entre a literatura e as Ciências Sociais. Democracia, Ciberdemocracia e Cultura. História Política do Ceará. Ensino de Direitos Humanos e Ciência Política na Educação Básica.
Luna Marquez Ferolla é professora no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Uberaba e pesquisadora do GPublic (Centro de Gestão e Estudos em Políticas Públicas Contemporâneas). Possui graduação em Administração (2009 - UFU); especialização em Gestão Pública (2012 - UFU); especialização em Educação à Distância (2013 - Estácio); Mestrado (2013 - USP) e Doutorado (2019 - USP) em Administração de Organizações. Áreas de interesse: gestão pública, políticas públicas, desenvolvimento local, gestão social, negócios sociais, economia solidária, educação, jogos educacionais, metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem.
Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior (PPGAES/CE/UFPB, 2024). Pós-graduado em Direito Administrativo e Gestão Pública (Especialização Lato Sensu, UniAmérica, 2022). Graduado em Comunicação Social, com habilitação em Relações Públicas, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2010). Atualmente, é discente do curso de Licenciatura em História pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e possui formação técnica em Suporte a Sistemas de Informação pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB). É servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).Tem experiência nas áreas de Educação, Políticas Públicas, Comunicação Social, História, Inclusão Social e Digital, Gestão Pública, Ativismo Cultural, Direito Administrativo e Tecnologia da Informação.
Bacharel em Informática (UNIJUÍ/RS). Especialista em Desenvolvimento para Ambiente Internet (CEFET-PR). Mestre em Desenvolvimento Regional (UTFPR - Pato Branco) onde estudou Políticas Públicas de Inovação. Professor EBTT no IFPR (Instituto Federal do Paraná), atua desde 2003 no ensino técnico profissionalizante e superior. Também tem experiência em Desenvolvimento de Sistemas Web e Gerenciamento de Projetos.
Mestra pela UFRB- Mestrado Profissional em Gestão de Políticas Públicas e Segurança Social. Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Católica do Salvador (1992) e Pós-graduação, pela UNOPAR - Gestão Social: Políticas Públicas, Redes e Defesa de Direitos - Área de Conhecimento; Saúde e Bem Estar Social ( 2016 ). Atualmente é assistente social do IFBA-Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia da Bahia. Tem experiência na área de Serviço Social e Gestão de Pessoas. Tem interesse em projetos de extensão e de pesquisa, que tenham como objetivos intervenções com a população mais vulnerável, com a utilização de metodologias e recursos inovadores, além de participação popular e mobilização das comunidades. Participante do Grupo de Pesquisa APOENA- Grupo de Estudos, Extensão e Pesquisas Interdisciplinares no IFBA. Gostaria de trabalhar com a captação de recursos e/ou com Políticas Públicas que possam interferir significativamente para a vida social, bem estar e do trabalho da camada mais carente da população. Pesquisas que atuem com levantamento de dados e tragam conhecimento para propositura de Políticas Públicas que atuem com: drogas, sexualidade, inclusão, diversidade, educação, popularização da ciência, uso de tecnologias sociais, comunicação pública organizacional e informacional, através de redes colaborativas.
Bacharel em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade de São Paulo - USP (2018); Bacharel em Administração pelo Centro Universitário Cidade Verde -UniCV(2023); Técnico em Transporte Metroferroviário pelo Centro Paula Souza (2015); Técnico em Administração Empresarial pelo Centro Paula Souza(2019); Técnico em Desenvolvimento de Sistemas do Centro Paula Souza(2024)Servidor Público Federal - Técnico Administrativo em Educação.Tem experiência em: Gestão pública, mobilidade urbana, manutenção e operação do transporte metroferroviário, secretariado e Políticas públicas de Educação . Atuando principalmente nos seguintes temas: assessoria, políticas públicas sociais, políticas públicas de transportes, políticas públicas de educação e administração de empresas.
Professor titular do Instituto Federal Fluminense (IFF). Possui doutorado em Engenharia de Sistemas e Ciência da Computação pela COPPE/UFRJ, mestrado em Informática pela UFRJ, graduação em Engenharia Elétrica pela UERJ e técnico em Mecânica pela Escola Técnica Federal de Campos (ETFC). Com mais de 30 anos de experiência em docência e gestão educacional, sua trajetória é marcada pela liderança na transformação institucional da Rede Federal Brasileira, tendo atuado como Reitor do IFF por dois mandatos (2016-2024). Ao longo de sua carreira de gestão na educação, ocupou posições estratégicas em âmbito nacional e internacional, destacando-se a de Vice-Presidente de Relações Institucionais do CONIF e a Vice-Presidente para as Américas da Federação Mundial de Faculdades e Politécnicos (WFCP). Coordenou o Centro da Educação Profissional UNEVOC/UNESCO e a Câmara de Internacionalização do CONIF. Suas experiências anteriores em cargos de gestão educacional incluem dois mandatos como Diretor-Geral do Campus Campos Centro (2010-2016) e Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação do IFF, Diretor de Pesquisa e Extensão do CEFET Campos e Coordenador do Núcleo de Informática do ETFC, contribuindo ativamente para a transição institucional de Escola Técnica Federal para Instituto Federal. Atualmente, coordena o Laboratório de Estudos e Aplicações de IA na Educação Profissional e Tecnológica e no Trabalho (LEIA-EPT). Possui vasta experiência em Engenharia de Sistemas e Computação, com ênfase em Redes de Computadores e estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Suas principais linhas de pesquisa e interesses concentram-se em: Inteligência Artificial e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica e no mundo do trabalho; Alfabetização Digital e Midiática; Tecnologias aplicadas ao Ensino e à Aprendizagem; e Políticas Públicas de Educação Internacional e Comparada.