Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal Fluminense (2001) e mestrado em Economia pela Universidade Federal Fluminense (2004) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal Fluminense (2015). Atua principalmente nos seguintes temas: microeconomia, inovação, cooperação e arranjos produtivos locais, apoio à tomada de decisão e data envelopment analysis (DEA).
Mestre em Administração - Processos Decisórios pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2019) e graduação em Administração pela Universidade Estadual de Montes Claros (2004). Atualmente é professor ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: turismo, processos decisórios, arranjos produtivos locais e gestão estratégica
Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Pelotas (2008), mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande (2011), doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/ FAE/ UFPel (2018). Atualmente desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de Geografia, junto ao IFRS/Campus Rio Grande, desde 2013. Tem experiência no ensino de Geografia e atua em propostas de valorização dos saberes locais dos discentes, seus contextos multiculturais e comunitários, interligando suas realidades a uma aprendizagem significativa em sala de aula.
Doutora em Matemática, com área de concentração em Álgebra, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente professora do Instituto Federal Catarinense- Campus Camboriú e membro do grupo de pesquisa de Matemática teórica e aplicada, atuante nas linhas de pesquisa Grupos, anéis e álgebras e Matemática aplicada.
Possui graduação em Administração de Empresas - Institutos Paraibanos de Educação (1990), graduação em Licenciatura em Artes Industriais: Hab.de Eletricidade pela Universidade Federal da Paraíba (1982) e mestrado em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2016). Concluiu o doutorado de Engenharia Mecânica na Universidade Federal da Paraíba - UFPB/PPGEM onde defendeu em 20/12/2024 a tese "Método para Acompanhamento de Fases em um Aço Inoxidável Duplex Pela Análise do Ruído de Barkhausen e do Primeiro Harmônico". Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Recursos Humanos
Graduação em Licenciatura plena em Matemática pelaUniversidade Federal do Recôncavo da Bahia- UFRBCentro de Formação de Professores- CFP 2011-2015.Mestrado em Matemática pelaUniversidade Federal da Bahia- UFBAInstituto de Matemática e Estatística- IME 2016-2018 com pesquisas na área de Sistemas Dinâmicos. Professora efetiva da SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA, lecionando a disciplina de Matemática para turmas do Ensino Médio. Professora substituta do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Coordenadora da Olimpíada Feminina de Matemática da Bahia.
Mestre e doutorando em Antropologia Social pela Universidade de Brasília (UnB), possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) de Antropologia/Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), no Campus Tauá. Direciona pesquisas com ênfase em Antropologia das Catástrofes, atuando principalmente em linhas etnográficas sobre os seguintes temas: desenvolvimento, crises, concepções de modernidade, sociabilidades urbanas, mobilidades, relações socioambientais e repercussões do Antropoceno, sob o prisma das ações antrópicas desastrosas atingindo populações locais. Paralelamente, também possui experiência de ensino em: Teoria Antropológica; Cultura Brasileira: Política e Sociedade; Estudos Interculturais; Antropologia Urbana; Antropologia do Desenvolvimento e Globalização. Anteriormente, esteve envolvido em pesquisas antropológicas ligadas à oralidade, memória, rituais religiosos e História da Antropologia.
Possui graduação com Bacharelado em Física pela Universidade Federal Fluminense (1988), e graduação com Licenciatura em Física pela Universidade Federal Fluminense (1997), mestrado em Física São Carlos pela Universidade de São Paulo (1993) e doutorado em Física pela Universidade Federal Fluminense (2000). Foi professor da Universidade Católica de Brasília de 2000 a 2007 e atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, campus de Uberaba. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física de Semicondutores e em Simulação Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Anderson model, Low Dimensional Disordered Systems, Wave Packet Propagation in Disordered Dystems. Trabalha também com a influência da interação entre portadores na propagação em sistemas de baixa dimensionalidade.
Possui mestrado em Economia Empresarial pela Universidade Candido Mendes, graduação em Administração pela Universidade Federal de Viçosa e em Ciências Contábeis pela Universidade Paulista . É especialista em Pedagogia Empresarial, Gestão Estratégica de Pessoas e Consultoria Empresarial. Atuou como coordenador e professor titular do curso de Administração da Faculdade de Minas (FAMINAS), e também como coordenador e professor titular do curso de Administração do INSTITUTO DOCTUM DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA LTDA. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG Campus Muriaé-MG), onde atuou como coordenador do curso bacharelado em Administração, como coordenador geral de graduação, como coordenador do curso Técnico em Comércio e como coordenador do curso Técnico em Secretariado do referido campus. Atualmente exerce as funções como coordenador do curso de pós-graduação lato sensu MBA em Marketing e Relacionamento com foco no varejo. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão Estratégica e Economia Empresarial, atuando principalmente nos seguintes temas: estratégia, arranjos produtivos locais (APL), marketing, gestão de pessoas, gestão de micro e pequenas empresas, empreendedorismo, pedagogia empresarial, jogos de negócios, gestão de projetos e consultoria. Atualmente desenvolve pesquisas na área de estratégia, recursos humanos e gestão da micro e pequena empresa.
Mestre em Desenvolvimento Regional (2018). Possui graduação em Administração de Empresas (2008) e especialização em Gestão de Pessoas no Setor Público. Atualmente é Administradora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Tem experiência na área de Administração.
Assistente social especialista em Gestão de Politicas Sociais com experiencia nas áreas da Politica de Assistência Social, Política de Assistência Estudantil, Serviço Social Sociojuridico, Consultoria e Gestão, Educação popular, Socioeducação, Práticas Restaurativas, Mediação de Conflitos e Docência. Atuando como Assistente Social no IFPA desde 2016, esteve 04 no Campus Altamira na gestão da Coordenação de Assistência Estudantil, atualmente no Setor assistência estudantil do campus Santarém.
Bacharelado e licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo e especialização em Atendimento Educacional Especializado - AEE, pela FASUL Educacional. Mestra em Educação pelo programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. Tem experiência na área de pesquisa qualitativa em ciências sociais e experiência na área de educação, com ênfase em educação inclusiva. Servidora técnico-administrativa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo-IFSP, lotada atualmente na Diretoria do Centro de Referência em Educação a Distância, Pró-Reitoria de Ensino.
Bacharel em Administração de Empresas FOCCA (1998); Especialista em Administração com Ênfase em Marketing UFRPE (2005); Mestre em Administração e Desenvolvimento Rural Universidade Federal Rural de Pernambuco, PADR - UFRPE (2009). Pesquisador na área de Associações Produtivas Locais com interesse em cadeias produtivas. Mais de 15 anos de experiênc...
Jefison da Silva Almeida, nascido em novembro de 1985 na cidade de Boa Vista-RR, graduado no Curso de Licenciatura Plena em Educação Física pelo IFRR, iniciou sua vida como professor de Educação Física em um programa do Governo Federal, o Projeto Segundo Tempo, ministrou aulas de ginástica laboral nas empresas locais por meio do Serviço Social da I...
Amanda Luzia da Silva é professora da área de Literatura Espanhola e Hispano-americana do Instituto Federal de Brasília (IFB).Possui Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de São Carlos (2008), mestrado em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo (2016) e doutorado em Teoria Literária no Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem interesses na área de Teoria Literária, Literaturas Espanhola e Latino-americana, Teoria da memória, Psicanálise e Estudos de Gênero.
Possui graduação em Ciências Sociais - Bacharelado (2005) e Licenciatura (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Mestrado em Geografia pela UFRGS. Tem experiência na área de Sociologia; Metodologia de Pesquisa, Ensino de Sociologia; atuando principalmente nos seguintes temas: Direitos Humanos, relações étnico-raciais, relações de gênero, espaço público, diversidade na escola. Atua na docência como professor do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal da Paraíba, campus João Pessoa, e na promoção de projetos de extensão na área cultural vinculados aos temas da diversidade.