Resultados para “'Analog Circuits'”

Bruno Canal

docente IFRS - Campus Restinga

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013), graduação em Computação - Claretiano Centro Universitário (2019), mestrado em Programa de Pós-Graduação em Microeletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016) e doutorado em Microeletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2024). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Microeletrônica, com ênfase em Microeletrônica, atuando principalmente nos seguintes temas: low-power, window switching, sar adc, circuitos integrados e time-to-digital converter.

Fábio Luiz Viana

docente IFSP - Campus Catanduva

Atua como Professor EBTT - Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na Área de Informática, no IFSP- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Catanduva, em RDE- Regime de Dedicação Exclusiva, desde setembro de 2019. Possui graduação em Bacharelado em Ciências de Computação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP- Campus São José do Rio Preto (1994) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia Elétrica e Computação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (1997). Atua em docência desde de 2001, já atuando em cursos de Sistemas de Informação, Ciências da Computação, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção, Engenharia Química, Administração e Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio. Tem experiência acadêmica e profissional na área de Engenharia da Computação e Gestão, com ênfase/linhas de pesquisa em Sistemas de Computação, Programação e Empreendedorismo Tecnológico, atuando principalmente nos seguintes temas/disciplinas: Linguagens de Programação, Programação Orientada a Objetos, Organização e Arquitetura de Computadores, Sistemas Operacionais, Redes de Computadores, Empreendedorismo, Gestão da Tecnologia da Informação, Informática Aplicada (Sistemas e Aplicações Multimídias, Simulação, Realidade Aumentada e Sistemas Distribuídos) e Internet das Coisas (IoT). Tem experiência em Ambientes Virtuais de Aprendizado (AVA) como Participante, Ministrante (Tutor e Conteudista) e Gestor de Cursos em Ensino a Distância (EaD) e Ensino Remoto / Híbrido, conhecendo as Plataformas Moodle, Microsoft Teams, Google GSuit e HotMart. Tem experiência em Gestão Acadêmica, atuando como Coordenador de Curso de Graduação em: * 2009-2011 Coordenação do curso de Engenharia Elétrica no UNIFEB (No período o curso tinha média anual de 340 alunos matriculados e contava com corpo docente composto por 44 professores). Término do mandato: 24/03/2011; * 2011-2013 Coordenação do curso de Engenharia Elétrica no UNIFEB (recondução - 2o mandato) (No período o curso tinha média anual de 355 alunos matriculados e contava com corpo docente composto por 42 professores). Término do mandato: 23/03/2013; * 2013-2015 Coordenação do curso de Sistemas de Informação no UNIFEB (No período o curso tinha média anual de 105 alunos matriculados e contava com corpo docente composto por 23 professores). Término do mandato: 30/06/2015. Atualmente está como Coordenador do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no IFSP Campus Catanduva (gestão 2026-2027). É Agente de Prospecção de Projetos de Inovação Local (API Campus Catanduva) e Researcher in IoT AI applied to Smart Cities, IEEE-South Brazil Section IEEE Computer Society member.

Vinícius Dal Bem

docente IFSC - Câmpus São Lourençco do Oeste

Possui graduação em Engenharia de Computação (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Concluiu Mestrado (2010) e Doutorado (2015) pelo Programa de Pós-Graduação em Microeletrônica (PGMicro) na mesma universidade. Atua como docente no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) desde 2016.

Ademir De Jesus Costa

docente

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (2008) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (2020). Atualmente é docente do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: microeletrônica, kit didáticos, instalação elétrica, eletrotécnica e modelagem.

Lorrane Pereira Ribeiro

docente IFG - Campus Itumbiara

Professora Efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás. De março de 2023 a abril de 2026, atuação no Campus Goiânia e, atualmente, lotada no IFG Campus Itumbiara. Doutora em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia na área de Mecânica dos Sólidos e Vibrações. Atividades realizadas no Laboratório de Mecânica de Estruturas Prof. José Eduardo Tannús Reis - LMEst - UFU. Mestre em Engenharia Mecânica e Bacharel em Engenharia Mecatrônica também pela Universidade Federal de Uberlândia. Linha de pesquisa baseada na utilização de metodologias ótimas e robustas para o projeto de circuitos shunt multimodais a serem utilizados no controle passivo de vibrações e supressão do fenômeno de Flutter em painéis compósitos de interesse aeronáutico.

Guilherme Tarcísio Leal

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Possui curso técnico em eletromecânica (2002) obtido na Escola Estadual Gastão Valle, graduação em Engenharia de Controle e Automação (2009) pela Faculdade de Ciência e Tecnologia de Montes Claros, pós-graduação (lato senso) em Engenharia de Sistemas pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES) e mestrado em Engenharia Biomédica (2020) na Universidade de Brasília (UnB) . Tem experiência na área de acadêmica, como professor de ensino médio, técnico e superior. No meio industrial, têm experiência principalmente no ramo de controle de processos. Atualmente trabalha como professor efetivo de ensino básico, técnico e tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Porteirinha, ministrando disciplinas para os curso Técnico em Eletrotécnica e Bacharelado em Sistemas de Informação. Suas áreas de interesse são principalmente microeletrônica, controle, processamento de sinais e sistemas embarcados.

Carlos Alexandre Gouvea Da Silva

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Carlos Alexandre Gouvea da Silva natural de Antonina, PR é Engenheiro de Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) em 2012, Especialista em Gestão de TI em 2019 pela Unifacear, Mestre em Engenharia Elétrica em 2015 e Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Foi também representante efetivo dos discentes no Colegiado do programa de pós-graduação PPGEE (2016-2019). Atualmente professor EBTT em Dedicação Exclusiva no Instituto Federal Catarinense (IFC) e líder do Grupo de Pesquisa CNPQ Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa Aplicada em Segurança Ocupacional - NIPASO no mesmo campus. Foi professor Substituto 40hs no Departamento de Engenharia Elétrica da UFPR e também foi professor Substituto 20 horas no mesmo departamento entre 2017-2019. Foi professor Colaborador 26 horas na Universidade Estadual do Centro-Oeste no campus Guarapuava/PR (2020/2021), professor entre 2014-2023 e coordenador de curso entre 2021-2023 no Centro Universitário de Araucária (Unifacear). Faz parte do grupo de pesquisas de processamento/transmissão da informação e laboratório de sistemas de comunicação (LABSISCOM) no Departamento de Engenharia Elétrica da UFPR. É membro da Sociedade Brasileira de Telecomunicações (SBrT), Student Member da Institute of Electrical and Electronics Engineers IEEE região Latin America e Membro da Communication Society IEEE (ComSoc) e Circuit and System Society IEEE (CAS). Atua como revisor de periódicos e congressos como: IEEE Access, IEEE Latin America Transactions, Engineering, International Conference on Advances in Signal Processing and Artificial Intelligence (ASPAI), International Conference on Advanced Communication Technologies and Networking (CommNet), International Symposium on Wireless Communication Systems (ISWCS), IEEE International Symposium on Circuits Systems (ISCAS), Revista de Ensino de Engenharia (ABENGE) e Anais do Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE). Em 2018 foi convidado para ser ChaiSection da We4Track D Regular Session, Room 4 - Artificial Intelligence / Machine Learning 3 no 13th IEEE/IAS International Conference on Industry Applications. Possui experiências em engenharia, teste e qualidade de softwares, onde também pôde lecionar em cursos superiores de engenharia. Suas principais áreas de interesse são telecomunicações, redes de computadores, transmissão e codificação de vídeo, redes wireless e modelos de perdas, educação e qualidade de ensino em engenharias.

Tiago Desteffani Admiral

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui pós-doutorado pelo Instituto de Física da Universidade de Brasília (UnB, 2026), com pesquisa voltada ao desenvolvimento de ferramentas computacionais para análises lexicométricas aplicadas ao Ensino de Física. Doutor em Ciências Naturais, na linha de pesquisa em Ensino de Física, pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 2018), mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES, 2013) e especialista em Educação Profissional Integrada pelo IFES (2010). É licenciado em Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV, 2008) e em Matemática (2023). É professor efetivo de Física do Instituto Federal Fluminense (IFF), atuando na formação de professores nos cursos de Licenciatura em Ciências Naturais, Física e no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF). Possui experiência no ensino de Física, Cálculo Diferencial e Integral e Equações Diferenciais Ordinárias, além de atuação em eletrônica, programação e desenvolvimento de sistemas embarcados. É editor associado da revista O Professor de Física (RPF), editor executivo da Revista Brasileira de Ensino de Física (RBEF) e revisor ad hoc de periódicos científicos. Desenvolve pesquisas nas áreas de Ensino de Física, modelagem matemática e tecnologias aplicadas ao ensino, com interesse no desenvolvimento e uso de ferramentas computacionais, microcontroladores, sistemas embarcados e métodos de análise de dados aplicados à pesquisa em Ensino de Física.

Wagner Franklin Balthazar

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Doutor em Física pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Realizou estágio de pós-doutorado no International Iberian Nanotechnology Laboratory (INL), em Braga, Portugal, atuando no grupo de Computação Quântica com Óptica Linear. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Volta Redonda, e pesquisador credenciado nos Programas de Pós-Graduação em Física da UFF, bem como no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF Polo 15) UFF/IFRJ. É membro do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Dispositivos Quânticos (INCT-DQ) e do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Computação Quântica Aplicada (INCT-CQA). Desenvolve pesquisas nas áreas de Óptica e Informação Quântica, com ênfase em experimentos com feixes de laser (clássicos e de fótons únicos) voltados ao estudo de correlações clássico-quânticas e a aplicações em comunicação quântica, simulação de circuitos ópticos lineares (boson sampling) com estados de Fock, análise de padrões de speckle para a caracterização de propriedades de materiais, aplicações de inteligência artificial a problemas de Física e investigação em ensino de Física.

Cátia Dos Reis Machado

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutorado e Pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Possui experiência multidisciplinar nas áreas de Ciência da Computação, Gestão Estratégica da Informação, Tecnologia da Informação, Inteligência Competitiva, Gestão da Inovação, Indicadores de Inovação, Inteligência para Inovação, Gestão do Conhecimento e Engenharia do Conhecimento. Participou do projeto Núcleo de Apoio ao Planejamento e à Gestão da Inovação (NUGIN), na área de Inteligência Competitiva. Foi pesquisadora nos projetos: PLATIC e ODI/SC. Professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Florianópolis.

Caio Graco Prates Alegretti

docente IFRS - Campus Canoas

possui graduação em Engenharia de Computação pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (1993), mestrado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Microeletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul campus Canoas lecionando disciplinas de Matemática e de Engenharia. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Microeletrônica.

Cecília Pereira De Andrade

docente IFSP - Campus Campinas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2005), mestrado (2009) e doutorado (2013) em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas , atuando principalmente nos seguintes temas: matemática discreta, partições, interpretações combinatórias e Mock Theta Functions. Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Campinas. Atualmente estuda o Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática Através da Resolução de Problemas e Metodolgias Ativas.

Milton Elvis Zevallos Alcahuaman

docente

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Nacional de São Agustín de Arequipa (2002), Mestrado e Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2007 e 2013). Tem experiência na área de sistemas elétricos de potência, com ênfase na Transmissão e Distribuição da Energia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes assuntos: Transmissão a muito Longa Distância, Religamento Monopolar, Métodos de Extinção do Arco Secundário em sistemas de EHV, Estudo de Transitórios Eletromagnéticos em Sistemas de Potência. Atualmente pertence ao grupo de pesquisa sobre o Desempenho do Sistema Elétrico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) onde é professor EBTT desde 2010.

Roger Otávio Pires Montes

docente IFG - Campus Uruaçu

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Goiás (2011), possui Mestrado em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil pela mesma instituição (2015) e Doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2024). Possui experiência na área de Engenharia Civil, na elaboração de projetos estruturais. Como pesquisador tem experiência no estudo da dinâmica não linear, instabilidade das estruturas e interação fluido-estrutura, com ênfase na análise do comportamento de cascas cilíndricas. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, na área de Engenharia Civil, com foco em Estruturas.

Adan Kvitschal

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui Mestrado em Física pela Universidade Federal do Paraná (2015) na área de desenvolvimento de dispositivos eletrônicos, graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) e graduação em Tecnologia em Gestão Pública pela UEPG (2023). Atualmente é Professor Efetivo EBTT no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), contando com experiência de mais de 5 anos em docência no ensino superior, além de mais de 5 anos em microeletrônica e 10 anos em sistemas embarcados e desenvolvimento de software, tendo atuado como Sócio-Fundador na Moduhub Tecnologia LTDA, docente no curso de Engenharia Elétrica da Universidade do Contestado, projetista de circuitos integrados de sinal misto junto a Design Houses do programa CI Brasil (Chipus, SiliconReef e CESAR), além de bolsista junto ao Laboratório de Circuitos Integrados (LCI) da UFSC e posteriormente junto ao Grupo de Dispositivos Optoeletrônicos Orgânicos (GOOD) na UFPR.

Kênia Cristina Pereira Silva

docente IFSP - Campus Hortolândia

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2007), graduação em Pedagogia pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (2023), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2010) e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2014). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Discreta e Combinatória, atuando principalmente nos seguintes temas: partições, interpretações combinatórias e formação de professores. Docente do IFSP desde 2013 e atual Diretora Adjunta Educacional do IFSP - Campus Hortolândia. Membra do grupo de pesquisa em Educação Matemática e Tecnologia (GPEMATEC).