Resultados para “'Ancestralidade Negra'”

Marcela De Lima Silva

tecnico

Graduada em Psicologia, Pós graduada em Psicologia da Organização e do Trabalho e Mestra em Psicossociologia das Comunidades e Ecologia Social. Lecionei por 10 anos no Ensino Fundamental da Rede Publica ( Prefeitura M. de Barra Mansa e Prefeitura M. de Volta Redonda) no último ano do ciclo de alfabetização. Esse trabalho me favoreceu na minha pesquisa sobre o adoecimento dos docentes de uma rede de ensino publica, tema este de minha monografia. Atuei de forma mais incisiva na rede cuidado e proteção a criança e ao adolescente quando trabalhei no Acolhimento Institucional em Itatiaia/RJ. Atuei como Psicóloga Educacional e em Comissoes de Heteroidenficação da pessoa negra e com o NEABI no Cefet campus Valença. Atualmente trabalho no IFRJ campus Pinheiral.Meu interesse acadêmico tem se concentrado em áreas que estejam ligadas a vulnerabilidades, racismo, saúde mental da população negra, cartografia do cuidado, processos de adoecimento x produção de saude nos alunos do Ensino Médio Tecnico da Rede Federal de Ensino.

Getulio Rocha Silva

docente

Componente do Comitê de Ética em Pesquisa do IFBA (2023-2024). Mestrado em Cultura e Sociedade (UFBA). Licenciado e especialista em Matemática (UESB). Especialista em Matemática, Ciências e suas tecnologias (FACINTER). Professor no IFBA - Instituto Federal da Bahia. Professor no IFBaiano (2008-2016); na Rede Estadual de Educação da Bahia (2007-2008); na Rede Municipal de Vitória da Conquista (2003-2005) . Tutor do Curso de Licenciatura em Matemática na FTC ead, polo Tanhaçú (2008). Possui experiência na área de Matemática, com ênfase na vertente D'Ambrosiana da Etnomatemática. Interessa em discutir ensino de matemática; formação de professores de matemática; descolonização do currículo; identidades e diferenças culturais; diretrizes curriculares para o ensino da História e Cultura Afro-Brasileiras. Componente do Grupo de Estudos em Ancestralidade e Pensamento De(s)colonial, BAOBÁ, do IFBA e do NIPEDICMT (UFBA)

Ana Lúcia Pereira Da Silva Souza

tecnico IFSP - Campus Pirituba

Possui graduação em Tecnologia Em Processos Gerenciais pelo Instituto Federal de São Paulo (2016), graduação em Licenciatura em História pela Faculdade Educamais (2025) e graduação em Formação Pedagógica Em Pedagogia: Licencitura pela Escola Global de Educação Avançada S.A EGEA Brasil (2022). Atualmente é assistente de alunos do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: antirracísmo, histórias de vida, aspectos sociais, brasil e idosiddade negra.

Douglas Emiliano Januario Monteiro

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Nascido em Alvinópolis-MG, pai de duas filhas e torcedor do Alvinopolense Futebol Clube (AFC). Possui licenciatura em Geografia e mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa. Doutorado em Geografia pela UFMG. Docente do IFMG-campus Arcos-MG. Experiência docente em educação fundamental, médio e superior; além à educação ambiental: ensino de solos e meio ambiente no Museu Ciências da Terra Alexis Dorofeef-UFV.Atuou como educador e coordenador popular na Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares (ITCP-UFV.), assessorando grupos para o trabalho em equipe, concernentes às atividades da Economia Solidária em Agricultura Familiar e Carcerária. Atualmente exerce atividades em prospecção de evidências às áreas de Justiça, Segurança Pública, Direitos Humanos e Mulheres à Controladoria-Geral da União-CGU. Parecerista na Revista ODEERE: Revista Internacional de Relações Étnicas (ISSN 2525-4715).Área de interesse acadêmico: ensino de Geografia; Geografia Cultural; Fenomenologia, Populações Afro-brasileiras e Idosa; Politicas Públicas.

Taynara Maria Mendonça De Souza

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras e Respectivas pela Universidade Estadual Goiás - UnU Morrinhos (2010) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino da língua inglesa, ensino- aprendizagem, cultura afro, cultura negra e letramento.

Karina De Morais E Silva

Outros IFCE - Campus Tauá

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Ceará (2019). Atualmente é mestranda em Literatura Comparada no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, literatura negro-brasileira e genocídio da população negra.

Natalino Da Silva De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Diretor de Extensão, Pesquisa e Inovação do IF Sudeste MG - Campus Muriaé. Professor do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Professor efetivo EBTT dedicação exclusiva no IFSEMG - Muriaé. Doutor em Literatura Comparada pela UFMG - orientado pela Professora Doutora Graciela Ravetti, Doutor em Literatura de Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-graduação da PUC-Minas - Orientado pela Professora Doutora Maria Nazareth Soares Fonseca. Possui Mestrado em Teoria da Literatura pelo POSLIT, graduação em LETRAS LICENCIATURA PORTUGUÊS pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e graduação em LETRAS LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Pesquisador da àrea de Literatura, história e memória cultural, Literatura negra brasileira, Periferia, LIBRAS. Pesquisador do NÚCLEO WALTER BENJAMIN. Doutorando da PUC-MInas, capoeirista, atua também como professor, agente cultural e 1° Secretário do Centro Social e Cultural Raiz de Minas Capoeira. Atualmente, é professor do INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUDESTE DE MINAS GERAIS ministrando as disciplinas: Língua Portuguesa, Literatura, LIBRAS, Língua Espanhola. Trabalha no EJA, cursos técnicos e superiores.

Carolina Santos Barroso De Pinho

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui Doutorado em Educação (Universidade Estadual de Campinas, 2012-2017), Mestrado no mesmo programa (Universidade Estadual de Campinas, 2009-2011) na área de Filosofia e História da educação. Concluiu Doutorado Sanduíche no Exterior na T.U Braunschweig/Alemanha (2015). Pesquisa na área de Educação, Teorias da Educação, Epistemologia e Movimentos Sociais, com ênfase em formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, produção do conhecimento, filosofia do conhecimento, educação física, diretrizes curriculares, feminismo negro e movimentos sociais. Professora no Ensino Médio Técnico no Instituto Federal da Bahia, campus Irecê, onde lidera o Grupo de Pesquisa Coletivo Tereza de Benguela. É organizadora do livro Pedagogia Feminista Negra: primeiras aproximações (2022). Além da experiência nas áreas de educação formal e não formal, tem inserção nos meios de comunicação. Atualmente é Coordenadora de Comunicação da Rede Internacional de Pesquisa em Pedagogia Feminista Negra. É coordenadora geral do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas no IFBA, campus Irecê. Na TV, esteve à frente, como apresentadora, do Programa Entrevistas na TVT. Já recebeu indicações e prêmios por sua relevância acadêmica e também pela inserção nas mídias sociais.Tem experiência em implementação de cursos de formação superior e elaboração de material didático.

Adriano Rodrigues José

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Doutor em Geografia no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (POSGEA/UFRGS) na linha de pesquisa Análise Territorial. Graduado no Curso de Geografia - Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu/UFRGS) na linha de pesquisa Políticas e Gestão de Processos Educacionais e Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI. Possui as seguintes experiências: professor no ensino fundamental; discente pesquisador em Geografia Urbana, Geografia Humana e Educação de Jovens e Adultos; nas discussões sobre o papel da Geografia no pensar e fazer educacionais; estudante pesquisador sobre Políticas de Ações Afirmativas para a Educação Superior. Apresenta interesse no estudo dos seguintes temas: Geografia, Geografia Urbana, Presença Negra no Espaço Urbano, Educação, Globalização, Meio Ambiente, Política de Ações Afirmativas, História e Cultura Afro-Brasileira. Atualmente possui vínculo como técnico em assuntos educacionais da Coordenadoria de Gestão de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre, RS.

Luciene Araujo De Almeida

docente IFG - Campus Goiânia

Licenciada em Letras Vernáculas pela Universidade Federal de Goiás (2007), Mestre em Letras - Literatura pela Faculdade de Letras - UFG (2012), Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2012).Atualmente, cursando doutorado na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás (UFG). Atua como professora no Instituto Federal de Goiás. Anteriormente, atuou dois anos como professora substituta da Universidade Federal de Goiás, no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação. Atuou também como professora do EJA-SESI, por dois anos. Tem experiência na área de Língua Portuguesa e Literatura para os Ensinos Fundamental, Médio e Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de literatura e formação de leitores, análise cinematográfica e literatura negra e afrocentradas. Tem formação na área de acesso e permanência, de estudantes de origem popular, à universidade pública. Estive coordenadora da área de linguagens no IFG- Campus Goiânia (2018-2020) e coordenadora do curso de Licenciatura em Letras: Português do IFG (2020-2022), compondo o Núcleo Estruturante do Curso. Curso. Componente do NEGRA - Núcleo de Estudos em Gênero Raça e Africanidades no qual desenvolvemos o projeto de extensão e pesquisa.

Mônica Do Carmo Apolinário De Oliveira

docente IFRO - Reitoria

Atualmente é professora de História do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Rondônia - campus Ji-Paraná. Possui Licenciatura em História pela Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, Especialista em Psicopedagogia pelo Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão de Curitiba, Especialista em Mídias na Educação pela Universidade Federal de Rondônia e Especialista em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Rondônia. Mestre em História e Estudos Culturais pela Universidade Federal de Rondônia. Doutorado em Educação pela UNESP - campus Marília.

ÉS

Érica Luciana De Souza Silva

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui doutorado em Letras: Estudos Literários pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2021), mestrado em Letras: Estudos Literários pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2014) e graduação em Abi - Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2005). É professora no Instituto Federal Fluminense, em Campos dos Goytacazes. Leciona a disciplina Educação em Relações Étnico-Raciais na pós-graduação stricto sensu, Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias e Estudos Culturais na pós-graduação lato sensu em Literatura, Memória Cultural e Sociedade. Ambos os cursos são no IFF. Faz parte do grupo de pesquisa NECEL (Núcleo de Estudos Culturais, Estéticos e de Linguagem), do Instituto Federal Fluminense e do Grupo de Estudos Estéticas Diaspóricas (GEED). Faz parte da equipe de apoio do grupo Literafro: Portal da Literatura Afro-brasileira, pesquisas em rede. Em sua pesquisa de doutorado trabalhou com romances de Paulina Chiziane, escritora moçambicana, e, por meio deles, analisa os processos de violência contra a mulher. Para tanto, utiliza como base teórica Achille Mbembe, Ana Mafalda Leite, Bibi Bakare Yusuf, Chakravorty Gayatri Spivak, Édouard Glissant, Edward Said, Frantz Fanon, Laura Cavalcante Padilha, Oyèrónké Oyewùmi, Valentin Yves Mudimbe, Zilá Bernd, entre outros. No mestrado, dedicou-se a estudar a obra do escritor negro brasileiro Oswaldo de Camargo. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura afrodescendente brasileira, literatura portuguesa e literaturas africanas. Coordenou o projeto PIBIC no Instituto Federal Fluminense cujo título é ''A busca de produções literárias, escritas e orais, de autoria negra e sua colocação no meio acadêmico, na rede de ensino e na produção de material didático''.

Nodaika Silveira Dos Santos

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande (2022), atuando principalmente nos seguintes temas: acesso e permanência da população negra na educação superior e na pós-graduação. Possui curso de Formação Sociopolítica e Cultural na Biblioteconomia pela Associação Profissional de Bibliotecários da Paraíba.

Debora De Jesus Lima Melo

docente IFMA - Campus Bacabal

Doutora em Ciências Sociais na Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Mestre em Ciências Sociais na Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Possui graduação em Ciências Sociais na Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e graduação em Pedagogia pela mesma instituição. É pesquisadora nas áreas de relações étnico-raciais, identidade negra e movim...

Izabel Cunha Regis Da Costa

tecnico IFRN - Campus João Câmara

Técnica em Controle Ambiental pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte (2007). Pedagoga pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Estácio Ponta Negra (2015). Atualmente é Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Experiência no ensino de língua inglesa, educação infantil, ensino fundamental e coordenação pedagógica.

Francisca Andréa Brito Furtado

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Possui licenciatura em Pedagogia pela Universidade Regional do Cariri (2007), bacharelado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2013), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2016) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021 - 2026 ). Foi docente na UNIJUAZEIRO/UNINASSAU (2016-2023). Atualmente é professora da SEDUC-CE. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia antiga, atuando principalmente nas questões concernentes a Ética e Política Antiga. No campo da antiguidade clássica interessa-se pelos temas relacionados à Eros e educação. Membra da Comissão Permanente de Heteroidentificação da Universidade Federal do Cariri (2020- atual). Interessa-se também pelos debates de educação étnico racial, educação em direitos humanos, diversidade e feminismo. Pesquisadora NECAGE - Núcleo de Estudos Comparados em Corporeidade, Alteridade, Ancestralidade, Gênero e Gerações da Universidade Federal do Cariri - UFCA.