Resultados para “'Anotaçoes Semanticas'”

Tiago Rios Da Rocha

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Luterana do Brasil - Santa Maria (2006), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Foi Professor da Universidade Luterana do Brasil - Santa Maria e Centro Universitário Franciscano - Santa Maria entre 2009 e 2014. Tem experiência na área de Informática com ênfase em Desenvolvimento de Sofware, Computação Gráfica e Programação Paralela. Trabalha no Instituto Federal do Rio Grande Sul - campus Ibirubá atuando nos cursos Técnico Integrado em Informática e Bacharelado em Ciência da Computação.

Marcelo Do Vale Cunha

docente

Doutor em Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial pelo Centro Universitário SENAI/CIMATEC-BA na área de Redes Complexas e Sistemas Complexos. Possui graduação em Física pela Universidade Federal da Bahia (2009) e mestrado em Modelagem computacional e tecnologia industrial, Senai BA (2013). Atualmente, é pós-doutorando no programa de Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial pelo Centro Universitário SENAI/CIMATEC-BA, com pesquisas em entropia em redes complexas e semânticas de linhas. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA desde 2010. Tem experiência na área de Sistemas Complexos, com ênfase em modelos computacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Instrumentação em Física, Redes Sociais e Complexas, Redes Semânticas; Redes biológicas; Grafos Variáveis no Tempo; Entropia em Redes Complexas, Estudo Computacional do Movimento e Fractais.

Jarbas Nunes Vidal Filho

docente IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) - Centro de Informática (CIN). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal Rural do Semi-árido (UFERSA). Entre 2014 e 2015 esteve desenvolvendo pesquisas no Instituto di Scienza e Tecnologie dellInformazione "A. Faedo" (ISTI) - Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) em Pisa/itália. Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE) - campus Tabuleiro do Norte. Desenvolve pesquisas e projetos de inovação nas áreas de Banco de dados Geográficos, Trajetórias Semânticas de Objetos Móveis, Internet of Things - IoT, Informação Geográfica Voluntária, Geotecnologias, Ontologias, Infraestrutura de Dados Espaciais (IDE), REST API, Ciência de Dados, Indústria 4.0, Robótica e Arduino. Tem atuação na área de empreendedorismo com o desenvolvimento de spin-offs acadêmicas e startups com modelos de negócios B2B, B2C e B2G.

Damião Ribeiro De Almeida

docente IFPB - Reitoria

Doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2023), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2006) e Graduação em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2003). Experiência em Sistema de Informação e Banco de Dados, com ênfase na área de desenvolvimento de sistemas Web.

Márcio José Da Silva

docente IFPE - Campus Recife

Professor de Português (e de Inglês) do Instituto Federal de Pernambuco, Campus Recife; coordenador do projeto de pesquisa 'Filosofia, linguística e literatura pontes semânticas ou discursivas e abismos epistemológicos' e orientador da execução de planos de atividades vinculados a ele. Também participa como membro do grupo de pesquisa 'Mundos do t...

Julia Aparecida Gonçalves Campos

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui doutorado em Linguística pela UFJF, mestrado em Ciência da Informação pela UFMG, bacharelado em Biblioteconomia pela UFMG. Possui formação pedagógica e é bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba (IF Sudeste MG - Rio Pomba). Colabora com projetos de pesquisa de variadas áreas, com foco em educação, organização da informação e pesquisa científica.

Therlandeson Gley Alves

tecnico IFRN - Campus Santa Cruz

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005) e pós-graduação lato sensu em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela Alphaville Educacional (2019). Autor dos livros Pequeno Manual Prático de Coisas Inúteis (poesia, 2009, Editora Flor do Sal), A Máquina de Avessar os dias (poesia, 2015, Editora Flor do Sal), Doce Azedo Amaro (poesia, 2018, Editora Moinhos), Por Que Não Enterramos o Cão? (contos, 2020, Editora Patuá), A Cartomante que Adivinha o Presente (crônicas, 2021, edição do autor) e Caderno de Anotações Breves e Memórias Tardias (poesia, 2021, Editora Sol Negro).

Lucas Daniel Mora

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Possui Doutorado em Ciências, Universidade de Franca (2017), Graduação em Engenharia Industrial Mecânica, Universidade Metodista de Piracicaba (1993), Pós-graduação em Engenharia de Segurança, Instituição Moura Lacerda (1997), Licenciatura Plena, FATEC (1998), Mestrado em Tecnologia Ambiental, UNAERP (2013), Pós-graduação em Ciências Forenses - Investigação Criminal, IPEBJ - Faculdade Casa Branca (2016), Pós-Graduação em Gestão, Educação e Segurança no Transito (2026). É docente do Instituto Federal de São Paulo - Campus Sertãozinho (1998 a 2003 e 2008 a atual), atua como Perito Judicial - Ministério da Justiça - Poder Judiciário Federal, Justiça Estadual - Varas Cíveis, Tribunais Especiais (desde 1998) e, atua como Engenheiro (Industrial Mecânico e Segurança do Trabalho desde 1993), com Anotações de Responsabilidades Técnicas Registradas junto aos CREA'S (São Paulo, Minas Gerais e Goiás).

Anderson Bertoldi

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Doutor em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos, atua como professor de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Jaraguá do Sul - Rau. Desde 2018, tem liderado iniciativas de pesquisa e extensão junto aos alunos do curso de Engenharia Elétrica. Seu campo de pesquisa abarca o letramento científico infantil e a formação de educadores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. No âmbito do curso de Engenharia Elétrica, sua atuação concentra-se na disciplina de Comunicação e Expressão, na qual orienta projetos de extensão voltados ao ensino de conceitos elétricos para crianças. Atualmente, desempenha também a função de coordenador de extensão no IFSC Jaraguá do Sul Rau. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0682-736X

Filomena Barbosa Rodrigues Mendes

docente IFC - Campus Videira

Possui Doutorado em Engenharia Elétrica pela UFSC (2017), Mestrado em Engenharia Elétrica pela UFSC (2004) e Graduação em Engenharia de Produção Elétrica pela UFSC (2001). Atualmente ocupa o cargo de professora do Magistério Superior na UTFPR unidade de Pato Branco. Foi professora substituta da UTFPR. Lecionou as disciplinas de: Eletricidade, Análise de Circuitos, Instalações Elétricas Prediais, Manutenção Elétrica Predial, Eletrônica, Máquinas Elétricas, Ensaio e Manutenção de Máquinas, Instrumentos e Medidas, Eletromagnetismo e Eletrotécnica A. Realizou Anotações de Responsabilidade Técnica de projetos Elétrico e Telefônico. Participou de Bancas de Defesa Final de Trabalho de Diplomação e Bancas de Estágio Supervisionado. Participou de atividades de capacitação para Educação à Distância. É autora de caderno Impresso contratada pelo Programa etec- Brasil. Foi professora do quadro efetivo do IFC, lotada no campus Videira. Ocupou o cargo de Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico-Eletroeletrônica, lecionou a disciplina de Eletromagnetismo, foi Coordenadora Geral de Ensino e Diretora Substituta do DDE. Contato (24)992723936

Jaconaazar Souza Silva

tecnico IFB - Campus Recanto das Emas

Graduado em Tecnologia em Fotografia e licenciado em Artes Visuais, com especializações em Produção Multimídia com Ênfase em Audiovisual e em Ciência de Dados e Inteligência Artificial. É Técnico de Laboratório Área Audiovisual no Instituto Federal de Brasília (IFB), Campus Recanto das Emas, onde atua no apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas à produção audiovisual. Desenvolve pesquisa autoral e independente na interface entre imagem, linguagem, filosofia do tempo, consciência e inteligência artificial. É idealizador do XChronos, programa de investigação filosófica e tecnológica dedicado ao estudo da temporalidade subjetiva e dos processos simbólicos de atribuição de significado. No âmbito desse projeto, desenvolve o Autocronon Detection Layer (ADL), proposta experimental de modelagem e análise de eventos temporais em interações entre seres humanos e sistemas de inteligência artificial, envolvendo ontologia computacional, métricas semânticas, máquina de estados, especificação OpenAPI e implementação em Python. Mantém produção acadêmica e técnica em acesso aberto, com registros DOI e trabalhos disponibilizados em repositórios e plataformas como Zenodo, SSRN e PhilPapers. Seus interesses concentram-se em produção audiovisual, arte e tecnologia, interação humanoIA, inteligência artificial simbólica, filosofia da mente e temporalidade.

Emanuelly De Paula Dias Da Silva

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade de São Paulo (2015), mestrado em Educação Para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2018) e doutorado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2023). Atualmente é professora ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: jogo digital, matemática, divulgação científica, jogo e educação matemática.

Iza Reis Gomes

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Professora de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Rondônia - IFRO - Campus Porto Velho Calama. Professora do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - PROFEPT/IFRO; Professora credenciada no Programa de Pós-graduação em Letras profissional PROFLETRAS. Professora Formadora da UAB no Curso de Pedagogia e EPT do IFRO - Campus Porto Velho Zona Norte com as temáticas: Linguagens, Letramentos, BNCC, Educação Básica, Livro didático, Livro literário e diretrizes do PNLD; Pós-doutorado em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC; Doutora em Sociedade e Cultura na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2014 -2018); Mestre em Letras - Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2006 - 2008). Graduada em Letras/ Português pela Universidade Federal de Rondônia (1996). Especialista em Letras - Estudos Literários e Linguísticos pela FACISA (2005). Especialista em Metodologia e Didática da Educação Superior pela Universidade de Rondônia - UNIRON (2002). Experiência como Avaliadora de projetos na área da Educação Básica, Profissional, Superior e Pós-graduação; Orientações acadêmicas e científicas na área da Educação, Formação de professores e Literaturas com ênfase em Letramentos Literários, Literatura Infantil e Juvenil, Literatura infantil e juvenil indígena, Literatura Infantil e Juvenil amazônica e Literatura Infantil e Juvenil contemporânea; Metodologias da pesquisa em gêneros acadêmicos como Artigos científicos e Projetos de pesquisa. No Mestrado do ProfEPT, realizo pesquisas na área das práticas educativas e estratégias interdisciplinares com a pesquisa como princípio pedagógico. E ainda na elaboração e experimentação de propostas de ensino transformadoras em sala de aula e em outros espaços. Atualmente, desenvolvo o Projeto 'AJURI 2026 - um encontro com narrativas indígenas de encantaria' pelo IFRO; E o projeto de Extensão ''AJURI 2026 - Caderno pedagógicos de Literaturas amazônicas para a Educação Básica, Profissional e Tecnológica'' e pesquisas sobre Literatura Infantil e Juvenil indígena e amazônica na perspectiva dos letramentos verbal e visual; Líder do Grupo de Pesquisa Processos de Criação na/da Amazônia - Criamazônia/IFRO/CNPq. E-mail: iza.reis@ifro.edu.br

Priscila Vieira Bastos

tecnico IFRS - Campus Restinga

Doutoranda do Programa de Pós graduação em Informática na Educação pela UFRGS. Possui graduação em Filosofia Licenciatura Plena pelo Centro Universitário Metodista (2008). Graduação em Pedagogia pela UFRGS (2023); Pós -graduação em Mídias na Educação pela UFRGS (2018); Pós-graduação em Práticas Assertivas em Didática Integrado à Educação de Jovens e Adultos EJA (2020). Mestre em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional da Faculdade de Medicina da UFRGS. Atua como Técnica em Assuntos Educacionais no IFRS- Campus Restinga; Participa dos Grupos de Pesquisa ''Aprendizagem na educação a distancia (EAD)'' na FAMED/UFRGS e ''Trajetórias de Aprendizagem em Hiperdocumentos Ubíquos'' no PGIE/CINTED/UFRGS. Temas de pesquisa: interdisciplinaridade, tecnologia, inclusão, ensino e aprendizagem.

Aline Danielly Leal Da Silva

docente IFPB - Campus Guarabira

É licenciada em Letras (Língua vernácula) pela Universidade Federal de Campina Grande (2010). Especialista em Língua Portuguesa (CELIP III) pela Universidade Estadual da Paraíba (2011) . Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande (2013). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (UFRN), na área de Estudos em Linguística Teórica e Descritiva. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).Tem desenvolvido estudos orientados pela Linguística Funcional Centrada no Uso, com contribuições da Gramática de Construções.

João Paulo Cirineu De Jesus

docente

Possui Graduação em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística (IME) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), onde se habilitou em Licenciatura e Bacharelado concomitantemente. Possui Mestrado em Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática (PGMAT) da UFBA, no qual desenvolveu seu trabalho sobre princípios de escolha e maximais em Análise Real e Topologia Geral. Possui Doutorado em Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática da Universidade de São Paulo, no qual desenvolveu seu trabalho sobre ultraprodutos em Análise Funcional e ultracoprodutos em Topologia Geral. Também tem interesse em Lógica Contínua e sua teoria dos modelos, em Análise Não Standard e suas superestruturas, em Análise Infinitesimal Suave e suas interpretações e em Lógicas Modais e suas semânticas.