Resultados para “'Antiguidade romana'”

Gabriel Freitas Reis

docente IFC - Campus Fraiburgo

Doutorando em História pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; sendo bolsista CAPES. Mestre em História pela UFSM; foi bolsista CAPES. Licenciado e bacharel em História pela UFSM. Membro do Grupo de Estudos sobre o Mundo Antigo Mediterrânico da UFSM - GEMAM/UFSM, no qual cumpriu a função de Monitor assistente para assuntos burocráticos, tendo realizado atividades como bolsista do Curso de História no grupo. Membro do Grupo de Trabalho em História Antiga da ANPUH-RS - GTHA-RS. Foi monitor bolsista nas disciplinas de História da Antiguidade Oriental, História da Antiguidade Ocidental e monitor voluntário nas disciplinas de História Medieval do Mundo Ocidental e História Medieval do Mundo Oriental. Foi bolsista FIPE de Iniciação Científica do Projeto Fronteiras culturais na busca por Antiguidades plurais: gênero, sexualidades, magia e identidades, sob orientação da Profa. Dra. Semíramis Corsi Silva. Realizou Docência Orientada nas disciplinas de História Antiga B e de História Econômica, Política e Social Geral. Tem interesse na área de História, em especial nas áreas de Antiguidade Tardia e Alta Idade Média, pesquisando principalmente os temas: Ávito de Viena; representações de poderes e territorialidades; nobreza romana da Gália; nobreza itálica; povo burgúndio; e construção social do espaço no Reino Burgúndio da Sapaudia entre os séculos V e VI EC. Estudante de Língua Latina.

José Ernesto Moura Knust

docente IFF - Campus Macaé

Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense e professor de História do Instituto Federal Fluminense. Possui Mestrado e Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em História também pela UFF. Tem especial interesse na pesquisa sobre História Social, Econômica e Política da Itália antiga no período republicano romano, e sobre o ensino de história de passados distantes na educação básica brasileira. Interessa-se, também, em questões teórico-metodológicas ligadas às Áreas de Teoria da História, Ensino de História, História Econômica, História Ambiental, História Global e Marxismo.

Cícera Romana Cardoso

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Doutora em Educação (2018) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Educação (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Área de pesquisa: Teoria das Representações Sociais, Praxiologia de Pierre Bourdieu e Educação de Jovens e Adultos. Especialista em Educação (2001) - área de educação infantil e graduada em Pedagogia (1998) - ambos na UFRN. Professora do ensino fundamental - anos inicias - na rede pública e pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN.

Dj Any Estela De Araujo

tecnico IFMG - Campus São João Evangelista

Mestre em educação pela UFRRJ-RJ. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos. Pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado pelo IFNMG, campus Diamantina. De 2004 a 2008 atuou na área hospitalar como Técnico em Enfermagem no Hospital Regional N.S.do Carmo em Guanhães-MG e Fundação Municipal de Saúde de São João Evangelista MG. Em 2008 trabalhou na brigada e incêndio na empresa Vale-Carajás PA. Ingressou no ano de 2010, por meio de concurso público, ao quadro permanente do IFMG, no cargo de Auxiliar em Enfermagem. Possui experiência na área docente em instituições particulares e nos cursos FIC Pronatec.Sou pregadora da palavra de Deus e faço parte da IGREJA CATÓLICA POSTÓLICA ROMANA.

Marjori Correa Mendes

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduada em Letras/ Inglês (2015) e mestra em Linguística (2017) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Possui especialização MBA em Gestão Escolar pelo PECEGE/USP (2017) e pós-graduação em Escritas Performáticas: invenção e procedimentos artísticos pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2026). É professora EBTT/ Inglês da Rede Federal de Ensino desde 2019 e atua hoje na Escola Preparatória de Cadete do Ar.

Antonio Macedo Dos Santos

docente IFAC - Campus Sena Madureira

A minha formação acadêmica é em filosofia. Tive a oportunidade de estudar na PUCPR com ótimos professores excelentes que contribuíram profundamente para minha formação intelectual e, sobretudo, humana. Como professor pude ensinar e aprender na Universidade Federal do Acre, onde fiz também o curso de Mestrado em Educação, em escolas públicas de Rio Branco e em instituições privadas de ensino. Minhas pesquisas são em várias frentes: história oral, teologia, pedagogia, didática, psicanálise, mas a que mais me realiza pessoalmente é a filosófica propriamente dita. Tenho preferência pelas filosofias de Agostinho, Aristóteles, Platão, Schopenhauer, Nietszche, Feuerbach e Kierkegaard. Deixando-me guiar pelas intuições que as leituras desses diferentes materiais me dão vou plasmando profissionalmente meu ser. Com elas, vou interpretando a famosa frase romana: ''alea jacta esta''.

Amanda Coelho Honório

tecnico IFCE - Reitoria

Técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal do Ceará, mestre em Educação Profissional e Tecnológica, bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará, com parte da graduação realizada na Universidad de Jaén - Espanha. Possui experiência nas áreas de Educação e Ensino (educação profissional e tecnológica, ensino de ciências e biologia, educação ambiental e edição de livros didáticos) e Taxonomia Vegetal, tendo sido membro do Conselho Municipal de Meio Ambiente do município de Baturité - CE. Atua também no campo das artes, incluindo desenho, quadrinhos e teatro de animação. É integrante do Grupo Paideia, que mantém o Curso "Mitologia Greco-Romana e a Sobrevivência do Mito na Atualidade" (projeto de extensão da Universidade Federal do Ceará), no qual realiza estudos na área de Mitologia.

Raul Vitor Rodrigues Peixoto

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2008), mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorado em História pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga e Medieval, atuando principalmente nos seguintes temas: polieno, história antiga, estrategias, literatura apocalíptica e manuais militares.

Gerusa Romana Leal Da Silva

docente IFRS - Campus Feliz

É Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS (2024). Docente de Atendimento Educacional Especializado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul -IFRS. Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Pós Graduada em Educação Especial Inclusiva pela CENSUPEG. Neuropsicopedagogia Clínica, formada pela CENSUPEG. Pós Graduada em Orientação Educacional pela Faculdade de Tecnologia e Ciências do Norte do Paraná. Especialista em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Francisca Andréa Brito Furtado

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Possui licenciatura em Pedagogia pela Universidade Regional do Cariri (2007), bacharelado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2013), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2016) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021 - 2026 ). Foi docente na UNIJUAZEIRO/UNINASSAU (2016-2023). Atualmente é professora da SEDUC-CE. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia antiga, atuando principalmente nas questões concernentes a Ética e Política Antiga. No campo da antiguidade clássica interessa-se pelos temas relacionados à Eros e educação. Membra da Comissão Permanente de Heteroidentificação da Universidade Federal do Cariri (2020- atual). Interessa-se também pelos debates de educação étnico racial, educação em direitos humanos, diversidade e feminismo. Pesquisadora NECAGE - Núcleo de Estudos Comparados em Corporeidade, Alteridade, Ancestralidade, Gênero e Gerações da Universidade Federal do Cariri - UFCA.

Jacquelyne Taís Farias Queiroz

docente

Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2005) , mestrado em CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2012) e doutorado programa de pós graduação em LETRAS: LINGUAGENS E REPRESENTAÇÕES pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2024). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga, atuando principalmente nos seguintes temas: cadáver, literatura grega, rito fúnebre, ultraje, funeral, antifuneral, Homero, Grécia antiga., cadáveres, sexo, sociedade, heróis, tragédia e homenagens.

Anderson Aparecido Lima Da Silva

docente IFSP - Campus Araraquara

É formado em Filosofia (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade de São Paulo (2010), tendo realizado parte de seus estudos na Universidade de Paris I - Panthéon Sorbonne (2008-2009). Desenvolveu pesquisa (PIBIC-Cnpq) sobre Sartre, fenomenologia e estruturalismo (2007 a 2008) e sobre a teoria da ação de Pierre Bourdieu (2009). É mestre em filosofia pela USP (2013), em cuja dissertação se dedicou ao estudo da noção de sujeito moderno com enfoque nas relações entre ética e política a partir dos trabalhos de Michel Foucault. Realizou doutorado na USP (2014-2019) com Estágio Doutoral na Université de Paris X-Nanterre (2015-2016), no qual se dedicou ao aprofundamento do estudo das relações entre crítica e história, buscando estabelecer diálogos com momentos da tradição filosófica francesa e alemã. Tem como foco o desenvolvimento de pesquisas relativas ao pensamento contemporâneo de expressão francesa, concentrando-se notadamente nos trabalhos de Michel Foucault. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e pesquisador colaborador na Unicamp.

Juliet Schuster

tecnico IFSul - Campus Pelotas

Mestre e licenciada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016 e 2012, respectivamente). Técnica em Assuntos Educacionais na Coordenadoria de Apoio Pedagógico no Instituto Federal Sul-rio-grandense.

Izaclaudia Santana Das Neves

docente

Professora EBTT - Área Meio Ambiente e Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente (2016) pela Universidade Federal de Sergipe, Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (2011). Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas (2020 - Universidade Uniasselvi), Graduada em Tecnologia em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Sergipe (2009), Graduada em Letras-Português pela Universidade Federal de Sergipe (2008). Atuação como líder do Grupo de Pesquisa Ciências e Desenvolvimento Social (IFCatarinense). Trabalha, principalmente, com os seguintes temas: Ensino de Biologia, Conservação da Biodiversidade; educação ambiental; Desenvolvimento sustentável, Gestão Ambiental, Logística reversa, Gestão de resíduos, Avaliação de Impactos Ambientais e Licenciamento Ambiental.

Luciano Marcos Curi

docente IFTM - Campus Uberaba

Técnico em Contabilidade e em Magistério Normal (1994). Graduado em História pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Araxá (1997), atual Uniaraxá, especialista em Teoria e Metodologia do Ensino e da Pesquisa em História e em História do Brasil República pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Mestre em História Social também pela UFU (2002). Doutor em História das Ciências pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010). Pós-Doutor em História pela UFU (2020), Educação (UFU - 2023) e Educaçao Trabalho (Uniube - 2025). Possui experiência na docência em História no Ensino Fundamental, Ensino Médio (História, Geografia, Filosofia, Sociologia e Economia), Ensino Superior e Pós-graduação lato sensu e stricto sensu . Já lecionou vários cursos de extensão universitária. Tem experiência na pesquisa em História, com ênfase em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: história das doenças, hanseníase, lepra, história local e saúde pública. Desenvolve pesquisas na área da Educação, Educação Profissional e Tecnológica e do Ensino. Atua no Mestrado Profissional em Educação Tecnológica (MPET) do IFTM-Câmpus Uberaba e no Mestrado Profissional em Educação Tecnológica ofertado em Rede Nacional (PROFEPT).

Selma Romana Costa De Albuquerque

tecnico IFCE - Campus Paracuru

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2008); Mestrado em Educação com a dissertação A mulher professora e o ensino primário do Estado do Maranhão na década de 1960, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Maranhão (2012). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação do Ceará, onde desenvolve atividades de assessoria, planejamento, acompanhamento e avaliação do ensino no âmbito da educação profissional e tecnológica.