Resultados para “'Apoio'”

Ideilton Alves Freire Leal

docente

Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre em Educação Científica, Inclusão e Diversidade pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica, Inclusão e Diversidade (PPGECID), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB/CETENS). Licenciado em Educação Especial, Pedagogia e História. Possui especialização lato sensu em Atendimento Educacional Especializado, pela Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA), e em Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem, pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Atua na área de Educação Especial, com ênfase no Atendimento Educacional Especializado (AEE), políticas de inclusão escolar, formação docente e acessibilidade. É docente da carreira do Magistério Federal do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), com dedicação exclusiva, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Exerceu a função de Coordenador de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (CAPNE). Atualmente, coordena o Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Profissional de Apoio Escolar ofertado pelo IFBA Campus Jacobina. É membro dos grupos de pesquisa Educação, Diversidade e Inclusão (GEEDI/UFRB); Grupo de Estudos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais (GEINE/Faced/UFBA) e Grupo de Pesquisa em Computação de Jacobina (JaComp/IFBA). Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação Especial e Inclusiva; redes de apoio à inclusão escolar; Atendimento Educacional Especializado; práticas pedagógicas inclusivas; formação de professores; e acessibilidade.

Genildo Nascimento Dos Santos

docente IFC - Campus Fraiburgo

Mestre em Modelagem Computacional pela Universidade Federal de Alagoas, possui pós-graduação em Tecnologia da Informação e graduação em Ciência da Computação. Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em computação evolutiva e tecnologias para Web, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistema de Apoio a Decisão e Algoritmo Genético.

Livia Cristina Da Silva Santos

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Engenharia eletrônica e de computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010) com trabalho final em processamento de voz (codec G729), mestrado pela PUC-Rio com ênfase em algoritmos de análise de estabilidade de tensão em sistemas de potência. Doutoranda na PUC-Rio em Sistemas de Apoio à Decisão. Desde 2015, é professora do Instituto Federal Fluminense. Interesse de pesquisa: aplicações de sistemas inteligentes e métodos estatísticos

Eliane Lucas Da Silva

tecnico IFPB - Campus Catolé do Rocha

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Tem experiência na área de Psicologia Social, com experiência no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS, atuando principalmente com seguintes temas: assentamentos, saúde mental, gênero, álcool, apoio social, violência contra as mulheres, política de assistência social, rede de proteção às crianças e adolescentes.

Gerson Ulbricht

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Gerson Ulbricht é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Possui Doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2013-2015). Possui Mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2008-2009). Possui especialização em Métodos Estatísticos pela FURB-SC (2006). Possui Graduação em Matemática pela UnC-SC. Possui Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela UnC-SC. Tem experiência na área de Dimensionamento e Sequenciamento de Lotes (Scheduling), Metodologias Multicritério de Apoio à Decisão, Pesquisa Operacional, Probabilidade e Estatística, Lógica de Programação, Programação Matemática, Cálculo Numérico e Cálculo Diferencial e Integral.

Bruno Quirino De Oliveira

docente IFGoiano - Campus Trindade

É graduado em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012), possui mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2015) e doutorado em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (2020). Atualmente, atua como professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Trindade. Tem sólida experiência em automação industrial, máquinas elétricas e pesquisa operacional. Desenvolve atividades nas áreas de planejamento estratégico, modelagem matemática, otimização de sistemas, sistemas de apoio à decisão, meta-heurísticas, hiper-heurísticas e algoritmos bio-inspirados.

Vanessa Gosson Gadelha De Freitas Fortes

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Letras pela Universidade Potiguar (1998), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e coordenadora do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educativas Específicas (NAPNE) do campus Natal-Central. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão, educação especial, deficiência visual e formação docente.

Andréa Pereira

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Possui graduação em Bacharel Em Informática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado (1996), mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e doutorado em Informática na Educação Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2025). Atualmente é professora titular no Instituto Federal Farroupilha - campus Santo Ângelo. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: informática na educação, educação à distância, ferramentas de apoio, software educacional.

Josceli Maria Tenório

docente IFSP - Campus São Paulo

Graduada em Fisica/Licenciatura pelo Instituto de Fisica USP (1995) e Processamento de Dados pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2006). Realizei estágio junto ao Setor de Telemedicina do Departamento de Informática em Saúde da Universidade Federal de São Paulo (DIS/UNIFESP)atuando principalmente nos seguintes temas: telemedicina, segunda opinião, teleoftalmologia e teledermatologia. Em 2008, comecei a desenvolver um projeto de mestrado em sistemas de apoio à decisão clínica voltado ao diagnóstico da doença celíaca em conjunto com o Ambulatório de Gastropediatria (UNIFESP) junto ao DIS/UNIFESP, finalizado em 2010. Entre 2011 e 2013 realizei estudos com foco no desenvolvimento de um Personal Health Record (PHR) inteligente. Meu foco recente de pesquisa é saúde do consumidor, uma das áreas de aplicação da informática em saúde. Finalizei o doutorado pelo Programa de Pós Graduação em Gestão e Informática em Saúde - Departamento de Informática em Saúde/UNIFESP em 2019.

Marcelo Ponciano Da Silva

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Bacharel em Informática Biomédica (2006), Mestre (2009) e Doutor (2014) em Ciências da Computação pela Universidade de São Paulo (USP). É professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Diretor Geral do Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Tem experiência na área de computação e análise de sistemas. Atua principalmente nos seguintes temas: "Processamento Digital de Imagens" visando classificação e recuperação de imagens por conteúdo, bem como "Sistemas de Apoio à Decisão", "Engenharia de Software e Análise/Modelagem de Sistemas" e "Tecnologias e Práticas Pedagógicas na EPT".

Marcelo Sieben

docente IFRS - Campus Ibirubá

Sou doutor em Teologia (2016) pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdades EST de São Leopoldo-RS. Pela mesma instituição obtive a graduação como bacharel em Teologia (2007) e mestre em Teologia (2010). Durante o período de estudos e pesquisas nesta instituição integrei o Núcleo de Estudos e Pesquisas do Protestantismo Brasileiro. Sou licenciado em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2014) e Filosofia (Licenciatura) pela Universidade Federal de Pelotas (2021). Desde julho de 2024 atuei como Professor Substituto no IFRS-Ibirubá, onde participei dos Núcleos de Ações Afirmativas (Neabi e Nepgs), além do NuMem (Núcleo de Memória) e Nea (Núcleo de Estudos em Agroecologia). Sou tutor à distância da licenciatura em História no Instituto Federal Sul Rio-Grandense - Campus Sapiranga. Atuei como docente de Ciências em contrato administrativo das Prefeituras Municipais de Ivoti, São Leopoldo e Morro Reuter. Tenho experiência na área dos Direitos Humanos, Políticas Públicas, Conselhos de Direitos e Programas Sociais através da atuação como Educador Social na Secretaria Municipal de Assistência, Cidadania e Inclusão Social de São Leopoldo e como Diretor de Políticas na Secretaria Municipal de Direitos Humanos, também de São Leopoldo-RS. Desempenhei, como Assessor de Planejamento Estratégico na Secretaria Municipal de Educação de São Leopoldo, atividades referentes ao acompanhamento de transferências e execução de recursos federais na rede de Ensino Fundamental, assim como no monitoramento das metas do PNE, do processo de descentralização da gestão democrática das escolas e do acompanhamento do Conselho de Alimentação Escolar para a transferência de recursos do PNAE. Pesquisou os seguintes temas: Ecologia, Centro de Apoio ao Pequeno Agricultor (CAPA), Fotografia, História Ambiental e Sociologia da Fotografia.

Claudianne Myllene Morais De Almeida

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutoranda em Engenharia Elétrica na Universidade Federal de Uberlândia. Possui mestrado em Ciências da Computação (2016) pela Faculdade Federal de Uberlândia. E também possui graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (2012) e curso Técnico em Informática (2010) pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, Campus Januária. Atualmente é professora EBTT de Informática no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Arinos e ministra aulas para as turmas dos cursos de Bacharelado em Sistema de Informação e o curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Informática.

Fabiano De Paula Soldati

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Ubá

Fabiano de Paula Soldati possui Mestrado em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Candido Mendes (2017), Especialização em Informática na Educação pelo Instituto Federal do Espírito Santo (2011) e Graduação em Licenciatura em Computação pela Faculdade UNIPAC de Ubá (2006).É Docente no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus Avançado Ubá. Atua na formação de profissionais em diversos níveis, incluindo os cursos Técnico em Desenvolvimento de Sistemas, Técnico em Administração, Técnico em Marketing, Técnico em Montagem e Suporte em Informática e a Pós-Graduação em Tecnologias Aplicadas na Educação.Possui experiência consolidada na área de Ciência da Computação e Sistemas de Informação. Seus principais temas de atuação e pesquisa incluem:Business Intelligence (BI),IA, Tecnologias da Informação aplicadas à Educação e Metodologias Ativas no processo de ensino e aprendizagem.

Layla Júlia Gomes Mattos

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), sob orientação do prof. Dr. Breynner Ricardo de Oliveira. Graduada em Licenciatura em Pedagogia e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), campus de Viçosa, MG. É membro do grupo de pesquisa GPPublicaes - Grupo de Pesquisa em Avaliação e Implementação de Políticas Sociais e Educacionais, coordenado pelo professor prof. Dr. Breynner Ricardo de Oliveira; membro/pesquisadora do Grupo de Atenção às Tecnologias na Educação (GATE-UFV), coordenado pela prof. Dra. Silvana Cláudia dos Santos, atuante no desenvolvimento de ações direcionadas ao ensino aprendizagem que tenham como elemento base a tecnologia; Tem experiência com Educação Especial na perspectiva de Educação Inclusiva, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Aconselhamento e Desenvolvimento de Adolescentes e Crianças em Situação de Vulnerabilidade Social, Supervisão Escolar, Atendimento Pedagógico Diferenciado (APD). Atualmente se dedica principalmente à formação de professores atuando como docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), vinculada à Coordenação de Educação (CODAEDU) do Instituto Federal de Minas Gerais campus Ouro Preto (IFMG-OP), ministrando disciplinas pedagógicas nos cursos de Licenciatura em Física e Licenciatura em Geografia. Na formaçao técnica, atua como docente no curso Técnico em Segurança do Trabalho do IFMG-OP.

Daniel Mendes Pires Haack

tecnico IFRJ - Campus São João de Meriti

Doutorando em Sistemas de Gestão Sustentáveis; Mestre em Sistemas de Gestão; Licenciado em Geografia; Licenciado em Pedagogia; Aperfeiçoado em Atendimento Educacional Especializado (AEE). Áreas de atuação por meio de experiências pretéritas:- Membro da Equipe de Coordenação de Concursos e Processo Seletivos Públicos - Colégio Pedro II (2009-2013);- Chefe Substituto de Licitações - Colégio Pedro II (2014-2016);- Chefe de Almoxarifado - Colégio Pedro II (2016-2017);- Diretor substituto de Administração, Finanças e Planejamento- IFRJ (2018-2018);- Diretor titular de Administração, Finanças e Planejamento - IFRJ (2020-2021);- Fiscal de Contrato Administrativo - IFRJ (2020-2021);- Membro de Comissão de Licitação (Equipe de Apoio) - IFRJ (2020- Atual));- Membro de Comissão de Demandas Internas - IFRJ (2019-2022);- Membro de Comissão de Avaliação da Heteroidentificação Racial - IFRJ (2019-2022);- Membro de Comissão para Ações Contínuas de Enfrentamento à Pandemia de COVID-19 - IFRJ (2020-2022); - Docente voluntário no projeto Preparatório e Reforço Escolar Luminus (2021-2022); - Membro da Coordenação Técnico Pedagógica - IFRJ (2021- Atual);- Coordenador de Comunicação do SINTIFRJ (2023 - 2025); Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do IFRJ (2024 -atual); Membro Administrador do Coletivo TAEs na Luta (2022-atual). Atualmente, exerce atividades no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) de orientação educacional a alunos de ensino médio técnico e pós-graduação.

Everton Martins De Araújo

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Física pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2004)/ Especialização em PERÍCIA E AUDITORIA AMBIENTAL. CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER - Brasil. Título: OUTORGA DO USO DA ÁGUA COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO AMBIENTAL DOS RECURSOS HÍDRICOS NO ESTADO DE GOIÁS: EVOLUÇÃO E APLICABILIDADE(2015), Mestrado interrompido em TECNOLOGIA EM PROCESSOS SUSTENTÁVEIS. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS, IFG, Brasil (2013). Mestrando no programa de Mestrado profissional em: TEDNOLOGIA, GESTÃO E SUSTENTABILIDADE no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS (2021). Professor do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS, ex-conselheiro da câmara de Ensino do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS, ex-membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS e ex-Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS - Campus Inhumas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Clássica e Física Quântica; Mecânica e Campos, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentos, elaboração e comissão, comissão de alimentação, análise do processo seletivo para contratação temporário, comissões organizadoras e estação meteorológica.